1.君子居家，须是能容。--《古今图书集成·家范范》
2.家弗和，防邻欺;邻弗和，防外欺。--清·范寅《越谚》
3.父母之爱子，则为之计深远。--《战国策·赵策四》
4.以德遗后者昌，以财遗后者亡。--宋·林逋《省心录》
5.东好，西好，不如家里最好。--[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
6.治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。--清·王豫《蕉窗
7.治家以和平两字为主。--清·钱泳《履园丛话·治家》
8.觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。--鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》
9.家有一心，有钱买金;家有二心，无钱买针。--明·徐渭《杀狗记》
10.富贵子弟无成者，失于姑息也;贫贱子弟易成者，习于严束也。--清·陈荩《修匿余编》
11.养不教，父之过;教不严，师之惰。--宋·王应麟《三字经》
12.修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。--《礼记·大学》
13.幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。--[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
14.传承良好家风，弘扬传统文化。
15.传承中华民族文化，弘扬优秀传统家风。
16.好家风是国宝，应该代代传承。
17.继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。
18.家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。
19.家风存在于生活中的点点滴滴：捡起饭桌上的一粒米，勤俭节约;雪中送炭、助人为乐;仁爱孝悌、谦和礼让;精忠报国、克己奉公等，都是家风的传承。
20.家风的形成无关家庭贫富，而源自父母德行素养的熏陶。
21.家风对子女的价值观会有重要影响，家风也在影响着社风的走向。
22.家风清社风清，家风浊社风浊。
23.家风是传承千年的精神尺度。
24.家风是人们在家庭生活中的行为规范，犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准。
25.家风是一个家的全貌，由各个家庭成员的言行来体现。
26.家风是一个家庭的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。
27.家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。
28.家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。
29.家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。
30.家风正，民风淳;家风正，政风清;家风正，党风端。
31.家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。
32.家庭中只有营造出良好的家风，才能助力孩子健康成长。
33.建家规整家风，固守国风本色。
34.良好的家风，必然会形成良好的社会风气。
35.良好的家风，是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。
36.良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不可或缺的。
37.良好的家风让人终身受益，只有树立了良好的家风，才能畅享美好生活。
38.良好的家风是家庭教育的重要力量，推动着孩子健康快乐地成长。
39.良好的家风是中华民族优良的传统贤文化，是一种积极向上，健康和谐的正能量。
40.良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的.家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。
41.良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。
42.每个人都在家风的潜移默化中受到熏陶和感染，营造和睦温馨的家庭氛围，对促进社会和谐作用重大。
43.每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。
44.如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。
45.树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，是值得弘扬的传统文化。
46.树立良好家风，促进孩子健康成长 。
47.树清正家风，养浩然国风。
48.严谨的家风，会为孩子的成长垫定良好的基石。
49.一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
50.有了好家风，才有好民风。
1、男儿自立，必须有倔强之气。—— 曾国藩
2、举止端庄，言不妄发。—— 曾国藩
3、君子之所人不及，在君慧眼善识人。—— 曾国藩
4、仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。—— 曾国藩
5、青年读书应当“有志有识有恒”。—— 曾国藩
6、霹雳手段，方先菩萨心肠。—— 曾国藩
7、先静之，再思之，五六分把握即做之。—— 曾国藩
8、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。—— 曾国藩
9、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。—— 曾国藩
10、吾常见夸己者，以要誉而受嗤也；吾常见媚人者，以求悦而招鄙也。夫士处世，无为可议，勿期人誉，无为可怨，勿期人悦。—— 曾国藩
11、甘苦自得。—— 曾国藩
12、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。—— 曾国藩
13、忧时勿纵酒，怒时勿作札。—— 曾国藩
14、好谈己长只是浅。—— 曾国藩
15、居心平，然后可历世路之险。—— 曾国藩
16、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。—— 曾国藩
17、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。—— 曾国藩
18、大柔非柔，至刚无刚。—— 曾国藩
19、家勤则兴，人勤则健。—— 曾国藩
20、侍亲以得欢为本。—— 曾国藩
21、家庭三致详：“孝致祥，勤致详，恕致详”。—— 曾国藩
22、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。—— 曾国藩
23、人德八本：“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”—— 曾国藩
24、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。—— 曾国藩
25、好汉打脱牙，和血吞。—— 曾国藩
26、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。—— 曾国藩
27、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。—— 曾国藩
28、一切皆暗暗安排，胸有成足。—— 曾国藩
29、戒傲戒惰，保家之道也。—— 曾国藩
30、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。—— 曾国藩
31、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。—— 曾国藩
32、失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。—— 曾国藩
33、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。—— 曾国藩
34、甜酸苦竦宜尝遍，是非好恶总由人。出死入生宁不易，各宜努力去修身。—— 曾国藩
35、善观人者观己，善观己者观心。—— 曾国藩
36、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。—— 曾国藩
37、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。—— 曾国藩
38、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。—— 曾国藩
39、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。—— 曾国藩
40、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。—— 曾国藩
41、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。—— 曾国藩
42、绮语背道，杂学乱性。—— 曾国藩
43、知足则乐，务贪必忧。—— 曾国藩
44、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。—— 曾国藩
45、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。—— 曾国藩
46、口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。—— 曾国藩
47、古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。—— 曾国藩
48、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。—— 曾国藩
49、智大心劳者狂，力小任重者踣。—— 曾国藩
50、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。—— 曾国藩
51、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。—— 曾国藩
52、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。—— 曾国藩
53、一念忽略，便有错言错事。—— 曾国藩
54、越自尊大，越见器小。—— 曾国藩
55、好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。—— 曾国藩
56、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。—— 曾国藩
57、才智英敏者，宜加浑厚学问。—— 曾国藩
58、恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。—— 曾国藩
59、甘让君子其志卑，不让小人其量浅。—— 曾国藩
60、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。—— 曾国藩
61、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。—— 曾国藩
62、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。—— 曾国藩
63、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。—— 曾国藩
64、凡办大事，半由人力，半由天事。—— 曾国藩
65、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。—— 曾国藩
66、既爱其才，宜略其小节。—— 曾国藩
67、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。—— 曾国藩
68、乡间无朋友，实是第一恨事。—— 曾国藩
69、能甘淡泊，便有几分真学问。—— 曾国藩
70、只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。—— 曾国藩
71、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。—— 曾国藩
72、尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。—— 曾国藩
73、聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。—— 曾国藩
74、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。—— 曾国藩
75、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。—— 曾国藩
76、姑息必成大忍（过），面誉必至背非。—— 曾国藩
77、居心平，然后可历世路之险。—— 曾国藩
78、才觉私意起，便克去，此是大勇。—— 曾国藩
79、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。—— 曾国藩
80、各安共分而天下平矣。—— 曾国藩
81、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。—— 曾国藩
82、知天地万物于一体，则能爱矣。—— 曾国藩
83、人伦明，则礼乐兴。—— 曾国藩
84、二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。—— 曾国藩
85、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。—— 曾国藩
86、事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。—— 曾国藩
87、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。—— 曾国藩
88、人要为善，先要明善始得。—— 曾国藩
89、气忌盛，心忌满，才忌露。—— 曾国藩
90、凡读无益之书，皆是玩物丧志。—— 曾国藩
91、常沉静，则含蓄义理而应事有力。—— 曾国藩
92、以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。—— 曾国藩
93、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。—— 曾国藩
94、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。—— 曾国藩
95、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。—— 曾国藩
96、决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫赖人。—— 曾国藩
97、当至忙促时，要越加检点。当至急迫时，要越加饬守。当至快竟时，要越加谨慎。—— 曾国藩
98、盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。—— 曾国藩
99、要与世间撑持事业，须先立定脚跟始得。—— 曾国藩
100、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。—— 曾国藩
《二十四孝》
《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》，是元代郭居敬编录，一说是其弟郭守正，第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集合而成。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。《二十四孝》的故事大都取材于西汉经学家刘向编辑的《孝子传》，也有一些故事取材《艺文类聚》、《太平御览》等书籍。2012年8月14日，新“24孝”行动标准出炉。
《围炉夜话》
《围炉夜话》儒家通俗读物，是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论。这本书是作者王永彬“于清·咸丰甲寅二月，于桥西馆”的 “一经堂完成的。作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境，使本书语言亲切、自然、易读，并由于其独到见解在文学史上占有重要地位。《围炉夜话》分为221则，以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义，与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。
《孔子·做人做事智慧全集》
孔子做人做事的方法和技巧，不是他在书斋里凭空想象而杜撰的，这些智慧都是他与弟子们从亲身经历、社会生活中观察总结出来的。孔子的智慧，本源在于他对人情世故、社会生活的深刻洞察，读后会使你耳目一新，拥有了孔子的智慧，会使你更加精明练达。
《弟子规》
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，和仄押韵，朗朗上口;全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。它采纳《论语·学而》篇中“弟子，入则孝, 出则悌, 谨而信, 泛爱众, 而亲仁, 行有余力, 则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。
“弟子”的意思比较多，北京弟子规教育培训中心邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在单位指下一级;在社会中，指公民。“规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。
《菜根谭》
《菜根谭》是明代还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集。儒家通俗读物具有儒道真理的结晶，和万古不易的教人传世之道，为旷古稀世的奇珍宝训。对于人的正心修身，养性育德，有不可思议的潜移默化的力量。其文字简炼明隽，兼采雅俗。似语录，而有语录所没有的趣味;似随笔，而有随笔所不易及的整饬;似训诫，而有训诫所缺乏的亲切醒豁;且有雨余山色，夜静钟声，点染其间，其所言清霏有味，风月无边。
《朱子治家格言》
《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅522字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。
《颜氏家训》
《颜氏家训》是南北朝时北齐文学家颜之推的的传世代表作。他结合自己的人生经历、处世哲学，写成《颜氏家训》一书告诫子孙。《颜氏家训》是中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作，其内容涉及许多领域，强调教育体系应以儒学为核心，尤其注重对孩子的早期教育，并对儒学、文学、佛学、历史、文字、民俗、社会、伦理等方面提出了自己独到的见解。文章内容切实，语言流畅，具有一种独特的朴实风格，对后世的影响颇为深远。
《傅雷家书》
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
《家范》
《家范》为历代推崇为家教的范本，全书共十九篇，系统地阐述了封建家庭的伦理关系、治家原则，以及修身养性和为人处世之道。书中引用了许多儒家经典中的治家、修身格言，对我们颇有启发还收集了大量历代治家有方的实例和典范，为后人树立楷模。据史志记载，唐代狄仁杰曾著《家范》十卷，但书已不传。司马光乃取前人旧名，撰成此书，以为家教课本，后学准绳。首载《周易·家人》卦辞以及节录《大学》、《孝经》、《尚书·尧典》、《诗经思齐》诸篇语录，作为全书之序。正文凡自《治家》至《乳母》共十九篇，杂采史事中可认为后代法则者，其间亦夹有作者自论。作者认为，治家“莫如礼”，齐家的规范应是：为人祖者，要“以义训其子，以礼法齐其家”;为人父者，要“爱子教之以义”;为人母者，“不患不慈，患于知爱而不知教也”;为人子者，则应以孝为天经地义，为行动之准则。作者这种节录诸经治家之语为纲领。以搜集史事为例证，阐发封建大家庭的伦理关系、道德规范以及如何治家的方法，深受封建社会士大夫的推崇，被目为家庭必备之教育课本。全书节目备具，简明扼要，切于实用，并且其大旨归于义理，以敏德为行动之本，是维护封建伦理纲常、修身治家的规范。为研究古代家庭教育的指导思想及具体方式、方法提供了原始材料。清康熙年间，朱轼曾评点此书，可供研究者一并参酌。主要版本有明万历间刻本，清《四库全书》本，《留余草堂丛书》本;朱氏评点本，见载于《朱文端公藏书》及《洪氏唐石经馆丛书》中。
《曾国藩家书》
《曾国藩家书》是曾国藩的书信集，成书于清咸丰年间19世纪中叶)。《曾国藩家书》记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。尽管曾氏留传下来的著作太少，但仅就一部家书中可以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得了"道德文章冠冕一代"的称誉，并成为中国封建社会最后一尊精神偶像。
《培根随笔》
《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常重要的地位，“读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅”。被译成多种文字出版，至今畅销不衰。1985年被美国《生活》杂志评选为“人类有史以来的20种最佳书”之一;同年入选美国《优良读物指南》的推荐书目。
《小窗幽记》
《小窗幽记》儒家通俗读物，一名《醉古堂剑扫》，十二卷，格言警句类小品文。全书始于“醒”，终于“倩”，虽混迹尘中，却高视物外;在对浇漓世风的批判中，透露出哲人式的冷隽，其格言玲珑剔透，短小精美，促人警省，益人心智。它自问世以来，不胫而走，一再为读者所关注，其蕴藏的文化魅力，正越来越为广大读者所认识。
