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小学有关道理的格言

时间:2024-09-25 01:21:01

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。下面是小学生读书的

1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

7、读书要三到:心到、眼到、口到

8、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

9、一日无书,百事荒废。——陈寿

10、书是人类进步的阶梯。

11、一日不读口生,一日不写手生。

12、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

13、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

14、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

15、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

16、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

17、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

18、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

19、为中华之崛起而读书。——周恩来

20、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

21、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

22、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

23、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅

24、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

25、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

26、人的影响短暂而微弱,书的'影响则广泛而深远。——普希金

27、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

28、读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭

29、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处——富兰克林

30、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。——郭沫若

31、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果

32、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

33、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

34、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思

35、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

36、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

37、多读书、多学习、多求

38、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

39、贪者因书而富,富者因书而贵。——王安石

40、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根

41、书籍是巨大的力量。——列宁

42、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生

43、书犹药也,善读可以医愚。——刘向

44、好书不厌读百回,熟读课思子自知。——苏轼

45、书是我们时代的生命。——别林斯基

46、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

47、学会读书就是点燃火炬。——雨果

48、读书使人充实、讨论使人机智,

49、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔

50、读书不得要领,劳而无功。

★以理服人心服,以力服人身服

★以势服人口服,以理服人心服

★不要用皮鞭打他,要用真理说服他(哈萨克族)

★有斧砍树,有理说服人

★棍子打人骨头疼,理性拿人心尖疼

★一时强弱在于力,千秋胜负在于理

★三人抬不过个“理”字

★天下之事,理胜力为常,力胜理为变

★以理服人心服,以力服人身服

★有理不怕势来压

★菜没盐无味,话没理无力

★人横前道理,马横有缰绳

★宁输拳头不输理

★暴力决不能摧毁正义(英国)

★愚蠢的人经常显示厚颜的暴力(爱献生)

★一切暴力都可以不经斗争使对方屈服,却不能使对方顺从----(托尔斯泰)

★想要凭权力和怒火确立其主张的`人,却发现他的理由非常虚弱----(蒙田

★天下惟理可服人

★田坎服水,道理服人

★理能服傲

★厚云才能降大雨,真理才能说服人

★无理不能服

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到

小学生关于名言的启示作文篇1

在我的脑海中有许许多多的名言,它们像一辆辆汽车,我驾驶着它冲破我成长道路上的一切阻碍;它们像一双双坚强有力的翅膀,我借它们在蓝蓝的天空中翱翔;它们像一盏盏明亮的指路灯,指引我向光明的大道前进??其中我最喜欢的还是莎士比亚说的那句——抛弃时间的人,时间也抛弃他。

记得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺带给我们无穷的乐趣。我规定自己玩半

个小时,可时间到了,我依然沉浸于其中不想学习。这时脑海中出现了两个声音,一个声音说:“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一会儿吧。”另一个声音不满地说:“多玩一分钟也不行,要节约时间。”第一个声音又说:“就一会儿有什么大不了的。”那个声音也不甘示弱地说:“现在已经进入了总复习阶段,多玩一秒也不行。”这时我想起了莎士比亚的话:抛弃时间的人,时间也抛弃他。我看了看表已经超过十几分钟了,现在我不是就被时间抛弃了吗?

我赶紧一头扎入作业的海洋,笔尖在作业本,试卷上来回穿梭着,我感觉时间不再空虚,在知识的海洋中尽情翱游是多么快乐。当我写完作业时我看了看时间九点整。

这件小事给了我十分大的启示。如果我们充分的运用时间,时间将会成为我们的朋友,但如果我们不好好运用时间,把是时间浪费在那些无聊的事上,时间将会抛弃我们。

我以后一定要合理的运用时间,正确的分配时间,才能让时间发挥届最大的作用。

小学生关于名言的启示作文篇2

每当我遇到困难,受到挫折时,都会想起一句名言:“失败是成功之母”,这句话让我受益匪浅,令我记忆深刻。

我从五岁开始学钢琴,一直学得不错,但八岁那年的一次比赛令我深受打击。那次,区里组织了一场“言子杯”选拔赛,我做好了充分的准备,打算背水一战。

两天后,又是一节钢琴课,我对老师说:“下次比赛,请不要叫我。”老师疑惑不解地问道:“为什么呢?”“因为我没水平。”我垂头丧气地回答道。“泽涵,应该听过‘失败是成功之母’这句话吧?你应该找出失败的原因,迎难而上,加油!”于是,我继续努力练琴,克服上场胆怯的心理,果然在第二年的比赛中荣获了一等奖。

“失败是成功之母”,这句话永远激励着我。当我遇到困难心灰意冷时,它像一缕阳光温暖我,点燃我的热情和希望;当我迷茫不知所措时,它想一盏明灯为我指明方向;当我受到挫折时想放弃时,它像一汪清泉滋润我,给予我重新开始的力量。

“失败是成功之母”,这句话虽然已被我读过上百次,却在我心中永不泯灭,令我永远铭记在心。它让我学会选择迎难而上,永不放弃。

小学生关于名言的启示作文篇3

一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它让我懂得了许多道理,给了我很大的启示---------“一分耕耘一分收获”

当我考试失误而气馁时,面对那鲜红的分数,我不住地哭泣,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。哪个人没有失败过,摔倒过。我要再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,做错了怕什么,及时改正就行。终于,我成功了!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言--失败是成功之母!我猛然醒悟:经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!

曾老师说过“一分耕耘一分收获”,遇到挫折要从容,是曾老师的一句话让我悟到的人生哲理,是一盏指引我前行的明灯,是一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

小学生关于名言的启示作文篇4

“今日事,今日毕”是妈妈教给我的名言,我从中获得了不少启示,也受益匪浅。

记得一个中秋节,学校放假三天,我开心极了,想着可以好好玩一场,但是,老师却布置了堆积如山的作业。第一天,我早早起床开始赶工,妈妈说:“如果你把作业全“消灭”掉,我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走,我就开始胡思乱想了,握着笔做起了白日梦:去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服,而且要买许多零食……一晃,整个上午过去了,我一本作业没完成。到了下午,妈妈问我:“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说:“嗯……还剩……一点,我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说,我喘了一口气,大声地回答:“明白!”妈妈出去后,我就想:明天上午可以写5小时,一定能完成。

第二天一早,我就开始补作业了,刚刚做完简单的数学和英语,我的好同学小李就来找我玩了,我一高兴,就把作业的事抛在了九霄云外,我和小李说说笑笑地度过了整个上午,一直到12点多,小李才回家。这时,妈妈准备检查我的作业,然后带我去逛街,妈妈见我拿不出作业给她,便气冲冲地质问我:“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了,只能实话实说:“我第一天没完成,就堆到了今天,所以还没完成……”妈妈听了,语重心长地告诫我:“今日事,今日毕,今天的事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我听了,惭愧地低下了头,不好意思地说:“我以后再也不会这样了!”

生活给我启示,我用启示开始生活。至今,妈妈的话我还铭记于心,这件事,也让我

小学生关于名言的启示作文篇5

我听过一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”大家一定也听过吧!我从这句名言中受到了启示。

以往期中、期末考试,我都是显得很轻松,从来不复习。可是上次期末考试,我也不知道怎么想复习了,也许是因为年级高了,学习压力重了的原因吧。期末考试成绩出来了,我考的还算理想,可是却是全班第八名。我乐坏了!因为我以前都是十几名的成绩,从来没当过前十名,虽然我还差一步之遥就可以成为三好学生了,可是我努力了,进步了。我还是很高兴!我想起了那句话“世上无难事,只怕有心人。”

有一次老师让写作文,我想:看看范文吧,每次都是一遍不合格,两遍三遍才能写过关,挺麻烦的.,我不能让它一次就通过吗?说着,我打开了电脑。找了四篇范文来读,并学习了作者的写作方法。语文课上,老师把我的文章当做范文给大家展示。我又想到了那句话:“世上无难事,只怕有心人。”

这句名言告诉我们一个其实:世界上没有做不到的事,只要你努力,就一定能取得成功!

小学生关于名言的启示作文篇6

在我人生的道路上,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“与朋友交,言而有信。”每当我要欺骗小伙伴时,就会想起它。

紧紧记得有一次,我要和小伙伴一起打羽毛球,可那天妈妈却说,要去宁波看望外婆。可是我既要和小伙伴打羽毛球,又要去外婆家。这真是两头为难呀!正当我犹豫不决是,妈妈语重心长地说,艳艳呀,‘与朋友交,言而有信’。你可千万别失信。

在妈妈的鼓励下,我决定不去外婆家,该和小伙伴打羽毛球了。这样,我和小伙伴的关系更密切了。现在,我们可是形影不离的好朋友呢!

一个人要是从小受的像再决定与朋友交,言而有信这样的话时,就会获得终生的伙伴和密切的好友。

小学生关于名言的启示作文篇7

“给,永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢?

事情是这样的:有一年,高尔基生病了,他的儿子与妻子前去探望他。在临走时,儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了,花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿,心中十分高兴,写信赞赏儿子并教育他做人的道理:给,永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀,我们无论在什么地方,什么时候,只要给予别人,带给别人快乐,我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。

在生活中何尝不是这样?每当班级需要出黑板报时,我都会协助班长与宣传委员出好黑板报,同学们坐在这充满生机的教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累,但我们还是非常快乐。每当周末到来时,我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中,整整齐齐的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。

乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧?我们中国有句俗话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在火车上,雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子,擦桌子,给老人让坐,他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便,他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰,手有余香啊!

生活中还有许多这样的例子呢:穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命;被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识,“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路,给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。

让我们大家一起记住:“给,永远比拿愉快”这句话吧!

小学生关于名言的启示作文篇8

宝剑想要锋利,难道不磨砺会成功吗?梅花若不坚强,会散发出迷人的香味吗?这句名言是我的座右铭,它在我无助时,想放弃时,做我前进的照明灯,鼓励着我勇敢向前!

这是发生在我身边的一个小故事。

昨天晚上,我正做着数学作业,本来一切都还算顺利,可到了最后一题,我却被拦住了,它好似一位强大又骄傲的勇士,不容易对付。思考了许久,还是不见答案,放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢!我正准备翻阅资料时,我看见我的座右铭,整醒目的贴在墙上,我的心中泛起一道红光,我把资料遗弃在一旁,又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。不经意间,那一张没有任何污点的白纸,以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。经过一番苦战,我终于战胜了敌人,超越了自我,达到了一个更高的境界。

通过这件小事,我懂得了一个道理:一个人,要想不劳而获,吃免费的午餐是不可能的。只有努力上进才能拼搏出一个好未来。学习也一样不经历寒窗苦读,哪会尝到成功的芬芳。只有一步一个脚印,不断向前,追求完美,才会成功!即使有风有浪,也不要气馁,希望就在前方,梦想需要努力!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!