1、江山如画谁指点 岁月留歌任品评
2、大地沉浮谁做主 红歌激越遍开颜
3、放歌美丽科大，唱响红色情怀
4、福地宝城唱红歌，新型科大展新容
5、相约美丽科大，感受魅力红歌
6、点燃激情，同唱红歌
7、一首红歌一段历史，一首红歌一面旗帜
8、纵情高歌，齐颂祖国
9、敞开心扉，唱响经典
10、弘扬主旋律，唱响红歌会
11、红歌报春 科大迎新
12、红歌永远唱，风景一道靓
13、相约科大，唱响红歌
14、青春飞扬 红歌唱响
15、唱响红色经典，献礼祖国华诞！
16、红歌齐唱 祖国盛昌
17、高唱时代红歌，鼓舞革命精神
18、想唱就唱 红歌响亮
19、唱响红歌，歌颂祖国红歌唱响 青春飞扬
20、唱支红歌给党听，迎接建党九十年
21、想唱就唱 红歌响亮
22、经典不遗忘，红歌永留长
23、红歌报春晓，科大春来早
24、红歌唱响魅力科大
25、福地宝校唱红歌，新型科大展新容篇四：主题和宣传口号 2012年总结 历年中国旅游主题及宣传口号(
篇一：红歌大合唱比赛的通知
关于举办“颂歌献给党,唱红歌、庆国庆”的主题活
动红歌大合唱比赛的通知
为隆重纪念中国共产党成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：
一、 活动主题 ：爱国爱党 凝聚力量 激情岁月 红歌同行
二、 活动口号：“ 比比谁最红，当然我最红”
三、参赛对象及方式：
参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。
四、比赛规则：
1．每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。
2．所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。
3．可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。
五、评分办法：
1．评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
2．评分标准：
（1）歌曲内容主题鲜明，3分。
（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。
（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。
3．学校组织人员担任评委，现场评分。
六、奖励办法：
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
七、比赛时间、地点：另行通知。
八、活动要求：
1．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。
2．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。
3．未尽事宜另行通知。
政教处 团总支
2012-9-19
篇二：“唱红歌”活动方案
分项方案
沙河营小学“红色十月”综合实践活动
---红歌大家唱活动方案
一、活动背景：
本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
二、活动目标：
1、通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
3、发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
三、活动主题：
“唱经典，颂祖国”红歌大家唱。
四、活动对象：
三、四年级学生。
五、活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
2016年10月中旬每班3课时。
六、活动地点：
音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛
七、活动过程：
一阶段：红色歌曲专题音乐课(2课时)
内容：听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。
方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱、设计表演。
步骤：
1、听赏红歌
a、观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。
b、聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。
c、欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。
2、学唱红歌
a 、歌唱曲目：
三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。
四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。
老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。
b、歌曲教学：
《卖报歌》：
<1>、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。
<2>、听唱法学唱。
<3>、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
<4>、情景表演、多媒体辅助教学。
<5>、设计演唱形式及指挥的训练。
《歌唱二小放牛郎》
<1>、结合影片感受歌曲情绪、了解故事内容。
<2>、听唱法、跟唱法学习歌曲。
<3>、每一乐段的演唱速度、力度、情绪的分析处理。
<4>、设计演唱形式。
《共产儿童团歌》、《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》
<1>、感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。
<2>、准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。
<3>、设计演唱形式。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌
曲内容。
3、排练红歌
1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
2、队形、口号等细节问题的处理。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
第二阶段：红歌合唱比赛(1课时)
内容：比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求
方式：组织比赛、 师生观看、师生打分
步骤：
1、比赛前期工作：
安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、打分表等。
2、比赛流程：
1、各负责人就位，六个班学生入场。
2、按事先抽签的顺序进行准备
3、主持人到位。
4、音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。
5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
6、六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。
3、比赛要求：
<1>、演唱内容： 三年级曲目：《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其一。
四年级曲目：《卖报歌》 、《歌唱二小放牛郎》 、 《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
<2>、演唱形式：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
<3>、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
<4>、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
<5>、每班全体学生都要参加。
实施要点：活动此过程中，各负责人员各司其职，以确保比赛按此流程有条不紊地进行。
八、活动评价
<一>评价小组
组长：王增发
成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。
<二>、评分标准 （打分表见附件一）
<1>、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（3分）
<2>、演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（3分）
<3>、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（3）
<4>、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（1分）
注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
<三>奖励办法
按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
附：打分表
篇三：唱红歌 诵经典 开幕词
开幕词
女1：尊敬的各位老师
男2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女3：梧桐飘飞、阳光普照，
男4：激情澎湃、盛世欢腾。
女1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
男2：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。
女3：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采 。
男4：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。
女3：纪念12·9学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。
男4：中华五千年文明孕育了多少经典的文化，经典的诗词蕴含无数哲理，让我们吟诵古今诗词，展现我校师生文化底蕴。
女1: 同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！
男2：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！
男：现在有请响滩中学党总支书记，校长，邱少姜同志致辞。大家欢迎。
闭幕词
男：欢聚的时刻总是太短
女：喜悦的今宵总是难忘
男：打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。
女：我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。
男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。
女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
男：是红歌让我们相聚在这里。
女：是经典把我们的心紧紧的连在一起。
男：让我们军民同心，共谱辉煌的篇章。
女：让我们携手并进，共创美好的未来。
合：亲爱的朋友们，12·9唱红歌·诵经典比赛到此结束。
篇一：红歌赛的
（开场背景：唱歌要唱最红的歌）
男：唱响红歌，唱出激情
女：红歌传唱，经典永恒
男：首先有请科哲专业的谭馨雅同学为我们唱响开场歌，青藏高原
女：非常感谢
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的同学们，
合：下午好
女：欢迎大家参加今天的西南大学第五届研究生五月文化艺术节之红歌擂台赛
男：让我们重温经典红歌带给我们的感动和温暖，
女：重温气壮山河的革命豪情和乐观精神！
男：首先我来介绍下到场的嘉宾，他们分别是
我们马克思主义学院、政治与公共管理学院党委主管研究生工作的%%书记、研究生辅导员@@老师、校研究生会代表**同学，
女： 本次比赛得到了学院领导、老师的大力关心和支持，首先让我们用热烈的掌声请夏书记致辞。
男：非常感谢。
女：参加这次红歌擂台赛的选手包括马克思主义学院 政治与公共管理学院09级各专业12位同学 。
男：本次比赛的评委由来自**专业的专业负责人**，
女：他们将对比赛选手的表现进行积分，最终评出本次比赛的一二三等奖，
男：我们特别邀请了来自09级马中化专业、有多年音乐教学经历的&&同学，来自部队的军歌王子&&同学，来自科哲专业、本科学习音乐专业的&&同学
女：他们将秉着公平公正的原则评出本次比赛的最佳歌唱奖和最佳台风奖。
男：总有些熟悉的'旋律在我们耳边时时回响，
女：总有些经典的歌词让我们久久难忘。
男：首先，进入本次比赛的第一个环节。
女：经典再现。
男：这个环节中，我们将重温经典歌词。
女：在屏幕上有12组歌，每组包括3首大家耳熟能详的红歌。
男：按赛前抽签的顺序，要求选手依次唱出两句经典歌词，每首歌1分。 女：首先有请来自**专业的选手**
男：第一首《爱我中华》，选手唱：
第二首《十送红军》，选手唱：
第三首《七子之歌——澳门》，选手唱：
对：完全正确，非常标准，非常棒
唱不来：哪位观众可以回忆起来？发奖
没有观众：这首歌是。。。我们来一起听一下。
过渡：（游戏）
男：红歌。不仅是一个政治概念，也是中国革命、建设实践的真实写照 女：它是中国历史发展的产物，中国共产党艰难困苦，玉汝于成的见证。 男：接下来让我们一起去领略红歌中的历史
女；一起来了解红歌背后的故事
男：进行下一个环节
女：红歌知识竞猜
男：每一位选手有两道选择题
女：答对加分，答错，机会就留给观众。
男：请看第一道题，这道题是关于。。。
女：恭喜你，答对了 OR 很遗憾
第三环节
女：第三环节的主要任务是听歌
男：这么简单
女：听红歌，猜歌名
男：猜不出来怎么办？
女：团结就是力量，每一位选手从亲友团中选最默契的一个人来帮他猜
规则是不能说出歌名里的每一个字
男：选手们的表现如何呢？让我们拭目以待！
女：有请1号选手
男：唱红歌，重温革命激情；
女：听红歌，感受红色经典；
男：忆红歌，传承革命精神。
女：在评委紧张地计分过程中，我们有请研究生会主席**对本次活动进行总结 男：本次比赛的一等奖、二等奖、三等奖、
有请评委为上台，为一等奖的获奖选手颁奖
站在时代的脚下，
我们将不懈努力，
凝聚民族的力量，
创造民族的辉煌。
今天的红歌擂台赛到此结束
谢谢大家的参与
篇二：红歌比赛串词
90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立
90年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起
从此，中华大地发生了前所未有的变化
从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹
在“七一”党的生日来临之际，举国上下，意气奋发，催人奋进。为纪念中国共产党成立90周年，学校党支部主办了这次庆“七一”创先争优唱红歌比赛，向我们伟大的党献上诚挚的祝福。现在我宣布：福海县第一小学庆祝建党90周年“唱红歌、颂党恩、塑师魂”红歌大赛现在开始！
首先，让我们掌声请出一号参赛选手，托留汗老师为大家演唱《北京的金山上》！
请评委为托留汗老师亮分：
祖国不会忘记 为新中国 曾经奉献的人。回顾 党的历程，多少英雄儿女谱写下一篇篇 壮丽的诗篇。让我们 把一切 都奉献给党，奉献给 新中国的事业。请欣赏 二号选手 胡晓飞老师带来的《把一切献给党》
托留汗老师的最后得分是：请评委为胡晓飞老师亮分：
军港的夜啊静悄悄，海浪把战舢轻轻地摇，你听，船上传来的是战士们轻轻的鼾声，你看，祖国的军港一片宁静祥和。三号选手王枫老师为我们演唱的曲目是《军港之夜》，掌声有请！
胡晓飞老师的最后得分是： 请评委为王枫老师亮分：
长城长张晓宇老师
山高水深，丛林繁茂 缺医少食，没有弹 ，这些困难都不能把他们难倒 ，他们保卫着祖国的土地 ，他们就是 英勇的游击队员！下面请听五号选手，王萍老师为大家带来的《游击队之歌》
五星红旗，是炎黄子孙图腾的标记
五星红旗，是华夏儿女魂牵梦绕的记忆
每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底传递
五星红旗！你是亿万中华儿女信念的依托，心灵的蔚藉
请听 的参赛曲目《红旗飘飘》
红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。在我们祖国即将迎来六十华诞之际，让我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。请欣赏 红旗飘飘
《我们走在大路上》
红旗在手，一条路、一条光明的坦途；
理想在胸，一支歌、一支暗夜的航标；
我们走在大路上，社会主义的前程无限美好；
我们走在大路上，中国人民的未来无比自豪
啊，映山红，是革命先辈用鲜血肥沃了你足下的土地，培植了你的根须，使你在春光里绽开了殷红的花瓣，点燃了你火红般瑰丽的青春！历史从遥远回到今天，映山红留给我们的是殷红的思考，殷红的怀念，殷红的嘱托
请欣赏男声独唱《映山红》
闪闪的红星，照亮了一代代人前进的路。满山遍野的映山红，映红了我们今天的生活，下面有请带来红歌 映山红
刚才是….为我们带来了映山红，那么….的映山红是不是会给我们带来不一样的精彩呢….
如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱，用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！
我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！
请听《我和我的祖国》，掌声欢迎…。
小小竹排江中游，滔滔江水向东流，红星闪闪亮，照我去战斗，请欣赏 《红星照我去战斗》
我们都是神枪手 ，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕那山高水又深……游击队之歌
下面是一首轻快的红歌,让我们仿佛看到战士们排着整齐的队形,迈着轻快的步子在夕阳的映
照下,在满天的红霞中,返回营房的情景，我们一起来欣赏《打靶归来》
大家的歌声是极具感染力的，所以，宋校长按捺不住自己的激动情绪，为大家带来一首表演唱《 美丽的草原我的家 》，掌声有请
感谢宋校长的精彩演唱！
束语：
优美的歌声，还在耳边回荡，热闹的场景，还在振奋我们的心灵！红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。今天，我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大！感谢大家的参与，红歌比赛到此结束，谢谢大家！
