「青春」とよく言いまね。青い春と書い青春、始まったかりでれから活動るという、希望と勇気を与えくれると良い言葉で。しかし、「青春」という言葉にしがみつくなんモッタイナイ。季節はめり春の後には必夏がやっくるように、青春の次には「朱夏」というはつらつとした時期があるからで。
我们经常会说到青春这个词。青葱的春天便写作青春，寓意刚刚开始即将开始活动，是个给人以希望和勇气的美妙词汇。但是，如果只抓住青春这个词就太可惜了。正如季节更替，春天过后必有夏天来临，青春之后就是朱夏这个精力充沛的时期。
「青春」が人生の春であるとは確かなのでが、春が一番幸福な時期という意味ではなく、人生を春夏秋冬に例えれというお話で。青二才や青臭いなどの表現があるように、青には未熟という意味があり、「青春」はまだまだ青く未熟な春なので。
青春确实是人生的春天，但并不意味着春天是最幸福的时期，而是把人生比作春夏秋冬。正如日语中「青二才/幼稚」「青臭い/乳臭味干」等词汇的.含义，青色幼未成熟之意，青春其实是尚且青涩未成熟的春天。
「青春」の次にやっくるのが、「朱夏(しゅか)」。人生を愉しみ謳歌る時期とし、青春時代に芽吹いた希望や志を育成熟させる壮年期にあたりま。そし「朱夏」のあとを「白秋(はくしゅう)」といい、人生の実りを収穫る熟年期になりま。さらにその後を「玄冬(げんとう)」といい、次代へと伝承し落葉る老年期に入りま。
青春之后到来的是朱夏。这是愉悦讴歌人生的时期，正值人生的壮年期，应将青春时代萌发的希望和志向好好培育，使之茁壮成长。而朱夏之后便称为白秋，到了收获人生果实的中年期。再之后便是玄冬，进入了向下一代传承和落叶归根的老年期。
また、「玄冬」を芽吹くための土壌作りの時期ととらえ、幼少期をさという説ありま。人生の最初と最後に「玄冬」をあはめるとできるわけでから、「玄冬」が終わりをさのではなく次代に繋がっいくのととらえたら、さらに素敵な気持ちになれそうな気しま。
还有一种说法，将玄冬比作为了万物发芽而孕育土壤的时期，称之为幼年期。玄冬既是人生的开端，又是人生的结束，并不指终结，而是寓意代代相传，仔细想想是不是又觉得回味无穷呢。
安全な檻の中の人生
動物園の動物は何でああ生気がないのだろう。それに比べて、野生動物のはつらつとした美しさ。何がその差を生み出すのか。動物園の動物は安全な檻の中で暮らしている。外敵が侵入してくる心配もないし、自分で危険を冒して、えさを探しに出かける必要もない。一方、野生動物は常に、死と隣りあわせで生きている。そのため、適度な緊張感と注意力を保っていなければならない。そのことが野生動物をはつらつとさせているのだ。動物園の動物は安全性と引き換えに、生気を失ってしまっている。
文明の檻の中で暮らしている私たちも、動物園の動物に似ている。安全性を重視するあまり、生き生きと生きることを忘れてしまっているのだ。満たされすぎるが故のむなしさ。
冒険家が敢えて自らを逆境に投げ込み、危険なたびをするのは、生きている実感がほしいからだ。別に冒険家になる必要はない。ただ、リスクや危険を避けてばかりいると、次第に人生が味気ないものになっていくことを知ってほしい。?
単語：
はつらつ：副词 充满朝气
全文翻译：
栅栏里的人生
动物园的动物为什么那么没有生气呢？与此相反，野生动物却有着充满生机的魅力。是什么造成了这样的差距呢？动物园的动物生活在安全的栅栏里。既没有外敌入侵的忧虑，也无需自己冒险外出找寻猎物。与此相反，野生动物却随时与死亡相伴。因此，他们必须时刻保持一种紧张感和注意力。正式这种紧张感和注意力使得野生动物充满了生机与活力。动物园里的动物，虽然有了安全感，却不得不付出失去生机的代价。
在文明的.栅栏里生存着的我们，就如同生活在动物园里的动物。由于过分享受了生活的安全性，而忘记了充满生机的生活意义。这是一种优裕的悲哀。
冒险家之所以敢于投身逆境，开始危险的征程，就是因为他们渴望一种生存的真实感。当然我们没必要成为什么冒险家，只是至少希望大家知道，一味的逃避冒险，会使生活渐渐失去真实的意义。
日语专业自荐信 篇1
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的
我是XXX学院XX届的一名学生，即将面临毕业。 借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己，特拟此自荐信毛遂自荐。
大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的`手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言！
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
随信附上个人
“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。
日语专业自荐信 篇2
本人姓x，名正文，性别男，现年21岁，于XX年12月毕业于xxxx外国语学院，专修日语。
今看得贵公司招聘信息，鄙人感觉应符合贵公司诚招条件的需求，故写自荐信一封！
本人性格开朗，与人相处融洽，善交谈，是属待人柔和型，对事不求效率很高，只求不得有一丝马虎！同时又不失效率！本人缺点！现有些自信不足，不过一旦得人器重在下则会效全马之劳！在者就是缺乏社会经验以及工作经验！爱好打篮球！听音乐！电脑操作上也很有信心！
本人对自己的日语能力有一定的信心，同时也有一定的担心，信心源自于自己努力的过程，担心则是对于日语专业术语上还有很大不足。但这不能阻止我对贵公司这一职位的渴求！在日语听说，读，写方面有信心，但还需要历练！
本人善于团队合作，基于这方面我想贵公司如此大的团体，肯定会有很完善的管理体系！同时对人才的渴望也是有全方面的标准！
也是基于以上方面，我对在贵公司这样历史悠久且蓬勃稳定的发展感到贵公司的前景，在这竞争如此之强的社会能稳健的占有一席之地！而且贵公司对人事利用新人上有着前卫的信任！与未雨绸缪的先机考虑！令我对贵公司如此健康的，向上的，且有计划的发展有了无限的渴望与信心
日语专业自荐信 篇3
本人姓X，名XX，性别女，现年21岁，于20xx12月毕业于XXXX外国语学院，专修日语。
今看得贵公司招聘信息，鄙人认为我完全符合贵公司诚招条件的需求，故写此
本人性格开朗，与人相处融洽，善交谈，是属待人柔和型，对事不求效率很高，只求不得有一丝马虎！同时又不失效率！本人缺点！现有些时候过于自信，不过一旦艰巨任务时，我的细心则会与自信搭伙创出佳绩！再者就是缺乏社会经验以及工作经验！爱好打篮球！听音乐！电脑操作上也很有信心！
本人对自己的日语能力有一定的信心，同时也有一定的担心，信心源自于自己努力的过程，担心则是对于日语专业术语上还有很大不足。但这不能阻止我对贵公司这一职位的渴求！在日语听说，读，写方面有信心，但还需要历练！
本人善于团队合作，基于这方面我想贵公司如此大的团体，肯定会有很完善的管理体系！同时对人才的渴望也是有全方面的标准！
也是基于以上方面，我对在贵公司这样历史悠久且蓬勃稳定的发展感到贵公司的前景，在这竞争如此之强的社会能稳健的占有一席之地！而且贵公司对人事利用新人上有着前卫的信任！与未雨绸缪的先机考虑！令我对贵公司如此健康的，向上的，且有计划的发展有了无限的渴望与信心。
日语专业自荐信 篇4
尊敬的领导：
您好！
我很荣幸有机会向您呈上我的个人
我叫**来，毕业于江西外语外贸职业学院。我的专业是商务日语，在校期间表现优秀。在专业方面具有良好的听说写能力，受到许多老师和同学的好评和肯定。同时积极参加学校举办的活动。为此想应聘贵公司日语 翻译 这个职位。
伴着青春的激情和求知的欲望，我走完大学的求知之旅， 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能 创业 ！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！
21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。 在三年的学习生活中， 我很好的掌握了专业知识。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的！
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但对于贵公司的辉煌，我愿奉献我毕生的心血和汗水！
再次致以我最诚挚的谢意！
自荐人**
