关于比较有哲理的名言格言
1、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德（法国）
2、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略（意大利）
3、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔（瑞典）
4、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国）
5、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
6、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生（美国）
7、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
8、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的.孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿（英国）
9、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚（中国）
10、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦
11、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国）
12、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。()——巴甫洛夫（俄国）
13、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维（英国）
14、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔
15、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）
16、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）
17、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生（美国）
18、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）
19、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（中国）
20、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）
1、 我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心
2、 星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
3、 母亲呵!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。 ——冰心 《繁星·春水》
4、 人类呵! 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。 ——冰心 《繁星·春水》
5、 西山呵!别了!我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。 ——冰心 《繁星·春水》
6、 轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何 处更寻你 ——冰心
7、 繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
8、 夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。 ——冰心 《繁星·春水》
9、 愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
10、 无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。 ——冰心 《往事》
11、 走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠 葛洛》
12、 群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
13、 如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心
14、 诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
15、 心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
16、 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 —— 冰心 《繁星》
17、 这无收束的尘寰，可有众生归路; 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
18、 何用写呢?诗人自己，便是诗了。 ——冰心
19、 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵! 你是那春光么 ——冰心
20、 雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
21、 我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵! ——冰心
22、 光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外，一事无成! ——冰心 《繁星·春水》
23、 心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心
24、 -我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。 -我忽然想起老子的'几句话：吾有大患，及吾有身;及吾无身，吾有何患。 -这 时我 感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋…… -宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来，花开花落，都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上!什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。 ——冰心 《病榻呓语》
25、 我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊! ——冰心 《春水》
26、 有爱，就有了一切。 ——冰心
27、 沉默着罢! 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
28、 少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心
29、 爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心
30、 弱小的草呵! 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
31、 人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
32、 记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心
33、 照着镜子，看着，究竟镜子里的那个人，是不是我。这是 一个疑问!在课室 里听讲的我，在院子里和同学们走着谈着的 我， 从早到晚， 和世界周旋的我， 众人所公认以为是我的：究竟那是否真是我，也是一个疑 问! 众人目中口中的我，和我自己心中的我，是否同为一我， 也是一个疑问! 清夜独坐的我，晓梦初醒的我，一年三百六十五天之中偶 然有一分钟一秒钟 感到不能言说的境象和思想的我，与课室里上课的我，和 世界周旋的我，是否同 为一我，也是一个疑疑问。 这疑问永远是疑问!这两个我，永远不能分析。 既没有希望分析他，便须希望联合他。 周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候，请莫忘却清夜独坐 的我! ——冰心
34、 时间 现在的我 太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 ——冰心
35、 我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
36、 青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
37、 冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心
38、 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己!” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己!” ——冰心 《繁星》
39、 言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》
40、 无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。 ——冰心 《繁星·春水》
41、 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——冰心
42、 春何曾说话呢? 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了! ——冰心 《春水》
43、 冠冕?是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
44、 为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
45、 走呵!即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
46、 婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
47、 聪明人! 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
48、 玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
49、 父亲呵!出来坐在月明里，我要听你说你的海。 ——冰心 《繁星·春水》
50、 如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心
51、灯呵!感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。
52、我的朋友!珍重些罢，不要把心灵中的珠儿，抛在难起波澜的大海里。
53、父亲呵!我怎样的爱你，也怎样爱你的海。
54、家么?我不知道，但烦闷一一忧愁，都在此中融化消灭。
55、思想，只容心中游漾，刚拿起笔来，神趣便飞去了。
56、心潮向后涌着，时间向前走着，青年的烦闷，便在这交流的旋涡里。
57、聪明人!文字是空洞的 言语是虚伪的 你要引导你的朋友 只在你 自然流露的行为上!
58、大海的水，是不能温热的，孤傲的心，是不能软化的。
59、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。
60、一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰，怎的这般高远呢。
61、沉默里，充满了胜利者的凯歌!
62、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
63、黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
64、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?
65、无限的神秘何处寻它?微笑之后言语之前便是无限的神秘了。
66、青年人呵!为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。
67、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。
68、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
69、高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!
70、红墙衰草上的夕阳呵!快些落下去罢 你使许多的青年人颓老了!
一、看拼音写词语。（8分）
juān kuǎn líng hún bǔ zhuō rǔ míng
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng gǎng zhé lǐ wéi chí gāo shàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
喘（ ） 陡（ ） 碍（ ） 枕（ ）
端（ ） 徒（ ） 得（ ） 沈（ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
风平浪（ ） 不知所（ ） 扶危（ ）困
日夜（ ）程 目不转（ ） 心（ ）如焚
畅通无（ ） 腾云（ ）雾 心（ ）诚服
（ ）定自若 喜出（ ）外 （ ）寐以求
四、词语搭配 (5分)
（充分 充满）信心 （保护 保卫）动物
（发现 发明）踪迹 （耐心 耐性）寻找
（猛烈 热烈）鼓掌 （活动 运动）频繁
（震惊 震动）世界 （端正 明确）态度
（爱惜 珍惜）时间 （改进 改正）错误
五、根据要求改写句子。（10分）
1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。（修改病句）
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2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。（修改病句）
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3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）
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4、太阳升起来了。（扩句）
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5、我们死后能有助与他人恢复健康。
我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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六、精彩补白。（１２分）
1、苟有恒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最无益，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 2分)
2、欲速，＿＿＿＿＿＿；见小利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
3、千里之行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
4、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（１分）
5、让我把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿和＿＿＿，
撒满你们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
6、清晨我站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到神鹰＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为臧家儿女＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
7、我离开＿＿＿＿＿＿＿＿＿太久了，母亲！但是他们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你依然保管着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲！＿＿＿＿＿＿＿，母亲！（２分）
七、你知道吗？连一连。（6分）
世界无烟日 7月1日
劳动节 12月20日
香港回归纪念日 5月31日
儿童节 5月1日
澳门回归纪念日 9月10日
教师节 6月1日
八、短文，回答问题。（20分）
（一）
谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这
个理?”
1、作者采用____________的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同？（3分）
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2、挑山工的话里藏着一个什么理？（２分）
______________________________________________________________
3、读了挑山工的话，联系自己的`学习生活，你受到什么启发？（２分）
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4、读了挑山工的话，你想起了那句名言警句？（1分）
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（二）一棵大树
从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。
日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。
终于有一天，那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来呀，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活吧。”
“我忙得没空玩这个，”男孩说，“我要成家立业，我要一间屋取暖。你能给我一间屋吗？” “我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”
于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。 树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”
“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我一条船好吗？”“ 把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”
男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了很久，男孩又回到了树下。树轻轻的说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩，什么也不能给你了。”
男孩说；“现在我不要很多，只要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”
树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”
1、小时候，小男孩每天都会倒数下来，他用树叶＿＿＿＿＿＿＿；他抓住树枝＿＿＿＿＿＿＿；或者＿＿＿＿＿＿＿；有时还＿＿＿＿＿＿＿＿；要是累了，他就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，男孩很爱这棵树。（２分）
2、长大后，男孩来到大树下，大树给了他想要的一切，第一次男孩要＿＿＿＿＿＿＿，大树给了他＿＿＿＿＿；第二次男孩要＿＿＿＿＿＿ ，大树给了他＿＿＿＿＿＿；第三次男孩要＿＿＿＿＿＿＿，大树给了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
3、“树”为什么会高兴？（ ）（２分）
A、“树”为能帮助孩子而高兴，为能和孩子在一起而开心。
B、“树”为孩子的贪婪而难过。
C、“树”为孩子的快乐而快乐。
D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。
4、想一想，“树”真的只是一棵“树”吗？你觉得它像谁？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在生活中，你是否就是那个小男孩？当你坐在树墩上休息的时候，是不是该有所感悟？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九。（25分）
题目：我喜爱的_________________
要求：
1、把题目补充完整。可以是动物或植物，可以是人，也可以是工具，或是一处风景；
2、内容具体，重点突出；
3、有层次，语句通顺，不少于350字。
