绿意的生活作文1
早莺争暖树，春风拂柳枝，也不忘染上一丝绿意。潭水边，与草地相似，确又如此空灵，清明，这潭与天相衬，与藻相映，俯视见底，直视无碍。就连岸边的石头君也不忘沾了一点绿色的喜意……生活不也是如此。
似，绿的一丝轻柔。
一丝丝柔情的柳条，好像被洒了点点春意，春风用她那温暖的手臂，拂动着似窈窕淑女般的身躯，纤细，又不失典雅的柳枝，点上了几分绿色的开始，让那青草与它共芬芳，让清潭的水面上，多了几分拂动的亮丽，当薄雾刚刚兴起，江面上浮动着一团白色，那绿色的柳条好似指引路的方向告诉我们：奋斗吧，少年，为了生机绚丽的未来。通向五彩的远航。也似迷茫中，翩翩起舞的少女，展尽自己的身姿。
似，绿的一潭空灵。
晴初霜且，一只麻雀飞过这期间，爪子轻轻从湖面划过，打破了这一谭中以往的平静。清波中倒映着各种景物的影子，那潭水中，与天空的相衬之前提下，早以用碧绿的潭水准备了让天空照明，这碧绿，与碧玉相比，也不次。用心体会，它那样的生机引来无数森林中的游园者来相聚一堂，我仔细得望着，时不时平静的水面中也会被蹦出的一条鱼穿破这一面明净，似来告诉我：清绿的心壁中，让心平静下来，也不失碧一般的生机。
似，绿一般的狂野。
闭上了眼，想你在身边。风中飘散着熟悉的气味，让人身心舒畅。露出了一点点视线，正是我想要的——大草原。你碧绿的身躯，有一寸高，风拂动着，好似在草的海浪中尽情游荡，你那柔韧而又不失狂野的情操，让羊在你的身躯上奔狂，让牛马在你的哺育下茁壮成长。黄昏将至，你的颜色还是那么显眼，你仿佛用你那最后的辉煌告诉我：奔跑着，你不是无聊的，你也有你自己的金碧辉煌，和自己的放向。
望那一望无际的天空中，星光灿灿，星星点点，也是那绿意的湖水中倒映的希望。
绿意的生活作文2
那天我放学回家，不经意地看见窗台上那只泥土早已干硬发白的花盆里，蓦地多起了一滴不同寻常的绿色。那隐藏在泥中的不知名的种子，小心翼翼地探出了它那绿色的小脑袋，怯怯地张望着这个泥土之外的世界。
我猛然想起来，前几天我在喝完水以后，随手将杯子里一点剩余的水倒进了花盆中。那颗种子，就在我这个不经意的举动中发芽了。我不由得泛笑，心想做一颗种子真好，机会到了发芽就行，什么也不用管。看着它那嫩得几乎要滴出水来的芽头，我忍不住用指尖轻轻触碰它，它的身体是那么脆弱，那么娇嫩，娇嫩得我几乎感觉不到它的存在。或许，随着它日后的成长，我触碰它时的感觉一定会越来越明显。我的耳边甚至隐约出现了它汲取营养和水分的声音，叶片缓缓舒展的声音。
没几天，那一滴小绿意果然成长为一棵小草。它已经展开了身子，虽然还是嫩绿的叶，但已经像标枪一样挺直了的腰，则多了一份坚韧。它透露出来的不再是娇嫩，而是一种蓬勃，在它的边上，不知何时居然又多出了两三颗新芽头。若是在别的有意种下的绿植盆中，我也许会直接将它们拔掉，因为他们会和绿植争夺养分，但在这个原本长时间被人遗忘的、没有生机的花盆中，我对它们却多了一份疼惜与怜悯。我不仅没有拔掉它们，而且还暗暗祝福它们能快快茁壮成长。
有一段时间，我在课外复习上投入得多了一些，结果忽略了照看它们，待我猛然想起时，它们的叶片已经有些微微泛黄了，无力地弯着腰，花泥也已经干透了。我带着愧意，连忙给它们补浇了一杯水。第二天早上，我再看见它们时，惊诧地发现它们又恢复了之前的绿色，腰也挺直了。虽然它们依旧柔弱，依旧嫩绿，但从它们的脆弱而娇嫩的身影中，我却似乎看到了充满绿色的春天。不，应该称为充满绿意的春天。
这绿意是什么呢？是坚定，是执着，抑或是险死还生？不，我认为这绿意是奋斗，度过枯竭的绝境是奋斗，抓住偶然的机遇是奋斗，汲取仅存的营养是奋斗。
内心充满力量，生活必定充满绿意。心若无所畏惧，人必无所烦忧。生活是否充满绿色，取决于环境；而生活是否充满绿意，则取决于自己的内心。
绿意的生活作文3
枯黑的树干的背景颜色镶嵌着昏黄的一层光晕，我与同学好不容易从人缝中挤出来，迎面又是钻骨的冷风，削着脸庞。
我俩走在放学的路上，这鬼天气，多待一会儿都受不了，顶着风机械地迈着双脚。还是不巧，一声吆喝，出自那个卖地瓜的老人口中，就把我身旁的这个小同学给勾过去了。无奈，我陪她过去。
买完，交钱，低着头要匆匆走人。老人却一声喝住了我。我猛地抬头，下意识往远处望了一眼，天边的光晕消退，只剩下暗淡的半蓝半灰的整块幕布。本来这天就挺糟糕了，还这么晚了，他叫住我能有什么事？莫非只是为了多卖出一个？我在迟疑后还是转了身。“天冷吧，来，拿着。”闷厚的棉袄口露出半个手掌，手心里的，是一个小的卖不出去的那种烤地瓜。他又像想起了什么似的，缩回胳膊，另一只手扯下了一个塑料袋，仔细缠了包，包了裹，怕太烫又怕不暖和。他觉得刚刚好了，用干瘦的手把它塞到我手里，“你同学有暖手的了，也给你个。”
我努力挤出一个笑容，打量着眼前这位老人：军绿大衣，黑布棉鞋，一个略小的帽子顶在头上，这些衣服应该也是他赚了好长时间的钱才勉强凑齐的必需品吧。我看不清他的双眼，却看见了溢于肢体的慈爱，像我的爷爷一样，一句话也不说，只是默默的用目光爱抚自己的孙女。他身后半蓝半灰的背影被抹的更浓了，枯黑的枝干渐渐地融进了背影里，看不清分明。是不是早晨他出来时就是这么昏暗，直至送走了最后一丝余霞，然后看着第一盏路灯亮起，等到那暖黄色洒遍街道，然后再穿梭在路灯与黑影之间匆匆回家。他靠着他那辆三轮车，向我传递着能量，他告诉我哪怕再叫人失望，也有一种美好的东西就藏在身边，只不过我没发现。
这份美好可能微不足道，它会是转瞬即逝的温度，它会是一个普通的眼神，而它会出现在对的时间，化作一份礼物，带给你绿意和温暖，融于生活默默陪伴。我们只需要用心感受，用情体会。
绿意的生活作文4
公园路畔一棵树生了花，大大小小地串在树表面。我连那是不是花都不清楚，只知它粉嫩嫩的，似一个羞红了脸的小姑娘，娇嫩欲滴，和一群两群的绿叶，为这条路，点缀了一抹绿意。
早晨起床晨练，几缕惬意的阳光静静洒下。我沿着这条路向前跑着，有点累，清风掠过我燥热的身体，我却始终无法平静。向前奔着，直至看见那个树，一抹舒适的绿意出现在心头，使之沉静。
我多次停留在它下边的台阶下，台阶上铺了几朵落下的花，抬头张望，这早晨的绿意，绿中有粉，鲜嫩的绿色，为生活增添了一抹绿意。也不知有多少次，当我驻足时，行人从旁路过，说道多美的花啊！有时还会问我知道这是什么花吗，我只能摇头。他们也只是笑，掏出手机拍了几张照走了。虽然不知道这是什么花，但是它也为我的生活增添了星星点点的绿意。
花在落，我曾想多捡几朵回去留着，即使我知道它会枯萎，但我只想保留这片刻的美好。我挑了几朵，这几朵花和树上的花一般，嫩嫩的，软软的。想了想还是把它放在了地上，我猜它是喜欢这片大地的。大地上有小草，小树，有绿意。和人一样，喜欢惬意、绿意的生活。和花一样的味道，做别人生活中的一抹绿意。
待着花融入土地，来年，它有会在枝头展露，和往年一样的灵魂，一样的思情，一样的情操，迎风微笑。充满生机，充满绿意。
早晨，遇见阳光，遇见清风，遇见花树，我想，这就是绿意的生活。
绿意的生活作文5
清早起床，绿意充盈，我按捺不住雀跃的心情，跑到阳台欣赏这独一无二的绿。这绿，肆意流淌于眼前，蔓延穿透过心间，留下一片难得的凉爽，让我心中溢满感动。
去年九月，我开始回家工作。新的工作，新的环境，新的生活节奏，都需要去尽快适应，容不得半点迟疑。于是，爷爷奶奶搬来和我一块住，顺便帮我照料孩子和家里大大小小的事情，随之而来的还有一盆又一盆的绿植。初来乍到的它们，时而探着小脑袋，打量着陌生的环境；时而窃窃私语，讲述着自己的感受。我想：它们一定会慢慢适应这里，会越长越好的。因为有爷爷奶奶在，我和那些绿植一样，心安！
时间是伟大的证明者，生命中一切好的坏的，都会在时间的流逝中显现出最原本的样子。早读、上课、教研……我的生活慢慢进入正常的轨道，按部就班地进行着；阳台的一盆盆绿植也生长地越来越好。花盆一个挨着一个，绿植一棵挤着一棵，好不热闹！只见那绿，高高低低，深深浅浅，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长；那绿，像极了波澜涌动的海洋，奏响一个个生命的乐章，留下一片片凉爽，蔓延至心中……
其实，爷爷奶奶是退休人员，生活平静而富足。本来他们是可以过着悠闲自在的老年生活的，但为了照料我和孩子，便开始了快节奏而忙碌的生活。为我，他们付出了很多很多。知道我要上早读，早早起床就做好了饭；知道我时间紧张，早晚帮我接送上幼儿园的孩子；雨天叮嘱我带上雨衣，晴天提醒我多喝热水，事无巨细，皆由他们帮忙操持着。
阳台的绿意越来越浓，其间还夹杂着一个又一个的惊喜。“爷爷，快看！多肉开花了！”从看到拿回家的多肉褪去红色衣边，到抽出细细的长茎，继而又在顶端冒出乳白色花骨朵儿，我的心里别提多惊讶了！因为我一向不擅长照料这些花花草草，即使是最易成活的绿植，在我手中也容易夭折。而在我的记忆里，只要有爷爷在的地方，总是少不了几抹绿色：春天，客厅桌子上会摆放着茎叶扁平的蟹爪兰；入夏，院里则是数棵茎上长刺，叶子深绿的月季；金秋，东屋前面的阳台上多了几株叶形瘦长，边缘锯齿状的菊花；严冬，屋里吊兰、文竹、绿萝、玉树、多肉等绿植将屋外的严寒也化作满屋的春意盎然。爷爷在，绿意不会缺少，春天不会缺席，心中始终种下一片凉爽，便有希望！
小时候，爷爷就跟我说过，每个孩子就像是一棵小树，必须剪去那些冗杂的枝干，才会专注于汲取营养，更好地生长。我这棵曾经的小树，如今已经找到自己的一片沃土，而爷爷奶奶不仅给予我生长更快的营养，更带给我凉爽，去抵挡外界的雨雪风霜。
记得苏轼曾于《前赤壁赋》中写道：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”家中洋溢的这片绿意，便是爷爷奶奶给予我生命里最宝贵的吧！
爷爷奶奶将生命中的那份绿意带进我的生命，丰富着我的世界。看着眼前走进生命的绿意，带来这份难得的凉爽，我心安然！
绿意的生活作文6
我从小就爱吃面，无论什么面我都爱吃，但到头来，我只对奶奶的鸡蛋面情有独钟……
小时候，父母工作比较忙，常抽不出空来管我。就把我送到奶奶家。每天清晨，当太阳在天边放出第一缕阳光时，奶奶就已经戴上眼镜，在火炉边忙碌了，满屋到处充满着淡淡的清香。可以说我是被这香味”香起来”的。温暖的阳光，调皮地跳进窗户，洒在奶奶满带笑容的脸上，软绵绵的。不一会儿，就可以品尝到热气腾腾的鸡蛋面了。
步入初中后，味道普通的鸡蛋面已无法满足我的味蕾，从此便和鸡蛋面有了隔阂。自从父母来到县城，我也当上了我家弟弟的大哥哥。父母不在家，奶奶就担任起保姆兼厨师的工作来。不用说，奶奶仍旧会给我弟弟做鸡蛋面吃。可是这仍然挑不起我的食欲来，直到发生了那件事。
那是春日的一天傍晚，天空如同洒了几滴黑墨水儿的池塘，一片漆黑，月亮也悄无声息地隐藏起皎洁的身影。大地一副病相。我放下手中的钢笔。，揉揉酸痛的胳膊，内心抱怨这百般无聊的生活。猛然，我的心思就像开了闸的洪水，猛烈地冲击着我的大脑。我想重温奶奶那香香的鸡蛋面，怀怀旧。便请求奶奶给我擀一碗面条。没想到奶奶竟毫不犹豫的答应了。依然是那副花边眼镜，依然是那比以往更苍老的面孔。只不过在那脸上。又多了一对孩子般的酒窝，久久不去。暮然，眼前的景象慢慢模糊。温馨的情景在我脑中重现。
脑海中，一位戴着花边眼镜的老人正笑眯眯地看着病床上的孩子。孩子嘴里津津的是奶奶亲手做的金红色的鸡蛋面。
那位老人就是我亲爱的奶奶。我的眼眶慢慢湿润，面前是早已做好的鸡蛋面。我站起身，给奶奶盛了一碗鸡蛋面。一轮明月有如面前洁白的盘子，高高地挂在夜空中。明亮的月光透过窗户，撒在奶奶略带疑惑的脸上，她笑了……
生活，有了奶奶和鸡蛋面的陪伴，才会绿意盎然，春暖花开。
绿意的生活作文7
望着窗外纯洁无瑕的雪，我似乎看到了嫩绿的青草挺出了地层，焕发着青绿色的光芒，我的嘴角挂上了一抹笑容，仿佛它将会带给我绿意快乐的生活……
在那个懵懂无知的年纪，我站在草地上，眼前的绿色，仿佛是一望无际的绿色海洋，随风摇曳的绿色，此起彼伏，波澜壮阔。不知是谁，迎面送来阵阵清风，蕴含着泥土幽幽的清香与花儿令人陶醉的芬芳，似乎在酝酿着无限的生机。我嘴一张，竭尽全力地吼了一声，随后舒畅地放声大笑，笑的是那样开心，那样快乐，那样纯真……我漫步在绿色的海洋中，望着周围丛生的灌木丛。抽出点点新芽的大树，脚下绿色的草垛，我不由得躺在了草柔软的身体上，有些刺痒的感觉，让我“咯咯”地笑了出来……
绿色不就是无忧无虑的快乐生活吗？
在那个初涉尘世的年纪，我站在雪地里，白茫茫的天地，豁然展现在我面前，分不清东南西北，脚下的雪被一步步地踏实，看着这无际的白雪，我茫然了。风，拂过脸庞，擦得脸生疼，也吹落了松树身上披着的雪大衣，露出了美妙的绿色；一阵狂风刮过，刮落了松林的雪大衣，一片绿色就这么突兀地显现在雪地中。我的眼中渐渐出现了希望的光芒，欢快地向松树林方向走去，走出了无边的白色。
绿色，不就是在困境中猝然出现的希望吗？
在那个青春活泼的年纪，我站在雪已融化而春天将至未至的土地上俯身看着残留着深秋气息的枯草，像耄耋老者的胡须，干巴巴的，没有一丝生命应有的活力。蓦地，就在我要抬头的时候，看到了一丝微弱的绿意，我伏下身去。一株破土不久的小草，顶着上方的枯草，挣扎着生长。在周围干巴巴的枯草面前，这株小小的草，是那么的美丽。它在努力，茁壮地生长着，传承了面前枯草们昔年的风采……
绿色，不就是生命永恒的延续吗？
无忧的生活，困境中的希望，生命的延续，都在告诉我们，只要你善于发现与思考，绿意的生活离我们其实并不远……
绿意的生活作文8
我与你并肩同行在乡间小道上，夕阳的余晖笼罩着一幢旧式房屋，房屋前杨树上的一些枝叶被染红了，阳春花也在清风中摇曳，两个奔跑在夕阳下的身影蓦地窜出我的脑海，啊，光阴虽似箭，这里的一切依旧这般熟悉……
小时候，我们总在春日里手牵手跑遍村里那些路旁盛开着迎春花的小路，那时你小小的，我也小小的，被青涩懵懂的我们捧在小手里的迎春花，更显得绚丽张扬，待正午已至，在家人的呼唤声中，我们才手牵手跑向那炊烟袅袅的房屋，你掌心的温度席卷而来，哦，你看到远处那些夕阳中摇摇曳曳的杨树叶了吗，那时你掌心蔓延的丝丝暖意，就恰似这些杨树叶所享受的夕阳的温暖啊。
后来啊，我们告别了踏满你我童年脚印的村子，来到了这楼房遍地的新环境。我们步入小学，分在了不同的班级，面对陌生的老师同学，我开始收敛，变得谨慎且小心翼翼，却仍愿意在老师宣布放学后迅速收拾好书包，然后飞奔向二楼寻你一起回家。坐在回家的车上，你我学校趣事的讨论声，开玩笑的笑闹声荡漾在耳畔，偶尔在路边看到不常见的迎春花时，我们也总得摘一些才罢休，那迎春花静静的躺在手心，如阳光倾泄而下，暖彻心扉。
现在呢，已至初三，我们已经很少像从前一样有大把的时间可以玩跑疯闹，大部分时间里，我们都是在钟表的嘀嗒声中奋笔疾书吧，亦或者是置身一张桌前，在台灯柔和的灯光下讨论着某些难题，那题干下一道道笔尖划过的断断续续且时重时轻的痕迹，把你我紧紧地连在一起，我在这头，你在那头。就这样，我们在紧张的学习中互相扶持着，帮助着，在失败中寻找共同进步，一步步挨近成功的彼岸。我不觉疲乏，不觉辛苦，因为你是一剂良药，你可以用我们共度的点点温暖时光，来祛除我的一身疲倦。
不知何时我们已至屋前的那棵老杨树下，转眸见你笑得那样轻松自然，如涓涓细流淌入我的心田，你看，这棵老杨树上的每一片叶子的脉络都那样清晰，就像烙印在我的心里的我们的点点滴滴也是那样的清晰。
妹妹，世界上总有些东西是那样珍贵，就像这个世界上不会再有第二个你。你的陪伴给予了我守护与温暖，仿佛那一片片杨树叶的点点绿意。是你，也唯有你可以，点亮且守护我的绿意生活。
绿意的生活作文9
在每个人的生活中，绿色的景观植物随处可见，可是又一道亮丽的绿色风景活跃在城市的大街小巷。
每天上学的路上总能看见打扫路边的环保工人和为花草浇水的园艺工人，被水滋润过的植物总是散发着清新的味道，混合着泥土的气息在空气中弥漫。
我和喜欢这股味道，就像大雨后，万物得到滋润都发散着迷人的味道，到处都是生机勃勃的。
而园艺工人就像仙子般将甘露输送到植物的身上，将死气沉沉的它们唤醒，为城市的绿色给予养料。
有时候，人们可能会关注着绿色植物，却还不关心他们从何而来，似乎一切都是情理之中的事情；但更多的却是在上学和上班时匆匆路过，连看都不看一眼。那边更加不会每天推着水车，拉着水管想干渴的植物灌输营养的园艺工人了。
他们默默的付出着。即使干的并不是那些很伟大的工作，但是我们偏偏又不能少了他们，因为没有了他们，那些路边的花花草草便会悉数枯萎，空气中弥漫着呛人的沙砾和烟尘，让人窒息。
要是真的这样，人们是不是才会关注身边的绿色和那些默默付出的人，绿色在我们的生活中有着不可缺少的地位，我们必须正视他们的存在。
与此同时，我们更需要多植绿、多护绿，不让绿色枯萎。就算在自己家多养几盆小小的景观植物也是好的，因为不但为自家添上一抹绿，又改善了自家的空气，这样一举两得好事，何乐而不为呢？
每天花一点点时间为这个城市添上一点绿色，运动了自己又为大家提供了更好的生活环境。
生活中的丝丝绿意，要靠我们一起创造！
绿意的生活作文10
重庆山城，热的山，热的楼，热着吃，热着玩，热的“巴适”，悠闲的“巴适”，却炽热中，绿意绵长。——题记
红光十色的霓虹灯，人声鼎沸的小街，在满天星辰的衬托下，格外迷人。
满山，满城，满人。在悠长古镇，一条河穿透小镇中心，穿透了房屋，穿透了炎热，也穿透了心与心的隔膜，在过脚踝的河水中，人们摆桌椅，推麻将，打水枪，炎热的山城，那一刻仿佛只有水，潺潺细流的小河，清澈的河水，水底被磨的圆滑的鹅卵石，石上高声谈论，畅饮阔达的山城人，都“热的巴适”。被炎热称为代名词的山城，却在小河上，绿意盎然。山城人的生活，星空下，炽热上，绿意中。
山城的人，豁达，无感，山城的景，悠然宏大。
山城，群星袅绕，云雾升腾，绿树林荫，红花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包围中的山城，格外静谧，安然。在重庆随处可见的每座山上，顺着盘山公路而行，一路上风景变幻，如梦如梭，奇在夜晚，山城透出少有的清高和冷静，在夜色中，透着绿意，绿色的山，绿色的林，绿色的水，连路都是因树叶坠落，而渐渐变成墨绿色，夜城，墨绿中隐隐透着安详，美好……
灯火通明，霓虹漫天，大桥直通，高楼林立，五湖四海的人汇集到同一个炎热山城，追寻着自己炽热的梦想，嘉陵江跨越南北，高华中露着静朴，前卫中透着绿意。不管哪个行业，哪个年龄，在山城之中，被炎热的天气，炽热的心灵温暖着，被这里一水一花一木一城吸引着，无尽留芳。这里科技，教育，艺术，高度发达，却还保留着一份古香古色的灵魂和人心，重庆山城，温暖着每一个异地的灵魂，让每个灵魂透着炽热而又绿意温暖的生活，夜城，繁华中露着温情。
山城，山青，水绿，人暖。繁华中，热情奔放，静谧中绿色悠然……山城，本就是一种绿意生活。
绿意的生活作文11
一张张照片，承载着成长的齿轮，悄无声息地夹在相册里，在我的手中翻动着。一个个笑容，凝结在照片里，我打开记忆的闸门，细细品味这绿意的生活。
照片上，阳光眨着眼睛，调皮地在镜头前闪烁，将弟弟的小脸衬得明亮可爱。小时的弟弟，稚嫩的脸蛋白里透粉，仿佛那颗盆景瀑布上的圆润而晶莹的水晶球。他的眼睛半睁半闭着，嘴角却磁性的微微上扬，似乎在向我们展示自己别具一格的风采——这个笑容，活泼而又不失庄重，淘气而又不失温和，谦逊而又不失自信。新生的笑容，为丰盈的生活翻开了一页崭新的篇章，惟见充斥的满满绿意。
阳光从高空落下来，轻轻洒在一片草地上，照耀着这幅美好的图景。弟弟像小树苗一样蓬蓬勃勃的茁壮成长起来，他蹒跚学步的身影煨暖了我的目光。但见他两只稚嫩的小手可爱的支棱着，悬在半空中，小心翼翼地探出一只脚——弟弟的眉毛梢向上挑起，仿佛要挑起绿意生活中的点点欢乐，点点笑意，点点希望。成长的笑容，兴奋中略带紧张，是绿意生活中的一段段蜡烛，点亮前方充满绿意的路。
窗外的阳光探进头来，偷偷窥视着，想要融进这愉快的气氛中。生活的小溪仍然向前奔去，岩石变了，土地变了，惟有溪边的绿意依旧美丽。此时，牙牙学语的弟弟，似乎成了一位“博览群书”的“智者”，捧着一本本小儿书看得“津津有味”。瞧他一只小手直指着图画书的一页，骄傲地咧嘴笑着，口中还念念有词的念叨着。骄傲的笑容，源于内心的成就感，难道不是生活中绿意的最好表现吗？
芳草鲜美，鸟来虫飞，硕果累累，雪封南北。翻看着照片，我想起我们一路走来的绿意生活，一年又一年。
合上相册，我握起笔，在封面上写下：成长的齿轮，绿意的生活。
绿意的生活作文12
我有一张用桃木做的桌子，只漆了一层清漆，可以看见那树的纹理，桌上放了一盆麦兰，这时它正用翠绿的枝条挂着火红的花朵，向我炫耀它是多么的生机盎然。
没有事的时候，我爱趴在桌儿上，看着那桌面儿。那上面或深或浅的纹理就像一条条不知通往何处的羊肠小道——树的生命之路。我爱用眼睛去寻找它的尽头与源头，然而这些羊肠小道，却往往消失在桌面，这个苍凉的荒原上，这些文理又似是某一种神秘而古老的文字，正在讲述着树的某一个故事。我知道这必然是树在生机盎然的时候与大自然抗争的故事，一个值得树骄傲，值得人学习的故事。不是吗？我用询问的目光看着桌儿。桌儿不语，但我感觉有束平静、沉稳而谦逊的目光，正在桌子里的某一个角落，安和的'看着我。每每这时，我的心，便也平静下来了。
我也常看那花儿。我总觉得那花儿是有感情的，是有灵性的。它那长长的绿叶儿，似一条坚韧的皮筋，努力挣脱空气与地心引力的束缚，带着一股青春少年的劲儿，生长着，直钻向天空，并在空中愉快地伸展着。这常常使我想到江河，它不知疲倦的奔向更远更广阔的地方，永不停歇，直至入海口——而我认为叶儿的入海口，就是它生命的尽头。
伴着绿意盎然的麦兰与曾经绿意浓浓的桌儿，我觉得少年时与麦兰和青春之时的桌面儿一样去拼搏，去奋斗，去孜孜不倦的吸取知识，让经验与教训如同树木的年轮一样，深刻于心底。而等到人老之时，则如这桌儿一样，不炫耀，不骄傲，沉静，安和，默默的做自己应该做的事情，这，不就是绿意的生活么？
时光尚早，路也漫长，既然有青春的资本，那就像麦兰一样去拼搏吧。送走了20xx，又迎来了20xx。20xx，我愿与你们一起过绿意生活，你们可愿吗？桌儿用勉励的目光看着我，麦兰抱着它火红的花朵，清风袭来，它轻轻点头。
绿意的生活作文13
绿意代表着什么呢？它代表了希望、代表了美好、代表着积极向上。
记得是在小学的时候，放学回家，我就发现了我们家的一个新生命。妈妈买了盆多肉植物，开的叶子像花一样，十分的好看。我心分的打量着这株生命，它的颜色很绿，我看得目不转睛的，真是太喜欢了。妈妈说这是送给我的，我高兴坏了，开心地抱着它往阳台跑，把它放在最好的位置上，我就这样看着它接受着阳光的洗礼，我竟感觉它好像长大了一点，更绿了。
又是一忙跑回家的一天，一回家我就马上先跑到阳台上，看看那株生命。这时，我惊奇的发现，它有两片叶子脱落下来，掉在土壤上。我急忙跑去告诉妈妈，妈妈和我说这是大自然的规律。我还不是很能理解，心疼急了。后来的几天一直在担心那株多肉会死掉。
一天在家，突然下起了倾盆大雨，我心里一惊第一个想到的是那株多肉，我赶忙跑到阳台。停下脚步，我看见就在前几天掉落那两片叶子的位置上，竟然开出了两朵小多肉花，我惊喜极了！我跑上前捧着那土壤盆，不断好奇的盯着那两朵花看。因为刚下雨，花瓣上还有几滴雨水挂在上面，点缀着多肉花，像一颗绿宝石一样晶莹剔透。看着看着，突然感觉自己也变成了一颗植物，心中充满了希望和力量，突然对生活充满期待。
绿意的生活，不一定是说你的生活被绿色植物包裹，但一定是你的生活像绿色植物一样充满生机活力。
绿意的生活作文14
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天，满眼的绿意。这绿意，是希望，是活力，是温暖，是欢喜，是冲破黑暗后的光明，是暴风雨过后的彩虹……成长路上，一切美好的追求与陪伴，都是绿意的生活。
初春萌动，万物复苏。地底深处的种子已悄然萌发，汲取大地的营养，舒展腰肢，向上长，向上长，冲破这无边的黑暗，冲破这万重的阻挡，还差一点，还差一点，马上就要重见光明。它使出所有力量，终于冲破这最后一层禁锢，重见光明，吸取新鲜的空气。春风一吹，整个大地都绿了起来，鸟儿在枝头婉转歌唱，蝴蝶在花丛翩翩起舞。这，是满眼的绿色，不，应该说是满眼的绿意。
轻轻翻开书的一角，淡淡的幽香已弥漫开来，充斥着整个房间，望着眼前一堆堆的试卷和书本，面对即将来临的考试，我心中感到沉重的压力。唉，没办法，赶紧复习吧。
偶然望向窗外，一抹淡紫映入了我的眼帘，仔细一看，啊！那不是木槿花嘛，我出门一看，它长在石缝中，透过石缝伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住。却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，悠然自得地绽放。我心中的压力顿时减轻许多，这棵木槿花，让我明白：即使面对再大的困难，也要放下。去看一眼窗外的绿色，去享受这绿意的生活，也许，你会发现，生活还有另一种美！
世界充满绿意，心若平静，生活也就静了，记住，在人生的道路上，当你面对挫折犹豫不决时，别忘了去看一眼窗外的绿色！
绿意的生活作文15
医生说了，多晒太阳对新生婴儿的身体好，所以每天清晨我们都会推弟弟出门晒太阳——尽管如今弟弟已经一岁了，这个习惯仍没有改变。
春天，是一个永远让人感到生机与绿意的时令。我和奶奶推着弟弟，走在楼下花园的小径上。
弟弟的眼眸子滴溜溜地四处转，像一双上品黑宝石，有着毫无遮挡的纯净。
毕竟是楼内钢筋水泥、楼外绿草茵茵，我也挺兴奋，总是催促奶奶“快快走、快快走”。春风绕过摇曳的树影，将我略带急促的声音送向远方。
奶奶依旧不紧不慢，用一口地道的老长沙方言笑着跟她的老友打招呼。
我也慢慢自觉无趣。
忽然，一抹独特的绿在拐角处窜进我的视野。美丽的树影，漫上淡抹的绿，夹杂阳光，如同无数个星子在不断闪动。我眼前一亮，不由吟起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。想到那种沁人心脾的柳绿，我的心底一片柔软。
给奶奶打了声招呼，我推着弟弟径直走向那棵新柳。
“看，夫夫，这是柳树——”我拖长声音，希望弟弟能够记住这个美丽的名字。弟弟香软的唇中吐出些个咿咿呀呀的字眼，宛如梦的呓语，与眼前的绿色一样令人陶醉。
突然，弟弟“啪嗒”一声从竹椅里站起来，袭地一下子向前倾了去。我惊呼：“诶！夫夫！”
又是一瞬间，我停下来——是我过于惊骇了，聪明的弟弟啊，他只是想和柳先生握手哩！阳光倾洒下来，晃动了满树绿色，漫上温暖，一个小小婴儿紧紧抓住一根垂下的细柳，轻摇着。两个同样美丽的生命，竟在如此柔软的触摸中联系在一起。
“孙孙，你可吓死我了。”霎时的宁静被打破，我回头就看见奶奶心有余悸地用胖手拍胸的可爱模样。
我突然很想笑。
依旧是春风笑春风，却卷来了几滴雨点，没有预料的，一场贵如油的春雨就开始了。我赶忙遮住弟弟，眼看离家又有一定距离，当真想骂：这滋润万物的春雨哟！怎么跟夏雨一样该死！当我愁神之际，一位刚刚才跟奶奶搭腔的爷爷竟直接脱下汗衫，盖在弟弟身上，像旋风似的又冲入雨中，背影模糊……
“诶，老李、老李！”奶奶一步一个水坑地追，焦急的话语被雨滴吞噬。
到家后，我托起那件汗衫，望向窗外的绿意盎然，抿嘴笑了笑——别说，还真美。
绿意的生活作文16
夜深了，四周静悄悄的，我久久地望着手中的梧桐叶，渐渐陷入回忆。
清晨，我走到山脚与朋友汇合，一同爬山。我们漫步在小道，道路两侧的桃枝伸向路的中央，我停下细看，树枝上竟生出了一个个芽孢，嫩嫩的，绿绿的。瓜子般大小的嫩芽给桃树增添了些活力。于桃树而言，有嫩绿的芽孢便是它绿意的生活。道旁一簇连一簇的狗尾巴草，柔柔的，绒绒的。我将其折成兔耳朵的模样，拿在手边晃来晃去。
山顶坐落着一片树林。刚入春，树木本应刚开始发芽，但这片树林却郁郁葱葱，密密麻麻的排列着，带给我阴森的感觉。我犹豫着，迟迟不愿向前走。我偷偷看向旁边的朋友，在他的脸上多了份无畏，多了份自然，这份无畏我似曾相识……
老一辈人常常与我讲起，这座山中常有野兽出没，为数最多的是我从小最害怕的蛇。我常常想树林中遍布蛇的场景。若我走进树林，蛇会因此恼怒从树上掉下。若我走进树林，野兽会认为我在打扰他们，也不会轻饶我。自那后，我走路总会绕过那座山。随时间流逝，我的惧怕也渐渐消失。随知识积累，我不在刻意相信世界上有野兽。
我明白了，只要敢于尝试，不畏惧未知的事物，生活便迎来了绿意。我走进树林，粗糙的树皮有些干裂，定是经历了岁月的磨练，才有了今日这般粗壮。阳光透过树隙，撒在树林间，撒在我的身上。我在树与树间游走，地上堆积的泛褐的树叶发出清脆的声响。我生怕错过一处风景，树林中还包围着一棵棵梧桐树，好似老人报护着自己的挚爱。绿油油的的梧桐树叶嵌在树上，我踮着脚取下一片桐叶，留作收藏。
思绪渐渐回归，梧桐树叶虽已变黄，却依然美丽依旧，它承载着我心中的绿意，给我的生活增添色彩。
绿意的生活作文17
秋轻轻拨动着收获的琴弦，带着甜蜜的微笑将金色的喜悦洒向大地。她调皮的把天空抬得老高，细心的为大地调色，愉悦的飘过丰收的海洋。
那悬在树枝上的生命，即将奏响离别的结束曲，任凭轻风的摆弄；若是细细聆听，头顶不时会传来银铃儿般的笑声，惹得云朵儿也依附着笑得如微波在随风荡漾。树上的生命，是自然的宠儿，曾经在绿意中快乐成长，春风轻轻地吻着她，赐予她希望；绿温柔地揽她入怀，给她生命。她是春的信使，曾编织新的希望，寄托着布满遐思的未来；她同样是期待，是迎接，是盼望己久而寄予着无限活力的希望。她始终不曾忘怀她柔情的“母亲”。树上的生命，曾是夏日刺眼的明星。她泼酒着激情，她绽放出火热的生命，她展现出绿色的诗意与眷恋。她是烈日下浓荫的成员，她是酷暑中扬起清风的一把生命之扇。是自然，赋予她绿色的使命；是生命，传授她新生与活力。她在春雨中感知春的体贴。她在阳光下体味自然的呵护！摇曳在树上的生命，历经风雨的拍打，预示新生的哲理。那暴露在阳光下的生命，始终顽强汲取养分永不放弃，暗示我们应在困境中寻求希望，继续在生活之海上扬帆启航。成长在树上的生命，用渺小的身躯筑起生命的浓荫。授予我们团结一致，共同奉献的团结无私的德行。她曾用自然的嗓音向我们倾诉世间的美好，也曾用绿的格言启迪我们人生的哲理。她在感知天然授予她无瑕的美。聆听着那醉人的绿，抚摩着她本身的身躯，呼吸着清幽的生气，徜徉在生命的绿舟。
绿叶的一生经历了成长和离去，她依然的在离别前的垂慕之年身披黄金铠甲，包揽夕阳的壮美与激情，体现她风采依旧的雄壮与蓬勃。她换着绿感受四季，她挟着微笑回忆大地赋予她的漂亮！当她再也无力挟着树枝的手迎接第二个春天时，生命己消无声息地行进到光明的尾声。她打着晃儿，在风中摇摆，微笑在那一刻绽放出漂亮与光彩。我仿佛感受到了生命的舞曲己默然进入尾声，没有慷慨激昂的赞颂，没有流芳百世的观绝唱，只微微的一阵，拂过你的双颊，奔向光明！她荡漾在秋为她营造的诗境；她偎依在自然给予她柔情的胸间，她用生命最后的漂亮还给了大地一个深情的拥抱！
自然没有留下过多的言语，但她贤慧优雅，善于洒下一朵倾心的微笑，将清清溪流引入你的心田。自然，外柔内刚的铿锵玫瑰！
绿意的生活作文18
这孩子，是个绿色盲，但他的生活并不缺少绿意，因为生机就在他的心底。
上个学期初，正是春天，因为课业的压力太大，我心情十分的压抑，母亲叫我出去放松一下，我便选择了去医院做志愿者。周末作业很多，我几乎是背负着沉重的负担来到目标医院，心情正烦着，就看见一个6岁左右的小男孩专心致志地盯着医院门口的小树看。那一幕顷刻间便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反应过来时问话已经脱口而出，我正懊恼着，小男孩却一副不在意的样子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小树，唉，大姐姐你说，小树什么时候发芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已经长出嫩芽的小树，沉默了一会儿没说话。
我觉得这个小男孩不太对，可能是得了什么病吧，因为是在医院门口，他又看不见绿叶，说不定是色盲呢？我这么想着，还没来得及说话，一道身影突然就出现在身边：“你又偷偷跑出来啦小明？”那是一个护士，声音很耳熟应该是当初报名志愿者时联系我的护士姐姐，她似乎认识这个叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，树叶早晚会长出来的，只要你一直心怀希望！”
小明懂事地点了点头，又跑回了病房楼，护士这才转身看向我，不好意思的说：“抱歉啊，这孩子，是个绿色盲，”她凝望着小明离去的小身影，继续说道：“他的生活是没有绿色的。但是，”护士语锋一转，又笑起来，“他的生活并不缺少绿意，因为他是一个乐观向上的孩子啊！好啦，你就是志愿者吧，来前台登记一下吧。”
我跟着护士，心中仍然波涛汹涌，一个连绿色也看不见的孩子，面对那么大的困难与不幸都能保持微笑，拥有绿意的生活，我又有什么理由去轻易言败呢？
绿意的生活作文19
趁着太阳还在西边流连，我和妈妈踏出家门，信马由缰，寻找身边的绿意。
走着走着，一片绿引起我的注意，那儿有好多植物，傲然挺立，相排列成行，俨然是一道绿色的屏障。
通向这个屏障的是一座不加修饰的小桥。我们信步向前，来到屏障前。放眼望去，一排绿色中夹着一些粉色的、白色的、红色的花，好像一块绿色的屏风立在水边。
屏障的入口是几株矮小的桂花树，几朵淡黄的桂花零星地散落在枝叶丛中，散发着淡淡的清香。刚抽出来的叶子是嫩黄嫩黄的，在阳光下好像涂了一层油彩。
和桂花树相隔的是开得绚丽的玉兰花。在绿油油的叶丛中，一朵朵玉兰花优雅地绽放着，散发出幽幽的淡香。玉兰花有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚开出两三片花瓣，仿佛害羞的少女羞答答地低着头。几只小蜜蜂迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。有的已经全部怒放，迎风摇曳。花瓣柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。有的花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两吋长的圆茎。圆茎上面缀满了细珠似的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
在绿叶的映衬下，花朵是那样洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；说它玉洁冰清吧，它又显得那样柔韧而有弹性？？总之，只凭优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
再往前走几步，一小丛的月季上傲然绽放着一朵粉红色的月季花。花儿不大，却经受着心雨的洗礼。旁边的杜鹃花也不甘示弱，相继开放。花儿不多，零星地散落在绿叶中，却向人们宣示着自己也是春天的宠儿。
继续往前走，迎面而来的是一株批把树。可惜此时并没有黄灿灿的枇杷供人们采摘。我看到的只是细细长长的枇杷叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙，甚是赏心悦目。
紧挨着枇杷树的是一些高大的不知名的树。那笔直的枝干上，一团绿叶扶摇直上，像一把刚撑开的绿色小伞。有些树的主干上还被翠绿的藤蔓附住，显得分外妖娆。时不时地还有几只白鹭飞来，停落在其间，倒有些“新藤绿树白鸦，小桥流水人家”的意境了。这些树错落有致地分布在这绿色的屏障中，使得这小小的一片土地透出些许森林的味道。
不知不觉，夜幕已下。昏黄的路灯下，回首望望身后的屏障，陡然发现，这屏障是如此地熟悉，再细瞧，刚才走过的就是家门口的那条路。原来，我一直处在绿意中。
绿意的生活作文20
抬头，黑板白字；低头，白纸黑字，题海里苦战的我并不觉得单调——我已经习惯了。只是偶尔在揉揉酸痛的眼睛时感觉好像少了些什么……
记忆里满是葱茏的绿，充满生机与活力的绿。
小时候，父母因为工作原因不能陪在我身边，便把我交给外公外婆抚养。外婆不放心我出去捣蛋，我只能待在家里折腾外公的花园——那个小小的阳台。于是，关于童年的记忆，总是一个小小的我和外公在一片绿色里笑得开怀。
偷偷从浅绿色的树枝上摘朵花戴在头上；折根深绿色的枝条去掏蚂蚁洞，把墨绿色仙人掌削掉一半看它能不能长出来……反正，怎么好玩怎么来。在绿色的世界中，在外公含笑的叹息里我不知不觉又长高了。
稍大的我已经不满足那些阳台上的泥巴了，那些泡大了的绿豆也提不起我的兴趣。
我缠着外婆带我出去玩，外婆被我吵烦了，答应晚上带我去小叶湖公园散步。夏夜的公园总是安静的，缕缕微风吹走了傍晚的余热，送来了鸟语花香。在外婆的絮絮叨叨，鱼儿露出了水面，湖水泛起了涟漪，好似一幅美丽夏夜图。就在这样的画卷中，我听到了一个个美丽的故事，一首首动人的民谣。青砖绿瓦碧草树条，绿色的湖面倒咉着绿色的藻荇，似乎连天上的那一轮明月也染成了绿色，在这茫茫的绿色中，我离开了我的童年。
上初中后，学习压力加重，哪还有时间品味身边的绿色呢？
我深深地怀念着曾经拥有的绿意，抬头望向窗外，不知什么时候，一簇绿树在春风中舒展开来……
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过
小学学作文400字 篇1
人生总是波澜起伏的，要想一帆风顺，那是不可能的。我们日常生活中，总会遇到许多危险，我们应该如何应对呢？生命只有一次，要珍视生命，就要，学会自我保护。
记得那惊险的一次，我在一个饭店里去厕所，没有父母陪同。可谁知，我已经被犯罪团伙给盯上了。我上完厕所刚走出厕所门口，就遇到一个阿姨。阿姨面带微笑，摸了摸我的头，又拍了拍我的肩膀。少顷，我感觉不对劲，有点迷迷糊糊的，头晕晕沉沉的。
阿姨笑眯眯的，轻轻牵着我的手，向门那边走去。我身不由己地一步一步地向前走，当时的我脑袋一片空白，只知道要往前走。面对这样的情况，我不知如何是好，有些不知所措。我心里想：该怎么办？该怎么办？
忽然，我一下子清醒过来，开始挣扎。那个陌生的阿姨，似乎察觉到了我的挣扎。她揭掉了它虚伪的面庞，变成了一个狰狞的阿姨。握着我的手的力度也变得越来越大，步子也迈得越来越快，一个劲儿地把我往门口拉。
当时父母不在，胆小怕事的我停止了无谓的挣扎。我觉得十分伤心和无助。
突然，我听到了一个好心人大喊了一声：“快跑！”我不知哪来的勇气，一个劲儿地跑，一头栽进人群中。
一转头，发现那个陌生阿姨已经不见踪影了。
虽然那时我还很小，但我对这件事也是记忆犹新。这次经历的事让我懂得了一个道理，当遇到坏人时，我们要保持冷静，机智地与坏人周旋，保护好自己。
小学学作文400字 篇2
青铜和葵花这两个陌生的词组成的会是什么呢？青铜做的葵花还是两个人名？【青铜葵花】里讲的就是一个名叫葵花的城市女孩和叫青铜的大麦地男孩在成为异姓兄妹的感人故事。
葵花很小的时候就失去了妈妈，跟着爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因为家里没人照顾，所以把她带在了身边。可是好景不长，葵花的爸爸因为去看了一块葵花田，出了一点事溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她，最后，是青铜一家领养了。
虽然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好，所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次，他们家编了100双芦花鞋，卖的很好。
葵花的成绩在学校名列前茅，大麦地学校获得奖项时总有她的一份。后来，城里人想把葵花接回去，否则对不起她的父亲。葵花知道了，死活不肯。在大家的一再劝说下，葵花眼含热泪的离开了生活了几年的家。
【青铜葵花】的作者曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
是呀，只有正视痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜！
小学学作文400字 篇3
每次，去同学家时，都要去后院玩耍，而每当每年的五月，都会闻到一阵阵的沁人心脾的香气，那是一棵棵槐花散发出来的。不过，现在花期提早了，四月就开花了。
四月，槐花如雪，阵阵幽香让人陶醉！槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩绿的叶子中。我和朋友在那条小路上漫步，一阵阵清香随风荡漾，令人觉得格外清爽。
槐花的花朵很特别，小小的白色花朵在还未开放时扁扁的，一串一串的，像白色的葡萄挂在树上。槐花中心的花蕊是浅黄色的，很不起眼的点缀在里面。不知谁给它讲了一个笑话，它笑得裂开了口时，花蕊就露了出来，浅黄色的花蕊搭配上雪白的槐花，显得格外漂亮。 当槐花开满枝头，你会有一种这样的感觉：槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们也和朋友一起摘过，很好玩。但是槐花开到一定时候，没有人摘，它自己就飘飘悠悠的落了下来。
我国不少地区有蒸食槐花习惯，其实槐花不但可食，也是一味良药。槐花性凉味苦，为治疗便血的常用药，用于大肠湿热引起的痔出血、便血、血痢及血热引起的吐血、衄血。它含芦丁、槲皮素、槐二醇、维生素A等物质。芦丁能改善毛细血管的功能，保持毛细血管正常的抵抗力，防止因毛细血管脆性过大，渗透性过高引起的出血、高血压、糖尿病，服之可预防出血。
啊，我喜欢槐花！
小学学作文400字 篇4
我曾经见过美丽的柳树，我爱它；我曾经见过高大挺拔白杨，我佩服它；我曾经见过俊美的枫树，我被它那好似一团团跳跃的焰火的叶子迷住，我赞美过它。可是，我更被一棵平凡的老榆树而感动。
当你漫步在矿区十字路口旁的人行道上，你会惊奇地发现，在路中央有一个四方形的灰色水泥台，你还会发现在台中有一潭土，它孕育着一棵老榆树。向上看去，它褐色的枝干弯弯曲曲，纵横交错，非常柔软。走近细看，树枝纵横交错，像手一样向外伸展着，上面还长着锯齿一样的叶子，个个都像小扇子，个个都那么惹人喜爱，多可爱的小叶子!
风一吹，每个小扇子都轻轻摆动，有的聚成一团，有的分散开，有的叶子不动……小叶子发出了“沙沙”的响声，仿佛在诉说着一个美好的故事。看着这棵生命力顽强的榆树，我不禁思绪万千，好像自己回到十几年前：工人修路时发现了这棵榆树，他们完全可以把它用锯锯掉，但他们为什么没有这样做呢？
我想，他们可能是经过讨论才同意把这棵树留下来，保护起来的吧!这也是鹤岗仅存的一棵插在路中央的平凡而特别的老榆树。春天，它的叶子发出芽来，显出勃勃生机；夏天，它给人们一片绿荫，为人们遮阳避日；秋天，它叶子黄了，显的更加美丽；冬天，它积蓄力量，为春天做准备!啊，老榆树，我要高声赞美你!
小学学作文400字 篇5
有人说，幸福是在天空中自由自在地飞翔；有人说，幸福是听到几句充满温情的话语；我说，幸福是雨中的一把花折伞。
20xx年6月27日，暴雨，大暴雨，一场接着一场，那时的我跟着姥姥姥爷在一起，因为爸妈都要工作，。雨越下越大，滂沱大雨没一会儿就没过了脚，又过了小腿，坐在教室中等待放学的我，望着黑压压的天，有几分“黑云翻墨未遮天”的感觉，我坐立不安，下这么大的雨，妈妈一定会来接我的吧？
雨水越积越多，校园的操场上已经有了不少水，可是难得临人间的雨却没有丝毫想停下来的意思。
放学了，一个个同学都被自己的父母开着小汽车接走了，偌大的教室中只剩下我一个人，我倚在墙角，心中有说不出的凉意……
“孙舒，你家长怎么还没来接你啊？”老师亲切地问我。
“我……我也不知道……”我难过极了。雨愁，人更愁！
寒风打着卷吹来，心中生出种前所未有的孤独，眼中挤满泪水，眼巴巴地望着窗外。
这时的街上格外地清冷，只能听到哗哗的雨声。一把红色雨伞，突然映入我的眼帘，再熟悉不过了，我怎么也不敢相信，那竟然是我的姥爷！
街上的万家灯火已经点亮，姥爷搂着我走在雨雾之中，大雨浇在路上，是姥爷抱起我向前走，在风雨中，是姥爷将自己的外套脱下披在我的身上……
红色的伞映在我的身上，我的心也被融化了，幸福，就在身边！
小学学作文400字 篇6
我从小接触过的东西犹如天上的繁星似的，数都数不清：有可爱的毛茸茸的小熊，漂亮实用的钢笔，还有那舍已为人的橡皮……但是，我最喜欢的却是那平平凡凡的小台灯。
这盏可爱的小台灯是我入小学那天爸爸送给我的。那时，爸爸语重心长地对我说：“以后就让它陪你学习吧，希望它能成为你的好伙伴。”小台灯造型独特：三角形的灯底，修长的白色灯杆，灯杆上撑着白灰相间的细长的灯罩，灯罩里面嵌着十颗珍珠一般大的LED灯粒。打开台灯，柔和的光芒立刻洒满书桌，照亮了我的书本，也照亮了夜晚的小书屋。所以，我一见到它就爱不释手。
每当夜晚来临，我就开始了紧张的学习。小台灯全力亮着光，站在桌边静静地陪着我。有时，我会在台灯旁边放一束春天的野花，在灯光的照耀下，我在
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。一次我学习时，遇到一道非常难的数学题，怎么都解不开，我烦躁不已，站了起来，“啪”地一声把灯关上了，顿时屋里一片漆黑。小台灯的'光芒消失了，我的心里霎时感到空落落的。再次打开它，我似乎感到小台灯在批评我：“小主人，遇到难题你怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。”我冷静下来，重新思考。这次，我改变了思路，感到豁然开朗，终于解出了那道难题。
小台灯默默无闻奉献着它的光芒，那光像雪一样白亮，照亮我的书本，照亮我的书桌，也照亮了我的学习之路。它是我的好朋友，我会一如既往地珍惜它。
小学学作文400字 篇7
汉字是世界上文字之一，汉字已经有五、六千年的历史了，全球有四分子一的人使用它，它是世界上最悠久的汉字。
早在四五千年前的商朝，有一个叫仓颉的人，他对皇帝说：“用结绳记事太麻烦了，是否寻找一种图画，将皇上的意图都完全表达出来。”皇帝听了仓颉的话很有道理，于是，皇帝把这件事交给了仓颉。他天天苦思冥想。忽然，有一天下了一场大雪，火鸡在雪地上印了一排脚印。仓颉看见了，想：如果把火鸡的脚印画下来就代表火鸡，把山的形状画下来，代表山，那多好呀！他把字印在了龟壳上，甲骨文就这样诞生了。
汉字从符号到甲骨文，蒙、隶、草、行、楷的演变，历经了周朝、先秦两汉、魏晋南北朝漫长的发展过程，凝结着我们祖先的智慧和爱心。比如说“孝”字，是一个“老”字和“子”组成。也就是指儿子背负父母，告诉我们要代代相传，我们就要照顾父母、孝顺父母，要接受父母的教诲。
生动活泼的形声字，会让您感受到造字的神奇。“哭”子上面两个“口”像樱桃般的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的字就是它的身子，它的形在这，它的“大”就是它远处传来一阵阵“哭”声啊！“呜”和“哭”的生母不一样，韵母一样，同是形容“哭”这一动作的。
中国的汉字，它有上下结构、左右结构，千变万化，一幅书法字挂在墙上让人赏心悦目，给人一种清畅的感觉。让人陶冶情操、激人奋进。
我爱中国的汉字。
小学学作文400字 篇8
好饿啊！运动了一个下午，我早已饿得前胸贴后背了，便下楼走到厨房去看，只见外婆还在不停地忙碌着，再看看餐桌上，哇！满桌的菜，看得我口水直流，哦，原来今天是除夕，要吃年夜饭了！
“开饭喽！”随着外婆的叫喊，我飞奔跑到餐桌前坐定，一道道可口的菜映入我眼帘：椒盐猪肝、牛肚、牛肉、鱼、虾……真是比饭店还丰盛啊！此时，姨父开了一瓶红酒，给妈妈、爸爸、外婆等都倒了一杯，我们小孩子也倒上饮料，大家都举杯畅饮，互相祝福新年快乐。我拿起筷子，像饿狼一样，东夹一口，西夹一口，就好像几天没吃东西了似的。原来一向被我认为超难吃的大白菜现在在我嘴里，也变成了美味佳肴，一边吃一边还不停地叫着：“好吃，好吃！” 突然，我的目光落在了一盆黑乎乎的菜上，咦，这是什么菜？能吃吗？“这是加了墨鱼黑的墨鱼。”爸爸猜透了我的心思，一边说一边夹了一块黑黑的东西给我，“来，尝尝看。”我半信半疑，犹豫地咬了一口，嗯，真是香啊！看来菜也不可貌相啊。于是夹了很多块到自己碗里，狼吞虎咽地大吃起来，结果吃得满嘴都黑乎乎的，像被黑油漆刷过一样，引得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了起来。
吃完了年夜饭，我站起来，拍拍圆滚滚的肚子，该去看春晚喽！
学习中的苦与乐作文 篇1
那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文 篇2
学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！
学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
学习中的苦与乐作文 篇3
有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。
苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声！大家总觉得学习苦，苦就苦在作业多。
为此，还常在私底下抱怨“学校总是说减负，说要少布置，但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做，实际实施地却不是这么回事儿！”但是实际想想，作业也不是不好的，如果寒暑假作业不写，那么，设想的结果便是原先的知识全部忘光，对学习新课就可能有一定的困难，那样，学习成绩就会急速下降，接着，就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受，那可能就会遭到更大的苦了。
乐。不必往未来的方向想，就说眼前的情况，学习也是有乐的。但是，学习的乐，对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见，却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是，脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时，老师当着全班同学夸你时，你一定也会有点小喜悦吧！……学习的乐趣，喜欢和你“躲猫猫”，需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。
学习是苦乐交织的，总是痛并快乐着。
学习中的苦与乐作文 篇4
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
学习中的苦与乐作文 篇5
快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美。有草没花显不出草的绿。
学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄惨可悲。
像我，整天忙忙碌碌的学习，学习。真不知什么时候是个头，总是默默地苦想。什么时候可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿，但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一样让人透不过气。只有在我自己黑暗的小屋里怀念一下童年的乐趣，但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。把我童年的梦吹散了烂了远了。
“一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜”。
我总是对自己说：“学习会变成快乐的话来安慰自己。这却是一种自我安慰的好方法。
“满目山河空念远，不如怜取眼前人”说的是呀！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是学习的好时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
但学习需要与快乐结合“有了快乐学习不再紧张，有了快乐学习不在单调无味。有了快乐，学习不再……抱着快乐的学习态度学习。一定会事半功倍。
学习苦与乐同行，人生才会更充实有意义。
学习中的苦与乐作文 篇6
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
学习中的苦与乐作文 篇7
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
学习中的苦与乐作文 篇8
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。
“数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐！
实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。
诉完了“苦”，再来说一说“乐”。
“请同学们上来表演！”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“verygood”给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！
学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
学习中的苦与乐作文 篇9
通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的能力和技能。我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。今天要做一套题，明天要做一份卷子。考不好，还要谈话交流，想想就头痛。每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。升入高三之后，是不是压力更大呢？
但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。平时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。
记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。
学习中的苦与乐作文 篇10
学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！
头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜，点灯奋读的是学生。早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。
学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解题方法解出那道数学题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！
学习中的苦与乐作文 篇11
你穿过世事朝我走来，迈出的每一步都留下了一座空城
很多人说，学习是门苦差事，十分累，但也有人说，学习充满了快乐，每当我们掌握了一个知识，记住了一个单词，掌握了一个句型，学会了一种说明方法，或只记住一个公式时，我都会感到无比的开心和自豪！
有些同学说，一天天的作业这么多，有时候竟会写到晚上十点十一点。是的，这么说也不为过，这点我也承认。
但如果我们不写作业，不对这一天我们所学的知识进行巩固，那我们就会非常快的忘记。
一位心理学家也曾做过一项测试：对于正常人学习完进行复习巩固的人，与不进行复习巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论：学习后不同时段对于学习内容的保持量是不一样的。在刚学习完后，能记住很多内容，但之后会飞速遗忘，最终会保持在一定水平线。
所以说，在当天学习完成后，一定要对当天内容进行一个总结，否则这一天的学习成就就会功亏一篑。
学习中不仅有苦还有乐。
不要认为开头我说的那些不足以骄傲，这也是一种进步，也是一种长进，也有你从不会到会当中所付出的努力。
学习中有苦也有乐，我们不能给与一种消极念头，我们要积极面对，把学习当成一种乐趣，当成一种享受。
学习中的苦与乐作文 篇12
学习中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学习中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学习充满色彩。
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
记得有一次，英语老师在临近下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
学习中的苦与乐作文 篇13
人活在当下，每每面临某些特殊的情况，就会百感交集，心乱如麻。即使没有百感，也有多多少少十多种。而在我们这个年龄中，学习是仅次于健康的事，而对于学习，又该持有怎样的心态和想法呢？
最重要的，即为重视在学习上的种种苦与乐。
“苦”，是不必多言的，相信每个稚嫩或半成熟的青少年一提到学习，便有一肚子苦水，短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多，大到整个学校，小到同学之间的鸡毛蒜皮，都存在着各种各样的问题。
重拾初心，再看一眼中国的社会，穷人家的富二代极多，为什么，因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗？考试、作业，谁都无能为力，这也正是应试教育的残酷。只有这样，才能为中国提供更优秀的人才。这同时也是中国教育界对学生的高度负责。
如此一来，学习中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和平的环境下自由学习，相较于老一辈不是幸福多了吗？在同一所教室里，我们不仅可以学，还可以尝试到爱，同学间、师生间，随处可见。不仅如此，能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识，又多了几分颜色啊！
同样，我们也可吧学习理解为机器人，牵线木偶的行为，被上了发条就无法自主自己的活动学习中有苦，但也不乏乐趣，只是我们缺少发现乐趣的心罢了。
学习中的苦与乐作文 篇14
人们都说：“十年寒窗苦。”现在，我的学习生涯已跨入了第四个年头，也留下了许多值得回味的深深浅浅的脚印。当我在学习中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学习中碰到困难而又解不开时，我的心里又会怎么想呢？那就是痛苦。
我的学习格言是：“只要有快乐，学习将会更精彩。”我的学习生活大多部分是快乐的。每当我捧着奖状回家时，妈妈、爸爸脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我就体会到学习是件快乐的事。因为我知道：学习中的快乐与痛苦。 快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。
学习中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻。没办法！“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。我相信，世界上是没有不能攀登的高峰的。
学习中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学习中的快乐和痛苦。”
学习中的苦与乐作文 篇15
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。
我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。
这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的低价。
没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？ 知识的海洋原来不是风平浪静的。
要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。
在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。
想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。
当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？ 学习中的苦与乐将伴随我们一生！
学习中的苦与乐作文 篇16
学习是件既快乐又苦恼的事情，为什么这样说呢？这不是自相矛盾吗？
学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。
还有一次，我在做作业时碰到了一道难题，我绞尽脑汁，通过做练习题才会的，但我也不知道那道题做的是否正确，第二天，我心里怦怦直跳，没想到发下作业来，我全做对了，这就是成功的喜悦……。
通过这几件事，让我明白了一个道理：苦涩中包含甜蜜，只是有付出，就会有回报。
学习中的苦与乐作文 篇17
在战争中，有胜与败；在生活中，有酸与甜；在学习中，有苦与乐。
学习中的苦有很多，一是在学习时，遇到一道很难的题，怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学习中的乐也很多，一是在学习时，遇到一道很难的题，做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的，如他考试成绩很不好，就是苦，他考试成绩很好，就是乐。
其实，只要你勤奋努力，你的学习就是乐的，如果你不努力，就是苦的。
在学习中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有乐才是最好的，苦中有乐，乐中有苦，这样才是最好的。只苦使人灰心，只乐会使人骄傲。
学习中的苦与乐要看你自己，不过苦了不要灰心，乐了不要骄傲。
学习中的苦与乐作文 篇18
真不好意思，男女老少，每个人都有苦与乐，我也有学习中的苦与乐。
我的苦是天天做习题、复习功课、读书。在我生病的时候，妈妈还鼓励我坚持到底就是胜利……我的乐是这学期考了五个一百分，写字本上，老师给我打了五颗星，数学自主学习本上很少得“良”，大部分都是“优”。
蝈蝈夏天很快乐，到了冬天就很痛苦。蚂蚁夏天很累很辛苦，冬天就过着快乐的日子。
平时不努力学习，考试怎么会有好成绩呢？胡逸天是我的同桌，他学习努力刻苦，争分夺秒，他的成绩优秀，他的苦就变成了乐。
所以小朋友要吃得苦中苦，才会迎来收获的日子。学问是苦根上长出的甜果。
学习中的苦与乐作文 篇19
当你讨论学习的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八至九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……
学习中的苦与乐作文 篇20
学习是什么，是永远做不完的作业，是永远思考不完的的题，还是获得知识的渠道，是与老师同学交流的地方。学习，一言难尽，有苦也有乐，有酸也有甜。
我是一个学生，每天有堆成山的作业，有上不完的课，但也有与同学的快乐。在学习中，我获得快乐，更重要的是我获得了友谊。
我们每个星期都要写一篇周记，刚开始还好，还有可写的，可到后来，能写的素材越来越少，使我这个一向不喜欢写作文的学生又头疼了，我绞尽脑汁，也不知道写什么好。可不，这个周末我又要陷入苦海了。
我比较偏爱数学，喜欢做一些有挑战性的数学题。每次我都冥思苦想，终于做出来了，我就特有成就感，特别高兴，这就是我学习中的乐。
学习，学习，我真不知道是苦还是乐。
学习中的苦与乐作文 篇21
这周老师布置的是关于制作照片的一个小作业，这次可是完全调动起了同学们的积极性，就我们宿舍来说吧，一共6个漂漂的妹纸，哪个不希望把自己的美照好好展现一番，于是乎就动用起了自己才学会的一点点关于PS的知识，开始了自己美化自己的幸福旅程……
看到每个人精心制作的图片，心里满满的感觉，一是说明我们这段时间确实掌握了一些知识，也可以搬弄一番，为我们学习能力的提高小庆幸一下，二是因为，在这次作业中，我们真正感受到了学习PS的快乐，我们也可以把自己和PS美美地联系在一起了，有的时候，我们宿舍的几个妞儿还在开玩笑——我们学习这个专业，最不济也可以去开个打印店吧，现在我们改口了，我们学习这个专业，最起码可以尝试着开个影楼吧……
学习的路还很长，同志们仍要努力啊……
学习中的苦与乐作文 篇22
我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过去了，你就会尝到甜。”这支虽然很短，但它藏着一定的道理。
“你这次数学又考了80分，这最近是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我平时在班上都是前五名的好学生，最近成绩咋下降的这么快，这时，我流下了悔恨的眼泪。当我拖着沉重的步子回到家里时，又是一顿骂，妈妈一晚上都不高兴，爸爸也只是看了一小会儿电视，就睡了，根本不理我，这都是我考坏了的原因而造成的。我这时又想到了平时，每天我写完作业，妈妈爸爸总是让我做数学题，我就是不做，才造成经常不复习、老骄傲的坏习惯。从此，我下定了决心，要踏踏实实的好好学习。
每天晚上，我都要做一整套的数学题，有不会的题，我要研究好久，非要做出来答案，才甘心。而且每个星期天还要上补习班。就这样，功夫不负有心人，在又一次考试里，我以80分的成绩提到了97分，当我卷子拿回家时，妈妈爸爸用一句句表扬的话来鼓励我，当时我心里美滋滋的。
我耳边又回想起了那首歌，我想，人的一生几乎全是在学习中渡过的，有了学习的苦，才会有学习的甜，我们才会进步。
学习中的苦与乐作文 篇23
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦读，苦学的例子更是数不胜数。的确，学习是“痛苦”的，面对自己不感兴趣的公式，诗词，面对老师一黑板又一黑板的粉笔字，而自己在下面如坐针毡、度秒如年，这种感觉怎么不痛苦呢？但是，我们也要知道，苦与乐从来都是形影不离的一对，我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。
那么乐趣从何而来？答曰：心苦乐皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。热爱学习的人，时刻都在思考难题，使自己的思维得到锻炼，自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛，不被其他事物干扰，他们忘记了学习的“苦”，静下心来享受学习给他们带来的快乐，而这种快乐则是旁人无法体会的。相反，那些厌倦学习，甚至讨厌学习的人，他们的心动荡不安，外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的防线，他们无法安下心来。既不能痛快地玩，也不能安心地学，这样的学习怎么会有乐趣呢？因此，找到乐趣的前提，就是放好那颗浮躁的心。
当我们的心态调好之后，需要的便是毅力。很多时候，当我们遇到难题，不管如何思考都毫无头绪，这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白，没有什么事是那么简单的，探索的过程固然艰难，但当你走出一个又一个迷宫时，心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气，更要有等待绝处逢生的毅力，唯有这样，学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，使人豁然开朗。
我们知道，在美国屈指可数的亿万富翁中，有一半以上是犹太人，犹太人能为世界贡献出这么多巨子，热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，让他们从小就知道书本是甜蜜的，学习是快乐的，这样的一个崇尚读书学习的民族，得不到丰厚的回报是不可能的。
文学家大仲马曾说过：“我们常常和快乐擦肩而过，可是却没有看见它，没有注意它；或者即使我们的确看到它而且注意它，但却不认得它。”确实，学习表面上看起来苦不堪言，但若是你用心体会，在知识的海洋里，以梦想为帆，毅力为浆，那么不论程途多么遥远，多么艰难，定能抵达成功的彼岸，尝到成功的快乐！
学习中的苦与乐作文 篇24
俗话说：“十载寒窗苦”。我学习了六年，最难忘的一次苦深深地印在脑海中……
那是一次发试卷的上午，我拿到了考卷，看到名次和分数后，脑子“嗡”的一下，空荡荡的。许久，我才镇定下来。可豆大的泪珠却止不住地流了下来……
回家后我反复思索，一直成绩不错的我，怎么滑到了15名？自责了自责了往日的懒散后，我咬了咬嘴唇，在日记上写下了我的悔恨，并用力写下“追”字，由于用力过猛，钢笔把纸都划破了……
后来，我改掉了昔日的懒散，从此变得勤奋起来。后来，我才真正感受到：学习真苦！每天清晨，我强迫自己早早起床，努力驱散那未消的睡意；晚上，我在灯下啃着一大摞书，有时候竟不知不觉伏案入睡。可每逢这时，理智便会命令自己猛然惊醒，使我不能偷懒。有时传来电视机那诱人的音乐，但我两耳不闻窗外事，进入了书的世界，犹如蜜蜂正在认真地吮吸着花蜜；也仿佛一只大恶狼正在专注地盯着小肥羊流口水。
终于，我的努力没有白费，又一次考试后，我考进了前三名！我不禁流下了眼泪。只有我现在才正尝到“苦尽甘来”的滋味，享受到用汗水换来的无穷快乐。
学习中的苦犹如一枚橄榄，刚放进嘴里时又涩又酸。酸涩过去却留下绵长的香甜。
我坚信，只要刻苦努力，就没有不可攀比的高峰！
学习中的苦与乐作文 篇25
在我们的学习生活中，苦乐是交织的。我们会因为一个目标的达成而欢呼雀跃，我们也会被一次失败而变得沮丧。那么，我们应该如何看待学习中的苦与乐呢？
罗曼罗兰说：“理想是一种力。”当你在学习过程中取得一点小的成绩后，切不可骄傲自满。要知道“骄傲是成功路上的绊脚石”。你应该给自己定更高的目标，更远大的理想，这样你才能在学习中获得更大的乐趣。钱学森亦是如此。众所周知，钱学森是我国核领域的先驱，他经过他的`努力，终于研制出了中国第一颗原子弹。但他并没有骄傲自满，安于现状，而是给自己定出了更高的目标——研制氢弹。终于“功夫不负有心人”，他成功了。正是钱学森的不安于现状，才使他能在研制出原子弹后短短几年里又研制出氢弹。这也恰恰验证了苏格拉底的那句话——人生最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗！学习生活还要学会苦中作乐。当我们在通往理想的阶梯上，遇到了挫折的时候。我们不以沮丧。“困难像弹簧，你弱它就强”，我们面对困难应抱有乐观的心态。以乐的姿态为匙，去打开阻碍你通往成功的大门。不知大家是否听过“凿壁偷光”的故事。他所讲述的是一位家中买不起柴油灯的学子，打通了自家的墙壁，去借隔壁财主家微弱的灯光来读书。他家连灯都买不起这难道不是苦吗？苦呀！但他知道苦中作乐，把自己的苦楚转化为读书的乐趣。
在书的海洋里畅游，让读书充实自己，让自己体验读书的乐趣。那么，不懂得苦中作乐，又会怎么样呢？这是发生在我身边一个真实的例子：在我们学校有一个人在一次考试中失利了，这使他要退出重点班。但他并没有顶压直上，而是选择了退学。以他的话说，就是认为这儿压力太大，以至于他无法承受。当她却没有想到过，这何尝又不是一件好事呢？这次考试失败了，这说明自己依然有提升的空间，但他没有学会苦中作乐，而是将自己打入失败的深渊。在我们的学习生活中，我们只有正确看待苦与乐，把苦、乐当成催化剂，苦中作乐，才能取得更大的辉煌！
学习中的苦与乐作文 篇26
在我们的学习生涯中，经常会有痛苦与快乐，然而，我们每个人只在意自己，而忽略了学习的真正意义。所以说，这样的想法是不大好的，我们就应该以正确的心态和态度去面对学习中发生的任何不愉快或愉快的事情。
我在学习中也遇到过这类事情，其中一个故事使我记忆犹新，那是发生在一个五年级的一天的故事。那一天，我们像往常一样去学校上学，我刚走到了校门口，没想到上课铃声便响了起来，“啊，糟了，”我喊了一声，心想：“今天早晨是一节非常重要的课，一定不能迟到啊。”我的心情立刻紧张起来，于是，我便飞快地跑到了教室，放好了书包，心想：“唉，还好赶上了，差一点就迟到了，”想到这里，我紧张的心慢慢地放松下来，正式上课了，老师走进了教室，用非常严厉的语气要我们把作业拿上讲台批改。“唉呀，”我突然叫了一声，又脚连站都站不住了，这是因为我的家庭作业忘记写了。唉，作业虽然不算多，但每一道题都比较难，我算了很久也没算出来，眼看就要到我了，怎么办呢？
我急中生智，想到了一个办法，于是我向我同桌借家庭作业抄，我本来会以为他会借作业我抄，可是，幻想跟现实也还是有很大区别的，不管我怎么苦苦地哀求他，他就是无动于衷，最后，我只能用威胁的语气对他说：“你如果不借作业我抄，我就找人来打你。”我望了望他的脸，满脸愤怒的表情，随后，他跑到老师那里，把事情的前因后果通通都告诉了老师，可气的是，老师打了我20大板不说，还要我把那个作业抄写100遍，唉，抄得我连连叫苦。
学习中不仅有苦，而且有乐！
我们快乐的地方大多体现在得到了老师的表扬、夸奖，考试考了好成绩，爸妈给予了奖励，还有解开了一道非常难的题，而别人都没有解开的时候，心会暗喜，因此，我们一定要记住，快乐的时候我们一定要想一想痛苦的时候，提醒自己不要得意忘形，而痛苦的时候往往就要想一下快乐的时候，做到苦中有乐，这才是生命的奥秘所在。
我们一定要爱学习。其实快乐和痛苦是平等的，假如快乐和痛苦结合起来是百分之百的话，那痛苦和快乐就各占百分之五十。
学习中的苦与乐作文 篇27
人们都说读书“十载寒窗苦”。我已学习了四年，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。多少次，我差点被这苦吓坏了，然而我却一次又一次地挺了过来。最苦的一次我记得特别真切……
那是去年第二学期期末考试即将来临的时候，复习时间只有三个星期了。天已经渐渐地热了，但我每天晚上都“啃”书。我把所有的复习资料和参考书放在桌子左侧，堆成很厚的一大挥，“啃”过的书就放在右边。我相信，等左侧的书消失，右侧的书本堆成一大堆时，我在期末考试中定会取得优异的成绩。但是，这时偏偏来了“雪上加霜”。语文老师告诉我，期末考试前一个星期，盐城市要举办“我心目中的爸爸妈妈”征文比赛，希望我参加。我狠狠心从她手里接过关于参赛作文的要求，晚上我仔细地看着征文的那些要求，心想，问题是如何在三个星期内复习完这些书和写好这篇作文。于是我制定了具体的复习计划和时间安排。
“学海无涯苦作舟”，我尝到了这个“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，温热的风吹着我，耳边传来电视机发出的诱人的音乐。但我还是两耳不闻窗外事，进人了书的世界。一会儿我便出汗了，我没有工夫去擦汗。有时候我的头都要炸裂了。我想，我为何要“自找麻烦”呢？但理智支撑着我，我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的努力没有白费，终于尝到了乐。期末考试后，当老师笑眯眯地告诉我成绩名列前茅，《我心目中的爸爸妈妈》在征文比赛中也荣获二等奖的时候，我禁不住流下了眼泪。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：要取得好成绩不付出艰苦的努力，是不可能的。
学习中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“我爱学习中的苦与乐。”
学习中的苦与乐作文 篇28
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
进入三年级，烦恼也来了。每天回家要学到九点多，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学习很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学习，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学习，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！
同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！
学习中的苦与乐作文 篇29
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到１０点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是１００分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。
学习中的苦与乐作文 篇30
从一年级到现在，我们一直都在学习知识，学习，几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学习的过程中，有欢笑，有泪水，有苦也有乐，现在我想与大家一起分享我学习上的苦与乐。
苦：临近考试的那段时间，大家都把时间抓得非常紧，每天的学习都安排得紧紧凑凑的。可不是吗，考试迫在眉睫，有哪个班级不紧张呢？每天在教室里除了测试还是测试，不是评讲就是写作业，作业量还大大增加，烦死人了。老师们也跟我们一样，只有课余10分钟才能放松一些，那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此，白天在学校上课辛苦，晚上回家还要完成大量的家庭作业，每晚有时甚至要熬到10点钟才能睡觉，特别是写作文的那天晚上，不仅要绞尽脑汁地想写作题材，还要一个字一个字地写，别提有多累了。但这也没有办法，为了考试成绩，大家都在全力以赴地投进紧张地复习状态中，一天到晚都要复习、写作业，现在回想起那段时间的学习，可谓是一个字形容——“苦”！
乐：功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力，成功是不会亏待你的。考试成绩出来了，我焦急地寻找着自己的试卷，目光集中地落在“姓名”的空栏里，生怕错过自己的名字。找到了！我颤抖地抽出那张试卷，心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那张试卷给抽了出来，目光快速落在“总分”的空栏中，映入眼帘的是一个鲜红的“100”，我高兴得快要跳起来了，简直不敢相信自己的眼睛，本来就跳个不停的心现在跳得更厉害了。我拿起试卷，仔细地看了一遍。此时，我的心情可谓是一个字形容——“乐”！
从一开始的刻苦学习到最后收获满分的喜悦，在这学习上的苦与乐中，我懂得了许多道理：想要获得成功，就必须要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才会得到好的回报。这就像学习，只要你付出了自己的努力，终究会得到满分的。
学习中的苦与乐作文 篇31
学习，说它苦它也苦，说它乐它也乐。苦与乐是一对亲姐妹、好兄弟，它们形影不离、相亲相依。在我的学习中也是苦乐相伴的。
先说苦吧，我还记得有一次，星期天的早上，我要读书，然后还要写试卷，就在这时我的小伙伴们在叫我玩，可是我的作业还没有完成，我是不能去的。当我马不停蹄的把作业完成了，我的小伙伴们早就回家了，而我，只有眼巴巴的望着外面。此时此刻，我就想，学习太辛苦了，真想和伙伴们一起开心的玩一会儿。
再说乐吧，记得在我上奥数课时，书上有这样一道题：有一笼鸡和兔，已知鸡脚和兔脚一共有250只，鸡兔一共有75只，求鸡和兔各有多少只？老师分析：假设全是鸡的话，那么75*2=150，题目告诉我们一共有250只脚，那就比实际少了250—150=100只脚，那是因为我们把兔子4只脚看成了2只脚。那么4—2=2只脚，然后用100除以2得50只兔。现在我们知道了兔子是50只，那么不难知道鸡有多少只了。
听到这儿，我恍然大悟，情不自禁的说道，原来数学学习也会这么好玩这么有趣。
现在我终于明白了，学习的苦是苦，但是现在的苦一点，以后就会乐一点，现在的苦是为了以后自己的幸福生活做铺垫，所以现在苦一点，也是值得的。
“苦是乐的基础，乐是苦的延续。”
学习中的苦与乐作文 篇32
人的一生中，无时无刻不要学习。从不会到会，从无知到有知，都要经过反复艰苦地不断学习，这其中当然有苦与乐。
在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，家长还要我学这学那，连星期六、日都没有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要学好知识，就非得长期地、刻苦地、坚持不懈地学习和练习，这要付出不少的代价，当然就会觉得很累，也会觉得好苦。一旦真正把文化科学知识学好了，学到了手，考试起来获得了好成绩，那就会比什么都高兴、快乐；老师、父母也会奖励你、夸赞你；同学们都会羡慕你，你自己也会更加觉得愉快、开心了。这时自己亲身感受的快乐是无法用言语来表达和形容的。这种快乐我深有体会。
我曾经有过这样一段经历。记得有一次，期末考试即将来临，我忙着用功复习所有的功课，少休息，也不玩，一天两天……，时间一长，我觉得好苦、好累，坚持不下去。有一天我放下复习，玩起了电脑游戏，心里觉得轻松极了。正起劲时，妈妈发现了我，她没有责备我，只是语重心长地教育我、开导我，不能因为眼前有点苦、有点累，就停止、放弃学习。学习是自己的事，不是替别人学。只有下定决心，多吃一点苦，以后才会尝到甜头，才会觉得有多快乐。经过妈妈这番及时的启发和帮助，我立即改正了错误，重新回到紧张的复习中，那次考试我获得了综合素质96分的好成绩。啊，甭提我那时有多开心，我从心里感谢妈妈……
俗话说：先苦后甜嘛。如果今天只图眼前一时之乐，学无所成，没有学到为人民服务的本领，那将来就会够苦够累，后悔也来不及。
是先苦好，还是先乐好呢？必须赶快当机立断，我决心现在先苦一点，为了将来更乐一点。我现在正是青少年时期，精力旺盛，记性强，学习环境和条件都好，累一点、苦一点，又有什么可怕的呢！
学习中的苦与乐作文 篇33
每当走进教室，扑鼻而来的不是粉笔的尘灰，也不是蛋白质腐烂的臭味，而是在紧张的学习中发出的气味。
学习是容易的，但是学好是困难的；学习是辛苦的，但有时也是快乐的。
学习是苦涩的，只有学生才能体会到。当面对大堆乏味的作业时，我们的心情是辛苦的。
学习是快乐的，这是学生才能体会到。当我们解出一道道难题时，我们的心情是快乐的。
学习是苦还是乐，那是凡人难以体会到的。学习是苦还是乐，我怕就连全国高考状元都说不清楚。
“苦尽甘来”，我想学习也是这个道理。
要想在学习中学习出一个“乐”字的话，就要做很多的准备功夫，这些准备功夫就是
一个很简单的字———苦。别小看这个苦字，它虽然很容易写，但是做起来就有很多人
受不住了。当然，这些受不住学习上的苦的人是得不到学习中的乐的。
从小我就养成了一个懒惰的习惯，总是火烧家门了，才知道救火，作业每次都慌慌忙忙的就糊弄过去了，以至于现在真正体会到了学习的苦，而乐趣少有感受。每当拿到达优的数学试卷，心里美滋滋的；拿到了没及格的英语试卷，心里沉甸甸的。学习的苦与乐与付出学习精力是成正比的，学习给你的快乐和苦涩是公平的。
只有先苦，才能有后乐，才能学到一些知识，正如李嘉图说过的一句话：“学问是苦根上长出来的甜果。”
学习中的苦与乐作文 篇34
“叮铃铃”，随着下课铃声的响起，我们的语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业：“抄写第六单元复习要点一至十题，并听写第六单元词语盘点中的词语。”我想：这语文作业也太多了，希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完，就疯狂地写起了语文家庭作业，不过还没等我写到一半，数学家庭作业就出来了：“《长江作业》三面，《大英才》三面，《口算》……”刚听完，我就一脸担忧：这可怎么办？我今天还想和小伙伴一起玩呢！这还不说，晚上又得“加班加点”了，谁能来救救我啊？
不过学习虽然作业多，但也有快乐的时候。
比如说老师上完新课以后，我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后，随堂考试试卷发下来时，看着试卷上鲜红的100分，我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。
学习既是苦的，也是快乐的，我们一定要认真对待。
学习中的苦与乐作文 篇35
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜欢失败，但它们本来就是双胞胎，永远伴随在生活的舞台上。学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题目而费尽心思。学习虽然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我们的是欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获，但是，耕耘就要付出一定的代价，没有那含辛茹苦的耕耘，就没有那甜入心田的收获。知识的海洋本来就不是风平浪静，如果要想获得知识，就要扬起奋发的风帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大风大浪”的时候，你是知难而退，还是勇往直前？当然，前者会在事业上一无所成，也体会不到学习的乐趣；而后者，则会品尝到甜如蜜糖的知识，也会迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你付出了努力，就会得到成功。我们渴望得到知识，付出点代价算什么，当然，求知是艰苦的，但是当我们用心去感受知识时，就会得到快乐和满足。
学习中的苦与乐作文 篇36
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不带上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投地”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。
有时作业并不多，可总有一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或思路，一切便豁然开朗，有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊！我真是太厉害了，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着要是考不好怎么办，结果成绩下来自然不理想。不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时，也获得了快乐。
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放；没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥；没有“三更灯火五更鸡”的苦炼，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐。有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。
学习中的苦与乐作文 篇38
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
进入三年级，烦恼也来了。每天回家要学到九点多，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学习很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学习，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学习，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！
同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！
