简短精炼的教师个人座右铭
1) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2) 严是爱，松是害。
3) 孜孜矻矻，不倦不怠做事;从容淡静，亦诚亦厚为人。(韩艳青)
4) 龚贵灿:踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
5) 心系学生宽容为怀。
6) 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
7) 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(魏爽)
8) 袁春晓:成功之秘诀，在始终不变其目的。
9) 杨爱珠:用一颗宽容的心，看待身边的一切。
10) 淡泊明志，宁静致远。(李丰旭)
11) 教师要用心去爱，去教育学生。
12) 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
13) 内存一个爱，外显一个笑
14) 理想与热情是灵魂航行的舵和帆。(胡晓燕)
15) 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
16) 叶秀云:路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
17) 黄娟芳:一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
18) 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
19) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
20) ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
21) 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
简短精炼的教师格言座右铭
1) 用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。
2) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
3) 全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
4) 宁静致远。(姜超)
5) 不忘初心，方得始终。(高敏)
6) 读书一刻，馨香一生。(何丽华)
7) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
8) 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。(蒙台梭利)
9) 永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
10) 在学习中积淀 在实践中成长。
11) 生命的精彩自于智慧的积淀。(李茜茜)
12) 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
13) 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。(郝长江)
14) 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生;我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
15) 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
16) 以智慧教书，用情感育人。
简短精炼的教师座右铭大全
1) 张水珍:动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
2) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3) 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。(梁启超)
4) 只有想不到的，没有做不到的。(袁玉卿)
5) 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
6) 学高为师，身正为范
7) 播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
8) 用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
9) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11) 坚持，包容.
12) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
13) 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
14) 王晓兰:用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
15) 大家齐努力，科技教育盛开花。
16) 宽容别人等于祝福自己。
1、在这堕落的世界里，堕落的人生中，只能堕落的生活着？
2、真理只可能对于目光短浅的个别人才显得是狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。——[俄国]别林斯基
3、艰苦的事业里寓有光荣，但是甜蜜的生活也有它的价值。正是为了生活的甜蜜和它的价值，才更需要艰苦奋斗。
4、世故是一层铁甲，它或许可以保护我们，使我们不致受伤；但它也限制了我们的行动，使我们负担沉重而脚步蹒跚，失去冲力，以致一事无成。——[法国]罗曼·罗兰
5、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功。——[英国]狄更斯
6、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨练细腻的感情的顽石。——[前苏联]苏霍姆林斯基
7、一声问候，一个愿望，一串祝福。愿你心中常有快乐的意念升起……，在崭新的一年，充盈着喜悦与安详。
8、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间，可谓"积土成山"。失弃一日甚易，欲得回已无途。生活于昨天的世界以及生活于明天的世界都是无用的，只有生活于今天的世界里，才是着实可贵的。所以我们应看清现今的`世界，参加进去。休息并不是浪费生命，它能够让你在清醒的时候做更多清醒、有效率的事。——卡耐基
9、如果良心上洁白无暇，那末，真理是我们所需要的，真理是我们所敬重的，我们听信真理，也按照真理办事。[俄]克雷洛夫
10、生活不是一种模式，也不是僵死的东西。它就像太阳每天都是新的一样，我们青少年何不以新的姿态去迎接它呢？最难走的路是人生之路，任几多坎坷，几多风雨，几多奇险，风多变幻，也要不畏艰险。脚踏实地，赴汤蹈火，探索前进，留下深深的坚实的足迹。
11、一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践。尽力去履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
12、诚实地从事的每一项劳动都是有用的，从而应当受到尊敬。一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达
13、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍《老舍选集》第5卷，第8页。
14、当我们把潜力变成行动，从可能性走向现实性的时候，我们才是真实的，也就进一步接近了完满。也就是说，尽其天赋之所能，实现自己的努力，是世人接近神性的一种行为。
15、待红霞遍天，一抹风流朝阳，染红人生征程。
16、和蔼可亲的态度是永远的介绍信。一培根
17、知识，具有永恒的魅力。
18、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔丘
19、赞人陷入皆是口，推人扶人皆是手。——马辉
20、不能再回的片刻，绝不会失去其美好神奇。——史班德
21、鲜花，惹得蜂蝶的垂青，不是色彩的艳丽，而是花粉的芳香。
22、子女教育是社会的基础。——[古希腊]柏拉图
23、新的一年难得拥有，新的一天却日日都来，愿你珍惜每一个新的开始。
24、失败决不会使人痛苦一辈子，我们利用失败经验修补自己的未来。
25、时间悄悄地、慢慢地摧毁一切。——凯末尔
26、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
27、一个成功的人，他能以幽默的情绪去对付失败。——[美国]潘恩
28、命运之神总是恩惠那些敢于用整个身心撞击命运的人。
29、当人们回避命运的时候，就已经碰上了命运。——[古罗马]塞内加
30、有越多的人讨厌你，就有更多的人热爱你；有越多的人想要打败你，就证明你有多强大。"
31、人生的首要任务是变得尽可能的矫揉造作，何为第二任务至今尚无人发现。
32、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉！
33、财富不是朋友，而朋友却是财富。 [古希腊·作家]斯托贝
34、拖延症是一个很麻烦的问题，因为你知道问题却难以改变，慢慢你就会从对自己工作结果的失望变成对自己人生的失望，最后你就变成一个总是拖延，总是对现实无能为力的人。不要吝啬你的时间，不要吝啬你的精力，更不要目光短浅，记住，教别人等于自己学，只有学好的人才有可能教别人。
35、如果没有目标，即使辛苦一辈子，也一事无成。
36、谦逊的人不一定是不自大，不虚夸，不高傲的，人，他们一定总是追求低调、渴望进步。谦逊永远是一种美德。谦逊的人在人际交往中总能赢得尊重，虚伪的人则往往表里不一、口是心非，笑里藏刀，不仅不会赢得别人的尊重，还会让人厌恶。
37、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
38、浪费时间可惜；生而不学可惜；学而无成更可惜。
39、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
40、此生就是来解谜的，人生的吸引力主要由悬念构成
41、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。
42、不要随心所欲，要随心教育自己。
43、聪明是一种反应，智慧是一种选择！
44、有一个能够思念的人也是一种幸福。
45、我们大都走在一条相似的路上，却都误以为自己惊世骇俗。而所谓故乡，只不过是祖先流浪的最后一站罢了。
46、对父母要知恩、报恩。
47、愚人常因把困难看得太容易而失败，智者常因把容易看得太因难而一事无成。
48、得不到的，因为缺少深入的了解，它只是一种美好的假象，展示给我们一个绚丽的外表。如果有那么一天，你距离它近了，知道了它的真相，你才发现，它和我们拥有的，竟是那么的相似。别把眼光停留在想象中，你拥有的，都是你的幸福。
49、记住你的内在价值，是金子总有一天会发光。
50、过错，是暂时的遗憾。错过，是永远的遗憾。
51、最快乐的事莫过于无拘无束。——培根
52、马云语：永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。
53、马云语：领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。
54、人类幸福和我们自身的完美并不彼此敌对互相冲突。人只有为同时代的人完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。
55、遇到你之前，是走不完的路，美丽的落叶告诉我，和你相遇是最美丽的景色。
56、行事鲁莽是导致犯罪的根源，一个人做任何事都应该先想到它的后果，才不至于犯罪，也即三思而后行。
57、青春在农村激扬，理想在乡土启航，广阔天地，大有作为。
58、一个人命中的最大幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强时发现了自己人生科学研究的使命。
59、有没有那么一朵玫瑰永远不凋谢 永远骄傲和完美永远不妥协 为何人生最后会像一张纸屑 还不如一片花瓣曾经鲜艳
60、要纠正别人之前，先反省自己有没有错。
61、人生最难得是自在，修得心中大世界，坐看世界风起云涌。
62、就是人们像害怕暴君那样害怕法律。
63、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去"琢"，"玉"方能成真"器"。
64、胸怀。所谓胸怀，就是一股用尽天下之材、尽天下之利的气度，当然，还包括相当程度的包容–对异己的包容，对陌生的包容，对不如己者的包容。只有这样，你才会形成一种从广大处觅人生的态度，把生命的境界做大，把事业做大。我们的心怀应该像大海一样宽广而有容，面临大海你的感受？无论遇到多大的挫折和困难，都要处事不惊，泰然处之。交际的最高艺术，并不是你强求别人怎么做，而是别人主动为你考虑，尽心尽力为你做得最好，生活的快乐并不在于拥有多少物质财富，而在于一个人内心的安宁与充实。
65、命运是自己创造的，屈服命运等于背叛自己！我相信我自己永远站的、看得最远的人！
66、自我赞美，自信靠自己，别人帮不了的。
67、无知是智慧的黑夜。—— 佚名
68、知识是治疗恐惧的特效药。——佚名
69、犯一次错，只批评一次；刺激太多、太强和时间太久而引起反抗的心理，叫做"超限效应"。
70、创造力的来源是联想、知识，以及人生阅历，这些条件往往随着年龄的增加而更为丰富。
71、每一天都是簇新的，微笑地面对生涯，我们将会有意想不到的播种。人生的最佳状况是淡定从容。人的优雅，要害在于节制自己的情感。用嘴巴伤人是最笨拙的一种行动。一个能掌握住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强盛。水深则流缓，语迟则人贵。
72、记住：不是所有人都是真心，所以，不要那么轻易的就去相信；记住：不是所有人值得你付出，所以，不要那么傻的就去给予；记住：不是伤心就一定要呜咽，所以，不要那么吝啬你的微笑；记住：不是只有你一个人在努力，所以，不要轻易的就放弃。记住：一定要幸福。
73、我始终觉得没有哪个人，能完完全全的了解我，看光我的劣根性，我的阴暗面，我埋在温和表面下的偏激和歇斯底里后，还爱我。所以我不试图与你坦诚相见，让你看到我的大半不好，或者大半好，你也不必完全了解，适当宽容就足够。
74、创业这条路，不是最聪明的人成功了，而是愿意学习的人成功了；不是做得最快的人成功了，而是最相信的人成功了；不是最强大的成功了，而是最愿意坚持的人成功了。
75、什么是淡定？淡定就是你的漠然，你的超脱，你的看破。淡定是一种品格，淡定是一种境界，淡定是一种智慧，淡定是一种幸福。
76、镜花水月。当体非真。如是妙观。可谓智人。
77、其时间的主人，运气的主宰，魂灵的舵手。
78、不问收获，只问耕种。
79、日日行，不怕千万里；经常做，不怕千万事。对时间的掌握，就是对工夫的积聚。
80、糊口原来很不易，不必事事渴求别人的领略和认同，悄悄的过本身的糊口。心若不动，风又怎样。你若不伤，岁月无恙。
1、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、知识改变命运，勤奋实现理想。
3、学高为师，身正为范。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5、师爱是德育之魂，育人之本。
6、教的最优化必须落实到学的最优化。
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
18、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
19、千里之行，始于足下。
20、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、放飞学生的心灵。
23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
25、爱生如己，教生如子，待生如友。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
30、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
31、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
32、耐心细心恒心。
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、我努力，我快乐。
35、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、用心做事，用爱育人。
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
39、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
40、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
41、外国语是人生战斗的一件武器。
42、为人要正直，做事重责任。
43、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
44、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
45、生命的意义在于不断探索与进取。
46、爱校爱生是我们职责
47、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
50、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
51、眼中有孩子，心中有目标。
52、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
53、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
54、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
55、教海无涯，探航有路。
56、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
57、行为比语言更有说服力。
58、太阳下最光辉的职业–教师。
59、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
60、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
61、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
62、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
63、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
64、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
65、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
66、师的人格就是教育工作中的一切
67、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
68、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
69、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
70、每天努力多一点，成功就离你近一点。
71、及时易自勉，岁月不得人。
72、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
73、相信自己能行，证明自己能行。
74、学而不厌是我人生的`乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
75、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
76、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
77、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
78、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
79、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
80、养不教，父之过；教不严，师之惰。
81、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
82、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
83、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
84、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
85、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
86、人生的目的在于服务，而不在享受。
87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
88、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
89、以人为本，是一切教育的出发点。
90、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
91、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
92、重要的不是思想，而是思想的深度。
93、爱就是教育，没有爱便没有教育。
94、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
95、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
96、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
97、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
98、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
99、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
100、生以求知为乐，师以从教为荣。
101、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
102、有作为，才有地位。
103、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
104、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
105、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
106、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
107、燃烧自己，照亮别人。
108、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
109、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
110、循循善诱，诲人不倦的是老师。
111、内存一个爱，外显一个笑
112、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
113、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
114、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
115、养不教，父之过；教不严，师之惰。
116、书到用时方恨少，事非经过不知难。
117、寓乐于教，寓教于乐。
118、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
119、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
120、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
121、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
122、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
123、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
124、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
125、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
126、宽容别人等于祝福自己。
127、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
128、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
129、身教重于言教。
130、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
131、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
132、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
133、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
134、人以信立世，师以德育人。
135、全心全意为学生服务。
136、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
137、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
138、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
139、有志者事竟成。
140、真心付出一定会有丰厚的回报。
141、教书育人，快乐人生。
142、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
143、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
144、差生身上应更多体现着老师的爱。
145、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
146、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
147、爱心是成功教育的原动力。
148、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
149、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
150、尝试是铸造成功人生的前奏。
