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田英章欧体四字格言

时间:2024-11-17 11:47:17

1、与朋友交,言而有信。

2、不用打赌,准出事故。

3、记人之善,忘人之过。

4、不见不识,不做不会。

5、放眼全局,突出重点。

6、居安思危,常备不懈。

7、独脚难行,孤掌难鸣。

8、措施到位,安而无危。

9、贫而无怨,富而不骄。

10、正反典型,解剖分析。

11、你不伤我,我不伤你。

12、堤溃蚁穴,气泄针芒。

13、安全规程,庄严神圣。

14、人不冒险,枉为一生。

15、要想花美,必须强根。

16、读万卷书,行万里路。

17、读书百遍,而义自见。

18、海纳百川,有容乃大。

19、井底之蛙,所见太小。

20、多看一眼,安全保险。

21、光喊不动,实在无用。

22、破釜沉舟,战则必胜。

23、好事多做,恶事莫为。

24、囫囵吞枣,不辨滋味。

25、矢志向学,敢于胜利。

26、疏忽一时,痛苦一世。

27、己所不欲,勿施于人。

28、一时疏忽,必出事故。

29、谈泊明志,宁静致远。

30、听不如看,看不如干。

31、君子之学,死而后已。

32、一人安全,全家幸福。

33、生产工作,勿忘安全。

34、失之桑榆,收之东隅。

35、两粒种子,一片森林。

36、火要空心,人要实心。

37、人多山倒,力众海移。

38、教育为本,防患未然。

39、流动吸烟,火光冲天。

40、飞蛾扑火,自取灭亡。

41、有备无患,无备遭难。

42、雁怕离群,人怕掉队。

43、食之以时,用之以礼。

44、知识无底,学海无涯。

45、千里之行,始于足下。

46、厚积薄发,志在必得。

47、力求有功,方能无过。

48、生动活泼,入情入理。

49、头雁先飞,群雁齐追。

50、身怕不动,脑怕不用。

51、愚人千虑,必有一得。

52、安全管理,处处要严。

53、奋发有为,时不我待。

54、壮志未愁,一马当先。

55、人生在勤,不索何获。

56、贴在墙上,牢记心中。

57、早知今日,何必当初。

58、不知则问,不能则学。

59、谋事在人,成事在天。

60、学而不厌,诲人不倦。

61、光喊不动,实在无用。

62、进入现场,集中思想。

63、安全平安,矿兴我荣。

64、酒后工作,必生大祸。

65、善不可失,恶不可长。

66、不勤于始,将悔于终。

教育格言四字【1】

1.先学会做人,再学会知识。

2.志于道,据于德,依于仁,游于艺。??孔子

3.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

4.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

5.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

6.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7.宽容别人等于祝福自己。

8.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

9.记问之学,不足以为人师。——《礼记?学记》

教育格言四字【2】

1.为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

2.志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

3.教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

4.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

5.幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7.我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人,同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

8.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

9.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10.最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔

11.教育人就是要形成人的性格。——欧文

12.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

13.为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

14.师德是一面镜子。

15.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

16.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

17.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

18.这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

19.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

20.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

教育格言四字【3】

1.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。??华罗庚

2.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

5.怎样的老师造就了怎样的学生。

6.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

7.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

8.中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

9.教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

10.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

11.最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

12.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

13.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

14.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

15.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

16.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

17.要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个星期的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

18.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

19.非学无以立身,非教无以立国。

20.教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。

21.尚自然,展个性。(蔡元培)