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英语格言小学四年级

时间:2024-09-25 13:24:27

四年级演讲稿 篇1

下午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任,同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标,为给青园插上腾飞的翅膀,在师资力量上教育局精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言,“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的教师,我是幸福的,这里有一流的设施,一流的同事;作为青园的学生,也是幸福的,这里有一流条件,一流的教师;作为青园的家长,您感觉幸福吗?我想,您的回答也是肯定的。

家长们,你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来,综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里,要向各位家长介绍我校 “英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势,结合现代社会发展趋势,我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语,联合办学,加快提升我校学生的英语水平,,满足学生更高层次学习英语的愿望,同时,解除家长们接送难的苦恼。

为打造青园名校品牌,我校从以下几项入手:

一、重视学生基本素质的提高

学生从四年级升入五年级时,经过两个月的假期,许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘,新青园、新形象,在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育计划。要求每月明确一个训练重点,利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习,并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶,学会谦让、宽容、忍耐,同学之间应和睦相处,团结友爱,为自己的集体争光,在组与组之间、班与班之间、校与校之间,这集体的含义将有所不同。开展环境保护,保护生态教育,增强小学生的环保意识,节约我们赖以生存的各种资源,使他们能学会节约,学会废物利用,学会变废为宝。同时,在校纪班规中,我们提出了“十不准”的行为准则:不乱扔纸屑果皮,不说脏话,不追逐打闹,不摘花攀木,不践踏草坪,不随意攀爬,不玩危险品,不损坏公物,不乱刻乱画,不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中,并每周组织队干部进行年级之间的评比,评比的结果及时公布,并将此纳入教师的考核之中。

二、狠抓活动的开展,注重能力的培养。

“寓教于乐”是小学教育的一大特点,为了使学生的各项能力得到培养,各项才艺得到展示,我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动,学生自己当导游,让新同学了解了校园,增强了爱校意识。“庆国庆”活动,充分展示了学生的风采,他们能自编自演,自娱自乐,把对祖国的热爱化作歌声,化作舞姿。“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我,在竞争中合作,在合作中竞争。“书香校园”活动,提高学生的阅读兴趣,让学生爱读书、勤思考,拓宽知识面,让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中,学生通过调查、填表、演讲、作文,认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力,学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展,就是让每个学生都能做到又成人又成才。

三、注重学生学习能力的培养。

学校和家庭都有一个共同美好的愿望,就是将你们的子女,我们的学生培养成为合格的人才。因此,在教育教学过程中,我们的老师注重授之以渔的教学原则,教给学生学习的方法,让学生掌握学习的基本能力和技巧,主要表现在以下几个方面:

1、注重基本能力的训练

(1)要求学生做到“五认真”即:认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

(2)注重写字训练,针对部分学生书写欠规范的情况下,五年级语数教师注重写字训练。

(3)重视朗读与背诵的训练,常言道“会读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外,一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

2、注重基础知识的积累与运用

如今的教育与以前的教育在方法上有了改变,而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养,注重平时知识的积累,一学期下来学生要掌握多少成语,多少名言警句,多少首古诗,均有计划地安排。

3、注重学困生的补习与优等生的培训。

因为学生之间的个体差异性,经过四年多的学习生活,各班中或多或少有的学生成绩一般,有的学生成绩优秀,我们的老师对于他们在课堂中能因材施教,在课余时间能个别辅导,让学困生增强自信,让优等生戒骄戒躁,知道“山外有山”。

四、借此机会,向各位家长提一些建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。(我校的家长接待日是每周五的3:00至5:00)

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的.各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在青园小学的成功里,将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才!

四年级演讲稿 篇2

一、 期中检测情况反馈。

1、 学习高手榜

2、 书写高手榜

3、 存在问题

①两极分化:

②总结原因:

其实孩子与孩子之间的差异是微小的,但我们看到孩子与孩子这间的差距却是巨大的。通过观察,究其原因,我觉得主要是以下两个方面造成的:

态度:同样是作业,态度端正积极的孩子会认真会认真做完并第一时间交给老师,如果有错题也是第一时间订正并请老师第二次批改。但有的孩子却需要老师一遍又一遍地督促,这样不仅老师和孩子都很辛苦,而且见效甚微。所以我经常跟孩子们讲全力以赴与尽力而为的区别,我还经常告诉孩子们世界上最可怕的事情是比你优秀的人比你更努力。

习惯:

习惯的好坏决定了孩子们成绩的好坏。所以我们要培养孩子以下习惯

1、认真听讲的习惯

2、自我管理的习惯

3、每日阅读的习惯

二、 关于语文:

我希望孩子们通过语文课的学习,不但能掌握博大精深的汉语言文化,还能使他们的心灵得到成长。

我很喜欢德国教育家雅斯贝尔斯的一段话:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。基于这一出发点,我对自己的要求是:做一名文质彬彬、温文尔雅的语文教师,努力通过自己的言行,去影响孩子们学习的兴趣,去唤醒孩子们学习的欲望。(讲故事)

另外我不想做一名严厉老师的原因是(不严厉不代表不严格),我觉得语文的教和学都应该是轻松和愉快的,而不是老师苦教学生苦学出来的。所以我一不拖堂,二不占课,三不超量布置作业。

三、 给家长的建议

1、每天抽出时间,陪伴孩子完成作业并督促检查;

2、多与孩子聊天,多关注孩子的状况,特别是多关注孩子的学习过程,少指责,多帮助;

3、陪孩子一起阅读,为孩子树立榜样;

4、学习之余为孩子创造丰富的课余生活;

5、注重培养孩子的学习和行为习惯。

四、结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通与交流,多一点信任与理解,那么我们的每一个孩子都是奇迹。

最后补充一句:如果奇迹没有出现,那就去创造一个。

四年级演讲稿 篇3

大家好,我是五年级四班的!在寰岛四年的学习与生活当中,我深深感谢老师和同学们对我的关心和爱护!我之所以竞选大队委,理由如下:

一、我很乐观,开朗,是个阳光女孩。每一天,我的热情和热情感染和吸引每一个人,让每个人每天都生活在一个快乐的海洋里。

二、我喜欢交朋友。我班上有很多好朋友。他们都把我当作他们亲密的朋友。当他们烦恼或不快乐时,他们总是和我说话。当遇到麻烦时,我们也关心我,让我感到温暖。

三、我的兴趣很广泛。喜欢画画,弹古筝,吹葫芦丝,也喜欢运动,但是我最喜欢的是阅读。因为我在国内外读过很多儿童文学和科学书籍,所以我的文章总是被老师作为课堂上的模范阅读。

四、我有很强的责任感,甚至当我是这个小组的组长时,我是非常认真和认真的。每天,我都积极督促我的组员尽快交作业并背诵课文。我们班的成绩常常是班上最好的。

五、我有很强的组织能力。在我做健康监测器的时候,我总是组织每个人来打扫教室,干净整洁,经常得到老师的表扬。

六、我也很乐于助人。当别人遇到困难时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。

无论这次竞选成功还是失败,我都会在每天的生活与学习中,不断取人之长,补已之短,更好的完善与提高自己。让大家每天都会看到一个不断进步的我。

大家听了上面说的这些,是否认为我能成为一位合格而称职的大队委呢?如果是,请赶快把你宝贵的一票投给我吧,请相信,我一定会成为一位称职的大队委!也请大家记住这个开郎、乐观、积极向上的阳光女孩吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

四年级演讲稿 篇4

各位各位领导老师,亲爱的同学们:

你们好!

在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的中队长,叫某某,今天我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。在过去担任中队干部的三年里,我勤奋学习,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评。在学好文化课的同时,我坚持技能的练习,曾多次在举行的比赛中获等奖。作品曾在栏目上发表。在学校组织的比赛中荣获第一名。作品获得。在老师的培养和同学们的帮助下,使自己各方面的素质都得到了提高。多次在演讲比赛中获得等奖。并连续五年被评为校级“三好学生”,连续三年被评为。去年被评为青岛市“三好学生”。并获得了“”的光荣称号。这次我想竞选的岗位是大队长。如果我被选上大队长,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。如果,我落选了,我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!请同学们相信我,支持我,投我一票吧!

谢谢大家!

四年级新学年寄语【1】

经过一个假期的休整,我们又迎来了新的学年。孩子们,小学的路,你们已经走了一半,四年级是分水岭,是定型期。老师希望你们珍惜现在的每一天,为了自己的梦想努力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”新的学年,我相信同学们已经做好了充分的准备,向着新的目标奋进。我们每一位同学在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的小目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须在新学年里制定自己的小目标,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。新学年中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。

俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学年,我希望大家做到以下几点:

第一,树立一个信心:我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,创立一种学风:认真刻苦

新学年开始,我们要在全校创立一种优良的学习风气。 凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

第三,读好一本新书:文学科学人文

《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《长袜子皮皮》《奇妙的数王国》《林汉达历史故事集》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》《亲爱的汉修先生》等。“腹有诗书气自华”,走近诗书,走近经典,让我们在经典名著中含英嚼华,熏陶渐染,提高自己的文学素养。

第四,培养一个习惯:自觉自愿

“习惯决定人生”。学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习和生活习惯。

第五,创设一种环境:文明有序

每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母;在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

四年级新学年开学寄语【2】

开学了,安静的校园又会变得热闹起来,老师更是期盼能早点分享到你们的暑期收获,亲爱的孩子们,你们是不是也向往着快一点回到快乐的大家庭,与大家分享自己和同学们的幸福假期呢?请放心,这幸福的一天一眨眼就会到了。不过,在此之前,请同学们做好三件事:

其一,这几天请孩子们自觉按照上课的作息时间来安排自己的生活。早睡早起,合理饮食,注意用眼卫生(减少看电视、玩电脑的时间),理好发,剪好指甲,养成良好的卫生习惯。

其二,请自行整理好暑期作业,不要遗漏,作业本封面及纸张一定要干净整洁,养成良好的学习习惯。

其三,请与父母一起准备好学习用具,如:蓝笔3枝(写好名字),铅笔2枝,橡皮,各种学习用尺 ,笔袋(建议不要用铁质文具盒以及太花哨的文具袋),包书皮,垫板,书包(建议洗干净)……

读书能改变我们的命运,刻苦才能成就梦想的事业,健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好:年轻时的几步,往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期,请牢牢抓住命运的缰绳,不论顺境、逆境,都要勤奋上进。因为从某种意义上说,人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够,让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。  孩子们,小学的路,你们已经走了一半,请你珍惜现在的每一天,让飞翔的梦想张开美丽的翅膀,咱们班会因你而精彩;请你奋斗每一天,让你们的智慧发出耀眼的光芒,咱们班将会因你而骄傲。今天的你可能不是最优秀的,但你们一样会美丽,因为你们美丽的心灵、美丽的'品格,也必将会成就一个美丽的你。今天,老师把梦想寄托在你们身上,希望在今后的学习和生活道路上,咱们一起播种幸福的种子,一同学习、一同玩耍、一同成长!同学们,新学年开始了,新的征程开始了,我们要满怀信心、奋发拼搏,谱写新的篇章!

新学年寄语【3】

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学年,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

新学年,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

新学年,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2010年的每一天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

当到达一个陌生的环境后,我们就有可能用到

四年级小学生的自我介绍1

看到“说明书”三个字,你的脑子里第一时间出现的肯定是家电、药物等。但是,今天向你介绍的是一件特殊的物品,爸妈的产品——我自己。

我有圆圆的脸庞,白皙的皮肤透着红,一双大眼睛忽闪忽闪的,塌鼻子像我爸爸,一张大嘴,能吃能喝。不高不矮的个子,胖胖的身体,妈妈老是嫌我胖,让我减肥,控制我的饭量,但我很不情愿,因为吃的少了,就算是瘦下来了,但个子就长不高了。

我的爱好很广泛,比如:跳绳、踢毽子、玩电脑游戏……因为我爱好广泛,所以有很多梦想,比如:当教师、创造网上页面、运动员……我的人生格言就是:人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。

我这个人,就是刀子嘴豆腐心。上次班里有个同学无缘无故的哭了起来,怎么会无缘无故的哭呢?原来,自己拿钱买饭的时候摔倒了,别了手指头一下(这也是别人告诉我的)。我们问他他也不说话,其他同学去慰问他都被我拦住了,因为那是他自己别的又不是别人推他的,他还好意思哭,不管他,一会儿就好了。别看我这样说,其实我心里还是挺想去看看他的。

怎么样?这个“产品”还合格么?我是田金秋,我为自己代言。

四年级小学生的自我介绍2

我叫××,是×××小四年级几班的学生。

我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查

我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

四年级小学生的自我介绍3

我叫石玉洁,长得眉清目秀。两只烔烔有神的大眼睛,总是一眨一眨的`。眼睛下面长着一个非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的大嘴巴,总提出一些天真的问题,有时问得很古怪,让人无法回答。

我非常外向,没有保留一点女孩子的矜持。我不喜欢淑女,不喜欢笑不露齿,更不喜欢吃饭时“小鸡啄米”。我喜欢随心所欲,喜欢不约束自己,就算成为一个真正的疯丫头,我也不在乎。我爱不拘小节,我爱大喊大叫,我爱我的疯。

虽然我很疯,但是看起书来可是安安静静的。每次经过书店时,我都会进去看一看,挑几本好书。我每天都会遨游在书的世界里。我把书当成了永远“吃不完”的食品,每天都要“吃”掉一点儿。看书时我非常入迷,常常闹出不少笑话。记得有一次,我们吃过晚饭,妈妈笑眯眯地说:“我们去逛街吧!”我和爸爸兴高采烈地说:“好!”当我们路过书店时,我就挑了一本书,认真地看了起来。爸爸妈妈叫我出去时,我都没听见。他们看到我看得这么全神贯注,就出去了。知道爸爸妈妈他们回来我才看完。我疑惑地问:“我怎么没到家呢?”妈妈说:“什么?”我忽然想起来,刚刚看得太入神,把自己当成了书里的人物了。

平凡的我有着不平凡的闪光点,普通的我有着不普通的能力。这就是我,一个四年级的学生!