原创家风家训格言大全：
1. 乐家、乐业、爱己、爱国。家家和，天下兴。——作者：国家新闻出版广电总局 中国国际广播电视台 华春玫
2. 性善，心地自然比他人宽;能勤，时间自然比他人多;肯动，空间自然比他人广;耐苦，成功自然比他人大。——作者：中央宣传部 理论局 徐春生
3. 涵养诗书几分儒雅气，留住人生一片明月光。——作者：中央宣传部 《党建》杂志社 王锦慧
4. 孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。——作者：中央网信办 网安局 罗锋盈
5. 勤俭持家、尊老爱幼，修身利行、明事知礼，学补不足、行道利世。家庭是组成国家的细胞，是人生发展的基石，是社会和谐的基点，家和万事兴。幸福是相互扶持的力量，是互敬互爱的恬淡，是润物无声的奉献，幸福在心里。——作者：中央网信办 秘书局 胡哲
6. 以爱育爱，诚实守信，勤俭持家。——作者：共青团中央 中国青少年研究中心 焦红魏
7. 立志、守信、尽孝、重义、为善。——作者：国家新闻出版广电总局 中国新闻出版研究院 郎燕妮
8. 守法纪，举文明，积善德，奉爱心。不贪财，勿恶行，爱学习，励勤奋。倡节俭，终不贫，长自律，子孝顺。多恩爱，少争论，和兴家，乐天伦。——作者：中央网信办 CNNIC用户服务部 李晓玉
9. 勤劳、孝顺、节俭、和美。——作者：中央党校 工会 赵嵋
10. 临渊羡鱼，不如退而结网。洗脸洗耳朵，扫地扫旮旯。早起三光。晚起三慌。常记人之长，常忘人之短;常想人之善，常思己之过。——作者：中央宣传部 出版局 刘建生
11. 家财万贯不如精神富足，孝敬老人实为百善之先。--作者：中央党校 工会 王天帅
12. 孝亲为先，以睦家族;慎独慎微，以远灾祸;读书习字，以养精神;动静相养，以健体魄;耐劳耐炫，以长定力;克勤克俭，以厚福泽。——作者：中央党校 办公厅 郭鲁江
13. 窗明几净亮堂敬祖，智慧勤奋修养后人。——作者：国家新闻出版广电总局 中央电视台 宿晓光
14. 衣食用度不可过奢，清廉品格应须常怀。——作者：新华社 离退局 丁克实
15. 田地不在膏腴，操心便好;房屋不在高大，不漏便好;庄稼不在多寡，勤苦便好;契约不在大小，深藏便好;家居不在新旧，无遗便好;衣服不在华丽，古朴便好;饮食不在美味，吃饱便好;妇女不在俊秀，慎言便好;邻里不在富豪，和睦便好;朋友不在酒肉，有信便好;惟是勤耕苦读，往来有节，须当早起迟眠，农书兼作;宝贵双全，子孝父慈，老幼永享安乐，弟恭兄友居家;免受熬煎，夫严妇顺。勤俭为本，耕读传家。——作者：共青团中央 中国青少年研究中心 高晶威
16. 最好的家庭教育是完善提高父母修养，润物无声地做给孩子看。——作者：人民日报 经济新闻版 沈寅
17. 为善为德，诚信中和，清素心静，性守怡养;茶禅悟道，缘圆自得，敦品笃学，既寿永昌;家中长辈经六十甲子，品悟人生，得此家训。——作者：共青团中央 中国青少年研究中心 严利君
18. 不忘初心，方得始终。——作者：人民日报 对外交流合作部 赵嘉鸣
19. 为国家之公民尽义务，为社会之人民守公德，为众生之个体创价值，为尊长之晚辈奉孝道，为夫妻之伴侣共患难，为儿女之父母严教养。——作者：人民日报 保密档案处 贾维双
20. 实心做事，诚心待人，清心律己。——作者：中国日报 办公室 冯宗伟
21. 修德健智强身，爱国勤业持家。——作者：国家新闻出版广电总局 广播电视规划院 辛桂芳
22. 昼当惜阴，夜当惜灯;言当惜口，事当惜心。——作者：新华社 中经社控股 关鑫
23. 百善孝为先，待人和为贵;做人要厚道，吃亏才是福。——作者：中央网信办 CNNIC用户服务部 王玉
24. 尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。和睦相处，量入为出，勤俭持家，以身作则。——作者：共青团中央 中国青少年发展服务中心 王燕莉
25. 包容——家庭和谐之本;包容——家庭融洽之本;包容——家庭有爱之本;包容——家庭善良之本;包容——家庭财富之本;包容——最美家庭之本:
原创家风家训格言警句：
1. 勤勉修身，行善养德;知礼孝亲，待人宽和;以爱为根，知足常乐。——作者：国家新闻出版广电总局 政策法制司 孙蕾
2. 善为本，孝为先，担当情义在心间。——作者：新华社 培训中心 孙东强
3. 凡岳氏子孙者，毋别男女，须立做人准绳。男则克尊乾道，约法十字为限：忠、孝、廉、节、爱、仁、义、礼、智、信，谨执纲常为志。女则慎守坤箴，效范八字为准：贤、敏、淑、慎、温、恭、素、雅、秉承从德为赋。励倡子孙须尽全力，勤奋、志学、求实、精业，言行兼优。此训后世子孙决不可悖!——作者：人民日报 传媒广告有限公司 岳增敏
4. 要独立，也要融入。要坚忍，也要勇敢。要思虑，更要务实。要顾家，更要爱国。——作者：国家新闻出版广电总局 中央人民广播电台 杨泽柱
5. 为人厚道，做事精炼;勤勉律己，独立自信。——作者：全国总工会 服务中心 杨晓燕
6. 孝亲敬上，齐家教子;睦邻正理，仁让自强。——作者：人民日报 人民数字科技产业有限公司 周盛君
7. 生活让抱怨走开。——作者：共青团中央 中国青少年研究中心 张良驯
8. 勤俭持家，尊老爱幼。——作者：国家新闻出版广电总局 新闻出版总署教育培训中心 陈静
9. 诚以立身，俭以养德;苦以
10. 耽误一分钟，就会痛失一生;不要把你的工作带到家里，也不要把你的家事带到工作学习中!家庭和睦就是最好的平衡。——作者：中国日报 新疆、兵团记者站 毛卫华
11. 守之有道，追之有标，求知长志，快乐健康;苦读书，勤执业，俭持家，和待人，静修身，慎出言，善改过，恒守法，必有大为;每个人的每一刻、每一天、每件事，都在生成并储存自己记忆的浪花;在有限的生命时光，要努力使这浪花凝成一个个锦簇花团，美丽而飘逸;裕后光前平和处世，清心澄虑信德格天。
12. 做老实人、做诚信人、做善良人。
13. 诚实守信，开明勤俭,低调做人，高调做事。
14. 待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
15. 谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
16. 学会放弃，懂得珍惜。
17. 休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公
18. 夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。
19. 有德才有福，有爱才有家。
20. 孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
21. 遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸
22. 欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
23. 君子和而不同，小人同而不和。
24. 赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
25. 家庭以爱为根，生活以和为贵。
《瑞丽》7。5折、《三联生活周刊》7折、《读者》7折、《中国国家地理》7。2折，一些过期杂志1折……打开杂志铺的网页，几乎能看到当前市面上销售的所有杂志，只不过它们的价格似乎更诱人。
通过互联网平台，销售低折扣杂志，杂志铺的运作模式类似一个瘦版的当当网：专注于杂志订阅的折扣网。
蒋中超是这家网站的创办人。去年，他刚刚从成都一所大学毕业，在走出校园两个月后，创办了杂志铺。
因为是大学生创业，蒋中超十分清楚自己的短板——资金缺乏。为了解决这个瓶颈，他应对的方法是开源节流。尽管创业启动时，他找到了一位合伙的投资人。
网站的'系统都是自己开发的，既保证运营自动化，又节约成本。网站的盈利途径除了杂志差价，还有为投资方的一些联动电子商务公司做营销广告的收入。此外，为了保证用户网购体验，不出现掉刊、漏刊等问题，蒋中超对物流的解决方案是自建物流加外包物流相结合的方式。目前只在成都市区建立自己的直投队伍，其他地方的只能外包给其他快递物流公司。
目前，杂志铺累积的会员已逾20万，一个月完成的销售额达400万元。这是杂志铺旺季的成绩，淡季一般也有一两百万。
蒋中超说，目前杂志铺的身后有很多模仿者，面对竞争对手，他坦承“自己不是担心，是感觉到压力”。因为电子商务是规模聚首效应，所有的资源都会倾向行业的前三名，所有的客户也只会记得前面的，甚至是第一名，所以杂志铺必须加倍努力，把进入门槛设置得更高。
为扩大销路，杂志铺加强了与其他网站的合作。目前在淘宝商城、QQ商城、乐酷天商城都设有官方店铺，在QQ钱包开通了杂志订阅频道。
事实上，杂志铺也正酝酿自己的新利基，保持用户黏性。
比如针对不同行业定制订阅套餐。不同行业的读者有不同订阅需求，而杂志铺会根据读者所处行业提供定制订阅组合，推荐具有针对性的杂志目录，提供新颖有价值的杂志品种等服务。
由于国家政策鼓励大学生创业，蒋中超得到了不少“照顾”。不过，他遇到的困难更多。
比如创业资金不多，创业团队都是一个人干几个人的活，网站上线前期的所有工作只有4个人加班加点地干，技术、美工、编辑、客户体验等琐事都要解决。网站上线后，没有钱投太多广告，前期主要是靠技术和编辑团队做优化，提升网站的曝光率。
应该说，最让蒋中超头痛的，莫过于寻找上游供货商。
很多杂志社采取的是代理模式，不会直接和他们合作。即便供货商单独为杂志铺开一个渠道从代理商手里拿货，但拿货不稳定、折扣高等问题也很突出。2010年1月，蒋中超参加北京书博会时，除了换回的一堆名片，几乎没有找到合作的杂志社。
到2010年4月份的成都书博会，终于换得了一张张的合作合同。蒋中超觉得杂志铺首先要把用户做好，把交易量做起来，再去跟上游杂志社谈的时候，就有主动权了。目前很多杂志社都主动找来合作，杂志铺已与国内600多家杂志社建立了合作关系。
小学四年级上册语文课件：《古诗词三首》
教学目标
一、知识与技能
⒈会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。
⒉有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。
二、过程与方法
学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。
三、情感态度和价值观
感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情，揣摩作者的表达方法。
教学重点
想象意境，领会诗情，品味诗句，背诵，积累语言。
教学难点
在学习语言的过程中，体会诗人的思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法。
教学方法
通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意。
课前准备
教师制作幻灯片，收集与本课相关素材。
课时安排
两课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1.组际比赛背诵关于思乡的古诗词。
2.家乡，是每个人心中那根最脆弱的琴弦，谁一触动它，就会发出最缠绵的思念之音。今天我们就随着古诗《泊船瓜洲》，与王安石共弹一曲思乡曲吧！
二、学习新课
（一）整体感知、直奔重点
1.揭题讨论：
⑴你知道“泊船”的意思吗？“瓜洲”在这里指哪里？
⑵你了解这首诗的作者吗？谁来介绍一下。
⑶师相机介绍王安石。
2.正确、流利朗读诗歌。
⑴学生自由试读，注意读准字音。
⑵正音：正音：间、数、重、还。
⑶自由读古诗，或同桌互读，或师范读。
⑷反复多读几遍这首诗，结合课文注释，想想诗句的意思。并想一想：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？
（二）品词析句，体会感情。
⒈反复品读：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
⑴读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的一幅画面？同桌之间互读、练说。
小学四年级上册语文课件：口技
教学要求：
1、 知识与技能：
（1）、讲述人物故事，要求有条理，故事情节完整生动，人物形象有特点。
（2）、回忆生活中或书本、电影、电视剧本给自己留下深刻印象的人，能在头脑中再现人物的音容笑貌、言行举止，用语言准确描绘人物特点。
2、过程与方法：
通过交流人物故事，训练学生思维的条理性以及语言表达能力。
3、 情感、态度和价值观：
培养口语交际的.兴趣。
教学重、难点、关键：
在口语交际中理清思路，学会表达。
预习作业：搜集一些人物故事
教学时间：一课时
教学用具：
1、 课件或小黑板（出示有关词句等）
2、 课件或录音机（故事录音）
教学设计：
课前序曲：同学们，三国时候，关羽为了离开曹操去追随大哥刘备，过五关、斩六将，最终随刘备成就一番事业。今天，我们要挑选几名故事大王，为其颁发“最佳故事奖”，猜看谁能获取此殊荣。
第一关：回顾总结，激情导入
1、 通过这一单元的学习，我们接触到许多形象鲜明的人物。
出示：（ ）的小兵张嘎 （ ）的严监生
（ ）的王熙凤 （ ）的刷子李
（ ）的托德 （ ）的老板
要求：用适当的词语来形容人物，说出人物的特点。
2、 谈话导入：同学们平时通过读书，看电影、看电视、看戏剧、听故事等，还有更多的人物形象留在了自己的脑海里，今天这节课，我们就来讲讲人物故事。
第二关：紧扣一例，领悟方法
1、 听故事录音，想想哪些地方说的特别好，为什么？
2、 课堂交流，随机归纳：
（1）、故事最好比较有趣，情节完整生动。
（2）、讲之前要做好准备。
（3）、语言要口语化。
（4）、掌握好语气和语调。
（5）、处理好语速和节奏。
（6）、要富有感染力。（通过神态、动作、语言、心理等描绘人物特点）
第三关：出示人名，打开思路
1、 出示人名：居里夫人、岳飞、黄继光、钱学森、孙悟空、哪吒、孙膑、诸葛亮……
2、 你了解他们中的哪个人？请你用一两句话来说说对他们的了解，用一个词来概括他们有关的故事。
3、 抽生简要说一说。
第四关：运用方法，讲述故事
1、 分小组，讲人物故事，看谁讲的故事情节最生动，人物形象最鲜明。（故事要短小精干）
2、 分小组比赛。
第五关：激烈角逐，全班展示
1、 公布小组获胜者，并给予精神奖励。
2、 小组讨论：用一句最能吸引听众的话简介获胜者所讲的故事，谁的话最能吸引全班同学，谁将获得“最佳广告宣传奖”。
3、 小组代表讲故事。
4、 全班评比。
5、 获胜者获“最佳故事奖”。
六、本课小结，颁发奖品（奖杯一座、证书一本、玩具）
小学四年级上册语文课件：《尊严》
教学目标
一、知识与技能
1．识记生字，能正确、工整地书写。
2．有感情的朗读课文，复述课文。
二、过程与方法
1．体会文中描写人物外貌、动作的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。
三、情感态度和价值观
1．在课文学习的过程中体会人物的思想感情，懂得按劳取酬的道理，从中明白做人要有自尊的道理。
2．让学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严。
教学重点
朗读课文，理解课文内容。
教学难点
体会如何通过外貌、动作把人物的形象写具体。
理解“尊严”的含义。
教学方法
讲授法、讨论法
课前准备
制作教学课件学生预习课文生字。
课时安排
2课时
第一课时
教学过程
一、导入新课
同学们看课题——《尊严》，你能说说你理解的尊严是什么吗？尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利和人格被尊重。
尊严是你灵魂中的一部分。尊严是你活着的象征，人因为有尊严才会被人敬畏。
现在我们就来学习这篇名为《尊严》的课文，看看它都说了什么，告诉了我们什么样的道理。
二、新课学习
1.请同学们自由朗读课文。
（1）课文读正确，读流利。
（2）画出生字，查字典或联系上下文理解词语的意思。
（3）想一想课文主要讲了一个什么事？
2.作者介绍：作者李雪峰，河南省西峡县人，生于1967年11月，中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、中国散文学会会员，河南省作家协会会员，中国文字著作权协会会员，《读者》第一届、第二届签约作家、《意林》、《格言》等杂志签约作家，报刊专栏作家，国家版权中心签约作家，教育部课题组十一五文学专家。
