1、世上最好的保鲜就是不断进步，让自己成为一个更好，更值得爱的人。
2、一个聪明的头脑不如一个清醒的头脑。
3、除了创造外，别无快乐。只有那些从事创造的人才活着，其余的一切不过是徘徊在大地上的阴影，是生活的陌生人。——[法国]罗曼·罗兰
4、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——[德国]保罗
5、埋没在底层的人才真正值得敬重，他的一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。
6、人总是免不了会沉醉于希望的幻影之中，我们总想闭上我们的眼睛，不愿看痛苦的事实。……就我自己而言，不论要付出多少的痛苦和经历，我绝不逃避整个事实的真相！我想知道最糟的程度是什么，并且谋求补救的办法。一亨利
7、我生活的全部乐趣都来自工作，只有那些从来都不安于创造的人才认为工作是枯燥的。——[法国]卢梭
8、真正的幽默板着脸孔，而周围的人们却围着他笑：虚假的幽默本身笑个不停，而周围的人们却板着面孔。一爱迪生
9、切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讥刺他自己的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——[瑞士]希尔泰
10、烛光能引导人从黑夜走到天亮我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。[法]居里夫人引自《居里夫人》传第148页。
11、时间是个常数，但对勤奋者说来，是个变数。用"分"来计算时间的人，比用"时"来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫
12、勤能补拙是良训，一分天才一分勤。——华罗庚
13、危险和快乐长在同一树干上。（新加坡）
14、宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子！
15、运气总是不抛锚。（丹麦）
16、赚钱靠机遇，成功靠信誉。别人如果放弃，你就要出手。
17、不患人之不已知，患不知人也。——孔丘
18、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。一谢觉哉
19、以为走错一步就是输掉一生，那是懦夫的短浅。
20、我要加倍珍惜生命！因为经历过痛楚和磨难的生命才是更可贵的。
21、我愿生命永远是一粒种子，茁壮于生活的沃土。
22、文化教养有什么用，如果我们不愿用它来克服我们的自然倾向？
23、在生活的海洋中为什么不去迎接浪涛的洗礼，迎接风雨的挑战，迎接激流回旋的考验。
24、我希望你会唱歌，这样，我会珍藏你银铃般的声音。
25、伟大者和渺小者的区别在于：伟大者能够认识自己的渺小；渺小者总是发觉自己的伟大。
26、若不团结，任何力量都是弱小的。——[德国]海涅
27、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——[英国]赫·斯宾塞
28、一个没有远大理想和崇高生活目标的人，就像一只断了线的风筝，永远没有自己的一片天空。
29、才能就像肌肉一样，是通过锻炼成长起来的。——[俄国]奥布鲁切夫
30、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同。——王崇庆
31、以善相成，谓之同德；以恶相济，谓之朋党。——吴就
32、既然知道自己的知识太少，就不应该放过每一个走近你的日子。
33、对于一个愿意帮助他自己的人，没有比购买保险更好的办法。没有希望的地方，就没有奋斗，也就没有保险。
34、那种极其困难的环境中，人生乐趣仍然是有的。在任何情况下，人生也绝不会只有痛苦。这就是我悟出的禅机。
35、就这样我们两个，不断的制造谎言，改写了我们之间的故事，我成了加害人，雪穗成了被害人，将一切都抛弃的我俩的人生里，只留有一种美丽。
36、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。
37、只要春风吹到的地方，到处是青春的野草。 [中国·当代诗人]臧克家
38、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？——[中国·宋代政治家]王安石
39、寡欲以清新，寡染以清身，寡言以清口。——[中国·明代理学家]颜元
40、能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。
41、若干年后即使后悔也不要回头，你会发现，那时的王子已经变成了青蛙。
42、成长，就是不断的面对一些悲凉的事情，直到知道什么叫世事沧桑。
43、有恻隐之心者，必有羞恶。
44、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美就是性格和表现。
45、承诺是这世上最脆弱的易碎品，可偏有那么多人为了它赌上了所有的未来。
46、大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价。
47、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
48、天才也是通过刻苦勤奋得来的，有天分没有刻苦追求，同样不会有任何成绩。
49、立片言以居要，乃一篇之警策。——陆机
50、有些时候需要把简单的事情复杂化，更多的时候需要把复杂的事情简单化。
51、权衡人生的尺度是看其是否有意思，而不是看其有多长。
52、自己永远都是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
53、不要沉迷于任何东西 ，所谓玩物而丧志，网络游戏是你在出校门之前玩的，你现在没有多余的时间和精力花费到这上面，否则你透支的东西以后都得偿还。一个人要有兴趣，爱好，但请分清楚轻重。
54、天道忌巧，谦退不争，不伎不求。
55、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的.信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。——罗曼罗兰[法]
56、或许生命里有些人或事错过了就是错过了，无论日后以怎样的方式怎样的态度重新开始，那份最初的美好始终都还原不出当初的颜色，过去了就是过去了。不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。如果早知道，相遇是这样匆匆，我绝不会，轻轻松开你的手；如果早知道，相聚是这样缠缠，我绝不会，默默低下我的头；如果早知道，相依是这样绵绵，我绝不会，悄悄转过我的身。
57、臧微微：用我们的真心为您送去一丝温暖；
58、极无两致，尽不可益。
59、因为我们善良，所以我们快乐。——张惠妹
60、马云语：关注对手是战略中很重要的一部分，但这并不意味着你会赢。
61、人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。
62、任何一天任何一秒你做了一个决定都有可能改变你的人生。
63、这世界上有些事就是为了让你干了以后后悔而设，所以你不管干了什么事，都不要后悔。
64、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。
65、无论是传授技能，还是传授知识教训必不可少，只有经常接受教训，才能使人内心有强烈的紧迫感，而终成大器！
66、我们的人生也就应该随和而不是随波，宽容而不是迁就。
67、有些人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有些人没那么好，可你就是没法不爱他。有一些事情，一些人，使我们在独自一人的时候，会无声感伤，却没有任何悔改。有一些事情，一些人，提醒我们曾经照耀彼此眼目，粉身碎骨般剧烈，并依旧在念想。
68、一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。幸福的回忆是会过滤了那些不快乐的事儿，仅留下快乐的。
69、人生有很多机遇是要靠本身去争取的。假如你有手段，就应该挺身而出地去争取那种很多人无法胜任的使命，你的自我介绍也正好表现你的存在，你乐成的机遇也将会大大增进。
70、心之无穷，并不便是放纵举动无章；愿力无穷，并不便是任由烦恼泛滥。不给心设限，是解开怯懦、自卑、私见、怖畏的枷锁，而不是放下勇猛、自信、海涵、继续的美德。掌握举动的善恶偏向，断恶修善，心怀慈悲，是辅佐克服贪、嗔、痴的烦恼大敌的途径，在此基本上方可得到心性的真正独立自主。
71、战略实施步骤、经营时间表、产品生产、服务计划、成本、毛利、预期的经营难度和资源需求，要有清晰的思路。——佚名
72、逆势思考，顺势操作。
73、学习的管道无非以下三者：听闻、思维和实践。
74、教育只是把潜能开发出来而已。
75、耐用品是经济发展的障碍。
76、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰人生经典语句
77、甘罪红尘一生中，愿留清明一世间，众人皆醒，惟我独醉？
78、回首来时路，原来寻找真诚时，其实我们自己并没有付给这个世界多少真诚，只是希望别人对自己真诚；心怀着都是属于我可负天下人，天下人不能负我的想法。在追求完美时，只是要求身边的人、事、物必须样样完美。以一颗有求的心，一直在向外攀求。然而却往往忽略了一个事实，最不完美的是自己，最该完美的是自己的那颗心啊。
79、弱而愚者，不知谁看得起他、谁看不起他。弱而智者，最在乎谁看得起他，谁看不起他。强而愚者，以为无论是谁，都看得起他。强而智者，看得起他、看不起他，一样，他对别人也没有看得起看不起可言。
80、做到在推辞中不得罪人。
81、赶夜戏的老人，手中一拄红光，是浸油的麻杆的。这红光照不得远，但仿佛伴了个生命，使路人心里也有了些暖意。
82、好朋友会叫你吃苦，却不会叫你吃惊；会叫你发火，却不会叫你发狂。
83、许多时候都是本身挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是本身挖的，跳也是本身跳的，最后爬不出来的也是本身。
84、凡事欲其乐成，须要支付价钱：格斗。——爱默生
85、运气就像本身的掌纹，固然弯弯曲曲，却永远把握在本身手中。
1、时间老人也有着高超惊人的手艺，喜欢在人身上留下他的杰作。他为人画上一道道皱纹，增添胡须，使孩童长牙，让老人脊骨变弯。——席慕蓉
2、对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。
3、对于天性简朴者而言，享乐比辛劳和痛苦更不自在；对于天性淡泊者而言，荣誉也同样不自在。——[英国]塞·巴特勒
4、我感到得意，有成效，幸福、光荣，但我不失谦虚态度的，而且时时想到："你记住，首先要做一个人"，这使我更严厉地看待自己的缺点。
5、每个人都会作出错误的决定，但经过许多次错误的决定，可以从中得到一个正确的决定。
6、人生的命运是多么难以捉摸啊！它可以被纯粹几小时内发生的事而毁灭，也可以由几小时内发生的事而得到拯救。——[美国]斯通
7、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——[俄国]涅克拉索夫
8、一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层，即使心术最坏的也会对之肃然起敬。
9、你若失去了机会，只是一个遗憾：你若失去了朋友，只是一个创伤：你若失去了自己，却是一场悲剧。
10、信仰是人生的力量。
11、成功靠的是努力，而不是偶然的机遇。
12、心灵的冰川最希求的是那赋予的温暖。
13、在我看来，只有一种人生道路是正确的，那就是沿着自己的梦想一路前行。
14、治天下譬如居室，弊则修之，非大坏不更造。一司马光
15、爱情从幼年起就学会了装蒜——[英国]拜伦
16、对于从不会成功的人来说，认为最甜美的事毋过于成功了。——狄金森
17、适度的娱乐能放松人的`情绪，陶冶人的情操。——塞内加
18、求知的欲望像求财富的欲望一样，得到的越多越渴望增加。——斯特恩
19、古之君子，绝交不出丑言。——嵇康
20、时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——霍布斯
21、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
22、困难是理想的测试者，只有经受住困难的考验，才能登上那求索的峰巅。
23、写字在不断练习中美观秀丽，爱情在离别时得以坚实巩固。——土耳其民谚
24、明智的百分之九十在于明智得及时。——[美国]罗斯福
25、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
26、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。——[俄国]鸟中斯基
27、我宁肯忘掉亏欠自己的而不愿意忘掉亏欠别人的。——[德国]贝多芬
28、真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比他从自己的成就中吸取的知识更多。——杜威
29、当运气参加比赛的时候，聪明就会得双倍的分。（犹太）
30、你想实现美好的理想吗？告诉你：晶莹的汗水就是它的家，到达它的家必须经过奋斗之桥。
31、荣誉是热情站在阳光中的影子。——[黎巴嫩]纪伯伦
32、谦虚的男人决不讲述自己的事。——[法国]拉布吕耶尔
33、工作就是医治所有顽疾和厄运的最有效的药剂。——[英国]卡莱尔
34、作为独立的人，最不幸的是自己难以战胜自己。
35、在和煦的阳光照耀之下，迫害牛羊的不是猛虎而是蝇虻。
36、教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——[古罗马]贺拉斯
37、自助，是成功最好的方法。——[英国]罗斯金
38、我希望有条属于自己的闪光的生活道理，即使是瞬间地辉煌。
39、如果你想尽可能保持健康，那么你对健康考虑得越少就越好。——霍姆斯
40、接受现实的冲击和无休止地去贡献自己，才是真正的幸福！
41、知识好比浩浩荡荡、奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇集成的，它有源头，却没有终点。
42、只要人肯立志，都可做得到。
43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 [中国·三国政治家]曹操
44、最好的思想是在孤独中想出来的。 [美国·作家]爱默生
45、天才是自创法则的人。
46、只要目标在，成功就还在。
47、诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。
48、要了解一个人的本性，须从他日常待人处事的细节上观察，不可只看外表，遂下结论。
49、人生无悔便是道，人生无怨便是德。得到的要珍惜；失去的就放弃。过多的在乎会将人生的乐趣减半，看淡了，一切也就释然了。执着其实是一种负担，甚至是一种苦楚，计较得太多就成了一种羁绊，迷失太久便成了一种痛苦。放弃，不是放弃追求，而是让我们以豁达的心去面对生活。
50、惟其痛苦，才有欢乐。
51、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。
52、音乐最容易暴露一个人的心事，泄漏最隐秘的你画多糟没有关系，只要不和别人糟得一样。
53、只有继续不断地前进，才可以使英名永垂不朽，如果一旦罢手，就会像一套久遭搁置的生锈的铠甲，谁也不记得它往日的勋劳，徒然让它的不合时宜的式样，留作世人揶揄的资料。
54、需要深思熟虑通常是犹豫不决的借口，但实际上优柔寡断者比别人更少思考。对于害怕做出决定的人来说，思考（它是害怕的预兆）很快会变成难以忍受的厌倦，头脑会逃离焦虑转向其他主题。——亨利·泰勒
55、不是因为我们不努力，而是对手比我们更努力；
56、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
57、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
58、不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。
59、真诚待人，勤奋工作，豁达处世，愉悦生活，地位源于作为，收入来自业绩。
60、因为很爱你，所以不想要你放弃。
61、一个国家的文化居住在人民的心灵之中。
62、对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。
63、人在生与死只间徘徊，不知道是生还是死。最后选择了生，因为人生的真谛就是过好自己的每一天，如果死了就会后悔的。——王世璇
64、一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越多。
65、人是自己幸福的设计者。——梭罗
66、从某种意义上来说，自信也是一种气质。
67、我打算迎来人生最大的转折点，但卖掉大提琴时，很不可思议，觉得很轻松。觉得被一直以来的束缚解放了。自己以前坚信不移的梦想，可能根本不是梦想。
68、黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船。——吴伟业
69、马云语：商业计划绝对不是一个销售计划，里面有无数细节，无数人才的运营。
70、君子所恨的常常有：喜爱惹事的，喜爱奇思怪想的，喜爱变化无常的。
71、不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。
72、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。
73、如果你不知道自己究竟要什么，就别说你没有机会。
74、人生本就有个属于自己的位置。
75、高山之巅无美木，伤于多阳也；大树之下无美草，伤于多阴也。——刘向
76、只有启程，才会到达的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有，才能品味的。
77、即使是我真的输了，我所应该做的也是光明正大地输。
78、成功不是未来时，而是从决议去做的那一刻起，继续累积而成。
79、捡了芝麻丢了西瓜也无所谓，只要你一开始就明白，自己最想要的是芝麻。为了最重要的目标前行，这过程中失去再多也不可惜。旁人笑你糊涂，并不会随你同行，这条路上无灯，自己为自己照明。
80、不管是友情还是爱情，你来，我热情相拥。你走，我坦然放手。生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。不管外面的风风雨雨，惊涛骇浪。不管世事变幻沧海桑田。给生活以一丝坦然，给生命一份真实，给自已一份感激，给他人一份宽容。淡淡的生活。
81、记忆像握在手中的水，无论握紧还是摊开都会慢慢消失；。心里放不过自己是没有智慧，心里放不过别人是缺乏慈悲；。重复别人走过的路是因为忽视了自己的双脚；。不敢生气的是懦夫，不去生气的是智者；。希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长；6.频频回头的人走不了远路。
82、窗外的蓝天比灰色的高墙更亮丽。
83、以当地人的角度掌握工作上的问题，以敌人角度看问题。
84、改善人的生活就是商机。
85、人要活得快乐，活得有意义，并不是说要做什么大事，而是要让自己的生命有内容。什么是内容？ 能改掉昨日的偏见，就是一个好内容。
86、性格决定命运，信服的人因此主张命运可以改变，可是相信宿命的人却偏偏要回过头来说：命运决定性格。
87、"由上而下"是宏观，"由下而上"则是微观。由下而上的力量固然重要，但是确实发挥由上而下的力量，才能够确保整体性。
88、买衣服注重匹配度，而不是完美度。
89、千朵桃花一树儿生。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
90、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。
91、爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。你在学习上这种尝试精神很可贵。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
92、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
93、当我们知道脸面是最不重要的时候，我们就真正成长了。相遇最美，今生能相遇就无比幸福，无论是擦肩而过，和谐共事，相扶相持都十分的珍贵，永远珍惜这份美好。生命本是一场漂泊的旅途，遇到谁都是一场美丽的意外，珍惜每一个可以让你称作朋友的人。
94、人生没有谁欠谁，一切皆是缘。
95、告诉孩子什么事情应该做是重要的，告诉他什么事情不能做甚至是更重要的。
96、格斗以求改进糊口，是可敬的行为。——茅盾
97、世界上没有不进修的人，常识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
98、强者向人们展现的是确认人生的代价，弱者向人们展现的却是对人生的猜疑。
关于教育的人生格言精选
1.教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
2.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
3.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
4.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
5.我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
6.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
7.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
8.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基
9.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
10.许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
关于教育的人生格言大全
1.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2.最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
3.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4.“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知
5.有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
6.只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。 ——(前苏联)列宁
7.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
8.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
9.奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 ——(前苏联)赞科夫
11.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
13.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
14.我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。——马克吐温
15.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
16.鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 ——洛克
17.对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
18.可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
19.孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温
20.天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
21.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
22.好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 --[德] 阿.第斯多惠
23.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
24.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
25.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
26.思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
27.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
28.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的
29.经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
30.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
31.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
32.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
33.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
34.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
35.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——(前苏联)苏霍姆林斯基
36.每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)
37.警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
38.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
39.教育人就是要形成人的性格。——欧文
40.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
