风险控制年心得体会【1】
在交易市场中，很多人一直在赚钱，也有很多人亏得血本无归，那么我们要怎么去做才能在这个市场里存活下来，要怎样才能一直去做一个盈利者呢?
现货黄金投资者的修养和境界是金市成功的关键，技术分析和交易系统很容易建立，但是很不好操作，正所谓知易行难。短线交易员也是需要很多方面的修养，修养和境界，或者说心理，包含以下几个方面：
对人性的认识：人有理性和非理性两个方面，在理性的时候能够按照交易系统执行，抵抗市场的各种诱惑，自然能够形成交易的一致性;在非理性的时候，贪婪、恐惧、侥幸等非理性心理作用下，自然打破交易的一致性，胡乱操作(比如冲动交易，比如孤注一掷，比如逆市交易，比如不执行止损，或者无原则行的止损等等)。
人性是由这两方面构成的，这就决定了我们必须时刻要保持一种战战兢兢的如履薄冰的心理，提防来自内心非理性的侵害，而且要做好长时间与非理性做斗争的准备。
对自己对人生的认识：作为一个散户在市场中是渺小的，但是灵活的;不要试图走在市场的前面，散户要做的是跟随而不是带领;对于人生，最重要的是经历，其实人最后都将死亡，关键是你付出，你经历;而金钱只不过是对你的证明，保持一颗平常心。
对市场的认识：正确的市场认识来自于长时间的市场的血泪积累和刻骨铭心的反思，书上得来终觉浅，只有经过市场这个老师的长时间的教育和鞭策，投资者才能真正感悟道市场的真谛。
首先是风险市场趋势的产生的必然性和可预测性以及持续性。市场趋势是基本面、经济、政治共同作用的结果，它必然产生，而且可以预测，并且具有较强的持续性，因为人们思维的认识具有持续性，趋势的持续性不受临时消息的影响，或者说临时的消息不能长期影响趋势。趋势的预测性和持续性为我们从股市中盈利创造了条件。
其次是短期走势的不可预测性。短期走势受到的影响较多，很不好预测，因此短期交易不是正确的盈利模式，尤其是盲目的频繁操作，更是自掘坟墓。
最后是对亏损的认识--亏损是正常的，只要交易就有可能产生亏损，这是你应当付出的代价和应当承受的风险，只要在一定的风报比范围内就可以接受，也必须接受。
多一点理智，少一点盲从。你只有不断的去吸取
风险控制年心得体会【2】
在20**年年底召开的全国铁路工作会议上，铁道部党组作出了全面推行安全风险管理的工作部署。我认为全面推行安全风险管理，对于做好新形势下的铁路安全工作，深入推进铁路科学发展、安全发展有着极其重大的意义，也使我更清醒地认识到作为一名基层干部的责任感和使命感，结合自身工作实际，我本人有以下心得体会：
1、长期以来，铁路高度重视安全基础工作，始终高喊坚持“安全第一”不动摇，但安全基础薄弱的状况始终没有得到根本解决。以我所在的货运车间为例，突出表现在：安全管理和现场作业控制较为薄弱;规章制度不够严谨、规范，临时性措施办法多，职工队伍老龄化严重，职工队伍素质能力还有欠缺等等。随着新技术装备大量投入使用，安全基础薄弱所带来的安全风险将更加突出。切实解决安全管理存在的突出问题，已是极为紧迫的工作。因此我认为想要破除铁路安全基础薄弱的“顽疾”，就必须增强安全风险防范意识。部党组在铁路发展的关键时期，适时的引入安全风险管理方法，是非常必要的，通过对风险因素的有效控制，进一步促进干部职工安全意识的提高，进一步促进各项措施的落实，最大限度地减少或消除安全风险。
2、部党组针对铁路安全面临的严峻现实，深刻总结了铁路安全工作规律，提出了牢固树立“三点共识”，把握好“三个重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促进了安全持续稳定。全面推行安全风险管理，是强化铁路运输安全工作的必经之路。安全风险管理是一个系统性的工程，以传统的“安全第一、预防为主、综合治理”为思路，构建安全风险控制体系，就是要加强对安全风险的全面分析、科学的制定措施，最终实现消除安全风险的目标。我认为安全风险管理能使铁路系统的安全管理达到一个更高的层次，更能提升全路安全管理的水平。因此，做为一名铁路人，我们应该主动适应新体制、新格局、新变化，增进融入意识、大局意识和服务意识，要在提高自己的同时，还要带领车间的全体同志共同搞安全风险管理工作，通过班组学习会和安全讨论会把“安全风险管理”的理念与安全生产的辩证关系渗透到每一名职工的日常工作中去，确保车间的安全生产。
3、加强自控型班组建设，确保车间安全风险控制。要不断规范、完善班组管理各项制度，做到班组各项管理制度健全、分工明确、责任具体，形成作业标准、纪律严明、考核严格、设备完好、积极文明的班组，达到安全生产管理的良好氛围。同时强化现场作业安全互控、卡控机制，实现安全持续稳定。各班组、各岗位作业人员严格落实本岗位作业标准的，加强对相关岗位作业安全风险点的互相卡控，及时消除各种安全风险，做到“你的问题我来纠、你的作业我来控、你的漏洞我来补”的良好工作氛围。练就过硬的业务素质和实做能力，不断提高应急应变处理能力。各班组要按照车站下发的业务学习计划，结合车间的作业特点、人员情况以及季节性特殊要求，加强日常的职工业务培训，通过班前、班后点名会，集中业务学习、职工自学、实做技能演练等形式，不断提高职工的综合业务素质，从而提高岗位安全自控能力。还要加强劳动安全教育。开展经常性的劳动安全观念教育，教育全体干部职工认真遵守各项管理制度，通过最严格的劳动安全管理和考核，形成人人遵守劳动纪律、重视劳动安全的良好氛围。
4、以月度安全考核制度为有效手段，狠抓安全基础管理。我们要进一步强化月度安全考核，提高车间的安全风险管理，加强对现场的控制，通过月度安全考核这一有力的管理抓手，激发职工安全生产的积极性，逐步规范各项作业标准，达到对安全关键环节、关键作业、关键人员的有效控制，逐步实现车间消灭违线问题，不断较少严重违章问题的发生。同时加强车间的基础管理及基本规章制度的管理，及时组织职工学习掌握不精、比较生疏的规章制度，提高职工业务素质，同时对发生的违线及严重违章问题，按规定召开专题分析会，深刻查找车间安全风险存在的深层次原因，及时制定针对性强、操作性简单的整改措施，确保安全生产规章制度得到落实。应该不断提高干部职工业务能力，刻苦钻研业务知识，不断创新、改进工作方法。加强行车、货运之间的联劳协作，加强现场作业控制，加强标准化作业的监控工作，充分发挥“月度安全考核”机制，奖罚分明，严格考核，通过月度安全考核，有效的控制好现场。
20**年的车间的安全生产工作任务艰巨，确保实现安全、稳定、经营和建设目标的责任重大、考验严峻。我们要全面推行安全风险管理，提升安全工作水平，为开创运输安全工作新局面做出积极的贡献。
风险控制年心得体会【3】
目前，市场上琳琅满目的投资产品令人眼花缭乱，很多人在欣喜自己又一次独具慧眼的投资某种产品而赚的盆满钵满，同时也有很多人亏的“体无完肤”甚至倾家荡产，而这众多的投资产品中，投资者越来越倾向于现货类投资，而现货类投资无疑黄金和白银是首选，那么如何才能在这个充满利益与风险的贵金属市场里实现自己的盈利梦想呢?
想要稳定盈利的原则之一就是善设停损，技巧卓越的赌徒会在赢钱的时候加码，输钱的时候减码。如果你连续亏损，应该考虑降低手上的持仓数目，并且重新评估策略。最起码在亏钱的时候绝对不要再加码，摊平成本通常会越摊越套，而这往往是很多人一直亏损的最重要的原因。
当你一笔交易正处于亏钱状态时，切莫盲目加仓以期能够拉低均价。例如当你买进现货白银之后，白银价格却开始走低，此时，你可能想要向下加码，在价格持续下滑时买进越来越多的持仓，你打的如意算盘是白银价格有朝一日反弹上扬时，就可以大赚一笔。你或许会成功，但是如果白银价格不断破底，所有辛苦钱将全部赔在这一笔交易上了。
善设停损又能让获利达到满意点是交易的不二法则。当然，要学会辨认情况何时反转，并非一蹴可就，你必须仔细观察市场主流脉动。经验告诉我们，如果一件事必须费九牛二虎之力才能达到目标，通常这件事最后是无法达成的，无论是人际关系、生意往来、或交易，都是如此。此外，我们不可能天天获利，就好像打篮球一样，有时候怎么投篮圈就像是盖了盖儿一样。
一笔没有止损的交易我们通常叫做“漂单”，也就是说这个时候是最没有安全感的时候，当我们身处危险的时候，一定要先放平心态，切莫像一个输急眼的亡命赌徒一样，行情就是这样，你顺着它，它就会给你你所想得到的东西，你越是跟它对着来，它或许真的会让你亏得“体无完肤”。
一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设
以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。
继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。
形式上由集中学习与个人自学相结合，2018年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。
把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设，强化教书育人。
注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”xx、嘉定区“教书育人楷模”xx等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展
1、让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨；确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路；确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。
2、让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的.环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
3、让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设
1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。
党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担；经济利益上保持廉洁作风；领导方法上充分调动教师积极性；荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。
我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位；加大了任用优秀年轻干部的力度；抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习；积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平；强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
（1）党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》；社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观；课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。
（2）开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
（3）学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理
1、进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对xx市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。
2、加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。（连续五年我校中考成绩列xx区公办学校前列）
五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作
1、形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线（两纲教育）、突出两格教育（高尚的品格、健康的人格）、养成三个习惯（文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯）、培养四种能力（自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力）、优化五条教育途径（学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育）。
要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人；渗透到教育活动中，实现活动育人；渗透到学校管理中，实现管理育人；渗透到环境优化中，实现环境育人；渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。
2、狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。
在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。
开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。
3、寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。
一、粤东西北地区结构化真题通用类整理
(1)应急应变
例题：你正在上课，有学生当面指责你，你怎么办?
(2)人际沟通
例题：你新到一个班级，有部分学生不喜欢你，你怎么办?
(3)组织管理
例题：学校安排你组织一次夏令营活动，你怎么组织?
(4)综合分析
例题：有种说法：“教学有法，但无定法，贵在得法”，谈谈你的看法。
(5)自我认知与职位匹配
例1：请你做一个
二、粤东西北部分地区真题
浮云地区
1.对于学生学习时间太长，应该缩短大学学制为两年的问题，你怎么看?
2.关于乡镇小学合并的问题，你怎么处理?
3.有位教育家说过：教师不仅是传授教学知识，更是一门艺术，需要鼓励和激励，谈谈你对这句话的理解?(云浮地区)
4.农村留守儿童问题越来越受到关注，作为学校及老师，针对留守儿童的心理学习等问题应该如何积极应对?(云浮地区)
茂名地区
1.关于创新教育的话题
2.关于处理同事之间矛盾的问题
3.你跟领导下乡慰问困难户，结果有一户人家说他也是困难户，事后领导叫你去处理相关事宜
4.一位家长在海南为了让自己的孩子上学，请教师吃饭，醉酒身亡，请谈谈你的看法
【备注：综合分析能力的测查既出现时政类问题(政策理解、社会现象均有出题)，还出现了部分哲理类问题(以名言警句形式出现)。绝大多数的题目与教育相关，但个别题目也设计到其他社会热点问题。】
5.你工作后，一位老职工开会时提出方案，你觉得有地方不对，于是提出了你的意见，老职工觉得你是针对他，接下来事事针对你，你怎么办?
6.工作后，作为一名新人，你的同事把事情都推诿给你，你怎么办?
湛江考区
1.大学生到基层工作，有一些做得好，有一些做不好，你怎么看?
2.对于家长送礼，教师收礼这种情况，你怎么看?
3.有才有德，有才无德，无才无德，无才有德，结合报考岗位谈谈你的`理解!
4.教师送礼屡禁不止，你的看法?
材料一：小明小升初的时候顺利考入重点中学，小明喜欢数学。在一节数学课上，分神了一小会，刚好老师说的那道题没有留意到，小明下课后就去办公室问老师老师说：刚刚不是说过了吗?怎么还不会?……小明被吓到了，红着脸说会，就走了，从此不喜欢数学，成绩下降了。
1.小明为什么会这样子?
2.如果你是这个老师你会怎么做?
3.根据案例你以后怎样开展教学工作?
材料二：方老师在改作业，一个学生突然问老师报告说 出大事了。原来是班上两名同学因为争兵兵球台而发生了争吵，一名同学把另一名同学打手肘骨折了。家长也来学校找说法等。
1.你是老师会怎么处理?
2.如何在班级进行安全教育。
3.发生突发事件，应该如何与家长沟通。
材料三：小军和小丽是同班同学，小军学习成绩好，小丽成绩很差，班主任为了提高小丽的成绩，让小军和小丽结成学习小组。经过一段时间，小丽的成绩提高了，小军的责任感也加强了，成绩有明显进步，这时候他俩暗生情愫，谈起了恋爱，班主任发现后，沟通家长拆散了他们，小军成绩下降了，对老师说他无心学习了，还不如混混就算了，小军说小丽成绩不好，本来我就是要好好学习，这样长大后才能照顾小丽，养活小丽……(为自己的感情辩护，说自己谈恋爱对学习有益无害)
1.你是班主任，你听小军的话后有什么感想?
2.如果你是班主任，你怎么引导小军小丽学习，怎么帮助他们开始新的学习生活?
3.班级管理中，你作为班主任，如何看待早恋问题?
清远地区
1.南京市出台政策，要求住福利院的老年人的子女保证每月去看望一次老人，如果子女做不到，老人将不能住在福利院。你怎么看?(清远地区)
2.兄弟单位要来你单位开展交流工作，领导让你负责接待工作，你怎么开展?(清远)
3.怎么看待体罚学生这个问题，从几个方面说说。(清远地区)
揭阳地区
1.学生旷课，家长到学校找你说你教的不好，你怎么办?(掲阳地区)
2.学生调皮，你教育他，化反驳：你只会关心好成绩的，不用管我。你怎么办?(掲阳地区)
江门地区
1.一个校长说全校学生都不扔垃圾，他就在全校学生面前亲吻大猪，结果没人乱扔垃圾，校长也在全校面前亲吻大猪了，校长这个做法你怎么看?
2.没有不及格的学生，只有教不好的老师，你怎么看?
惠州地区
1.现在很多基础领导跟群众很难沟通，这种情况，你有什么建议，如何解决?(惠州地区)
2.单位小王获奖，领奖当天人没来，领导叫你代领奖，这时记者把你误认为是小王，你你怎么巧?(惠州地区)
韶关地区
1.对于现在的校车安全事件，你怎看?
2.一个学生不爱做作业，平时你叫他做，他会去做，这次他大喊，我再也不做作业了，你怎么办?
3.校长把本来是一名老同事负责的工作转交给你做，转而让老同志协助你，老同事不配合你的工作，你会怎么办?
肇庆地区
1.没有不及格的学生，只有教不好的教师。你怎么看这句话?
2.学生睡觉打呼噜，你怎么办?
3.你认为作为一个教师，最重要的特质是什么?
4.关于科学的备课方法。
5.关于怎样对待差生，如何发现差生的闪光点。
6.青少年犯罪率上升的现象，你对此怎么看。
7.作为一名教师，需要爱护学生以及拥有专业知识之外，请问教师还需具备什么素质呢?
