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拾金不昧的名人名言

时间:2024-10-03 06:25:34

【教材分析】

本课为北师大版品德与社会六年级上册第一单元《我们健康成长》第一部分《品格的试金石》最后一课。通过前3课的学习,学生初步认识到诚信是重要的品质,那么作为一个小学生应该怎样从身边的小事做起,反对不诚信行为。用实际行动与诚信“签约”,这就是本课讨论的主要内容。通过调查、讨论、表演、写建议等形式,教育学生用诚信严格要求自己,同时也要用诚信来要求自己的朋友和同学,并做到持之以恒。

【课程资源开发与利用】

学生准备:课前通过自查、调查、访问,了解身边的人(包括同学、朋友、家长、老师甚至陌生人等)曾经有什么不诚信的行为;搜集诚信方面的小故事、名言、诗歌等;反映诚信的小品。

【教学目标】

知识与技能目标:让学生认识到诚信是一种重要的品质,树立做诚信的人的信念。

过程与方法目标:通过说一说、谈一谈,议一议、表一表等,思考并认识诚信在小学生的学习和生活中的地位与作用。

情感与态度目标:通过活动,自觉树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的思想。

行为与习惯目标:以诚信为标准反思和评价自己的行为,找出差距与不足,并能自觉规范自己的行为,做一个诚实守信的社会小公民。

【活动过程预设】

一、谈话导入,明确诚信表现

1. 回顾:什么是诚信?

(“诚”与“信”之间存在差别和不同,但两者很难分开。就现阶段学生的认知水平,在学习活动中,教师不必刻意去区分,学生可以简单地概括。)结合学生的回答,教师板书:诚信

2、讨论:诚信有那些表现

打开课文第10页,把第一自然段读一读,读后说说懂得了什么?{教师根据学生的回答,板书诚信的一些表现。如:言行一致、表里如一}

二、活动过程,探究诚信意义

活动一、结合教材,说一说

1、课本上的小朋友做到了诚信了吗?

(1)、接下来我们来读一读三个同龄人的故事,帮助故事中的主人公解决一下问题。

①我先给你们讲一件事:我家邻居小明是个聪明又贪玩的孩子,他放学回家后总是喜欢先跑出去玩,因此经常不能按时完成作业,于是他怎么跟老师交待呢?请看图{贴手绘图},说说自己看到了什么?有什么想法?

②直接阅读书上第二组图画与文字,回答:这组内容反映了小学生生活中的什么事情?对这种做法你们有什么看法?

③请看小品表演《左右为难》

小品材料:乐乐是个热情、豪爽的人,从来不拒绝别人的要求,同学们有什么事情都愿意找他帮忙。可这次,他也遇到了难题,本来周六下午两点答应给同学补习功课的,可又答应别的同学参加足球比赛,他该怎么办?犯愁了,谁来帮他解决这个难题呢?

2、我们应该怎样劝告他们?

(1)、咱们人多,办法也会更多。让我们大胆地在小组内把自己对小明、小娟、乐乐看法和意见说一说。

(2)、全班交流,教师根据情况点评。(注重使用激励性的评价语)

总结:诚信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚信的人。诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人,也就是说老实话,做老实事,即实事求是。做诚实的人自己感到轻松快乐。

活动二、联系生活,谈一谈

1. 生活中的诚信表现

(1)徐丽珍事迹:“全国诚实守信模范”徐丽珍的事迹。

宁德市寿宁县有一个非常普通的'农村女孩子徐丽珍,由于家境贫穷到温州一咖啡店当服务员。2005年 4月6日,她在收拾店铺时发现了一个大皮包,这不是一个普通的皮包,里面装着1300多万元的钱物。她毫不犹豫地按照店规把皮包上交,并拒绝了失主给的1 万元酬金。徐丽珍拾金不昧的事迹在社会上引起轰动,2005年她被评为感动温州十大人物,2006年被评为宁德市十大杰出青年,2007年荣获“全国诚实守信模范”称号。

(2)、你们有没有发现我们生活中也有类似这样的事例?(结合课前调查谈一谈)

2、实话实说:你又发现了哪些不讲诚信的事例呢?

(1)、学生谈生活中不守信的事例。

(2)、谈一谈,这些不守信行为的危害。

3、赠送诚信格言。

小结:诚信的品质要从小培养,并持之以恒。只有这样,同学们才能以良好的品德,走上社会,得到社会的回报。

活动三、回归现实,议一议(以下三个问题一起交给学生小组讨论,然后小组选派代表发言)

1、“海尔集团老总挥锤砸烂76台质量不合格的冰箱”。这种行为是浪费资源还是诚信的表现?

2、有些同学认为在学校要讲诚信,长大后到了社会上,讲诚信会吃亏,你的看法呢?

3、当你面对善意谎言时,你有什么看法,怎样处理?(师要设情境)

活动四、与诚信签约,表一表,

(1)、同诚信签约

师述:有位名人说的好:诚信是人生的命脉,是一切价值的根基。我觉得诚信是一棵生命之树。{教师简笔画出一棵树,补上树干、树根及树冠}

刚才同学们说得很好,谈得也都很好,每个人要做到诚信更重要的落实在行动上,那么你们愿意与诚信签约吗?愿意的同学在诚信树叶和果实上端端正正地写上自己的名字,贴在诚信树上与诚信签约。(树干旁补上“与”、“签约”)

(2)签约后你们有什么想说的?

三、总结升华,延伸课外

总结:是啊,诚信不仅是美德,更需要行为。让我们把诚信记在脑海里,扎根在心里,表现在行动上;让我们都从小做起,从我做起,遵守诚信誓言,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,力争做一个诚信小公民。大家行动起来吧,让我们的诚信之树更加茁壮成长,更让诚信树硕果累累吧。{全班同学在“八荣八耻”音乐声中有秩序地走上讲台,郑重地把诚信果贴满诚信树,最后把诚信树带到班上共同勉励。}

篇一:助人为乐的经典名言

助人为乐的经典名言

穷者独善其身,达者兼善天下。

最好的满足就是给别人以满足。

助人为快乐之本。

赠人玫瑰,手有余香。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

每有患急,先人后己。

没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。 路见不平,拔刀相助。

君子贵人贱己,先人而后己。

花要叶扶,人要人帮。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

为人民服务。

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

帮人帮到底,送人送到家。

谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

拾金不昧。

人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

人的生命是有限的,为人民服务是无限的。

好事须相让,恶事莫相推。

毫不利己,专门利人。

吃水不忘挖井人。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

病人之病,忧人之忧。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德。

助人为乐是共产主义世界观的体现。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

现代化建设需要助人为乐的精神。

助人是人格升华的标志。

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

篇二:助人为乐的名人名言

1、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

2、助人为乐是一种美德。

3、助人为乐是共产主义世界观的体现。

4、助人为快乐之本。

5、在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

6、一燕不能成春。 ——克雷洛夫

7、一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

8、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 ——雷锋

9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

10、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

11、现代化建设需要助人为乐的精神。

12、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 ——鲁迅

13、最好的满足就是给别人以满足。

14、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基

15、趋炎附势的小人,不可共患难!

16、你若聪明,莫把那人当作朋友,假如他和你的敌人交情深厚。

17、貌合心离者孤。

18、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 ——谢觉哉

19、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多 名言

20、君子贵人贱己,先人而后己。 ——《礼记·访记》

21、路见不平,拔刀相助。 ——元.马致远《陈情高卧》

22、病人之病,忧人之忧。 ——《策林》

23、每有患急,先人后己。 ——《三国志.蜀志》

24、好事须相让,恶事莫相推。 ——《补逸》

25、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 ——华罗庚

26、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

27、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。 ——狄更斯

篇三:关于助人为乐的名言警句

1、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

3、吃水不忘挖井人。

4、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

5、路见不平,拔刀相助。

6、穷者独善其身,达者兼善天下。

7、帮人帮到底,送人送到家。

8、赠人玫瑰,手有余香。

9、每有患急,先人后己。

10、人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

11、我要把有限的生命投入到无限的.为人民服务中去。

12、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

13、人的生命是有限的,为人民服务是无限的。

14、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

15、好事须相让,恶事莫相推。

16、帮助别人的人,能得到别人的帮助。

17、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。

18、君子贵人贱己,先人而后己。

19、助人为快乐之本。

20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

21、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

22、病人之病,忧人之忧。

23、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

24、花要叶扶,人要人帮。

25、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

26、最好的满足就是给别人以满足。

27、毫不利己,专门利人。

篇四:助人为乐的名言格言 和故事

助人为乐的名言格言 和故事

助人为乐的名言格言

助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德。

助人为乐是共产主义世界观的体现。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

现代化建设需要助人为乐的精神。

得道者多助,失道者寡助——孟子

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

牺牲我一个幸福千万家。——徐虎

“赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。再生活中,我们都应这样赠人玫瑰,手留余香

(一) 玫瑰的故事

一对孪生小姑娘走进玫瑰园。不久,其中一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方。”“为什么呐,我的孩子?”。“因为这里的每朵花下都有刺儿。”不一会儿,另一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个好地方。”。“为什么呐,我的孩子?”。“因为这里的每丛刺儿下都有花。”母亲听了沉思起来。

哲理:世间万物既有好的一面,又有坏的一面,关键在于你从哪个角度去看。

(二) 开灯的故事

有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

哲理:生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。

(三)三个小男孩的故事

有一位老人,退休后在学校附近的一间房子里居住。一天,走来三个男孩子,把一只破垃圾桶踢来踢去,玩得不亦乐乎。老人受不了这种噪音的折磨,便出去与这些小学生谈判。他说:“看到你们踢桶玩,我很高兴。如果你们每天来踢,我给你们每人每天一元钱。”。三个男孩子很高兴,接受了老人的要求,更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天,老人忧愁地对他们说:“物价上涨了,我的收入减了一半,所以从明天起,我只能给你们五角钱”。孩子们很不开心,但放学后,仍坚持来表演。一个星期后,老人又愁眉苦脸地说:“最近我没有收到养老金汇款,从明天起,我每天只能给你们两角钱了。”三个小男孩立刻脸色铁青,连连说:“不干了!不干了!谁会为了区区两角钱,在这儿浪费宝贵的时间?”。从此老人的房前又恢复了以往的宁静。

哲理:人生是短暂的,青春是美好的,要好好珍惜。

(四) 棺材的秘密

在我国古代流传着这样的一个故事:有两个穷秀才一起去进京赶考。路上,他们遇到一支出殡的队伍,看见一只黑乎乎的大棺材。其中一个秀才心里立刻凉了半截。心想:完了,完了,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是,心情一落千丈。他走进考场,脑海中仍挥不去那黑乎乎的棺材。结果文思枯竭,最后名落孙山。另一个秀才虽然也看到了棺材,但心里却想,棺材不就是又有官又有财吗?好,好兆头!于是,他十分兴奋,情绪高涨。走进考场文思泉涌,果然一举高中。

哲理:一个人的心情好与坏,有时的确能够决定一件事情的得失成败。

(五) 马戏团的故事

一座城市来了一个马戏团。六个小男孩穿戴得干干净净,手牵手排队在父母身后,等候买票。他们兴高采烈地谈论着即将上演的节目,好象是自己就要骑着大象在舞台上表演似的。终于,轮到他们了,售票员问要多少张票,父亲低声道:“请给我六个小孩和两个大人的票”。母亲心颤了一下,她扭过头把脸垂得很低。售票员重复了一遍价格。父亲的眼里透着痛楚,他实在不忍心告诉他身旁的兴致勃勃的孩子们,我们的钱不够。一位排队买票的男子目睹了这一切,他悄悄地把手伸进自己的口袋,将一张50圆的钞票拉出来让它掉在地上。然后拍拍那个父亲的肩膀,指着地上说:“先生,你掉钱了。”父亲回过头,明白了原委,眼眶一热,弯下腰捡起地上的钞票。然后,紧紧地握住男士的手。

哲理:有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠,洗去自己对别人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空万里。

篇五:助人为乐的名言

1、助人为快乐之本。

2、助人为乐是一种美德。

3、助人为乐是共产主义世界观的体现。

4、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

5、现代化建设需要助人为乐的精神。

6、助人是人格升华的标志。

7、君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

8、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

9、路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》

10、病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

11、每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》

12、好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

1、最好的满足就是给别人以满足。

2、助人为快乐之本。

3、为人民服务。

4、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

7、我要把有限的.生命投入到无限的为人民服务中去。

8、赠人玫瑰,手有余香。

9、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

10、帮人帮到底,送人送到家。

11、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

12、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

13、拾金不昧。

14、人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

15、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

16、人的生命是有限的,为人民服务是无限的。

17、穷者独善其身,达者兼善天下。

18、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

19、每有患急,先人后己。

20、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。

21、路见不平,拔刀相助。

22、君子贵人贱己,先人而后己。

23、花要叶扶,人要人帮。

24、好事须相让,恶事莫相推。

26、毫不利己,专门利人。

27、吃水不忘挖井人。

28、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

29、病人之病,忧人之忧。