1、钱，让多少不相爱的人睡在了一起。
2、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
3、口袋里钞票的颜色决定今天的心情。
4、小时候难过会哭，长大后难过会笑。
5、中分看鼻子，齐刘海看脸型，斜刘海看气质，无刘海看五官。我适合蒙面！
6、是不是我不联系你，你也不会主动联系我。
7、疼不疼只有自己知道、变没变只有自己懂。
8、生活，一半是回忆，一半是继续。
9、死不可怕，可怕的是你不敢死。
10、有时候会很想你，但是有太多理由不可以。
11、一句我爱你，说了多少次，换了多少人。
12、如果我死了，我的第一句话是：终于不用怕鬼了。
13、假如女人是本书，很多女人只有3页：一页画着车子，一页画着房子，一页画着票子。
14、女人爱化妆，男人爱说谎。女人化妆欺骗男人的眼。男人说谎欺骗女人的心
15、对不起，长不出你想要的样子。
16、我爱你！在你眼里却成了，我碍你。
17、笑我的人，麻烦你先把牙刷白了。
18、都说小三是贱货，但却忘了掂量被夺走的那个男人是否真心爱你。
19、你很聪明，居然知道你还是人。
20、有的时候是因为得不到，才假装不想要。
21、男女之间是真的可以有纯友谊的，只要一个打死不说一个装傻到底。
22、满街游走，打听幸福下落。
23、离不开的就是习惯。
24、这世界什么都可以是假的，但是我唯一不能容忍的是我手上的钱是假的。
25、谁说个子矮不好？有本事你别低着头跟我说话啊！
26、不要对我说对不起，因为我们没关系。
27、看时间不是为了起床，而是看还能睡多久。
28、上流社会的人，总喜欢做点下流的事。
29、今天有人问我，情人节怎么过，我说：略过。
30、我不说你不懂这便是距离。
31、是不是帅哥，剪个平头就知道了。是不是美女，卸了妆就知道了。
32、有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开。
33、男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的！
34、夜深人静的时候，我常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错。
35、不必遗憾，能分开的人都不是对的人。
36、我要嫁的不是王子，而是把我当公主的人。
37、用时间和心看人，而不是用眼睛。
38、一见钟情，钟的不是情，是脸。
39、只要你想，那么一定要去做，因为你是年轻人。不去做，你就不配做年轻人，做不好，咱还做不坏嘛。
40、琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。
41、我不是讨厌你，只是从你身上没有看到一样是我喜欢的！
42、喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道谁最爱你。
43、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。
44、有一种贱，叫好了伤疤忘了疼。
45、他说爱你又没说只爱你！
46、你对一个人有欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住欲望，那叫爱。
一、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点：
低年级:推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；
中高年级:推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。博览群书不但是孩子语文素养的.基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。
老师建议：大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，例如每一天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。
二、背诵经典
背诵经典文章、
三、养成写
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每一天一、两句，到每一天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
四、超越课堂，走进社会生活
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
老师建议：理科可能可以关起门来学习，语文（作文）需要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”有人说：作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动，往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫……
五、能说出来就能写出来
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
六、让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
七、模仿中创新
刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
八、给孩子展示和被认可的机会
对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。例如，为孩子建博客、发微信，甚至将孩子的作品印制成书，努力让孩子过足作家瘾。
九、多练多改
巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
十、素材积累
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
老师建议：当孩子某作文（例如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。
十一、多观察生活，体验生活
读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：
A、玩中丰富自己的人生
B、读中丰富自己的情感
C、思中激发创造的灵感
D、写好表达自己的情感
莫言文章经典语录集锦
1、呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝结成氤氲的哀伤，在青春的天空渐渐延伸和漫散。
2、当笔下肆意挥洒的心情化为文字，我将用它记录永生。
3、无论多么落寂和苍茫，那些身影总会过目不忘。
4、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长了十六个年头。
5、我把你们的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的记忆之下。
6、提笔伏案之年，窗边，是心灵奔向青春的黑色河流，突兀的世界。
7、极度的顺从是悖逆。
8、结婚是两个人的事，离婚，便是那只西伯利亚的蝴蝶，远远地拍拍翅膀，全城就可来场飓风。
9、因此，在那个习惯于悲春伤秋的年代，你陪我看了多少个日薄西山的景致，我陪你看了多少个破晓阑珊的夜，我们彼此静默的坐着，不言朝夕。
10、安然的在被窝中躺过一世春秋。浑噩自知。
11、不管是男人还是女人，都是在爱情中学习爱，在失败中总结经验，以更好的姿态重新爱。
12、自我并不等同于自私，因为“我”的存在，别人才有被帮助被爱护的可能。“我”越自珍，爱情中越被重视，工作中越有能力，生活中越游刃有余。
13、恋爱时钞票拿来更换靓衣买到浪漫，婚姻时钞票要用来供奉柴米油盐解决尿不湿。
14、有些人，在不经意间，就忘了；有些人，你想方设法，都忘不了。
15、自我并不等同于自私，因为“我”的存在，别人才有被帮助被爱护的可能。“我”越自珍，爱情中越被重视，工作中越有能力，生活中越游刃有余。
16、在年生里，我们因无知荒唐而美丽。
17、恋爱是心理享受，婚姻是刻板方程式。
18、恋爱是一加一等于零两人亲得像一个人，婚姻是一加一等于三生个孩子完成优生。
19、每个人，都有过恶梦的经历吧，谁都不会因为一场恶梦而真的从此抗拒睡眠。而且，没有谁真正会对他人的恶梦感兴趣，耿耿于怀的，只能是自己。你这场恶梦，当个警钟就行了。
20、年月里。五味杂陈。
21、我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。
22、因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。
23、有些人，在不经意间，就忘了；有些人，你想方设法，都忘不了。
24、满腹经纶是黔驴之技。易于迁延与迟滞。
25、把每一个句子后面加一个完结的句号，记作虚无而迷惘的守候。
26、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。
27、我们总是以诗般的语言刻画自己在青春的罅隙中的那般狼狈。
28、我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
29、月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，纪念我死去的友情和迟到的爱情。
30、当时光碾过青春，我将以快乐注解悲伤。
31、黄昏是青春短暂的悲伤。
32、回首。才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春。
