1、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
2、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
3、人类的使命在于自强不息地追求完美。
4、不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。
5、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
6、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
7、要有生活目标：一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标，还是为大目标而牺牲小目标。
8、最伟大的真理是最平凡的真理。
9、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
10、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
11、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
12、我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。
13、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
14、劳动能唤起人的创造力。
15、不错，达到生活中真实幸福的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网，从中随便捕捉落到网上的.一切。
16、应该多行善事，为了做一个幸福的人。
17、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
18、不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。
19、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。
20、有生活的时候就有幸福。
21、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。
22、如果做某事，那就把它做好。如果不会或不愿做它，那最好不要去做。
23、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
24、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。
25、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
26、人，就是一条河，河里的水流到哪里都还是水，这是无异议的。但是，河有狭、有宽 、有平静、有清澈、有冰冷、有混浊、有温暖等现象，而人也一样。
27、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
28、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来，它在这一方面可以最为简明地表达为：幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。
29、嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。
30、如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
31、聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。
32、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
33、一个良知纯洁的人，觉得人生是件甜美而快乐的事。
34、心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。
35、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
36、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
37、信仰是人生的动力…
38、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
39、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
40、如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。
1、愉悦的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
2、人生并非游戏，因此咱们没有权利随意放下它。
3、人生的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。
4、如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造，那他的生命永远是模仿和抄袭。
5、理想的书籍是智慧的钥匙。
6、没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。
7、为了要活得愉悦，咱们应当坚信愉悦的可能。
8、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
9、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
10、四周寒冷而又清澈。在肮脏，昏暗的街道上方，在一个个黑色屋顶的上方，是幽暗的星空。
11、愉悦存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
12、不应是为了自我的需要，而应是为了真理而活着。
13、人生并非游戏，因此咱们没有权利随意放下它。
14、随便什么都比虚伪和欺骗好。
15、人生不是一种享乐，而一桩十分沉重的工作。
16、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
17、被人爱和爱别人是同样的愉悦，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
18、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
19、奇怪的是，不知为什么，在我小的时候，我极力装得象个大人；而当我已经不再是小孩的时候，我又希望象个孩子。
20、爱和善就是真实和愉悦，而且是世界上真实存在和惟一可能的愉悦。
21、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
22、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
23、在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求愉悦，不但不会得到愉悦，而且还必须会失去愉悦。
24、爱和善就是真实和愉悦，而且是世界上真实存在和惟一可能的愉悦。
25、没有信仰的人的生活，无非是动物的生活。
26、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
27、一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而愉悦的事。
28、勇气是智慧和必须程度教养的必然结果。
29、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的愉悦。
30、愉悦不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的愉悦和愉悦。照我看来，它在这一方面能够最为简明地表达为：愉悦在于勿恶宽恕和钟爱他人。
31、幸运的不是始终去做你期望做的事，而是始终期望到达你所做的事情的目的。
32、聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自我去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。
33、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
34、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。
35、不好把学问看做是用来装饰的王冠，也不好把学问看做是用来挤奶的奶牛。
36、被人爱和爱别人是同样的愉悦，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
37、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。
38、理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
39、最伟大的真理是最平凡的真理。
40、历史是国家和人类的传记。
41、天才是指异乎寻常的忍耐者而言。
42、科学的事业就是为人民服务。
43、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。
44、要尽可能做一个对祖国有用的人。
45、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自我。
46、愉悦在于为别人生活。
47、为其所应为，这样的人才是勇敢的。
48、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
49、就应多行善事，为了做一个愉悦的人。
50、似是而非的艺术，有如娼妇，必须常常浓妆艳抹。
51、勇气是智慧和必须程度教养的必然结果。
52、一个人务必把他的全部力量用于发奋改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
53、不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的'是不知道而假装知道。
54、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
55、应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。
56、礼貌的建立的不是机器而是思想。
57、如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
58、我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。
59、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
60、记住吧：只有一个时刻是重要的，那就是此刻！它因此重要，就是正因它是咱们有所作为的时刻。
61、脱离劳动就是犯罪。
62、一个人给予别人的东西越多，而自我要求的越少，他就越好；一个人给予别人的东西越少，而自我要求的越多，他就越坏。
63、人生并非游戏，因此，咱们并没有权利只凭自我的意愿放下它。
64、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是感情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的感情。
65、不错，到达生活中真实愉悦的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网，从中随便捕捉落到网上的一切。
66、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是感情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的感情。
67、脱离劳动就是犯罪。
68、哪里没有朴素善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。
69、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
70、有生活的时候就有愉悦。
71、生命就是运动，人的生命就是运动。
72、随便什么都比虚伪和欺骗好。
73、每个人的生活有两方面：一方面是个人的生活，它的趣味越抽象，它便越自由；另一方面是自发的群体的生活，个人在群体里不可避免地要遵守那为他预先规定的法则。
74、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。
75、在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求愉悦，不但不会得到愉悦，而且还必须会失去愉悦。
76、你务必在额上流汗，以资获得你的面包。
77、任何一个人的生活，都应当受必须法规的制约。
78、保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。
79、竭力履行你的义务，你就应就会知道，你到底有多大价值。
80、愉悦并不在于外在的原因，而是以咱们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
81、行善务必发奋，然而，掏恶更须发奋。
82、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
83、劳动能唤起人的创造力。
84、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体性命的衰弱和灵魂性命的强大扩大。
85、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
86、个人离开社会不可能得到愉悦，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
87、咱们不但是这天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。
88、人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能思考没有压制的社会组织。
89、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
90、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
91、在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求愉悦，不但不会得到愉悦，而且还必须会失去愉悦。
92、纯粹的完全的哀愁和纯粹的完全的欢乐一样都是不可能的。
93、我相信自己的本性是善，不是恶，而其他所有的人也是如此相信他们自己的。因此，即使我们难以了解别人心中所想的事，我们也应该对别人常怀善念。
94、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
95、随便什么都比虚伪和欺骗好。
96、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
97、嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。
98、虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固，连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻，虚荣心表现为期望显得悲哀不幸或者坚强；咱们并不承认这种卑鄙的愿望，但是它们从来；甚至在最沉痛的悲哀中，也离不开咱们，它削弱了悲哀的力量并非美德和真诚。
99、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
100、你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。
· 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
· 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
· 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
· 心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
· 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
· 一个人好象是一个分数，他的.实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。
· 认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
· 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
· 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
· 聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。
· 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
· 勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
· 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
· 嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。
· 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
· 不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。
· 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
· 不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。
· 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
· 劳动能唤起人的创造力。
· 人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
· 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
· 脱离劳动就是犯罪。
· 你必须在额上流汗，以资获得你的面包。
· 最伟大的真理是最平凡的真理。
· 哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。
· 不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。
· 每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
· 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
· 一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。
· 爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。
· 为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。
· 应该多行善事，为了做一个幸福的人。
· 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
