一、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒
二、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
三、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉。——司马迁
四、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
五、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
六、天才就是回避艰苦工作的能力。——埃·哈伯德
七、维持一个人的生命的事物，是他的事业。——爱默生
八、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登
九、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。——莎士比亚
十、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
十一、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——歌德
十二、青春一去不复返，事业一纵永无成。——勃朗宁
十三、公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利
十四、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。——哈菲兹
十五、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
十六、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
十七、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
十八、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林
十九、领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素。——绂山芳雄
二十、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温
二十一、机关工作的情况类似于制造业，工作的成果不是以制造者个人的成果面貌呈现，而是以工厂之成果的面貌呈现。——蒙森
二十二、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。——李奥贝纳
二十三、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。——黑格尔
二十四、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第
二十五、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
二十六、最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚
二十七、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
二十八、忍耐二字，真无穷受用哉！试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出？今人一不称意，便发躁舍去，焉有成熟之时乎？我辈为学，当切戒之。——刘光弟
二十九、先付报酬的工作是肯定干不好的。——约·弗洛里奥
三十、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的'工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
三十一、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
三十二、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
三十三、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯
三十四、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。——陶行知
三十五、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
三十六、起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱。——埃·哈伯特
三十七、如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。——乔·麦克唐纳
三十八、企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作，因為一通電話很可能造成許多事情的影響。——希思
三十九、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
四十、一分事业心能抵十分特权。——弗·马文
四十一、我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。——法拉第
四十二、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
四十三、欲尽致君事业，先求养气工夫。——陆游
四十四、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺
四十五、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。——杜伽尔
四十六、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇
四十七、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。——鲁迅
四十八、我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐
四十九、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克
五十、利器完不成的工作，钝器常能派上用场。——狄更斯
五十一、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。——邓稼先
五十二、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔
五十三、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
五十四、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
五十五、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
五十六、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
五十七、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思
五十八、正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在平心静气的辩论中坚持到最后胜利。——托·布朗
五十九、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
六十、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
六十一、事业无穷年。——韩愈
六十二、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。——毕雷敦
六十三、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
六十四、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是
六十五、一个顽强坚持自己在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫“错了”而动摇决心，也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩。——贺拉斯
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
1、精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。
2、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
3、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
4、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
5、的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
6、时间是衡量事业的标准。
7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
8、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
9、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
10、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。
11、企业里的员工在经过三年的体验与洗礼之後，才能胜任回答外界电话查询的工作，因为一通电话很可能造成许多事情的影响。
12、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
13、不是事业为了思想，而是思想为了事业。
14、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。
15、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
16、即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切的前提是活着。
17、从“人人生而平等”到“通过读书达到平等”！
18、成长是一种失去，请珍藏曾经的`美。
19、观景越远越美，看人越近越真。
20、对人生命的最大威胁是以车代步，而不是交通事故。
21、我可以一落千丈，但我就是要一鸣惊人。
22、在学习上，最大的竞争对手就是你自己，要勇于超越自我。
23、活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？
24、长得带样那是优势，活的牛逼才是本事。
25、有钱说什么都是硬道理，没钱说什么都是吹牛逼。
26、坚强，即使是为了伪装自己的悲伤。
27、每一天抛弃的不是别人，是不成熟的自己。
28、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
29、心态要平和，销售传福音，服务献爱心。
30、只有非常自信的人，才能给予别人非常的信任。
31、告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
32、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
33、在未来的日子里，你要做的只有一件事，把自己变得优秀。
34、烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！
35、努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获。
36、不是人生如此悲剧，而是你就是以悲视悲。
37、信念是强大的，一定要做自己喜欢并且擅长做的事，不要跟风。
38、烦恼来自：忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。
39、每一种生活，都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃。
40、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
41、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。
42、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自我失去了什么。
43、知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力。
44、计算你的幸福，而不是计算你的麻烦。
45、人的一生中关键的就那么几步，特别是在年轻的时候。
46、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力！
47、钱财不过有如大便和泥土一般，仁义才是人生中最可贵的。
48、和他人攀比，会带来焦虑。
49、青春意味着着，绿色和希望。
50、年少冲动无知，长大追悔莫及。
51、闭上眼睛才能看见最干净的世界。
52、害怕攀登高山险峰的人，只能永远在洼地里徘徊。
53、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。
54、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。
55、如果你现在走得辛苦，就证明你在走上坡路。
56、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
57、上天给我们生命，就是为了让我们创造奇迹。
58、奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。
59、没有无聊的生活，只有无聊的生活者。
60、我要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
