实习动员大会学生代表发言稿1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！
我是xx级x班的的xxx，很荣幸作为第x批实习的学生代表发言，心中感到无比的兴奋与激动。首先我想借此机会向曾经在工作中，生活之中给予我们指导与帮助的领导和同事们表示感谢。
光阴似箭，转眼间我已经实习x个月的时间了，在这之前我还是学校一名每天拿课本去上课的学生，但今天我已经是一名企业员工，一个去独立完成任务、不断克服困难的个体，在实习的这段时间里我学会了做事一定要有主动动性，学会了与团队的合作，意识到一个团队对整个集体的重要性。离开学校，步入社会这个大家庭，我们要不断充实自我，将学校的理论知识与业务实践相结合，更好的为企业服务，实现自己的人生价值，下面我将从工作、生活学习三个方面分享我在实习时的感受。
工作上：我们每天坚持按时上下班，着装规范，严格遵守公司的各项规章制度，树立良好的精神面貌，努力去完成每一项工作任务。
生活上：积极参加公司组织的各种联谊活动，外出活动，不断去感受企业文化给我带来的快乐。
学习上：在实习和现在的工作中，我积极完成指导老师布置的的工作。参与到了会计报表编制、个税及其他税务申报、企业的凭证处理、发票处理、金蝶账务处理等工作中。学到了很多的同时，我也发
现自己在凭证填写、金蝶软件处理等存在的不足，我将在以后的工作中不断提升自我。
思想上：对于刚接触社会的我们，那是一种考验，是一种磨炼，但更多的却是一种激励。在实习的这段日子里，我们看到了一个企业由出生走向成长的历史，拼搏十年、创业十年、辉煌十年造就出了一批又一批有着“正值敬业、务实创新、忠诚协作、立业立人”为核心价值理念的正业人。我们感受到了创业的艰难，感受到了那种敢于拼搏的雄心壮志，他们时时激励着我们。
面对即将毕业要步入社会的学弟学妹们，祝你们在步入社会是找到一份好的工作，接下来我从四个方面的讲述，来勉励我们共同进步，共同发展的未来，希望你们能够有一个美好的前程。
一、 立远大理想，不断追求进步。 当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的大学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
二、热爱科学、追求真理、努力学习。
21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在
我们中间！作为新时代的大学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。
三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
积极的生活态度、坚定的自信心，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。
四、知恩图报，不忘帮助过我们的人。
今天，我能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开学校给我提供这个平台。所以我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为社会贡献自己力量。
五年来的风雨同舟，五年来真诚合作，在这里我衷心祝愿山东鲁信事业欣欣向荣、蒸蒸日上，祝愿淄职人才辈出,桃李满天。
实习动员大会学生代表发言稿2
敬爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 上午好！
我是来自xxx的实习生xxx，现在xxx实习，很荣幸作为实习生代表发言，首先，请允许我代表全体xx大学的实习生对给与我们实习机会的xx县教育局的领导表示感谢！对给予我们帮助与指导的实习学校的领导，指导教师，指导班主任表示感谢！谢谢你们！
回顾这两个月的实习经历，有欢笑，有泪水，有孤单，有感动。欢笑是学生都很可爱，喜欢和我开玩笑，每次都把我逗得很开心；泪水是当我在上课，下面学生很吵，我会觉得自己没有能力管住学生，产生一种无助感，自己会偷偷地哭一下；孤单是我来到这个不熟悉的环境，有很多不适应，会想家，想朋友；感动是很多学生喜欢我，说我像他们的姐姐，会从家里带土特产给我，我有时受了委屈，他们比我还气愤。谢谢你们给我带来的欢笑和感动，让我在这不孤单。 实习工作让我们收获颇多。在教学方面，面对从理论到实战演练，初上讲台的我们刚开始是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、总结反思，我们也渐渐适应这七尺讲台。我们认真对待每一次上
课，也珍惜每一次上讲台的机会。备课的时候，我们总是自己先通过各种手段去理解课本，整理好思路，实际上课的时候有时也会出些状况，从刚开始的慌乱到后来也能稍稍应付自如。每上完一节课，我们都会进行总结反思，反思自己有什么不足之处，一路过来，大家的教学技能都有明显的提高。
在班主任工作方面，我从督促学生早自习、跟操、读书活动、开班会等日常细微工作中就学到了很多。怎么跟学生交流，用什么样的方式可以获得学生的信服，这是一门很深的学问。大部分学生对我的评价是：善良，有亲和力，但是就是不凶，不能管住学生。怎么才可以在以德服人的同时管住学生，这是我最应该努力的地方。在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我对于班级工作有了一定的了解，同时我也常常找学生聊天，深入了解学生的情况，能够和学生很好的相处。
在这两个月时间里，我们学到了许多书本上没有的知识。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！我们体会到了作为一个普通教育者最真实的感受。这段日子里，经历实习的酸甜苦辣，这都将是我们人生中的一次伟大经历，将是我们今后走向工作岗位后的一笔财富。
最后，我代表所有的`实习生再次感谢各位领导和老师，感谢所有学生，并祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿学生们学习进步，健康快乐的成长！
谢谢大家! 通过半学期以来与学生的接触，我也有一些感悟：
首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。
其次，对于那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用暴力是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们来感化他们。
实习动员大会学生代表发言稿3
尊敬的学校领导-各位老师、家长同学们：
大家好！
今天我们xx级全体同学就要离开学校去实习了。在这里请允许我代表xx级全体实习生感谢教育、关心、帮助、陪伴我们的领导和老师们，感谢为我们青春提供生长乐园的校园，感谢老师们为我们插上理想的翅膀，让我们去更远的地方飞翔！ 蓦然回首，美丽的校园里还留存着我们三三两两行走的身影，操场上还伫立着我们的军姿。时间飞快地流逝，天空就在我们头顶上高了又矮，矮了又远；树叶在我们的朗朗读书声中，绿了，黄了，黄了又快要落了；我们也由矮变高了，又幼稚变得成熟了，初中时的丑小鸭变成了今天的白天鹅，懵懂的小孩已经成长为有自己的理想，有自己的思维，有自己的判断能力的实习生了。
在这几年里，陪伴我们成长的是一年如一日，起早贪黑，坚守岗位的老师们：培养我们树立正确的人生观，价值观，职业道德的是学校各处室的领导和老师；让我们遨游文学世界并从中领略人生的语文老师；训练我们逻辑思维，教给我们数学知识的数学老师；趣味无穷的微机课堂上永远活跃着帅气的微机老师的身影；还有时刻关注着我们成长的校长和各位主任，以及关心我们生活的后勤老师及工作人员。每位老师都在这两年里把自己的经验，学识和真挚的爱心毫无保留地授给了我们。还有让我们快乐，让我们无比留恋的像哥哥姐姐一样的专业课老师，他们远离家乡，远离父母，来到我们身边，给我们带来了先进的文化和科学的教育方式，开阔了我们的眼界，培养了我们创新思维能力。请允许我代表所有的实习同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！我们感谢您！”
同时，我们也感谢为我们全面发展提供平台的学校，感谢我们互相扶持一起走过两年的同学们，是学校让我们在黑夜里不再感到孤独，在失败的时候不会感到无助，在挫折面前不会感到虚弱无力，激励着我们继续前进！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”生活的路永远是向前的，学习生活的结束，并不等于我们追求知识，追求理想，求得知识增长，思想进步的求学生涯的结束。在实习期间，我们一定自觉遵守法律法规，自觉遵守厂规厂纪，自觉遵守劳动安全纪律，我们保证做到干一行爱一行，爱岗敬业，我们时刻牢记着；走进学校是主人，走出学校是代表，我们深深地知道：只有经历摸爬滚打，才能受到雨雪风霜。我们任何不良的言行，都是对自己人格的背叛，都是学校和家庭教育的背叛，都是对社会的不负责任。今天，我们以母校而自豪，明天母校将以我们为骄傲！
请全体实习生跟我一起宣誓（全体同学起立并举起右手）：我宣誓，在实习期间，我们一定做到专心致志抓实习，一心一意练技能，不怕艰苦的磨难，忠实履行自己的承诺；完成实习任务，决不半途而废做逃兵，决不拈轻怕重讲享受，决不给自己和家长丢脸，决不给老
师和学校抹黑，以优异的实习成绩，展示自己的才华，证明自己的价值，回报师长，回报母校，回报一切关心我们的人！（全体宣誓）
实习动员大会学生代表发言稿4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我是来自xxx的xxx，毕业于xxx大学xxx专业。 十分荣幸能够作为所有培训实习生代表站在这里跟大家一起交流、学习，在此我衷心的感谢公司领导和所有培训实习生对我的信任，能给我这次发言的机会。
岁月匆匆，转瞬即逝，十多年学海生涯就这样过去了。过去的学生时期，我们的任务就是学习，学好专业知识，而现在我们毕业了，即将要踏上工作岗位，就要在必须掌握专业技能的基础上逐渐步入社会，融入社会，应对各种挑战，承受各种压力。
从今天开始我们就要担负起更多的责任，在培训实习中发挥自己的作用。虽说，我们读过大学，学过多年的知识，但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言，如何尽快褪掉学生时代的散漫天真，尽快融入到全新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好的运用刀实践中，如何将自己个人的发展与企业的发展相统一，这些都是我们需要思考解决的问题。
现在，我站在这里，心情十分激动，一种惜福和感恩之情油然而生。我们深知，大千世界，芸芸众生，每个人都想得到一份工作；每个人都想干成一番事业。工作是安身立命之本，事业是实现人生价值的平台，但多少人希望难求，多少人愿望落空，多少人还在辗转奔波中漂流。今天，xx公司接纳了我们，给了我们这个接受培训和学习的机会。因此，我们感恩公司、感恩各位领导、感恩社会的恩赐；感恩方能报恩，行动带来感动。我们要十分珍惜这份来之不易的工作，用踏实勤奋努力来回报公司。
昨天已经结束，今后刚刚起步。我们要在崭新的人生岗位上，继续发扬学习时期不怕苦不怕累，勇于坚持的精神，在工作中努力做到：
一、爱岗敬业，顽强拼搏。
我们已经成为公司的一员，我们和公司息息相关，公司的荣誉就是我们的荣誉，公司的尊严就是我们的尊严，我们将热爱公司如同热爱自己的家庭。只有热爱公司，热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能埋头苦干，顽强拼搏，同时也才能视工作为自己的美好追求，丰富自己的人生，掌握自己的命运，用自己的勤奋努力为公司的发展添砖加瓦。
二、遵章守纪，廉洁自律。
虽然我们在学校有学生守则和规章制度，但企业有企业的文化，企业也有企业的规章与制度。我们要像遵守学校纪律那样，严格遵守企业的各项管理制度。要加强自身修养，注重个人形象。工作中不计得失，不计报酬，只求芝动所得，不取份外之财，用自己的良好形象为企业打造品牌。
三、勇于负责，开拓创新。
美国新总统杜鲁门曾说“责任到此，不能再推”，我们将牢记这句名言，工作中，对待每一件事情，都要“责任到此，不能再推”。 出现总是也决不推脱。有困难、克服，有矛盾、化解；有错误，纠正。
不仅要对处理结果负责，而且要对处理过程负责。要勇于发挥主观能动性，敢于探索，敢于创新，积极为公司的发展出谋划策。
四、自尊自强，群策群力。
企业是个团队，我们是团队中的一员，只有自尊、自强、团结互助，才能增强团队实力。我们注重自尊，就是要尊重自我；这样才能约束自己的行为；新生自己的职业，这样才能刻苦钻研，恪尽职守； 尊重自己的同时，始终不忘尊重他人，时刻牢记“尊重上级是一种天职，尊重同事是一种本份，尊重客户是一种常识，尊重所有人的一种教养”这句名言，以相互尊重求得同事间的团结共事，谋求企业内的和谐环境，发挥公司的团队精神。
五、努力学习，增长才干。
现在我们在企业只是一员新工，我们深知对企业了解不多，经验很少。要尽快适应工作要求，争做知识型员工，就要具备强烈的学习意识。知识改变命运，岗位成就事业，学习铸造未来。我们要通过不断的学习充实自己，完善自我。通过不断的学习，不断的积累，更新思想和观点，跟上时代的节拍和企业的步伐。学习的方式多种多样，比如，我们即将要参加的培训，给我们提供了一个非常宝贵的学习机会，我们要抓紧这段培训实习的时间，努力认真的学习，圆满完成培训学习任务。从而提高自身的素质与技能，尽快把所学知识应用到实践中去，用知识为公司创造价值。
“ 工作是一个放展自己才能的舞台 ”。既然公司为我们搭建了这个舞台，我们就要拿出十分的真诚，十分的精力，十分的才能，表演好每一个节目，为公司赢得财富；为集体赢得荣誉；为自己赢得尊严。
实习动员大会学生代表发言稿5
亲爱的同学们：
大家好！
两年前，当我们走进校门，开始两年苦读的时候，我们梦想有一天能走出校门，用知识服务社会。而从今天开始，我们将进行为期两个月的实习，这正是我们服务社会的必要准备。为适应社会各行业对xxx专业人才的需要，我们不仅要掌握理论知识还要具有极强的实践能力，而认知实习便是提高这一能力的一个重要途径。通过实习可以让我们看清自己的不足之处，让我们吸取更多工作和社会经验，这将对我们以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。因此，我们要抓住每一个学习和锻炼的机会，在实习期间，认真做到以下两点：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学们不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的前辈虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学们往往被安排给指定的单位，工作可能很琐碎。同学们要自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解本单位的运营情况、顾客的基本心态等，这种观察和训练能够使同学们在更广的层面熟悉，增强适应能力。
今天的经验，明天的资本。在最后，我预祝每位同学在实习期内有一份属于自己的收获。谢谢。
将坚持进行到底作文 篇1
火红的太阳从东方升起，我又迎来了新的一天。
这天的体育课上，老师告诉我们要测试中长跑，我欣喜若狂，心想，“这可是我最擅长的项目，肯定能拿第一的。”于是，我悠哉悠哉地上了跑道。老师说：“这次要跑四圈，刚开始不要猛跑，不然后半程会没力气的，注意合理分配体力，记住！”我听了老师的话，心里有了自己的计划。
“三、二、一，跑！”听到了体育老师的号令，我们像一匹匹奔腾的骏马，奔向远方。又好似一枝枝开了弓的箭，飞向目标。第一圈，我在中游，不显眼。第二圈，我排到了前三名，可这，还远远达不到我的目标——第一名。第三圈，我到了第二名，前方还有对我构成最大威胁的第一名。我紧跟上去，但尝试了两次都没有超越他。就这样，我和对手一前一后进入了最后一圈，这是我发现对手体力有些不支，到了最后一个弯道，我终于超越的对手，最终成为了我们组的第一名。
将坚持进行到底，如果没有我小学阶段每天早上7点到田径队训练，怎能有今日如此辉煌的成绩呢。就像伟大的科学家爱迪生一样，如果没有他发明电灯，我们人类，又怎能有灯火通明的夜晚。可在这背后，是他上百次的实验，上百次的的失败，又上百次的尝试，才有了最后的成功。这，就是是坚持的力量。
我们的学习，不正也需要这种坚持不懈的精神吗。
将坚持进行到底作文 篇2
我是一株花儿，就在刚刚，才偷偷探出了头。
旁边是两棵高大的树，树皮在岁月下已是满目斑驳，两边的玫瑰在树荫下，而我却生长在两片树叶的间隙之间。我下定决心，我一定要坚持努力开花，散发出属于我自己的花香。
第一个夜晚便下起了倾盆大雨。雨水打在树叶上，化成露珠再滴下来，最终轻轻的掉在那片玫瑰上。而我呢，被雨水无情地打击，打击着我的自信心。我依然坚持，我一定要努力开花，散发出属于我自己的花香。
当太阳只留下一半面庞，花儿昏昏欲睡的时候，我却依然在努力扎根，坚持自己的梦想。
路旁水洼未干，用水分滋润着野草。太阳已升起，照耀着这天地万物。在寒冬快结束时才出生的我，终于赶上了这春天，毛毛虫化茧破壳而出成为蝴蝶，像一个精灵，扑棱着那双多彩的翅膀。我已开花，先是一片花瓣张开，随后全部张开，直到露出淡黄的花蕊。
一只肥胖的蜜蜂轻轻飞过来，也在我不留意间落在我的花蕊上，贪婪的吸吮着我甜蜜的花香，把我吓了一跳。同时，我也惊喜，这是我第一次接受的问候！
我在心里暗暗嘀喃：我要坚持开花，终于实现了这个梦想！我要坚持开花，终于实现了这个梦想。
将坚持进行到底。即使身为一朵野花，也可以散发出自己的花香；生活中即使是你一个平凡的小人物，也可以拥有属于自己的光芒。
将坚持进行到底作文 篇3
现在重于来到了梦想中的环境工作，但工作的内容……我必须要非常非常非常坚守岗位，我绝对要留在这裡，我只是在为梦想而努力，我还保留完整的自己。每天都要这样催眠自己。虽然很想说一句「我真的很讨厌现在的自己」但我知道，我必须忍耐忍耐忍耐坚持坚持坚持!!!!我相信未来的哪天会有所改变，我也相信生活中发生的每一件事都有它的意义存在。
想起她，我心难安
我的同学，年轻漂亮；我的同学，心底善良；我的同学，女儿还小；我的同学，还有很长的人生路要意气风发走下去；但，她现在还在重症监护室，靠呼吸机维持生命，从3月27到现在，十天过去了，她还不能自主呼吸：这些天，每每想到此，我便胸口沉闷，喉间哽咽。
她，就像园中的牡丹正值风华；她，就像山间的清泉纯净明澈；她，就像风中的杨柳婀娜多姿；她，又像……可以说，在她身上，可以用诸多美好的形容词来形容她：但，病魔这个魔鬼却如此无情如此卑鄙，让她处于危险之中而不能自拔。
她，是女儿，从老人那白发苍苍的沧桑里，我看到老人的伤心无奈；她，是母亲，十几岁的女儿眼巴巴地盼望着妈妈的醒来；她，是妻子，丈夫的苍白的面孔上写满对女人的心疼和担心；她，是姐姐，妹妹日夜守护的操心和憔悴让人睹之心酸；她，是同学，一群儿时的伙伴只能眼含泪水在心底默默祈祷她快点清醒；她，是同事，单位的一群为她掉泪为她忧心。
经历了双亲被诸多的病魔折磨的事实，交往了很久的医院病房，我现在一听到有人重病一看到医院，心口就被揪紧，不由自主地浑身发软。当我惊闻她的病情时，我很长时间不能平静，这些天，一有空闲，便会想到这件伤心事。今天上午我去医院找在医院工作的同学看病，了解到了她在重症监护室的近况，说，她脸肿得厉害，肾已有不好的情况，更让我为之担心。因为医院不让外人探望，我也只能在外面着急。想到同学聚会时，她的一切的一切，心头只能疼上加疼。
时光闪过，我们已走进中年的行伍；人生走过一半，我们已不再年轻；生活把“上有老，下有小”的压力一股脑压将下来，让已有蹒跚之步的我们不得不在工作这又一重压力下踉跄前行；身体上已走下坡，但生活却让我们上坡前进：物极必反，我们太累了！
时值春日，看了太多的青翠，赏了太多的艳丽，也悟出了诸多的道理：春去夏来秋逢冬至，如此反复中，年轮被画大圈圆，人也被岁月刻上了年轮的印记，并把这印记拉大扯深，好像如此，岁月才算功成名就。
此时，已将夜深，想起同学，不觉写下这些文字，为她祈福求愿，也为所有的同学朋友们祝福，但愿我们都能爱惜自己，快乐健康生活，为的是更能挑起家庭的担子。
将坚持进行到底作文 篇4
有的时候，当我们下定很大的决心去做一件事情时，我们有很多的动力，刚开始我们很认真也很负责，并且鼓励自己一定要坚持到底，不能够半途而废。但是越到后来，我们的那种动力逐渐消失了，渐渐地我们想要放弃，想要半途而废了。但是就在这时，你有没有想过自己已经付出了那么的努力，一下子的放弃，是不是有一些对不起自己？那么，就在这时候，你千万不能够放弃，有句话说得好：“最艰难的时候，也就是你最接近成功的时候。”即然这样，自己何必就这样放弃呢？所以啊，我们一定要坚持到底，因为这样才能够获得成功。
要想坚持到底，不付出辛勤的汗水是不行的，我们要不怕吃苦，不怕失败，要一次又一次的不断奋斗。这个样子，也就算接近成功了吧。对于我们来说，要想克服自己还真不容易呢！有的时候我们想要玩玩电脑，但是又有许多的功课还没有做，这个时候，我们是应该做完功课再来玩玩电脑，还是玩一会电脑再来做功课呢？我知道，大家都会选择先做完功课，但是，作为当事人你能不能够克服这一心理的障碍呢？在大多数的时候，我们克服不了这个强烈的欲望，但是我们想一想，如果自己这次克服了自己，那么下一次也能够克服自己了，对吗？所以，我们要把自己的欲望强烈的压住，尽力不让他打败自己。这我知道，这样很难很难，因为我也尝试过。呵呵，我想只要我们只要是尽力了，一定是可以实现的。
加油！只要相信自己，自己一定可以成功。
坚持到底，这种精神，一定可以给我们带来意想不到的东西的。
将坚持进行到底作文 篇5
一年一度的运动会在不知不觉中拉开帷幕，我毅然已经成为了一名运动会中的一名运动健将。我今年报名的项目是一万米长跑。
我来自农村，从小在泥土地里跑啊跳呀，跟小伙伴们你追我赶的很是快活。所以我对自己的耐力和速度还是挺有信心的。而且前几年的运动会我也都是参加的一万米长跑，名次都还不错哦。
伴随着入场曲，我们步入场地。开幕式完成后，紧张的赛事就开始，不过一万米长跑每年都是最后一个，所以我并不着急。慢慢等，看其他运动员先比赛。
第二天最后一项运动比赛即一万米很快就来了。我以饱满的精神状态进入赛场，做好预热。只听发令枪一响我就跟一飞奔的野马跑了出去。根据以往的技巧，刚开始的时候速度不要太快，要不然坚持不下来。我就有条不紊的在跑步。周围的欢呼声呐喊声不断。中场时有同学带着自己班级的旗杆进入场地跟跑，鼓舞同学的斗志。
我跑了一会儿感觉还行，不知不觉加起速度来，这一加速坏了，力气很快消耗了不少。导致我后来跑步不动了。我就放慢了脚步，心想我得坚持下去，加油！
同学们不断加油助威，中场我还停下喝了口水。接着我们班的同学一大堆围着我，在场地上跑，很是鼓舞我的斗志。我就一咬牙，一跺脚，一直往前冲刺。
终于在我的不懈努力和同学们的互帮互助下，我冲过了终点，获得了第二名的好成绩。对于这个成绩，我已经很满意了。
坚持到底，会有奇迹发生！
将坚持进行到底作文 篇6
有一句老话说：“药补不如食补，食补不如神补。”可见睡眠对一个人是非常重要的。或许是昨天用眼过度，又或许是今日睡眠不足，今日早起便觉得眼睛肿肿的毫无斗志。
看着其他的实践团队一个接一个地结束，小伙伴们愉快的拉着行李箱回家，内心有点躁动，13天的社会实践已经让自己疲惫不堪了。我不断地提醒自己要坚持到最后，想要放弃的时候就多想想自己当初参加的原因。不忘初心，方得始终。
上午整理资料，写稿投稿，中午休息调整。下午3点我们照例在205办公室集合。队长宣布了今晚的活动安排，经队员们讨论决定，5点前往海滨公园进行免费的发扇子活动。
初到海滨公园，成员们就沉醉在广阔的大海和微凉的海风中。时间尚早，乘凉的人不多。有三三两两的情侣，母子坐在岸边的木椅上，或低声交谈，或安静陪伴，这样的感觉真好，有你相伴，岁月静好，说得就是眼前的场景吧。
乘凉的人慢慢多了起来，我们的活动也就开始了。分发扇子，向他们介绍非遗，有些老人热情很高，主动和成员们攀谈起来，舟山当地的老人对这些非物质文化遗产还是非常喜爱的，小时也常常看舟山锣鼓、翁洲走书等的表演。老人们肯定了我们大学生宣传保护非物质文化遗产的意义和价值，鼓励我们继续前行。
我们会坚持到底，做的更好。
将坚持进行到底作文 篇7
那是个炎热的上午，我们学校举行了拉练活动。"拉练就是走路，走很长很长的路。"较官告诉我们。
于是，我就准备好等兴高采烈的出发了。刚刚开始我还活蹦乱跳，和每一个路人打招呼，但是走着走着，我渐渐觉得无聊了。"就是随便走走，搞什么拉练啊！"我自言自语道。
走了一共里左右，我开始喝水，进入隧道之后，汽车开过来的声音真的好响，让教官的话都听不见了，震得我耳膜好像都要破了，我就贴着墙走，但是墙壁上全是灰尘，我没办法，只能强忍的走了下去，总算走出了隧道，我们又见到了光明，第一次觉得空气这么新鲜，第一次觉得水这么可口，第一次和同学们"患难与共"
接着走到一些临时房的时候，我的脚开始觉得又酸又疼。我不想再走下去了，我把头转向教官，刚想说我走不动了。我发现教官为了之后我们不掉队，冒险在公路上走。教官的帽子的帽檐已经全部湿透了，汗沿着脸庞流了下来，教官一次又一次的擦汗，我把那句话咽回了肚子。我又回头看看同学们，男同学们个个汗流浃背，女同学们也没放弃，可能是我的大男子主义，使我一下子恢复了信心走下去。
我坚持到了吉利汽车城，小光（我们的班主任）说休息，我们也就休息，在休息片刻之后，我们又浩浩荡荡的向前走去。
我越走越累，感到头有些晕晕的，肚子也开始大唱"空城计"，又想说我走不动了。我这次说了出去，教官听到了，给了我一个鼓励的眼神和"红军长征七万里"这七个字。我又一次鼓起信心走下去。
在长约3小时的"征途"结束后，我的脚起泡了，但是这次拉练让我明白了许多许多。红军长征七万里，这七个金光闪闪的大字也烙在了我的心上！拉练，让我痛苦一时，但更多是让我受益终生......
将坚持进行到底作文 篇8
日子一天天过去，每个人都无法阻拦，这是我们必须接受的，但是上帝是公平的，他会按照多劳多得的分配方式，让人们来获得自己的报酬。的确如此，他比生活中的分配方式更加公平，因为人类已经学得了一项新本事，那便是掩饰。但每个人都无法欺骗自己。
我们整天都把坚持挂在嘴边，但是又有几人能够真正的实施下去。这便是人们致命的弱点，当尝试过一次破戒所带来的安逸时，它便会像“瘾”一样，让你不断享受其中，从而打断你所谓的“坚持”。当你减肥坚持一个月时，突然的一次意外会让你产生侥幸心理，从而打破计划；当你跑步坚持一个月时，一场突如其来的大雨，便会让你体验不去跑步所带来的安逸时光。事后，你会发现不去坚持也不会带来什么巨大的后果。你的计划便会不了了之。
因此，我们所要做的很简单，那便是把自己喜欢的和想做的事情尽快完成，趁着自己还有精力和时间，别等到老了之后，再去后悔，到那时，你便会发现一切都黯然失色。其实，这些也很大程度上取决于心态，一个良好的心态，会影响一个人的生活质量，我们必须把自己努力做到完美。
将坚持进行到底作文 篇9
人生就像一场未知的探险旅途，只有坚持下来的人才会看到绚丽的彩虹。
——题记
大多数人都会在追寻自己的梦想之路上放弃掉，只有少数的人凭借着顽强的毅力坚持下来，站在成功的巅峰。
越王勾践坚持卧薪尝胆多年，并忍辱负重，最后打败吴国，夺回江山；莱特兄弟坚持飞翔的梦想，最后发明了飞机，飞上蔚蓝的天空；诸葛亮坚持自己的选择——为刘备兴复汉室，虽然最后鞠躬尽瘁而死，但却被后人冠上“忠臣”之名；陶渊明坚持舍弃官场的勾心斗角，换来了“采菊东篱下，悠然见南山。”如神仙般怡然的生活，以花草为友，与鸟鸣为伴；如果文天祥没有坚持舍身救国，他又怎会“留取丹心照汗青”，他又怎会名垂青史了？高昆坚持他的光纤学说，不顾世人的议论，始终坚信自己，最终站在诺贝尔物理学的奖台上……从古至今，这类人多得数不清。我们总是仰慕于他们的名誉，惊羡于他们的成就，但是只有他们知道，他们用了什么样的代价，去换来了闪亮的人生，只有他们知道，在通向成功的道路上，他们付出了多少，坚持了多久。
“笑对人生”并不是指肤浅的面对困难或挫折笑一笑，困难和挫折便会为你自动让道，而是指在追求目标的过程中，当你面对困难时，凭着锲而不舍的精神，借着积极乐观的态度去克服它，战胜它。简而言之，人要活着，并且顽强的活着。
如今，在这个弱肉食强的社会中，人们总会抱怨自己没有能力，抱怨上天的不公平，于是他们只好败阵下来。其实，很多时候，人们并不是被困难打败的，而是被困难吓到的，自己将自己打败。不然，为何许多人都会谈虎色变？为何会有那么多人无法坚持自己的理想呢？有的人之所以不能，是因为他们还不能做到坚持不懈，能坚持的人从不轻易放弃，也从不轻易失败，因此唯有经得起风吹雨打及各种考验的人，才是最后的胜利者。
坚持到底，在蔚蓝的天空中，一定会挂着一道绚丽的彩虹！
将坚持进行到底作文 篇10
坚持，一个人人挂在口头的词汇，可最终又有谁能将其贯彻到底？
浅浅勾勒，画出了中华文化。齐白石，这位享誉古今中外的著名书画家，尤擅画虾，其所画虾，个个活灵活现，栩栩如生，令人惊叹不已。可鲜有人注意到，这位为中华艺术添砖加瓦的伟大艺术家，竟是从六十多岁开始学习绘画的。我们都知道，一个人各方面综合能力最旺盛的时期是在20~30岁之间。而这时间段的青壮年，也难学好这项技能，但齐白石在花甲之年，操起画笔，费了常人之不能的功夫，最终也收获了常人之不能的成果，只因他坚持到底。
灵动双眸，述出了人间常情。梅兰芳，一位伟大的戏曲家，更是一名爱国者，他在戏台上，男扮女装，唱出了多少凄婉故事。那一双明眸又引得多少人回首，连远在海岸的日本人都要漂洋过海，一睹风采。他自有心中傲骨，不愿低头，自此蓄胡，日本人悻悻而归，不久又卷土重来，非一睹其风姿不可。他无奈，只得打一针药剂，高烧不退，日本人至此才肯作罢，此中同行之劝并未动摇他的心灵，他没有退缩，他没有放弃，他守住了自身的尊严，也护住了国家的傲骨，只因他坚持到底。
激昂演讲，讲出了世间真理。闻一多，那位在死前三小时还在激昂演讲，明知身处虎穴龙潭，却依旧为他人打抱不平的伟大政治家。闻先生的死与他所做的'演讲有关系吗？有，如果他不演讲，苟且偷生的活着，或许他就会安稳度过余生。可这样他也就不是中国人心中的英雄。闻先生有错吗？错的是那个黑暗的年代，那个民不聊生、随时有死亡危险的年代。闻先生贵就贵在，明知台下有随时可以取他姓名的特务，依然做完了演讲，即使三小时之后他就与世长眠。他成为中国人心中的大英雄，只因他坚持到底。
他们坚持到底的动力源是什么？是信仰，是梦想，是他们那永远燃烧的热血！
将坚持进行到底作文 篇11
坚持，你曾有过为了一件小事而坚持到底，不轻言说放弃吗？例如说你为了憋气，而憋上几秒钟吗？我想，你没有。在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们便会告诉自己，不要放弃，终会成功。
但其实在很多时候我们先选择了放弃，不是吗？我记得我曾在一本书上看到了这样的一个故事，讲述的是作者在他家的门口看到了一只小蜘蛛在结网，一开始，根本没注意后来才发现，蜘蛛正在不紧不慢的织网。可是，吹来了一阵大风网就破了，估计是蜘蛛会放弃但他并没有，一圈过后他正在织第二圈可是才织了一点点，网又破了，我想，大概是网太柔软了经不起风吹吧，我心里为小蜘蛛捏了一把汗，到了第四圈，还是没有成功。到了第五圈，我原以为它会放弃，谁知，过了一会儿，它真的停了下来，好像在想些什么。但是没过一会儿，它迅速的织起网来很快，它就结起了很厚的，这时，又来了一阵风，好像在考验它似的，可是蜘蛛并没有理会，而是继须结网这次大风没有难住他，蜘蛛结了五次网最后一次；它成功了。
我真替它高兴。也许就是蜘蛛这种精神，这种顽强而又不放弃的精神令我难以忘怀。其实蜘蛛就好似我们，大风也就代表了生活中我们遇到的困难和挫折，只不过结果不一样罢了，蜘蛛选择了坚持最后就是成功，我们选择了放弃最后就是失败。这个故事告诉我们，不要轻易地说放弃，因为每次你离成功只差一步之遥。
将坚持进行到底作文 篇12
“一分耕耘，一分收获。”这是大家耳熟能详的俗语，意思是你付出多少，就会得到多少。而坚持，更是“收获”必不可少的重要前提。
去年冬季长跑，各班排好队之后，老师一声令下，同学们就如离弦之箭一般射了出去。我和朋友也不甘落后，一起手拉手向前跑。却不曾想，跑过半途之后，我们早已没了原来的那种冲劲，一个个都开始垂头丧气地走着。这时，有同学提议：“要不我们退出吧？反正重在参与！”其实不只是她，当时的我也萌生了这种念头。但是，当我抬头向前一望，看到那些跑在前列的同学时，我顿时为自己想打“退堂鼓”的懦弱的心灵感到羞愧。是什么让他们有这种毅力？而我再向后一看，我的身后，还有许多同学汗流满面，互相搀扶着向前跑！是什么让他们如此劳累却不放弃？
瞬间，我明白了，是坚持！是的，正是因为坚持，他们才有能跑完全程的毅力！我向朋友们打气道：“不管这次我们能不能得到名次，但是只要我们坚持到底，就是胜利，这才是真正的重在参与！”朋友们听了后，一下深受鼓舞，决定和我努力拼一把，跑完全程！
于是，一路上我们彼此搀扶，互相打气地奔向终点。途中，我望着那些遥遥领先的同学喃喃自语道：“其实我们并不比你们差，我们都一样！”
达到终点后，我们并没有夺得名次，这是意料之中的。然而意料之外的是，我们却因此懂得了何为坚持。望着同学们大口大口喘着粗气的样子，我笑了，因为我们都坚持下来了。从此以后，无论是在生活，还是在学习中，每当我想放弃的时候，我都会想起那次长跑给我的心灵启迪！
现在，每当回想起那次长跑，我就不禁从心底吁叹：遇挫不折，坚持到底，才是我们青春该有的模样！
将坚持进行到底作文 篇13
什么是坚持？坚持是对华丽布匹的编织。什么是坚持？坚持是对陈年老酒的酿造。什么是坚持？坚持是对理想的执着追求。
坚持，铸就了不凡；坚持到底，创造了成功！王羲之，东晋著名书法家，正是坚持，才成就了他一生的辉煌。每天练字，时时练，刻刻练。他对书法而言，已不只是喜好；笔墨纸砚对他而言，早已成为了知己。也正是他的坚持，坚持到底，才有了入木三分的故事，也正是他的坚持到底，水池里的水才会染上黑发。他喜欢练，坚持练，下笔雄浑劲健，行云流水般的字，令人叹为观止。他悟懂了坚持，终于在历史上书写了他的名字。
坚持，铸就了不凡；坚持到底，创造了成功！司马迁，汉朝著名史学家，在监狱中，他用笔墨书写了自己的哀苦，但他不肯善罢甘休，因为这小小的铁栏而荒废自己的一生。于是，他用尽毕生的精力与心血，他忍辱负重，面对他人的嘲笑，面对残酷的刑罚，他没有屈服于命运，坚持下去。终于——《史记》的诞生，是他对坚持最好的证明，他的坚持，证明了他自己，同时，也为历史的发展和进步，起到了重要作用，就这样，一步一步往上爬，站在山峰上，又记下了自己响彻云霄的名字与事迹！
坚持，铸就了不凡；坚持到底，创造了成功！商鞅变法，正是由于商鞅的坚持到底，才改变了社会的风气，使得秦朝一统天下。太阳从东方渐渐升起，日光洒在小山上，迎来了朝阳。一点点地渗透，从来没有停歇。面对贵族的压迫与威胁，他没有退缩，仍然坚持不懈，那怕丢掉了性命也不放弃为了国家与人民，坚持不懈，坚持到底。变法虽然失败，但已经改变了人民百姓的生活，商鞅虽车裂，但他坚持到底的信念深深烙印在人民的心中，变得不朽、伟大！
我尝试寻找答案，而答案很简单，简单得很明白。因为坚持到底，我们才会成长，才会有所收获，才会有所成就。
将坚持进行到底作文 篇14
一天早上，阳光灿烂。山羊爸爸和小山羊在山坡上练习跑步。路上景色优美，好像在欢迎山羊们来锻炼。但是小山羊跑着跑着，就累得气喘吁吁啦。
小山羊喘着粗气对爸爸说：“太累了，不跑了，回家休息，要跑您跑吧。”山羊爸爸说：“遇到困难要有勇气，有毅力克服才能坚持到底。”小山羊没办法只好接着跑。
终于跑到山顶啦，这里的景色多美啊!山顶上青草碧绿碧绿的，五颜六色的花在风中轻轻舞蹈。凉爽的山风吹在身上格外舒服，小山羊开心地说：“爸爸要不是听了您说的这一句话，我就看不到这些花了。谢谢您爸爸。”
将坚持进行到底作文 篇15
今天上体育课，徐老师叫同学们跳绳，要求一分钟跳100次以上，才算过关。一开始，同学们都跳得很快，很轻松，个个脚尖点地，手脚协调，绳子从脚底嚓嚓而过，飞快的在我眼前晃过。当我跳到70下时，双脚不听使唤了，手脚酸麻，身体十分的热，浑身上下没有了开始的那股劲儿。速度明显慢了下来，跳不动了。这时我想：如果我放弃了，会前功尽弃。于是，我咬紧牙关，拿出了浑身的力气，坚持不懈地跳下去，我默默地为自己加油鼓劲。时间到了，我竟然跳了137个。
是啊，做任何事要持之以恒!这样，才能取得成功!
将坚持进行到底作文 篇16
晚上，有一只蝴蝶一样的东西飞进了我家，仔细一看，原来是一只飞蛾。
这个飞蛾一直学飞撞到墙。一次，二次，三次……不停地撞到墙，但它没有放弃，继续站了起来。我心里喊着:飞蛾，加油!加油!还差一点。这时，它掉了下来，休息了十分钟，又飞了起来，终于飞向了自己的家园。
我想，我也要向飞蛾学习，学习它的这种坚持不懈的精神，平时我只要遇到一点点的难题，我就会不难烦，感觉肯定做不好，失去信心。所以，我每次做事总是半途而废，现在我懂得了：不管做任何事情，只要经过不停的努力，总会成功的!
将坚持进行到底作文 篇17
有一天，爸爸和儿子一起出去散步，他们看见远处有一棵苹果树，那棵苹果树上有一个红彤彤且又大又圆的苹果，他们都很想吃，便跑了过去。儿子看着红彤彤的苹果口水都快把衣服淋湿了，便拉拉爸爸的衣角问：“爸爸，我想吃，可是你弄得下来吗？”“当然，你爸我可是单位大名鼎鼎的大力士呢！”爸爸充满自信地说。爸爸说完就用手撸起了衣服，使出了吃奶的力气摇苹果树，可是，连一片树叶也没有摇下来，儿子摇了摇头。
儿子看到爸爸的手杖便想出了一个坏主意，那就是用爸爸的手杖扔苹果，把苹果够下来。儿子拿起爸爸的手杖就往树上扔，可苹果没有掉下来，手杖却砸到了爸爸的脑袋。爸爸他顿时愣住了，不知道刚刚发生了什么事情。儿子连忙跑过来说：“对不起爸爸，我……我不是故意的。”这时爸爸才回过神来。“没事，儿子。”他说。
见刚刚的办法都没有效果，爸爸他只好爬上树，用手杖去够，开始他只差一点就够到了。“爸爸，你用点力，加油呀！”儿子说。爸爸又脱下他那又脏又臭的鞋子，向苹果扔了过去。可是苹果没有掉下来，爸爸的鞋子却挂到了树上，爸爸好像有点生气了。他又用手杖够鞋，无论他怎么跳啊蹦啊都够不到。最后，爸爸在多次尝试下终于够到了鞋子。
穿上了鞋子，爸爸和儿子垂头丧气地离开了，可还没有走多远，苹果却自己掉了下来。
这个故事让我们明白了，做什么事情都要有耐心，不要半途而废。
将坚持进行到底作文 篇18
想起一件事就让我难以忘怀，那是发生在学校跳绳达标的一件糗事，至今让我想起来既可笑又尴尬。
那天跳绳达标开始了，我双手拿着绳子信心十足地准备着。突然听到“咀”的一声，就开始了我的一分钟跳绳达标赛。跳得正起劲的时候，忽然感觉我的外裤橡皮筋松动了，像降落伞一样慢慢地落了下来。当时整个脸刷的一下感觉上了红色颜料，心想：这可怎么办呢？我如果终止跳绳，我的跳绳成绩就没有了；要是继续跳，我能达标吗？这时，听到一旁的同学和老师哈哈大笑起来，我能猜想他们已经笑得前俯后仰了，顿时尴尬极了。这时听到虞老师的喊声：“加油，虞昕辰！坚持住，坚持住，还有时间的！”我听到虞老师的鼓励，立刻咬咬牙，双手一边放慢速度甩绳，一边两脚分开些，不让裤子落下，更不在乎同学们的嘲笑，一直坚持着……时间滴答滴答的，感觉那几秒钟特慢。终于听到终止的口哨声了，只好停止甩绳，拉起裤子，跑了。当时要是有一个洞，我也想钻进去了。虽然最后的跳绳成绩不怎么理想，但我也为自己的坚持而自豪。最后高老师表扬了我，说我没有半途而废，能坚持到底就是最棒的。
这是我在学校发生的一件糗事，它给我留下了很深的印象，也让我知道了坚持到底的重要性。
将坚持进行到底作文 篇19
今天，我们全年级开展了庆六一活动——之水果拼盘大赛。
我们班共有八个小组，老师让每个组组长分配好组员们，活动当天要带的各种材料。还请了八位志愿者家长帮忙，带好水果刀和砧板板，帮助小朋友们切水果。
我们颜高高组长早就做好安排：我负责带两个超大水果盘和刀，他自己跟小梅负责带各种水果，小蔡负责带牙签，垃圾袋等。
期盼已久的活动时间终于到了，我们全班都非常激动，最开心的时刻就是看见志愿者人群中有我可爱的“胖妈妈”呵呵！
正式比赛第二轮，我们组就发现了问题。因我们太注重水果的质量和数量，没注意到水果的品种和颜色搭配，结果在前二轮比赛中都没有得分。这时候一开始团结的我们，开始指责和埋怨队友了。你为什么不带西瓜？他为什么不拿绿色水果……
及时发现这一切的妈妈，批评我们说：“遇到困难要想办法解决，互相埋怨一点用都没有。”说完，他站起身来，去隔壁组蔡妈妈那里借西瓜皮了，还对小颜说：“接下来的工作你来安排，我相信你！”小颜打起了精神，开始分工：“小梅你摘荔枝干做树枝，小蔡你切哈密瓜瓤坐草坪，小王你负责摆盘，我来挤色拉酱。接到命令的组员们，迅速完成任务，没有一句废话。最后，我们组这盘“绿树成荫”在本轮评比中脱颖而出，成功获胜，也让我们组全体成员重拾信心。此时，我看见全组队员的脸上，都洋溢着幸福的微笑。
活动结束，我们组并没有获得最后的胜利，但我们收获了更多的是欢乐和坚持到底的勇气。
将坚持进行到底作文 篇20
周末的每日打卡已经成了我必不可少的一部分，每天都会打卡，但除了有什么紧急事件外。
彭师将上个周末打卡的同学组成一个读书小组，读书小组的每位同学需在跟上班级进度的同时还要额外附加内容，比如现在要学《楚辞》。今天早自习说要成立读书小组，彭师直到第四节课才反应过来：会不会有同学听说，上个周末打卡的同学才能进入读书小组，来应付一下然后就不干了。检查了一下，果然有这种情况。今天上第四节课前，彭老师让暂定为读书小组的同学到黑板上去签字，然后将我在上段中写到会不会有同学等的那段话跟大家讲了，同学们都觉得有理。于是焉，彭师将手机打开查看了一下我们的打卡记录，将打卡二十次以上的都报出名字及次数，并在黑板上自己名字的后面打上一颗五角星。果然，这些同学的名字都出现在了黑板上。
此时，黑板上还有三名同学的名字后没有五角星。彭师与曹操有个共同的特点——爱惜贤才，于是彭师又说：“让打卡次数是十八十九的也参加进来吧，毕竟也接近二十了。”在这个“路途”中，一共被淘汰了一人——孙晟睿，增加了三人分别是张铭睿、曹诗晴与李芝乐。孙为什么会被淘汰呢？原来他一开始打卡了一段时间，后来就不打了，听说上周要检查，又录了一次，这就是临时打卡。
做一件事情就得坚持做到底，可不能像我们班的学霸一样临时抱佛脚哦！
将坚持进行到底作文 篇21
上个星期四，学校里开了一次级部大会。
本以为是个很平常的大会，可会上，赵老师的一句话让我难以忘怀。
“忍不住的时候再忍一下。”老师的这句话如警钟般时时敲击着我的心，令我霎时茅塞顿开。
“忍不住的时候再忍一下。”这句话对我来说，应该是两个方面：
——累的时候，再坚持一下!
九年级了，伴随着学业的增多，课程的紧张，体育运动也被限制的无法自由了!每天都要到操场上跑圈，有时，没有老师的时候，我总会跑跑走走，走走停停，总是不能坚持下来。不知道从什么时候起，跑步的时候总是感觉心里有个声音在提醒自己：坚持，坚持，忍不住的时候再忍一下!这时，我便向刚充完汽油的车一般，加速踏上了新的征程。
那声心底的呼唤，令我振奋，令我全身充满力量!
——坐不住的时候，再忍耐一下!
九年级，伴随着年龄的增长，我也慢慢地长大了许多。以前的我，总是感觉“如诗的年华，却没有诗的潇洒，轻松的年龄，却没有轻松的日子。”现在，忽然觉得一切都是为了以后才必须付出的。
有时，做作业，坐不住的时候，眼睛老是忍不住地往外瞟，心总是随着窗外的风景失神。
不知从何时起，已经习惯了坐在椅子上，坐不住的时候，总是告诉自己：“忍不住的时候再忍一下。”
坚持到底，奔向成功的殿堂。
将坚持进行到底作文 篇22
《老人与海》的故事情节很简单，写的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。没想到他在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切方法来奋力反击，回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。老渔夫这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？他虽然没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里仍旧是失败者，但是实际上他是成功的。
俗语道："不以成败论英雄。"他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人。古时的愚公明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他却"知其不可为而为之"，仍坚持带领子孙后代开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有水滴石穿、铁杵成针、冰冻三尺等等，不都印证了"有志者，事竞成"吗？
《老人与海>中有句名言："一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！"
在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，以坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想我自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，一旦失败就好比泄了气的皮球。
在日常生活中，我时而会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也有时会因为朋友的误解而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的都不是问题。人生不可能不遭遇失败，最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，重新上路。
人生能有几回搏，我们要全力以赴，以全新的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。"人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。"当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持。古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心地去迎接挑战，不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底就是胜利。
将坚持进行到底作文 篇23
开学前，青少年宫电子琴班又要报名了，我心里产生了矛盾：想学，觉得苦；不学，又有些遗憾，毕竟六级已经考出了。到底是学还是不学？经过一番思想斗争，我决定放弃，不学了。
妈妈对我这个决定非常不满，每天都想方设法，让我改变主意。
第一招——好言法。妈妈语重心长地对我说，”学琴可以活动手指，锻炼脑细胞，提高艺术修养。”我却毫不理会。
第二招——偿还法。“如果不想学，请还清一切财务损失。”妈妈扳着手指头算了起来，“学费400、600。算2000元，买电子琴3000元，陪读、接送1000元，共6000元，还不算精神损失费。”天哪，我可没那么多钱，但是我硬着头皮表示可以分期还。
第三招——理论法。接着的几天，妈妈不和我讨论弹琴的事了。妈妈在电脑上钻研起来，寻找“良方”。终于有一天，妈妈把我叫到电脑前，几个大大的黑体字标题赫然在目“孩子想放弃学琴怎么办？”这是著名钢琴家刘诗昆先生的文章。我仔细阅读了这篇文章，大致理解几个意思：学琴就像做作业一样，必须得完成它；没有兴趣也能学好琴；只要坚持练任何人都能学好弹琴。我觉得这些话像是专门对我说的。
妈妈坚持到底的精神最终影响了我，我决定继续练琴。
将坚持进行到底作文 篇24
坚持到底，永不言弃。坚持仿佛就是一把利剑，只要你不断铸造它，磨练它，就可以为我们披荆斩棘，可以带我们翻山越岭，可以助我们逆风飞行。
在我的一次生日会上，爸爸送了我一辆全身红色的非常帅酷的单车，那个时候的我，心情非常激动，也不知道用什么词来形容了。
“狗窝里放不下剩馍”，下午，爸爸就带着我来到楼下水池便学骑单车，还没开始学，爸爸就反复叮嘱我说:“不能东张西望，一定要集中精力，眼睛看前方。”
坐上了自行车，我心里顿时忐忑不安，仿佛上了车就像站在了悬崖边上，好在我身后有爸爸这个得力的“助手”扶着, 我才有了安全感，放心大胆地开骑。
我越骑越快，爸爸都跟不上我的速度，便放手了，我突然觉得自己重心不稳，直接摔倒在地上，脚也擦伤了，疼得要命。但想到自己以后可以帅气地骑单车，我还是艰难地站了起来，这次，我不需要爸爸扶着，自己骑，爸爸就在旁边指点。就这样,摔了再骑，骑了又摔，在摔倒中，我慢慢地学会了骑单车，也逐渐明白了，只要你去坚持没有不成功的。
在成长过程中，应不言放弃，持之以恒，将每一件小事做好，所带来的是源源不断的自信与自豪。
将坚持进行到底作文 篇25
<西游记>我都不知看过多少遍了，书上也看，电视上也看。其中我对两个人物非常敬佩，一个唐僧，而另一个大家一定也很喜欢吧，那就是孙悟空。
我之所以敬佩唐僧，是因为他对佛法的追求，对普度众生的心愿。里面有一集是这样说的：唐僧找到了自己的亲生父亲，可是他们团聚的时间却很短，当索命鬼来带走唐僧的父亲是，孙悟空等都奋力阻拦，可是只有唐僧没有阻拦，反而让他们把父亲带走，大家都是疑惑。从这里我看出了唐僧不想破坏生死轮回的规律。
我之所以敬佩唐僧还有一个原因，那就是他在遇到种种困难时候并没有退缩，而是坚持到底，我想因为他知道孙悟空一定会去救他的，而这个相信，就让唐僧每次都闯过难关吧!
而我又喜欢孙悟空是因为我觉得我跟他的性格还蛮像的，一样的率直，一样的顽强。
当我看到那一句一句的话，似乎那样的斗争场面就浮现在我眼前，我好象能够身临其境，能感受到那时场面有多少的紧张。孙悟空的神情一定是非常轻松的，而妖怪的神情一定是十分慌乱的，不知如何是好啊!而孙悟空只要当头一棒，那妖怪一定会立刻魂飞魄散。
所以当我看完了这本书之后，我就觉得我应该像唐僧那种精神而努力，向孙悟空的勇敢而前进。
将坚持进行到底作文 篇26
有一段时间我在新浪围棋上下棋,开始时觉得挺有意思的，因为这惊心动魄的围棋，出其不意的制胜招法实在有意思，随着这样下去，我从16级升到了1段。升到1段后心理挺舒服的，哈自己1段有什么和乐而不为呢?
又过了几个星期，我越觉得没意思了。因为我升到了1段以后战绩越来越差，常常到了降级边缘，有一次到了最后一博的时候了。我越想升级，这个围棋就越不顺利，无论怎样都还是这个等级。我越来越失去了信心，很少去下了。
后来我看到了很多下了很多盘棋的人都还在那个等级，但是还在坚持下，他们想总有一天能升到更高的，降了1-2级算什么。只要功夫深，铁杵磨成针。坚持下下去总有升级的时候。从这以后我又开始了下棋升级的生涯。
下了又过了一个多月吧!我又从下棋中体会到，我们学习正要像下棋一样，不怕失败，不怕苦难。永于向前、坚持到底的精神。就算遇到了退步也要找原因，这样才会进步
将坚持进行到底作文 篇27
今天，我看了一篇成语故事。它的名字叫《精卫填海》。
《精卫填海》讲述的是《山海经》内的一篇神话故事。传说炎帝有一个女儿，她叫“女娃”，她有个爱好，就是偏爱游泳。一天，女娃来到大海，高兴的畅游其间，渐渐的，天色暗了下来，转眼间，浓云密布，狂风四起，女娃被那排山似的巨浪压下去了。
虽然女娃被淹死了，但她的灵魂却化作了一只飞鸟，人们叫它“精卫”。精卫非常憎恨大海，发誓要将它填平。于是它日夜叼树枝、小石子来填大海，不管遇到什么困难，都无法打消精卫填海的决心，虽然大海嘲讽它但是它一直不停息得来回往复，直到今天。
精卫坚忍不拔的精神深深的打动了我。虽然精卫是只小鸟，但是它却为目标不断努力，坚持每天把石子、树枝投入到海中，可能真的向大海所说的一样，精卫就算干上上百年、上千年也不足以填平一望无际的大海，但是，我相信精卫那坚忍不拔的精神一定可以使它达到目的。
精卫那坚持到底的精神值得我们学习。刚刚结束的暑假期间，我在爸爸菜场的摊位上向他学怎样划黄鳝，才学了一天，我就不想学了。你们可别学我半途而废的坏习惯，要做一个不畏困难坚持到底的好学生。
将坚持进行到底作文 篇28
那一刻使我之前的阴霾一扫而空，使我真正明白了永不言败。
烈日不断烘烤着大地，丝丝暑气不断骚扰着我，我带着五分昏沉五分清醒晃到了教室。原本热闹的教室因我身后那个杀气腾腾的数学老师而安静下来。我坐到座位上，老师便开始发试卷了。98,97……一张张笑脸从我眼前闪过，我想我考得应该还可以吧。正想着，老师报出了我的分数：88！我的头脑瞬间恢复了理智，心颤抖着，无助地呐喊。可面前等待我的是一张怒气冲冲的脸和一张满是红叉的试卷。我接受了等待我的命运，颤抖着上台，接过那张满是红叉的试卷。88！一个多么陌生又令我失望的分数。世界仿佛是灰暗的，一团黑色的阴影笼罩着我，我所能看到的也只有那张试卷了。我望着它，心中的悲愤喷涌而出，它们化为眼泪，滴落在桌面上、试卷上。我机械地执起笔，可我所看到所碰到所想到的都是红叉叉。泪又一次不争气地滑落。一把抓起它，塞进抽屉，连一眼都不再给它。放学的路上，豆大的雨珠倾洒而下，打在脸上、身上。疼痛感袭来，我如木乃伊般木木地站在那儿。猛地一回头，发现了它——一只蜘蛛。它的身边是一张残缺不全的网。蛛丝沾到雨本就易断。雨似乎又和蜘蛛作对，力度非常之大。一下又一下敲击着地面，一下又一下毁坏着那张本就残缺不全的网。我原以为它会放弃，没想到它又爬到那张网上去继续修补着。又是一个力度极大的雨打来，网震了震，连带着它也摔倒了。都这样了，找个没雨的角落再织呗！我想。这时，它又挣扎着起来，继续修补着。就这样，它一次次地摔倒又一次次地站起来。原先有些不耐烦的我也因它重复的一个又一个的动作而震住了。雨终于停止了对蛛网的恶作剧，它也终于补好了那早已破了千万次的网。
太阳犹抱琵琶半遮面，好不容易出现，阳光撒在我的脸上，照进我的心底，暖暖的。我的世界春暖花开。我明白了永不言败，更决定要坚持到最后，这都是那只百折不挠的蜘蛛所带给我的。
将坚持进行到底作文 篇29
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——题记
一次偶然的兴趣，我参加了舞蹈班。换上练舞服的我，焕然一新。上课了，老师让我们坐成三排，今天教我们一个基本功，下腰，先为我们演示了一遍。她慢慢向后弯下腰去，不一会儿，老师就双手着地，形成一个拱形，眼睛一动不动地盯着双手。她的手向双脚的位置缓缓移动，又徐徐站起身来。我和同学都向老师投去羡慕，崇拜的目光，纷纷迫不及待地想要尝试。
老师告诉我们动作的要领，手臂伸直，且要紧贴耳旁，眼睛要牢牢盯着双手，老师手扶着我的腰，让我慢慢下去，都怪我太着急，还没有准备好，整个人已向下倾斜。一下下来，我摔了个半死。从此，我的心里有了一道下腰会摔倒，而且很疼很疼的阴影。老师再让我试，我却怎么也不肯了。下课了，老师让我回家去练，让家长帮扶着我。
在家里，我依然未改，不肯下腰。母亲开导我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有不懈努力，克服重重困难，才能成功。像你这样一次失败就不愿再次尝试的人，永远都不可能成功的！”我十分不解，也觉得烦，但在母亲的强制要求下，我每天沉着脸练习着。妈妈让我背对着墙，距离一大步左右，手扶着我的腰，让我用手一步一步扶着墙向下爬。开始，我只是不耐烦地配合着。几天过去了，我渐渐有了感觉，也有了自信，试着自己顺着墙下腰。待我练熟了以后，母亲就扶着我，让我在软软的床上下腰。就这样日复一日的练习，让我勇气倍增，终于能在母亲的帮助下，在地面上下腰了。
又是一节舞蹈课，我在老师的帮助下，慢慢下去了。“耶！我成功了！”我在心里呐喊着。
“失败乃成功之母”。做任何事都要经过困难与阻挠，才会赢得成功。如今的我，就快考舞蹈八级了，在一次又一次的训练与不断努力中，我不仅收获了各种技巧与自信，更是体会到了坚持的可贵。
将坚持进行到底作文 篇30
坚持到底终不悔，回首相看人生路，泪满襟。——题记
“是你让我看透生命之东西，四个字，坚持到底。”这本是阿杜的成名曲，如今却是我们每个人的奋斗曲。人生不可能一帆风顺，难免会有磕磕碰碰，但是我们不放弃，坚持到底。因为我们始终坚信明天会更好。挫折是磨练我们意志的绊脚石，也是我们人生动铺路石。它带来痛苦，却战胜后又是成功的欢喜。
高考犹如一次长跑，总有人坚持到底，总有人半途放弃。有甲，乙，丙参加长跑，甲早已遥遥领先，乙次居，丙末尾。在甲距终点还有2000公里，他回头看了看后面，发现他远远超过别人，于是他想第一稳是他，与此同时，不由得放慢了脚步。而当乙距终点还有2000公里时，他看见甲早已超过他了，于是他放弃了长跑，休息他那麻木的脚。然而并却与众不同，他思考着自己所处的地段，决定再加把劲，勇往直前，终于在距终点还有2000公里时，他追上了乙，顿时让他自信大增，不由得更加快了步伐。结果不想而知，丙最终夺得桂冠，人生就如一次长跑，只要你坚持到底，永不放弃。但也不能学甲稍有放松，人生如此，高考也是如此。
高考是人生的转折点，是实现理想最佳最快的途径。好好把握现在的一分一秒，每天都有不一样的变化，高考，是实现人生价值的平台，因此坚持到底是我们不懈的动力。
坚持到底，是人生中一笔财富。爱迪生面对失败一千多次，耳朵也被做实验给振聋了，可他坚持到底，一直走下去，因此发明了电灯等，他是伟大的，不仅仅是他的成就，也更是他那坚强的品格，他不畏艰难，不为失败，因为他始终坚信失败是成功之母，给了他动力和失败汲取的经验。
坚持到底，让阿杜一夜成名，也让爱迪生永留史册，也更让千千万万的人们实现理想，不畏艰难，勇往直前。
“如果没有你，我的生活将是一片狼藉。”
小学教师即兴演讲稿1
小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书。成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
小学教师即兴演讲稿2
人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好。生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
20xx年那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军。没有水平，谁也当不了船长。没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
小学教师即兴演讲稿3
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。
xx年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严。她，成了我的依靠。它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。
然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了。失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。
失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。
放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！
现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志。追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯。
小学教师即兴演讲稿4
尊敬的领导：
大家好！
拥有崇高的师魂，良好的师德是作为新世纪教师的必然要求。个人认为要做一位快乐和幸福的教师一定要有崇高的师魂，良好的师德。
人是要有需要的，教师也一定要有属于自己的需要。马斯洛的需要层次理论中说需要的最高层次是自我实现。我们做老师也一定要寻求自己的自我实现。要知道我们寻求的源泉就在于学生，寻求的方式就在于教学，寻求的沃土就在于教育。我们就要为实现这样的目标而努力。我们也许因此积劳成疾，也许因此两鬓斑白，但是我们为拥有着这样的追求而无怨无悔。当然，前进的路是曲折的，它在磨砺着我们意志，它在考量着我们的坚持。有的教师也因此放弃他们的职业，放弃艰辛与蛮荒，离开了百姓珍视的岗位。然而，作为教师应该去选择执着，因为我们需要体验创造幸福和快乐的过程，只有经过千般的磨砺才能通往自我实现的顶峰。
我身处xxxx，置身于xxxx教育这方热土，走进现在所在的学校——xxxx区xxxx小学，从事小学语文教育。这是一个既充满挑战又彰显魅力的岗位。我幸运我拥有这样的岗位。因为，小学教师的身份让我让我观摩和学习到了全国知名专家和我身边的同事身上闪光的精神。它让我感受到了教学的魅力，教师职业的神圣，感受了高尚的师德和崇高的师魂。它让我赞叹：做老师真的可以无限精彩！
全国语文教学和班级管理专家魏书生的课堂教学让我若有所悟。他的班级管理运用民主与科学的方法。他的“守住、守住、再守住”的名言让我们深深地知道：教师所做的事情正是一种坚守。全国著名特级语文教师支玉恒老师并非教学语文出身，但是他对语文教学的热爱和执着令我们所有人钦佩。于永正老师的阅读教学，每次教学都在黑板上工工整整地写下板书，让我感受到做教师的不仅要认认真真做事，更要认认真真做人。全国著名特级教师窦桂梅，全国著名特级教师王崧舟，情景教学专家李吉林他们的课堂教学让我们感到教学可以成为艺术品供人鉴赏。没有爱就没有他们的教育，没有师魂、师德融入其中他们的教育人生就不会如此精彩。
我身处一个团结的集体。那里有一个和谐的教师群体，有一种传帮带的朴素精神。同行陈晓峰把艺术溶于语文教学。她让我有幸目睹了一位老师对每一个学生都充满的无尽的爱。进修校语文教研员李秀英老师深入学校、走进课堂，关心老师们的成长。她用扎实的教研功力和精湛的教研水平激励着我们每一位语文教师的成长。记得她到xxxx小学为我指导时要求我认真学习课程标准（原来的教学大纲），仔细研读教学参考书，认真研究教材，从学生实际出发搞好语文课堂教学。这些秘妙成为我教学成功的法宝。学校的语文学科教研组长——陈声萍，她不仅要完成学校的教研工作，同时还亲自担任语文教学和班主任工作。尽管工作繁忙她也时刻不忘对我的帮助和指导。每次遇到教学上的困惑向她请教她总是毫不推辞。多次为我上了示范课，让我亲历了语文教学的识字、写字、阅读和写作的过程，让我感受了语文教学各个环节的魅力，以及领略到了把先进的班级管理经验融汇于语文教学的技艺。我拜师结对的师傅——钟永红老师，一位个子不高但教育教学上却能爆发无穷能量的好老师。她的言谈举止中透出一股逼人的清气，一种令人折服的人格魅力。家长说：“孩子交给钟老师就是放心。”“成为钟老师的学生就是幸福！” “钟老师这样的老师才是我们信得过的老师！”这样的评价还有许多许多。另外语文教研组长张华，语文老师刘晓燕、夏桂英，以及所有的老师，他们也在平时的工作生活中，在教学的道路上，像兄长，像姐妹，像师长一样推动我前行，也一如既往地关心帮助着像我一样的年轻教师前进。这岂止是一个教师团队，这分明是一个家，一个一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的温暖的语文教学大家庭。
教师是岗位，成为一名德艺双馨的教师更是一种境界。在今后的漫漫教学之路上，我将像伴我一路走来的老师们一样，铸造师魂、彰显师德，用大爱和大美去点亮孩子心中的明灯。为了祖国的发展，人民的未来让我们努力成为幸福和快乐教师吧！
小学教师即兴演讲稿5
五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”
队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。
漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。
我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。
镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。
镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。
镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打。每次打对了母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打练习。
镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。
新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。
我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。
播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！
小学教师即兴演讲稿6
明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天布满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那倦怠的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，要害是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，"于里之行始于足下"，"万事从一开始"。不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。
人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。
我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个漂亮的明天。
小学教师即兴演讲稿7
二十年前，我收拾好行囊，离开了培养我三年的母校——xxxx师范学校。踏出校门，我像无数年轻人一样，对未来，满是憧憬：我要在一间宽敞明亮的教室，面对无数崇拜我的学生，引领他们在知识的海洋自由地徜徉；课间，我要当一名名副其实的孩子王，用五彩纷呈的游戏赶走他们生活的单调，让他们每一天都过得有滋有味、精彩难忘，尽享童年生活的美好；我要做一个天底下最公平的老师，因为每一个学生在我心中都是独一无二、无可替代的，我要像太阳一样无私，把爱洒满每一个学生的心田，无论他贫穷与富有，无论他优秀与落后……
怀揣着青春的梦想、炙热的誓言，我义无反顾地踏上了三尺讲台。面对陈旧简陋的教室，我带着孩子们天天打扫得窗明几净，这是孩子们求学的地方，可以破旧，但不能有半点肮脏，因为干净的环境能激发学习的激情；面对徒墙四壁，我大笔一挥，写下了几幅振奋人心的标语，装裱一番后贴在墙上，教室一下子变得有声有色起来，引来学生啧啧声一片；面对光秃秃的操场，我像泥工一样，砌几个小花坛，带领学生种上了五颜六色的花朵，春夏秋冬，花香弥漫；每节课，我精心设计，让课堂妙趣横生，当那一双双渴求的眼睛从疑惑变得坚定、从稚嫩变得执着，一种成就感流淌在心底：这不就是我最初的梦想和追求么？
可现实的残忍，激起层层涟漪，逐渐扰乱内心的平静，差一点将当初的梦撕得支离破碎。看着身边的人，一个个脱了贫，致了富， 我好不羡慕。特别是儿时的玩伴儿，他家那别墅式的小洋楼，彰显着财富的无限魅力；脖子上那沉甸甸的金项链，在阳光下闪现出耀眼的.光辉；其貌不扬的他，居然娶了个如花似玉的女大学生，现实像千层浪一样，冲刷着我的梦想，夜深人静时，我一遍又一遍地追问自己：如果不是因为“孩子王”，我会不会比他发展得还好呢？一个可怕的念头在我心底悄然萌芽。
“孩子们，今天是老师跟你们上的最后一节课。”我刚一说完，孩子们那一双双眼睛满是疑惑：老师怎么了？“我准备辞职，走广东去打拼。”“老师，别走，我不让你走！”一个胖乎乎的男孩，“呼”一下站了起来，小脸涨得通红通红。要知道，他可是班上最不擅言辞的，如果不是情急之下，他绝不会这样脱口而出。“老师，是不是我平时太调皮了，惹你生气了？以后我一定改，好吗？”班上的调皮大王也按捺不住，还难过地流下了眼泪。“老师，别走！”“老师，别走！”……孩子们将我团团围住，有几个女同学，因为失控，早就泣不成声了，我被一种莫名的情绪控制着，孩子们用他们纯真无瑕的爱，与金钱进行了一场拔河，将徘徊不定的我，留了下来。
时光荏苒，二十年的青春青春岁月，二十年的执着追求，二十年的坚持守望，都被我挥洒在了三尺讲台上。我很庆幸，因为事实一再证明，我并不喜欢狂热地追求金钱，做一名物质上的富翁。我更愿意每一天，看着那一张张朝气蓬勃的小脸，像蓓蕾般逐渐怒放，在生命的枝头散发出迷人的芬芳。我迷恋上了那一声声“老师”，觉得这是天底下最美妙的称呼，而我要用言行来撑起这个称谓：“学高为师，德高为师”。每逢教师节，那一封封信件，像一片片花瓣，盛开在我的心间：或是温馨的祝福；或是点滴的牵盼；或是善意的提醒……那一刻，温暖与感动填满心田，我是精神世界的超级大富翁。
当看到桃李满天下时，我知道了自己存在的价值与意义，是的，我们就是人梯，是春蚕，是红烛……我们心甘情愿、乐此不疲、义无反顾！
这辈子，我是一名教师；如果有来生，我还当一名教师！
小学教师即兴演讲稿8
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的来宾朋友：
大家好！
这段日子，对我们教师来说，是段特别难忘的日子。自陈安丽厅长部署开展“课内比教学课外访万家”活动以来，全省上下掀起了一股强烈的热潮。作为一名普通的教师，我深深的体会到，比专业知识，比专业技能，比师德素养，不仅是社会对教师的殷切期盼，更是教师适应时代发展的自身需求。今天，我为大家演讲的题目是：《比教学强专业访万家铸师魂》
十二五《教育规划纲要》提出，要“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。“比教学”就是比专业素养，“访万家”就是加强教师职业道德规范。这正是实施纲要的重大举措。
我是第二实验小学普通的一员，我钟情这方土地，我热爱这座校园。想起学校开展的这次“课内比教学”活动，我就会记忆犹新，感慨万千。这是一场智慧与能力的较量；这是一次精彩纷呈的课堂表现；这是一份丰盛的精神大餐；这是一支勤钻苦研、敬业乐业、与时俱进的教师队伍。课堂中“煽情”的导入；有趣的动画；巧妙的启发；轻松自如的学习氛围，让我们每个人回味无穷……。
教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。在我的身边有这样一群人，无数个白天，他们徜徉在教室、操场之间，激情满怀；无数个夜晚，他们伏身在试卷、作业本中，呕心沥血；无数个休息日，他们走访于大街小巷，（）。当启明星还流连于天际，他们已经走出了家门，奔向他们的阵地；当月亮已爬上枝头，他们才拖着疲惫的身体回到家中。朋友们，责任并不总是理由，人性才是存于一个师者心中无比崇高的良知。我敬重他们，因为我和他们一样有一个共同的名字————教师！这是一个伟大的名字！这是一个崇高的名字！这是一个表率的名字！这是一个奉献的名字！
“课内比教学”，教师的专业知识提高了，专业素养增强了，学生的综合能力上升了，家长满意，社会认可！
“课外访万家”，访出了师生感情，访出了家校友谊，访出了教育形象，这是一举多得的好事啊！
时代在变，观念在变，我们的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师的美好心灵和高尚人格不能变！比教学、强专业、访万家、铸师魂，让我们用良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在教育这块圣洁的土地上，谱写人民教师最华美的乐章！
小学教师即兴演讲稿9
许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。
回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？
就在这段苦闷彷徨的日子里，是她——我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！
其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！
我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要象刘老师一样，做一名合格的人民教师！
随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教学，对它越了解越熟悉，就会越感受到它的魅力，就会越喜欢它、热爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增强光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。
一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。
小学教师即兴演讲稿10
我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌！今天我演讲的题目是：奉献——崇高的道德境界
原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业，更是一种爱的事业！这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。
几年前，我们的柯仲华老师，与几十个学生缘聚于石马小学。有一天，她为了让几个学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊着“妈妈，妈妈——”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时的柯老师的心碎了。在儿子最需要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。到了清晨，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向她热爱的学生走去——这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！
有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？
教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己/的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。
王周春，是我在中心校实习时遇见的一名美术教师。九个班的美术教学工作，构成了他每日生活的旋律，教案、学生的画，点缀了音符。他还常常为学校的各类公益事业出谋划策。标语上记录着他的笑容，艺术墙上辉印着他的汗水，文化长廊透露出他的创意，节目道具上有他的思索，甚至教师的教具上都记录着他的辛劳。而这些几乎都是他在周末完成的。
有一次，他为了帮助学校制作道具而爽了女朋友的约，以致于本来有烦躁生活的他，更增添了一些烦恼。可是他没有怨言。他付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？
这就是教师的奉献！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误解，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才！
小学教师即兴演讲稿11
尊敬的各位领导、评委，各位同事：
大家好！
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。
平等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。
教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体；我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。
我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公平的。
树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
谢谢大家，我的演讲完毕！
