段落是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。下面为大家带来了关于认真学习的片段，欢迎大家参考阅读！
认真学习的片段1
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘――这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
认真学习的片段2
1、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
2、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
3、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
4、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
5、“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
6、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
7、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
8、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
10、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
11、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
12、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。；勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
13、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
14、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
15、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
16、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
17、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
18、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
19、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
20、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
21、勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的`底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
22、古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
25、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
27、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
28、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
29、一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
30、望远镜，可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
1、学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。
2、不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。
3、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
4、播撒的越多，得到的就越多；保留再多也是缺少，还不如大方地给予。自由的灵魂会被滋养，因为在浇灌万物的同时也浇灌了自己。
5、有三个因素使人与人之间存在着鲜明突出的不同特点：个性、智力及思维方式。
6、消磨寂寞的高招就是学会与寂寞和解，忍耐其带来孤单与伤感的同时，也要享受其带来的冷静与思考，这样做寂寞才是美丽的。
7、帆的自豪，是能在大风浪中挺起结实的胸膛。
8、我们不能成为贵族的后代，但我们可以变成贵族的祖先。
9、别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
10、如果你相信自己，你可以做任何事。
11、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
12、当你在等以后，就已经失去了永远。所以，抓紧吧，从这个瞬间开始。
13、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
14、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
15、即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
16、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴。
17、拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终；拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎；拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止；拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终。
18、考研不是无间道，而是开往春天的地铁！
19、放弃选择是一种遗憾，而选择放弃却是一种谋略；垂青机遇是一种梦想，而机遇垂青则是一种运气。
20、当你回首嘲笑落在你后面的人时，你要知道，你也正被前面的人嘲笑着。
21、每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。
22、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
23、勇气如爱情，需要希望来滋养。
24、一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。
25、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。
26、不如意事常八九，只要阳光一片在心头。
27、人生就像登山，遥看目标似乎高不可攀，其实每向前一步，我们就距目标更进一步。
28、人不劳动没出息，人不学习没长进。
29、慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
30、失败仅仅说明，成功的航班延迟了，而不是整条航线都被取消了。
31、诚信是个基石，最基础的东西往往是最难做的。但是谁做好了这个，谁就路可以走得很长、很远。
32、成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。
33、无论是寒风的张狂，还是黑夜的无情，都无法吞噬我们的信仰，摧毁我们的意志，只因我们心中有梦，就能战胜一切，所向无敌！
34、另一个极端的例子，我在一个权力分散以至于非常混乱的公司里工作过，每个部门都按照自己的想法自行其事。
35、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
36、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
37、压力挑战，这一切消极的东西，都是我能够取得成功的催化剂。
38、在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人。我哪一种人都不属于。
39、盲人黑夜中提灯笼：免于自己被撞又能照亮别人，利人又利己。
40、多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。
41、诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。
42、我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
43、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
44、脚踏实地，一步一个脚印，连跌倒也决不放弃，就没有爬不了的高山。
45、自信会让你天天开心，自信会让你事半功倍，自信会让你成就未来。
46、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。
47、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
48、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。
49、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
50、人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
51、成功就像大海，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
52、自信是一把锋利的剑，它会帮你斩断人生道路上所有的坎坷、曲折、磨难。
53、注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
54、在爱情里，谁先动了心，谁就会落了下风。其实不是，而是谁的愧疚深，谁才落了下风。
55、骄傲的人往往高估了他所拥有的一切。
56、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！
57、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
58、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
59、相信他说的话，但不要当真。
60、受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。
61、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。
62、努力造就实力，态度决定高度。
63、不管你做什么，永远都不要放弃自己的信念，信念就是你的精神支柱，不管在任何恶劣的环境下，只要你的信念不倒塌，你的前面就一直会有路。
64、职场处处危机，忙着追名逐利，上司都有脾气，同事暗中算计，客户天天服侍，呼吸紧张空气，坚持不懈努力，学会姿态放低，不求样样第一，只愿时刻顺利！
65、快乐会不会恰好死在微笑着赶赴梦想的路上。
66、宁愿遭天谴，我也要做一个顶天立地的男人。
67、别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据。只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。
68、所有被千夫所指的国难，都是为了淘汰懦夫。
69、机会不是别人给你的，是要靠自己去争取的，也只有自己争取来的机会才会让我们真正产生那种从心底而升的成就感和满足感。你就是成功的关键所在，加油！
70、只有不快的斧，没有劈不开的柴；只有想不到的人，没有做不到的事。想干总会有办法，不想干总会有理由！
71、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定；不如水，不能曲达。
72、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
73、我觉得人生求乐的`方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
74、没有人在世界上能够“弃”你，除非你自己自暴自弃。因为我们是属于自己的，并不属于他人。
75、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
76、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。
77、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
78、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
79、人生需要的是五彩斑斓，单调唯一的学习和工作那不是真的人生。
80、成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达。
81、当你想放弃时，想想当初为什么坚持到现实。
82、世界上只有两种动物能够爬上金字塔，一种是雄鹰，另一种便是蜗牛。
83、我成功是因为我有决心，从不踌躇。
84、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
85、水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。
86、人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。
87、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
88、老天爷对每个人都是公平的。
89、人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找，去把握，而不是等待别人给你。
90、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
91、贪图省力的船夫，目标永远下游。
92、如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
93、不要企图永远活下去，你不会成功的。
94、无论成功失败，但至少要尝度。生活只有这样才会变得更好。
95、没什么可以让你倒下除非你自己不愿意站起来。
96、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
97、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。
98、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。
99、拖延时间，会延缓你的行动，逃避责任，会摧毁你的信念，寻找借口，会击垮你的信心，只有行动起来，兑现其承诺，承担起责任，才能够通向成功的道路！
100、不会做小事的人，也做不出大事来。
101、如果您需要咨询或建议，我们将免费提供；如果您需要正确的答案，请您另外付费。
102、管理就是用合适的方法管人管事。
103、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。
104、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
105、坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。
106、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。所以我们一定要把握好每一次机会，珍惜好每一次重生，这样才会越来越完美，也会距离成功越来越近。
107、思想的形成，首先是意志的形成。
108、企图不劳而获的人，往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为，失败并不可耻。
109、不得意时，给时钟多加点油让它走快些；得意时，给时钟的齿轮上加点锯末，增加阻力，让它走慢些，时光遂道哲理。
110、丘吉尔说：成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一是坚持到底，永不放弃；第二就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。
111、人生在勤，不索何获。
112、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
113、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！
114、不比智力，比努力；不比起步，比进步。
115、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
116、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
117、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
118、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
119、尊严来自实力，实力来自拼搏！
120、是金子，总会发光。自信的我，总有一天会发出无限的光芒。
121、哪怕以后会有更多的苦难与折磨，我会好好的生活着带着我的信仰。
122、用这三年换取一生的幸福，不要用一生来悔恨这三年。
123、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
124、观念改变并未改变事物本身，改变的只是对事物的认识，但观念可以改变人，人可以改变世界。做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观！
125、在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程；在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘；在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。
126、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。
五年级语文上册《我的“长生果”》教学设计1
【教学目标】
1、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。
3、学习一些读书和习作的方法。
【教学重难点】
1、引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的读写方法。
2、结合自己的课外阅读和习作体会长生果的寓意。
【教学准备】
让学生收集关于读书的名言警句。
【教学设计】
一、课题导入
1、今天老师给大家介绍一位浙江的作家，她叫叶文玲，曾担任浙江省作家协会主席。请大家看这段介绍。
2、出示：叶文玲自幼喜爱文学，13岁读初中时就在县报上发表两篇小说。至今已有800多万字，39本作品集及一部8卷本《叶文玲文集》出版。她是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。（请一生读这段文字）
3、看了这段文字，你想说什么？（了不起，是个大作家，真佩服等）
4、是什么给了她源源不断的力量，是什么在滋养她的文学生命？让我们一起学习“我的长生果。”板书课题，齐读课题。知道“长生果”吗？（是一种吃了可以长生不老的果实）我的“长生果”是什么神秘的东西？打开课本。
二、初读感知
1、出示初读要求：
（1）读课文，把课文读正确。
（2）划出你喜欢的四字词语。
（3）想想我的“长生果”指的是什么？课文主要讲了作者少年时代的哪两件大事？从中悟出了哪些道理？
2、检查新词。
3、了解大意“长生果”是书，课文主要讲了作者少年时代的读书和作文这两件大事。
三、精读体会
（一）、走进读书
1、让我们走进作者的少年读书生活，阅读2—6自然段，在作者为我们打开的画页中，说说你都看到了哪几个画面？
“香烟人”——连环画————文艺书籍
2、在课文12自然段中你又看到了哪个画面？（如痴如醉地阅读中外名著。）
板书：中外名著，如痴如醉
3、看叫做“香烟人”的小画片时津津有味；看连环画时废寝忘食；读文艺书籍时不求甚解；读中外名著时如醉如痴。从这些书的类型中，你发现了什么？（阅读范围与深度在不断增加，知识也越来越丰富了。）
4、从这些词语中，你又体会到了什么？（作者是一个很爱书的人）
5、像他这样如醉如痴，废寝忘食地读书，简直就是一个（书迷，书虫，书痴，书狂）。板书：痴
（二）走进作文
1、高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”作者就是这样如饥似渴地读书，把读书当作人生一大乐事。读书给她带来了什么好处？阅读第7自然段。
2、（作文居冠想象力扩展）课文描写了哪两个作文居冠的事？
3、作文得到了如此的好评，板书：冠，这真是“读书破万卷，下笔如有神啊！”
4、在长期的读书与作文的练习中，她得出的道理是什么，你认同吗？能结合自己的作文实践谈谈自己的看法吗？出示道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
四、读写结合
1、作者从作文中悟出了道理：作文练习，开始离不开借鉴和模仿，你能不能也来模仿一下作者。要模仿，先欣赏，老师从这篇课文中选了一个很美的段落。
出示：秋天是一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
2、你认为哪些地方写得好，值得你学习？（用比喻、拟人方法写出了春天的特点：凉爽，丰收；运用排比表达了人们对秋天的喜爱。）
3、拿起你手中的笔，用你的妙笔来写写你喜欢的季节。（可根据自己的能力选写一种手法或两种手法）
五、总结升华
1、再次出示课始叶文玲资料，说说书为什么是她的长生果？
2、教师总结：因为书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。书像长生果一样，使她有源源的动力，能笔耕不辍，正是酷爱读书，在书中不断汲取营养，才使得作者成长为一个卓越的作家。老师真诚地愿书作为你的长生果，愿你能走遍天下书为侣。
五年级语文上册《我的“长生果”》教学设计2
【教学目标】
１、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。
３、学习一些读书和习作的方法。
【教学重难点】
１、引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的读写方法。
２、结合自己的课外阅读和习作体会“长生果”的寓意。
【教学准备】
让学生收集关于读书的名言警句。
【教学设计】
一、谈话导入，激趣读文
１、我们知道：“书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯！”前面学过的课文曾把书比作朋友、家、故地。书又好比是源泉，好比是船只，好比是顾问……在这一单元的学习中，我们一直在和书进行着有趣的对话。今天我们再来学习一篇关于读书的文章。（板书课题。）
２、读了课题以后，你想知道什么？
这是一篇略读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文，在课文中找到答案。
二、初读课文，感知内容
１、自由朗读课文，读准每一个字音，把课文读通顺，记一记不认识的'生字。
２、和同桌交流自己学习生字的办法，并互相检查读一读课文。
３、带着问题默读课文，看自己能不能从课文中找到问题的答案：
⑴我的“长生果”指的是什么？
⑵作者写了童年读书、作文的那几件事？
４、汇报交流读书的收获。
三、精读课文，体会情感
１、再读课文，想一想作者在童年是怎样读书的，作者在习作中悟出了怎样的道理。把自己感受深的地方多读几遍，划出相关的句子并做批注。
２、全班汇报交流读书体会。
四、品读课文，积累词句
引导学生找到自己喜欢的好词佳句读一读，背一背，写一写，让学生体会作者用词的精妙和比喻的生动。
五、读写结合，练习片段
写一写自己在读这篇文章过程中的收获。
六、布置作业
找自己喜欢的书读一读，写一遍谈体会或心得的读书笔记。
五年级语文上册《我的“长生果”》教学设计3
【教学目标】
1、认识12个生字。
2、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3、学习一些读书和习作的方法。
【教学重点】
引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
一、质疑导入
齐读课题，“长生果”的特点是什么?什么是我的“长生果”呢?请你从书中寻找答案。
二、自学课文
要求：
1、自学生字新词，同桌互相考读：
反馈：教师抽查自学情况。
2、知内容：
试着给课文分段，说说分段的理由。(主要写了童年读书、作文两大方面的经历)
3、找出描写两次作文经历的段落读一读，联系上下文，为什么她的作文被表扬?而且一次比一次进步的原因?
反馈：从文中找到相关的句子谈自己的理解。
(爱读书──广读书──读好书──善读书──爱思考──勤总结)
4、同桌接读课文，重点抓住第二自然段体会“长生果”的寓意：
反馈：阅读跟他带来无穷乐趣的同时提高了写作的能力，当这些乐趣和收获镶嵌进了少年时代，生活便像蝴蝶飞过花丛，像……像一枚让你的生活永远年轻的“长生果”。(体会比喻的表达方法)
三、总结自己的学习收获
结合自己的作文情况，你认为读书和作文有什么关系。
