一、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯
二、当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰
三、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭
四、快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗素
五、快乐既然是人类和兽类所共同追求的东西，所以从某种意义上说，它就是最高的善。——亚里士多德
六、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
七、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱
八、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
九、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
十、快乐之道不只在于做自己喜爱的事，更在于喜爱自己不得不做的事。——巴里
十一、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
十二、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
十三、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
十四、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
十五、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。——爱因斯坦
十六、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳
十七、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
十八、快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
十九、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生
二十、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
二十一、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹
二十二、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的'现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
二十三、牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳
二十四、只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。——安尼特·古单哈特
二十五、要想别人快乐，自己先得快乐。要把阳光散布到别人的心田里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
二十六、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索
二十七、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇
二十八、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
二十九、悲伤可以自行料理；然而欢乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克·吐温
三十、快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。——古龙
三十一、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特
三十二、忧郁并不能借忧郁解放，解放忧郁的惟有笑。——徐悉庸
三十三、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
三十四、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。——瞿秋白
三十五、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温
三十六、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
三十七、只有对前途乐观的人才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。——李广田
三十八、所以我们要学会微笑，它是体内所有脏器的柔漫的舞蹈。——毕淑敏
三十九、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
四十、心里最好常常保持快乐，这样就能防止有病，延长寿命。——莎士比亚
四十一、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？——塞·约翰逊
四十二、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
四十三、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
四十四、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。——李大钊
四十五、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
四十六、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
四十七、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
四十八、世间上有许多漂亮的女人，心中的忧虑过多，年龄未老，而美貌已经消逝了。——司汤达
四十九、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基
五十、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
五十一、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰
五十二、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
1、 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
2、 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
3、 只有爱才能培养孩子。
4、 子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
5、 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
6、 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
7、 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
8、 在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
9、 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
10、 允许孩子玩各种废弃物。
11、 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
12、 稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
13、 我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的
14、 相信孩子的理智并信任他。
15、 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
16、 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
17、 让孩子有机会真正作决定。
18、 让孩子做他力所能及的事情。
19、 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
20、 人生当中最危险的一段时间是从出生到岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永
21、 远也把它们拔不掉了。
22、 认真地对待孩子的个人要求。
23、 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
24、 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
25、 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
26、 善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
27、 受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
28、 温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
29、 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的'结果。
30、 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
31、 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
32、 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
33、 让孩子独立思考问题。
34、 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
35、 教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
36、 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
37、 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
38、 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
39、 某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
40、 教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
41、 男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
42、 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
43、 凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
44、 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。
45、 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
46、 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
47、 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
48、 多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
49、 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
50、 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
51、 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
52、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
53、 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
54、 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
——[中]晨曦
孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
——[美]布鲁尔·卡特
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的'知识有意义得多
即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
——[日]木村久一
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——[美〕爱德华
家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习
简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
