2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似
5、我的发现。
像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。
用小泥鳅、小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。
像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。
用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
第五单元
多音字：
悄{qiao｝悄然、悄声、曲{qu｝曲折、弯曲、重、重逢、山重水复
{qiao｝悄悄、悄悄话、{qu｝歌曲、曲调、重担、重头戏、德高望重
弹、弹性、弹棉花、铺、铺垫、铺张
弹无虚发、弹尽粮绝、弹丸之地、当铺、床铺
翔(xiang)滑翔、翔实、渐、渐渐、渐进、搂、搂抱、搂着、稿：稿纸、稿约
翎(ling)翎毛、花翎、惭、惭愧、惭色、楼、茶楼、楼阁、搞：搞活、搞笑
栩(xu)栩栩如生、崭、崭新、缕、一缕、千丝万缕、槁：枯槁、槁木
截：截断、截止
裁：裁剪、裁判
栽：栽树、栽花
近义词：
极其—非常、竟然—居然、惊讶—惊奇、神奇—神秘、呵护—爱护、领悟—领会、珍贵—宝贵、悲哀—哀伤、骄傲—自豪、酷爱—热爱、不由自主—情不自禁、栩栩如生—惟妙惟肖、骚扰—打扰
鼓动—扇动、跃动—跳动、震惊—吃惊、沉重—稳重、震撼—震动、糟蹋—糟践、寂寞—孤寂
辽阔—广阔、气魄—气势
反义词：
浓郁—清淡、吸引—排斥、悲哀—喜悦、完整—残缺、骄傲—自卑、遵从—违背、短暂—长久
有限—无限、珍惜—浪费、失望—希望、寂寞—热闹
必会生词：、寂寞、遗憾、骚扰、欲望、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、无限、突如其来、不假思索、栩栩如生、热泪盈眶、历历在目、闷闷不乐、斤斤计较、依依惜别、高高在上、默默无闻、改天换地、傲然挺立、拔地而起
《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。
《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。
《生命、生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。
《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。
描写春天的诗句：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇(春江晚景)》
春色满园关不住，一支红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一是新。朱熹《春日》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维《渭城曲》
关于“奉献”的名人名言：
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。————爱因斯坦
人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐。————弗罗姆
月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。———泰戈尔
关于“生命”的名言：
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰
关于“勇气”的格言：
倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人。
失去勇气的人，生命已死了一半。
勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱。
第六单元
21、乡下人家
一、需要注意的字音
虽然suī、率领shuài、倘若ruò、附近fù、即时jí、觅食mì、弥漫mí、祈盼qí
频繁pín、弹跳tān、捕捉bǔ、红叶似火sì
多音字、冠guàn、冠军、散sàn散步、guān、花冠、sǎn散落
二、需要注意的字型
篷(帐篷)、率(率领)、觅(觅食)、般(一般)
棚(大棚)、率(效率)、现(出现)、搬(搬家)
协(协调)、辛(辛苦)、序(顺序)
谐(和谐)、幸(幸福)、续(陆续)
shì、装(饰)、城(市)、(事)故、(是)否
xīn、(辛)苦、温(馨)、(新)年、(心)脏
xié、和(谐)、皮(鞋)、(协)调、倾(斜)
mì、寻(觅)、乌云(密)布、甜(蜜)
(秘)密
辛——辛苦、辛劳、艰辛、辛酸
乡——乡下、乡村、梦乡、乡长
三、需要掌握的词语解释
时令：季节。、倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。
照例：按照惯例，按照常情。
四、近义词
装饰——装点、时令——时节、顺序——次序、倘若——如果
鲜嫩——新鲜、和谐——协调、朴素——简朴、吃惊——惊讶
五、反义词
可爱——讨厌、朴素——奢侈
六、照样子写词语
甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单
天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望
月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀
七、句子
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
八、相关练习
1、课文按先分后总的顺序写的，全文围绕着乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。
2、第一段(1—4)乡下人家屋前种着瓜果和鲜花，房前屋后有鸡鸭。
第二段(5—6)乡下人家夏天在门前吃饭秋天在虫鸣中入眠。
第三段(7)乡下人家风景优美独特。
3、第一大段按照空间顺序连段成篇，第二大段按时间顺序排列。
4、乡下人给你留下了怎样的印象?勤劳、热爱生活。
5、从每个自然段中找出一个印象深刻的情景：
第一：屋前的瓜架上挂着红的瓜，长着绿的叶，绕着长的藤。
第二：春天雨后，门前空地上长出许多鲜嫩的小竹笋。
第三：母鸡带着一群小鸡在竹林里找食物。
第四：鸭子在河里玩一点也不怕人。
第五：夏天傍晚人们在院子前边吃饭边聊天。
第六：秋天人们在虫鸣声中进入梦乡
23、古诗词三首
一、了解作家作品：
《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。
《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
二、词语解释：
绿遍山原白满川，子归声里雨如烟。
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子不懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
三、相关练习：
1、《乡村四月》的作者是(宋)代的(翁卷)。诗歌描写了春天乡村的美景和村民忙碌工作的情景。
2、能反映乡村四月闲人少的词语是“才”“又”。
3、《四时田园杂兴》的作者是(宋)代的(范成大)。反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜”。学字表现了乡村儿童天真可爱的性格。
4、《渔歌子》的作者是(唐)代的(张志和)，他还是个著名的(画家)。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是青翠的山峰，鲜艳的桃花，头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁。动态的是飞翔的白鹭，潺潺的流水，嬉戏的鳜鱼和绵绵的春雨。
5、写景诗和田园诗的区别在于田园诗中往往有农民劳作的情景，而且与风光描写相连给人清新优美的感觉。
6、其他田园风光诗《过故人庄》孟浩然
1、《庆祝国庆64周年》
礼炮声声震天下，
五星红旗似彩霞。
光辉历程世瞩目，
神州大地遍地花。
改革开放扬起帆，
祖国跃上千里马。
今日再展战洪图，
灿烂前景世人夸。
视如今，
风雨过后更神气。
2、《祖国——我心中的一首歌》
祖国，是多么深情的名字!
每次想起都抑制不住心情的起伏，
赞叹你五千年里的瑰丽，
感慨你百十年间的命运。
祖国，是多么绚丽的词句!
每次念及都忍不住让眉眼弯起，
身负着礼仪之邦的`美誉，
创造着举世瞩目的惊奇。
祖国，是多么温暖的归属!
每次听到都泛滥起自豪的心绪，
在心底深深感激先辈的壮举，
立志要把祖国的明天托起。
祖国，是每个国人冀望的期许!
祖国，是我心底最动听的旋律!
今天我们手持接力的火炬，
未来让我们与你一路同行!
3、《国庆》
举国上下庆国庆，
遥想当年战鼓惊。
全国人民齐祝兴，
皆出儿女爱国心。
4、《喜迎国庆》
金秋十月好心境，
举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径，
共祝未来更光明。
5、《国庆兼颂抗洪胜利》
华夏河山遍红旗，
中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，
念往昔，
岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，
众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。
尊敬的省军区xx副参谋长、高炮师各位首长、军训基地的教官、亲爱的同学们：
大家好！
刚才，同学们进行了军训成果表演。大家精神抖擞，气势雄伟，充分展现了学生们饱满的精神风貌，表明我校本次军训工作取得了良好效果。部队和学校一样，都是培养人、锻炼人、成就人的地方。军营十天，同学们不畏艰苦，风雨无阻，学习了军事知识和技能，增强了国防意识和安全意识，领略了现代军人的气质和品格，培养了集体意识和荣誉感，以优良的表现完成了军训任务。今天在这里，我们更加欣喜地看到：你们成熟了很多，沉稳了很多，坚强了很多。这些收获，让我们感到非常欣慰。本次军训，一团工作创新了思路，工作规范化、制度化，积极开展思想政治工作，保证学生安全军训、自觉军训、快乐军训，取得了很好的成绩。
在此，我代表学校，对参加军训的全体同学和带队老师表示亲切的慰问！向部队领导和教官、军训基地的全体工作人员表示诚挚的问候和感谢！
军训作为你们进入大学的第一课已经结束。来到部队，军人以服从为天职，以执行保胜利；回归校园，学生以学习为己任，以成长为目标。在此，我向大家提出几点希望和要求：
第一，要正确认识自己。
“认识你自己”，是古希腊的哲学名言。你们是“90后”的大学生，成长于资讯发达、信息畅通的自由环境；你们个性十足，不再是单一的脸谱形象；你们考上了位于中国最发达、最开放、发展最快地区的深圳大学，是同龄人中的“佼佼者”。但大家也要认识到，这只是成功的第一步，是人生发展阶段的桥头堡。深大建校29年，发展兴盛，毕业生扎根深圳，辐射全国，知名校友影响海内外。同学们考上深大，一方面将感受到校园生活的美好和校友成功榜样的激励，一方面也会感受到竞争的激烈无处不在。
深圳是个高知识、高学历、高科技、高度竞争的城市，同时，国内重点高校的大学生和“海归”留学生都把深圳作为毕业后发展的首选城市之一。同学们想在这里立足，未来将面临着就业上、深造上、创业上，甚至结婚、买房上的全方位挑战。希望同学们正确认识自我、看清形势，以坚定的信心和饱满的热情，自觉面对学业的挑战、就业的.挑战、人生的挑战，积极主动做好大学生活中的每一件事情。
第二，要勇敢地追求幸福。
大家在今年广东省高考
希望同学们在大学里勇敢地追求自己的幸福。在课堂导师中、在名家讲座中、在同窗交流中、在图书馆自学中感受到幸福；在社团活动里、在社会实践里、在加入义工队伍亲切温暖的笑容、辛勤劳动的身影、无私奉献的精神里体验到幸福；在修炼自我，全面提升学习能力、思维能力、判断能力和创造能力的过程上收获到幸福。
第三，要明确肩负的责任。
当今时代，我们体验到了社会的浮躁、网络的虚幻。我们大学生作为新成年人，作为年轻的知识分子，随着行年和阅历增长，要把理想主义和理性精神不断丰富、凝炼和融合，要在热热闹闹的社会中保持内心的清醒和平静，明辨是非，廓清思路，明确责任，尽快让自己厚重和成熟起来。
希望同学们在大学生活中：要认识到对国家的责任，树立正确的人生观和价值观，以理性的思维和发展的眼光看待问题，遇人遇事，多一分从容与平和，多一分宽容与内省；要认识到对社会的责任，秉持爱的情怀和奉献精神，追求真理，热爱生活，提升自我，回报大众，传递“小爱”汇聚“大爱”；要认识到对家庭的责任，家在市外的同学，多给家里打电话发短信，家在深圳的同学，常回家看看。让家长、亲朋、好友们放心、开心、有信心，共同分享你大学生活中的快乐。
最后，让我们再次向部队首长和教官、军训基地的全体工作人员表示衷心的感谢！祝同学们在大学校园里快乐学习，幸福生活！
