我的爱好小学生作文 篇1
有一次，妈妈带我去少年宫玩，正好经过绘画班，我看见比我大的哥哥姐姐能画出那么好的画，他们取得的成绩吸引了我。
我扯住妈妈说：“妈妈，我也要学画画。”妈妈见我那样想学，就同意了。过一个星期，我带着画画工具，坐进了绘画班的教室。
上课了，老师要我们画圆柱体，我不会画，画得圆不像圆，直线不像直线，倒像一条蚯蚓在爬哩！我心理很着急，也想像那些哥哥姐姐一样画得那么好，我仔细地看他们怎样运笔，同时认真观察眼前的物体。
我先用笔量出高度和宽，然后在方形中间画一个十字架，再沿着十字架画一个圆，这样圆就画好了。以后我画画都用这种方法，不但要看别人怎样画，而且还要仔细观察眼前的物体。回家后我只要有时间就画画，这样日复一日，年复一年，为画画，不知流了多少汗和泪。在“佳程杯”赛中，我画了《我的梦想》、在画纸上，我画了许多小朋友长了翅膀，飞上了太空……这幅画获得了二等奖，致使我对画画有了更大的兴趣。现在，我仍然像原来那样，每天有空就画，天天练习，我希望通过努力，取得更好的成绩。
我的课余爱好使我懂得了一个道理，只有功夫深，铁杵磨成针。
我的爱好小学生作文 篇2
我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。
我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要下班没事，就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子，知道它们摆在哪，后来爸爸教我每个棋子的走法，我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字，课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看，看不懂的地方就问爸爸。爸爸下棋时，我也喜欢在旁边看，还不时问爸爸，这么走行不行，那么走行，我慢慢积累了点经验，没事时就拽着妈妈下棋。有时我在今晚报上看见一些残局，我就把棋盘、棋子拿出来，按照所给布局摆好，仔细思考。下象棋不能只想一步，还要想下一步怎么走，对方可能怎么走，我再怎样应对，要看最终目的。下象棋不是为了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是将对方将死。下棋可以培养我认真思考的好习惯。在学习上遇到困难要认真仔细地想，得出答案。
下象棋可以让我尝到失败的滋味，也可以让我感受到成功的喜悦，下棋得经过仔细思考下好每一步。
下象棋有这么多好处，我怎么能不喜欢它呢？
我的爱好小学生作文 篇3
每个人都有自己的兴趣爱好，正如有句名言说：“兴趣不但是成功的奠基石，而且有兴趣的人比没有兴趣的人双倍的快乐，因为有兴趣的同时生活在两个世界里。”我也不例外，我的爱好是绘画，因为我对绘画情有独钟。
我是从幼儿园开始学绘画的，那时候我一点也不喜欢绘画，上课时不专心。直至那一次，爸爸带我去看画展后，我开始喜欢上了绘画。因为我看到那些画家把画画得那么栩栩如生，我觉得画画很神奇，也很有趣。
我开始勤学苦练，有一次，我在老师家画了一幅素描，名字叫《龟兔赛跑》，画了一个小时多，可我却不觉得累，相反还还高兴，因为我终于把这幅画画完了。我回家把画拿给妈妈看，妈妈竖起大拇指表扬我。我想：“这应该是画画给我带来的收获吧。”
还有一次，妈妈要出门，正在挑选衣服，她穿了一件粉红色的衣服和灰色的裤子。我走过来告诉她粉红色的上衣要配你那条黑色的裙子，这是我在绘画中学到的色彩搭配知识。晚上，妈妈回到家高兴地告诉我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太谢谢你了！”我想：“这一定也是绘画带给我的收获。”
看！这就是我的爱好——画画！我从画画中感受到了乐趣，收获了别人的赞美和肯定。
我的爱好小学生作文 篇4
我有许许多多的爱好，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。
玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。你瞧：不会的问题可以在电脑上查找；最近几天的天气情况可以在电脑上查看；可以在电脑上订购物品，既便宜也省事；可以在电脑上看电视、看电影；还可以在电脑上打游戏……反正是举不胜举。
记得有一天晚上，我在做语文《基础训练》时，被一道题目给难倒了，就跑去问爸爸：“爸爸，这个题目里的‘血肉’在课文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后说：“这我也不是很清楚，你还是去查看一下电脑吧！”当时我心里想：这题目怎么这么难啊？居然都把我老爸给难倒了。”然后，我就上网去查找，结果让我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身躯”。这样一来，我的问题就迎刃而解了。
另外，我还喜欢玩电脑游戏，所以，每天我做完作业之后，我可以小玩一会儿，不过，我得提醒大家的是，玩电脑游戏时，可千万不能上隐，那只能是作为在作业完成之后的一种放松，同时玩电脑时要注意：保护好视力；预防电脑病……
这就是我的爱好——玩电脑。
我的爱好小学生作文 篇5
每个人都有自己的爱好，那么我的爱好就是吹小号。
自从我接触到西洋乐器的那一天，我已深深地被它的魅力所着迷，美妙的乐曲，从它们的身体里焕发出来。自那天起，我已深深爱上了这个爱好。不过其中经历了不少的辛苦。
这天我们开始学习《队歌》。老师刚刚宣布，我们在下面叽叽喳喳地议论个不停。老师把简谱发给我们让我们自己练习。刚一开始就遇到了困难，因为音调太高老是吹不上去，不一会儿我就沮丧了。有一个以前学过的同学给我们吹了一遍。我顿时恍然大悟，原来，我们要注意换气，如果一口气吹到底当然吹不上去了。我试了一下，不知是为什么我老是吹跑调，老师走过来对我说：吹的时候，要注意嘴型。老师做了一个嘴型让我照着做试一下。我拿起小号，深吸一口气，心里想着：注意换气，注意嘴型。我一吹终于吹好了第一句。这久来的兴奋终于来临了。我的心又平静了，毕竟只吹好了第一句。
我不断地练习，我的嘴已慢慢的肿了起来，我立刻用冷水冷却，又开始练习，经过我的努力终于把《队歌》吹好了。
现在我可以演奏多种曲子，到现在跟我一起学小号的有的还不会吹《队歌》我是多么自豪，多么兴奋啊！
我的爱好小学生作文 篇6
我的爱好很广泛。什么看书啦，听音乐啦，我都喜欢。可是我最喜欢的，也就是最喜欢的，那就是-看地图。
我爱看地图，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墙上，挂着一幅中国地图和一幅世界地图。每天我都看着那由点、线、符号组成的世界，经常“沉醉不知归路”，简直比看书还入迷。正因为我爱看地图，所以我懂得许多地理知识，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……连读中山大学的表哥也夸我懂的多呢！
我爱地图简直爱到了发狂的程度。平时，我总是乐此不疲地寻找地图来看。一些在别人看来是一堆垃圾的废纸，我总是凑上去看看是不是地图。就连打扫卫生时我也习惯性地去看，结果同学们一整天都用怪怪的目光看着我，害得我好苦。不过正因为我的努力，我家现在已经有好几张从《房地产报》上剪下来的地图了。有一次，我在班里看到了一张报纸，上面有一幅地图。地图！当时我就激动得大叫起来。同学们又用怪怪的目光看着我：为了地图，你连命都不要了？或许真的这样吧。我想。
地图给我带来了好处，也给我带来了麻烦。但不管怎样说，地图，我爱你没商量。
我的爱好小学生作文 篇7
我的爱好有很多；下围棋，摄影，养鸟，绘画，可是我最喜欢的爱好还是绘画了。我很喜欢绘画，因为绘画给我带来了许多乐趣，那图画上的风景比自然风光更美，画图中的花朵一年四季常开。
小时候，我还不会画这些花草，风景，人物。就用一张半透明的白纸蒙在画上描摹，还用蜡笔在爷爷家的墙壁画满了我喜欢的图画和杂乱的线条，至今还保留着。慢慢的能够看着图画学着画，现在想画什么就能一下子画出来。
现在我上三年级了，画也画得好了许多，下课的时候，我还画一些漫画来反映我们的校园活动，其中不泛同学间的”恶作剧“的漫画。表达我的思想情感。有时候想象优美的自然景色画在图画本上，一条弯延曲折的小河，一群小鸭子快活地在河水里游来游去追逐嬉戏，蓝蓝的天上飘着白云，明媚的阳光洒满田野山川。妈妈看见我画的画，常常夸奖我说；”你又有了新的进步“。我开心的笑了。
我爱好绘画，也比以前画得好了，可是我要继续努力把画画得更好。同学们，我们都有各自不同的兴趣爱好，在寒假的时候来举办一次”个人兴趣爱好展览“吧。下面是我上学前画的画，先贴上来看看。
我的爱好小学生作文 篇8
人生的舞台是多姿多彩的，每个人在舞台上所展示的才能则又各有千秋，各有特色，有书抒发情感的音乐，有端正有力的书法，有挥笔而立的画家……而在我的人生舞台上是——音乐。
说到爱好，人人都津津乐道，我也不例外，我的爱好是弹钢琴。我对音乐有一种说不出的感觉，每当我弹起钢琴是，所有的烦恼都烟消云散，一股快乐的海浪从心底涌上，我陶醉了，脑中不断随这音乐强弱的变化浮现出各种情形。当我到养正中心小学艺术中心报名是，便觉得只有音乐才会给我带来喜、怒、哀、乐。
当第一次触摸钢琴时，我迫不及待地跟老师学了起来。尽管开头很难很难但我也坚持下了并没有半途而废，当我练完了练习曲准备开始学音协考级第一级的曲目时，我十分高兴同时也下定了决心一定要学好，让一个个美丽的音符陪我度过美好的时光。
现在我正准备钢琴三级音协考试，每个人都说我对音乐情有独钟，我一定要做出真实的行动来表明这一切说法。在这一次音协考级中我准备了四首曲子：练习曲、加伏特舞曲、C大调小奏鸣曲第一乐章和赛马。曲曲激情、奔放，有精神。我坚信自己一定会成功的，一定会捧着证书回家的。
钢琴，命中注定它将会伴随我度过一生，既然我与音乐结下友情，我就会为音乐这个方向而奋斗、努力的。
我的爱好小学生作文 篇9
从我记事起我的爱好就像青青大草原的青草一样多，其中长得最长的就是阅读。
我从小喜欢就看书，总是求着父母买各种书，什么《马小跳》、《笑猫日记》、《装在口袋里的爸爸》等等都看得我爱不释手。
你知道我是怎么近视的吗？我来讲给你听吧，在我四年级的时候已经是一条资深“书虫”了。连睡前都不放过，有一次我坐在床上看书觉得很累就躺了下来，眼睛都快贴到书上去了。而这个动作几乎每天都在重复，久而久之，我的眼睛就这么近视了。
尽管，妈妈经常叮嘱我，但我还是很爱看书。记得那一天，妈妈出门买菜，叫我看好锅里的肉，我却沉浸在杨红樱写的《淘气包马小跳》系列里把肉什么的全都忘了！
妈妈回来后很生气的对我说：“你看个肉都看不好，今天不让你吃饭！”说完把我拉进了房间自己出去了。等妈妈一走我“嘿嘿”奸笑了两声从衣服里又掏出书坐在床上津津有味地读了起来，不知过了多久，妈妈忽然进来偷袭我，把我吓了一大跳！东西一下子掉到了地上害得我又被训了一顿。
事后妈妈语重心长的对我说：“瑶瑶，看书是好事但要注意，不要伤害你的眼睛，还有任何事情都不要过度，过度了都会造成危害。”“我知道了妈妈。”我答应了妈妈，可是我还是很爱看书。
这些年看书是我唯一消遣的方式，它陪我度过了许多无趣的时光，它使我的生活充满了乐趣。
我的爱好小学生作文 篇10
一百零二，一百零九！一百一十六……“啊！又超过我了——如果许静雅超过我的话，那我就吃不到美味的爆米花了——”郑程宇默默地说着，希望许静雅不要超过他。这样她就可以吃到林老师亲手爆的爆米花。“许静雅，求你不要超过我啊！”这个时候沈思言已经把许静雅的星算好了，“一百三十二颗星！”“耶！”郑程予高兴地跳了起来，因为他有爆米花吃了。
今天是什么日子？班级里这么热闹？原来，我们把字贴练完了，正统计每个人得了几颗星，这件事表面看起来没什么，可是，对我们来说，这真是致关重大。为什么呢？因为林老师对我们说过：写字得星前五名学生，每人她会奖励一大袋子爆米花，第六到第十五名的学生，每人会得到一碗美味的泡面，我们每个人都记住了林老师的承诺。每天认真练字。可是我掌握不了字的结构，而且，我滴的眼药水让我看不清字帖上的文字，所以，我的星自然是很少。
好了，现在不说星了，来说一说其它的吧！
练字，既可以让人心静，又需要心静，所以，练字的确让我浮躁的心平静了许多，自从开始练字之后，我让我的本子上出现了那个让人欣喜的“优”，也让我的烦恼一扫而空，或让我沉浸在汉字笔画，结构的王国。
总而言之，只有一个词可以表达出我对练字的感情，那就是“我爱上了练字！
我的爱好小学生作文 篇11
我是一个活泼、开朗、爱好广泛的小女孩。我的爱好有：绘画、唱歌、体育远动等，但在众多的爱好中表现得最突出的要数跳舞。
那是一个宁静的夏天，我和妈妈一起在家看电视。看着看着就到了一个跳舞的节目，妈妈说：“梦梦（我的小名），你看这个小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，还不错。”
我说到。“梦梦，你看这个暑假也没什么事做，不如你也去学跳舞吧，这样既可以锻炼身体，又可以锻炼身体的灵活性和协调性，还可以调整身姿。你看多好呀！”我想了想：学舞蹈真的有很多好处，便答应了妈妈的话。
第二天妈妈牵着我的手，一起来到了文化宫广场的舞蹈班。那里的老师非常热情的接待了我们，询问了一些详细的情况，又说了星期二和星期日的上午10：00来就行了。
第一天来到舞蹈班，我很害羞，但我还是很努力学习，可谁知到压腿是很疼的，但我还是忍了下来，还有压腰，痛的我的眼泪都从眼角流了出来。放学时，老师对我说：“你很棒！”我听了这句话，学舞蹈的信心更坚定了。
记得有一次，我们舞蹈班“考试”，我很紧张，生怕不能过关。轮到我的时候，我发挥自如，连做了几个空翻，得到了老师的好评。结果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
现在，我已经考到了六级，还可以编舞蹈呢！
我的爱好小学生作文 篇12
每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！
记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。
直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。
于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。
在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。
功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。
书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！
我的爱好小学生作文 篇13
俗话说“萝卜白菜，各有所爱。”有人喜欢读书，有人喜爱打篮球，还有人热爱足球……但我偏偏喜欢下围棋。我对围棋也算情有独钟吧！我为什么喜欢下围棋呢?这得从我8岁时说起。
我8岁的时候,就和围棋结下了不解之缘。那时，学校上围棋课，给我们班上课的老师讲课很幽默，深深吸引了我。下课后，围棋老师把他们棋社的电话留给了我和同学们。晚上，我央求妈妈给我报围棋兴趣班。妈妈爽口答应，我高兴得一蹦三尺高。
从那时起，我就开始正式学习围棋。记得第一节课时，老师说：“今天，我们要学习怎么吃棋。”那时，老师在触屏电脑上摆了一个棋形，问：“你们谁能想到办法吃掉标“△”的两个棋?”我看了看，思考片刻，便胸有成竹地举起了手。老师请我回答。我大步流星地走上讲台，下了一步打吃。老师二话不说，随手下了一步扳。我灵机一动，趁其不备直接把老师的棋吃掉。老师说：“完全正确！”这时，我感到无比的激动。我为自己感到骄傲。
渐渐地，我一有空就去学习围棋。对于我来说，每一次学习，都带给我别样的挑战，收获。终于，在揭阳市校城区小学生围棋锦标赛的时候，我获得了第三名，真是“功夫不负有心人”啊！
现在，围棋已经成为了我形影不离的好朋友。下围棋已经成为了我生活的一部分，它不仅让我懂得遇到困难要冷静思考，还让我得到了快乐，收获了成功。我偏偏喜欢围棋！
我的爱好小学生作文 篇14
每个人心中应该都有自己的爱好吧，大家的爱好可能各不相同，但是我相信，有几点大家肯定是相同的。这几点就是：爱好，可以让我们的生活变得丰富多彩;爱好，可以让我们在难过时找到一丝快乐。 是的，我也有自己的爱好。我的爱好就是弹古筝。从幼儿园大班起，我就开始学古筝，到现在，我已经过了业余十级了。这成长路上，我的水平一直在变，可是唯一不变的是我一直热爱着弹古筝，并且把它当成了一个也最大的爱好。
一二年级时，我每天都会抽出一个多小时来弹古筝，美团认认真真的练，从不松懈。现在四年级了，功课开始有点紧张了，但我一有时间，就会戴上指甲练古筝。先练基本功的练习曲，一遍，两遍，三遍…直到手指活动开了为止。虽然练基本功练习曲很枯燥，但是为了自己的手型、指法，我还是每次不厌其烦地练。
到现在，我还记得第一次上古筝课的情景呢!那时，老师并没有让我弹，而是详细的介绍着古筝的各个组成部位。“这是岳山，这是琴马……”可能是对以后的古筝学习有帮助吧，老师还让我在家里的古筝上各个部位上贴上小卡片写上名称，这样可以加深记忆，别说，这方法可真好，我一下子就记住了。
我的爱好，使我的生活变得丰富多彩，还让我多了一份自信，因为学古筝自然要演出嘛，演出也使得我从一个内向的小女孩变成了一个活波开朗，从不怯场的女孩。厉害吧，这就是爱好的作用哦!
我的爱好小学生作文 篇15
读万卷书，行万里路。读书百遍，其义自见。阅读能让我们获得许多知识，让我们感受世界的精彩和奥妙。
刚开始，我喜欢恐龙书。记得上幼儿园的时候，妈妈经常带我去图书馆看书。我都会拿着几本恐龙书看，把每种恐龙的生活时代、食物、生活习性和身长体重都记了下来。到后来发现自己也像只小恐龙呢！
后来，我又喜欢地理类的书，对国家产生浓厚兴趣。陆续借了几本有关国家的书，记下了每个国家的国旗、人口、面积和美食等风土人情。地理书让我见识了大自然的多姿多彩和世界上其他国家人民的生活状况。
随着阅读量的增加，知识也越来越丰富，词汇量相应在增加。留下深刻印象的有《科学家的故事》、《窗边的小豆豆》、《青铜葵花》、《百大海洋世界》。现在我的梦想是成为发明家。所以开始研究科学类书籍。知道了热胀冷缩、杠杆原理、李冰父子的水利工程……
阅读是一件很快乐的事情，不仅仅获得知识，还让人变得乐观开朗。爸爸跟我说要学以致用，还要行万里路，所以假期都要带我到处走走。我已经去过八九个省了，今年暑假爸爸还带我去了马尔代夫。那是一个世界上最大的珊瑚岛国，有着世界上最清澈的海水，被称为“上帝的眼泪”。出去走走，不光加深对事物的理解，还开阔眼界。这大概就是所谓的知行合一吧。
我的爱好小学生作文 篇16
我的爱好是画画，因为我有一个画画特别棒的姐姐。而我的“画画生涯”就是从姐姐那里开始的。
有一天，姐姐拿回来一张马的画。我看见了非常喜欢，小声地问：“姐姐，你能把这张画送给我吗？”姐姐回答说：“不行，我还没画完呢！”“什么？没画完？这是你画的吗？”我睁大眼睛惊奇地问，“我可以看你画完这画吗？”姐姐想了想说：“嗯，可以。”于是我便迫不及待地站在她边上，认真的看姐姐画这匹马。在姐姐的画笔下这匹马被画得栩栩如生，马儿好似在对我眨眼，对我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己骑在了马背上，在草原上四处奔弛。可是，一声呼唤把我惊醒，我的妈妈把我从幻境中拽了出来，回过神的我下定决心：我要学画画。
就这样，我开启了我的画画生涯。其中，令我又开心又难忘的一副画，是《鸟儿和大树》。
那一次，我拿出心爱的画笔，先画了绿色的大树，画出七八个左右。再画上青翠欲滴的小草，然后又在每棵树上画上了一个绑着红色丝带的鸟巢。随后又在每个鸟巢里面画上小鸟，有黄的、白的、红的……最后，在天空中画上几只嘴里叼着大青虫的鸟妈妈，那些一扭一扭的大青虫，被我画得又肥又胖，小鸟们看到一定很开心！我收起了心爱的画笔，看着自己画的《鸟儿和大树》心里面不禁感叹道：多美的一副画啊！
我热爱画画，不仅仅是因为它给我带来了快乐，更是因为我握住画笔，所画出的那一份心中的感动。
我的爱好小学生作文 篇17
人人都有自己的爱好，我也不例外。我的爱好多如牛毛，数也数不清：做手工、拆东西、烤红薯、吃美食……。这些爱好给我带来了很多乐趣，其中我最喜欢的是烤红薯。
说到烤红薯，还得从几年前的一天说起。
那一天，我刚从外面回到家，远远地就闻到一股香味。我循着香味来到了邻居家，原来他们正在烤红薯。只见他们从炉子里取出一个烤熟的红薯，剥开皮，一股红薯独有的清香立刻溢了出来，随风飘荡，我垂涎三尺，也想吃。
突然，一个想法从我脑海里冒了出来：“不如我也烤一次”？说干说干，我以迅雷不及掩耳之势准备好了材料，快速搭好了一个炉子，把红薯和柴都放进去，点火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口气，终于烤好了。我迫不及待地把它从炉子里拿出来，也顾不上烫手，剥开皮，咬了一大口。“好烫！”我喊了一声。只感觉那红薯流进嘴里，散发出阵阵清甜，甜而不腻；咽下肚去，口中还留有阵阵余香。
从这天开始，我就喜欢上了烤红薯，也喜欢上了吃美食。
我的爱好给我带来了很多乐趣。做手工时，成功的喜悦和别人的赞美，能令我开心一天；拆东西时，飞射的弹簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的兴奋；吃美食时，各种味道刺激着我的味蕾……
我享受我的爱好给我带来的乐趣！
我的爱好小学生作文 篇18
我有点懒，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜欢运动和音乐，带我打过网球、羽毛球、篮球，踢过足球，不过到目前为止，我似乎都没有太大的兴趣，我还弹过几年钢琴，可是后来也慢慢放弃了。但是对于一项运动，我倒是兴趣十足，那就是——游泳。
从小学二年级我学会游泳，就经常参加这项运动，到现在已经是个老练的游泳选手啦。从游泳新手到现在经验丰富的游泳好手，我早已不满足于泳池，而是把游泳的地点拓展到了河流、湖泊和大海。
念小学的时候，爸爸就经常带我去三亚的海边游泳，后来，爸爸看我游的越来越好，能在海面的风浪里自如的换气和应对各种状况了，就带我去了一些人烟稀少的浅海珊瑚礁浮潜，我能只戴一副泳镜和爸爸在珊瑚礁里浮潜二个多小时。在那里我看到了五彩缤纷的珊瑚，认识了很多种美丽的鱼。大海的风浪没有让我感到害怕，反而感到轻松自如。
今年的暑假，我和爸爸去了千岛湖游泳，远看风平浪静犹如一面镜子的湖面，其实也并不平静，起风的时候，翻滚而来的波浪也会让游泳新手望而却步。不过我还是勇敢是下水了，在湖面上我不断的克服着水深能见度差带来的心理障碍，不断向前奋进，完成了二个小时的游泳活动。
我爱游泳，不仅仅是因为这项运动能强健我的体魄，更因为它能带我领略到美丽的景色，获得勇气和力量，感受到爸爸对我的爱。
我的爱好小学生作文 篇19
相信大家一定都有自己的爱好吧？比如说：弹琴、吹笛子、捏泥人……我与大家的爱好不一样，我的爱好有很多呢！其中，画画、唱歌和听音乐是我最喜欢干的三件事，请大家来听听我为什么喜欢干这些事情吧！
让我先从画画说起吧！在我一两岁时，就已经开始画画了。其实画的也不好啦：一些三角形和圆形杂乱无章地搅合在一起，让人看的眼花缭乱。等到我五六岁时，已经可以画一些漂亮的画了：有正在跳舞的小女孩，有美丽的白天鹅……
让我再来说说唱歌吧！在幼儿园时，有一次上课老师没有来，我们在闷坐在自己的座位上时，一位陌生的女老师走进了我们的班级，她有着一头长长的乌黑的头发，身上穿着一件红色的软毛大衣，一双明亮的大眼睛下面长着一张红润的樱桃小嘴，她告诉我们，她姓王，以后叫她王老师就行了。王老师教我们唱歌了！“一闪一闪亮晶晶……”、“两只老虎、两只老虎……”一首、两首……渐渐地，我们错过了课间、错过了室外活动，直到放学，我们还沉浸在这快乐的音乐当中……
现在来说说听音乐吧！在一个作业非常多的傍晚，我拼命地写着，已经有点烦燥了。这时，一阵音乐声响起，使我放松了心情——原来，是楼上的小姐姐开始练琴了！随着小姐姐的琴声，我渐渐地把烦恼抛到九霄云外云了，心情也好了起来！
我的爱好还有很多，在这里就不多说了。你有什么爱好呢？也来给大家说一说吧！
我的爱好小学生作文 篇20
我有许多的爱好，比如说手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最爱的就是写字了！
你知道我为什么喜欢写字吗？那得从我一年级的时候说起了。 那一次，我正在看电视，看见了一位老爷爷正在写钢笔字。我看见了，很是很是瞧不起！我想：这么简单的字谁都会，就不用说我了。这时候，我就拿起一支笔，就写呀写呀，然后一对比，简直是太丑了。这时候，我去找奶奶，我说：＂奶奶，我的字为什么不和电视里的老爷爷说字一样呢？”“哎，傻孩子，写字一定要一点一点的去学呀。”这时候，我才恍然大悟。之后，我就一天写两三篇字，心里一直在想：我一定要像老爷爷学习。就这样，我爱上了写字。
每当我放学回家，写完作业后之后，我都要写到7、8点钟，有时候就连饭都不吃。记得有一次，老师让我去参加县里的写字比赛我心里非常激动，我有点不敢想象这所有的一切。在家里，我就疯狂地练字我怕我给学校拖后腿。我对老师说：“老师，我可以不去吗？我怕我做不到呀！”老师说：“没事的，你做得到，坚持就是胜利呀！”老师这句话说得对，我要坚持。之后，我获得了县里的第三名，听到这个消息，我高兴极了！现在，就连快乐作文的陈老师都夸我写字好了。“不行，还得继续努力！
在这短短的四年里，我有欢、有乐、有苦、有泪。但写字是我生活中的一部分。
我的爱好小学生作文 篇21
每个人都有自己的爱好，我也有一个爱好，那就是画画。
我喜欢画画，画画也很有趣，用心感受世界，用笔绘画世界，看见别人画的好的总想学习。一是妈妈给我报了画画班。
第一次上兴趣班时，我很紧张，因为这里都是陌生面孔。我慢慢的走进教室，坐在椅子上，四处打量着。忽然，我看见了一张画；是一个长猫耳朵的女孩，手上还端着盘子，我一下就喜欢上了她。选画稿时，我毫不犹豫的选择了她。画画时，老师先在纸的反面教我，先定型，在画眼睛，画出脸，画出身体，在画头发，把手画出来。我照着老师说的画，不断修改。终于我画出来了。我很兴奋，之后我觉得画画真的很有趣了。
我印象最深的是最后一张动漫画，那天，我像平常一样去上课，我迫不及待地走进教室，坐在位子上，选择稿子。突然，老师说“你画完这张画，可以画国话了”。说着抽出。一张四开纸，找出两张复杂的画让我选一张。我回答说“我想学素描。老师欣然答应了。我瞧了一下这两张，最难的两个人的画，我定了一下两个人的形，便开始画近的人了，之后又画在远处的，我画了三节课，第一节课画人，第二节课画勾线，第三节课画描色。画完了，我才发现，这张画真是满满的中国风，画上有中国食物，鞭炮。这是我的最后一张动漫画，我一定会珍惜它的。
我爱画画，这就是我的爱好。
我的爱好小学生作文 篇22
我的爱好就只有一个字——吃。我爱吃的精神已经深入了我的骨髓。
记得有一次，爸爸妈妈买了一只波士龙虾，那只大龙虾大约长三十厘米，光是钳子就占了三分之一左右，长达十五厘米的胡须左右摇摆着，全身披着暗红色的铠甲，就像一个威风凛凛的大将军。
我早就听说过波士龙虾的美味，如今真的见到了波士龙虾，脑海里好像浮现出没有壳的龙虾肉。一想到这儿，我就不禁流下了口水。这时，奶奶走过来说：“我去把这龙虾煮了。”说着，拿起波士龙虾就走向了厨房。我跟着奶奶走进了厨房，见奶奶先把波士龙虾洗干净，再把头和两个钳子切掉，然后在头里面放上佐料，之后把虾尾里的肉挑出来，上面撒上盐，一起放进锅里，最后往锅里倒入水，撒了一些香葱。
大约三十分钟后，一只巨大的龙虾就摆在了我的面前。它全身都是火红色，散发的香气令我口水都快流到了地板上。我急切地抓起虾尾肉，一口咬下去，那充满弹性的虾肉美味，真是别样的享受啊！我又用力一咬，一大块肉被我咬了下来，滚烫而又鲜美的汁液顺着我的喉咙而下，这种美妙的感觉令我食欲大增，我三下五除二就把“猎物”全部“消灭”了。而且，我顺带着还帮爸爸妈妈“消灭”了一些。
这就是我的爱好，我一定要把吃货精神发扬光大，吃出一片美食界的新天地！
我的爱好小学生作文 篇23
有人说：“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。”我的兴趣爱好很多，比如：游泳、玩电脑、看书、练字、踢足球……这些活动趣味无穷，使人乐在其中。在这些爱好中，我最喜欢的是看书。
一天，我在语文课本里读到高尔基说过的一句话：“书是人类进步的阶梯。”以及冰心奶奶说的：“读书好，多读书，读好书。”于是，我请求妈妈多买些书给我看。妈妈非常支持我，周末就从书店帮我买了好几本书，有曹文轩散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、鲁迅的《孔乙己》以及现在同学们最喜欢看的《查理九世》。我每天一写完作业，便迫不及待地拿起妈妈买回的书读了起来。三个月我就看完了妈妈给我买的这几本书。在这三个月中，我仿佛在广阔无垠的知识海洋里游弋着，获得了不少知识，就连我最爱玩的游戏都抛到九霄云外去了。通过读书，我积累了不少地好词佳句，写作水平也大大提高了。
看书还给我带来了许多乐趣，我认识了性格善良、思想迂腐、鄙视劳动，过着穷困潦倒生活的孔乙己；我与墨多多一起渡过难关……我的心情也随着故事情节的变化跌宕起伏，时而喜，时而悲，感受着他人的感受。也懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
读书给我带来了无尽的快乐，现在我一有时间就去图书馆借书看。我要大声地告诉你：我——爱——读——书！
我的爱好小学生作文 篇24
弹钢琴是我的爱好，我最喜欢弹钢琴了。
我喜欢弹钢琴，因为它能带我走进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在湖面上跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈温暖的笑容；当我弹奏《渔光曲》时，我仿佛看到了夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归时的欢乐情景……琴声带给我无尽的遐想，带我体会到了音乐的魅力。
一次钢琴课，老师让我们回家练习一首曲子，我心想：这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀开钢琴盖，开始了练习，才弹了一会儿，我就发现每次弹到第5、6小节时总是不流畅。渐渐的，我失去了耐心。“嘭”我大力盖上了钢琴盖。空气中有颗颗灰尘在阳光下飞舞，我细细打量着我面前的钢琴，熟悉的棕黑色，泛着光彩。“弹钢琴不是你一直热爱的事情吗？”我不停地问自己，我回想起拥有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的钢琴上。
我继续开始练习，虽然弹到5、6小节时还不流畅，但我愿意继续练习，直到弹会为止。
我谈的越来越好，越来越动听，最终，我被老师选上，去南京参加比赛。在舞台上，我把这首曲子成功献给了评委和观众，获得了一等奖。
我爱弹钢琴，它不仅能带我走进音乐的世界，还见证我的成长。
我的爱好小学生作文 篇25
我是个兴趣爱好十分广泛的小男孩。中外名著，我无所不读；琴棋书画，我无所不学。
我十分喜爱看书。我喜欢在家里看书。有一次，我妈妈叫我早点睡觉。我说马上就睡。其实，我偷偷地拿起了一本书和一个手电筒，钻到被窝里慢慢地看起来了。我也喜欢在学校看书。只要同学一有新书，我就立刻跟这个同学借书，直到看完为止。如果遇到有的同学舍不得借书，我就用我心爱的图书和他交换。我还喜欢到书店看书。有一次，我和我的好朋友一起去书店。一进书店，我就毫不犹豫地拿起一本书津津有味地看着。看了好长时间，书店要下班了。于是，我就把这本没看完的书买下了。走出书店，一路上我还在看书，不知不觉地走到了家。
我更爱绘画。记得有一次，老师要选最好的画贴在教室外面。于是，我就用最快的速度写好作业，然后就开始画了。一开始，我怎么画也没画好，然后经过我一次次细心临摹，终于画好了。到了第二天早上，我就把我的画交给了老师。等老师收齐了，就一幅幅开始看。因为我是第一个交的，所以要等到最后才看到。终于，老师看完了，觉得我画的最好，就把我的画贴到了教室外面。每当我看到这幅画，心里就甜滋滋的。
看，我是不是个兴趣爱好广泛的男孩呢？我的兴趣将会更广泛，我的爱好将会更专注。我要努力成为一个全面发展的人，长大了为社会作贡献。
我的爱好小学生作文 篇26
大家好，我是一个聪明活泼的小男孩，妈妈老嫌我头大，可里面充满了智慧！有一次我妈不准我带小人书去学校，来看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人们都睡着了，我悄悄的拿上一本我心爱的小人书，小心翼翼的放进书包，可牛了！我聪明吧！
我的爱好就是看书，什么题材的都喜欢看，平时看的多一点的是军事和历史题材的。一有时间我就会拿起书来认真、仔细地看。比如有一次我回到家就起一本书看，书中精彩的故事让我越看越着迷，我还被书中一段搞笑的情节逗笑了：中野已经被地雷炸昏了，耳边到处都是地雷的爆炸声、伤兵的喊叫声……突然，他的眼前出现了一个巨大的地雷，定晴细看才发现原来是一块写着“镇妖石”的大石头。他又往前走了一点，又看见一根写着“侵略者之墓”的木桩，中野气得吹胡子瞪眼睛，差点没吐血，拨出日本军官随身佩带的武士刀，想把木桩砍断。只见手起刀落，一道火花冲天而起，把一群可恶的敌人集体送回老家见他们的祖先！这就是想侵略中华国土，想奴役中华民族的下场……
由于我常常看书，所以我的知识面相对还算广，比如我记得清朝皇帝的年号顺序，抗战时期的许多将领的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝国人民的一些生活习俗等等。
这就是爱看书的我，我会继续在书籍的海洋畅游！
我的爱好小学生作文 篇27
我的爱好有很多，它们犹如一颗颗闪闪发光的钻石，今天我就挑出最璀璨夺目的一颗来，与大家分享，它代表着我的最爱——唱歌。
小时候我最喜欢在家打开电视机看动画片，结果调到了娱乐频道，只见屏幕上一个女孩拿着麦克风左扭右扭地唱歌，我觉得非常有趣，情不自禁的跟着他哼起来，也就是那个时候我与唱歌结下了不解之缘。
在后来的时候，经过询问同学，我知道了他的名字，就要妈妈上网搜索她的歌，音响传出那美妙动听的歌声，让我如痴如醉。
七岁的时候，我就在校外老师家里学着唱歌，我还清楚的记得，当第一次去老师家里的时候，我的心情无比的期待和激动。
老师让我唱一首我最喜欢的歌，我有点紧张也有点害羞，怯生生地走到老师面前，轻轻地唱了起来，唱完后，老师夸我是个好苗子，从此在老师的指导下，我一心一意的学唱歌，我的嗓子好，再加上努力练习，我进步很快，歌唱得也越来越好。
唱歌给我带来了无穷的乐趣，让我能用音乐来调节自己的情绪，记得有一次遇到不开心的事情，我心情不好，心里窝着一团火，刚想发火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起来，那耳熟能详的歌声回荡在耳边，唱着唱着我忘掉了发火，慢慢地平静了下来。
唱歌可以给我带来快乐，可以带来勇气，也给我有信心，它让我忘掉了烦恼，它是我生命中不可缺少的一部分。
我的爱好小学生作文 篇28
我有很多爱好，比如：唱歌、钢琴、看书、画画、做手工……其中，我最喜欢的是唱歌！
我喜欢唱歌，当我做作业疲倦的时候，只要哼上一两首歌，顿时就会感到轻松无比；早晨，我走在上学的路上，一边哼着小曲儿，一边用手给自己打拍子；在家里，只要有时间，歌声就从我的嘴巴里飞出来，我边唱歌边洗澡，边唱歌边整理书包……
但是，我要告诉大家，在我还没专业学习声乐之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下来，长音唱不了。只要我一张开嘴巴唱歌，听到的人都会捧腹大笑。因为我的嗓音粗哑，不会用正确的.发音方法。后来妈妈带我去少年宫学习声乐，老师教我练习发声，告诉我唱歌时用力点在腹部，牙关打开，提笑肌，要在眉心吸气，音越高，越不能用喉咙吼上去，要在腰上用力。学唱歌真得很难，老师反复教我，我也认真听讲，用心领会老师教的方法，可就找不到方向。我每天坚持用老师教的方法练声。突然有一天，我找到灵感了，唱高音时嗓子不疼了，声音变得清脆悦耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的认可，我非常开心，我又进步了。
从学习声乐这件事中，我明白了：做什么事情，开始可能觉的很难，但只要你坚持不懈，永不放弃，就会成功。
我喜欢唱歌，歌声带我游遍了祖国的青山绿水，歌声带我走进了童话世界……唱歌使我忘记烦恼，不再忧愁；唱歌使我增加自信，笑对生活。
我有个愿望，长大后当一个音乐老师，给孩子们带来欢乐。
我的爱好小学生作文 篇29
有的人爱书法，有的人爱写作，有的人爱玩电脑，可我却爱画画。画画有许多种，比如儿童画、水彩画、动漫画……我最喜欢的是国画。
我每天都坚持画画，脑子里也总是在想着画画。有时人在课堂上，脑子里却想着这个怎么画，那个怎么画呀！下课了，同学们都出去玩，而我却沉浸在画画乐趣中，只要一画起画，什么烦恼都消失得无影无踪了。
有一天中午，我刚准备画画，可是找不到宣纸。原来，爸爸和妈妈不让画，说这样会影响我的学习，并且把我的宣纸都收走了。我不甘心，没有宣纸，我也一定有办法的。我目光扫视着，看到了眼前的面巾纸。哈哈，有了！就用胶带把面纸一张一张的粘起来，粘成和宣纸一样大小，又加了两层。看着我自己制作的“宣纸”，我脸上露出了满意的笑容——你们收了我的纸，我也有自己的办法。
我来到我画画的小桌子前，铺开“宣纸”，先倒出墨汁，用毛笔轻轻的蘸一下，由浅入深，细腻勾画，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁边画了一个湖，用花青画了一座喷泉，喷泉正喷着直水柱呢！接着，又用灰色画了一个石凳，用曙红画了几朵牡丹。并且签上自己的大名，多美的“公园春色”图啊！
“好，真不错！”我头一抬，不知什么时候，爸爸妈妈已经站在我的身后。他们竖着大拇指，都笑得合不上嘴了。
我爱画国画，画国画给了我无穷的快乐，伴随着我愉快地成长。
我的爱好小学生作文 篇30
我的兴趣爱好广泛，喜欢看书，画画，唱歌，弹琴和骑自行车等等，在这些爱好中，我最喜欢的是看书。
大概一岁半开始，我就喜欢看书了，妈妈给我买了一套《小熊宝宝》，还有许多故事书，比如《猴子捞月》、《拔萝卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼来了》等。每天我都会坐在床上看这些书，通常我一坐就有半个小时，会忘记玩玩具。没多久，我就全部认识了这些书。奶奶只要说出书名，我就会找到这本书。也知道要懂礼貌，守秩序，勤洗手，不说谎话等很多生活礼仪。
后来妈妈又买了《不一样的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我会自己看书，但是每天睡觉前，吃饭后，还是要爷爷讲给我听，每次听着听着我睡着了，但是每次不讲故事，我就不睡觉，爷爷这样一直给我反复的读这些我喜欢的书。感觉很多故事我真的百听不厌，百看不厌。
现在我上学了，认识了很多字，自已能看更多的书了，妈妈又给我买了《最美最美的中国童话》、《穿越报》、《丁丁历险记》、《睛天有时下猪》、《神奇校车》等好多好多书，虽然现在功课变多，我看书的时间变少了，但我依然很喜欢看书，只要有空闲总会拿起喜欢的书，静静的看一会。
书是我的好朋友，我会让看书的习惯一直沿续下去，永远与书做伴！
我的爱好小学生作文 篇31
人人都有爱好，也各不相同。有的喜欢跳舞，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳绳，而我喜欢一个民族乐器——古筝。
我和古筝相遇，是在一个表演上，有人在弹古筝曲子，我被它深深地吸引住了，我觉得它很高雅，很优美，那琴弦发出来的一个个音符，像一个舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐随着音乐跳动，一会儿急，一会儿缓，美妙极了。
我也想要有这么好的琴技，于是，我马上让妈妈给我报了古筝班。前几节课，学得曲子都比较简单，我一练就会了，我十分有成就感，兴致勃勃的叫来家人，让他们听我的“演奏会”，一曲完毕，家人们都鼓起掌来，我一下子提高了自信心，更加卖力的练起来。后来教了新曲子，曲子有点长，速度要求更快，指法技巧也多了，我一连练习了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法错误，反正总是弹不好。我一下子失去了对古筝的信心，哭丧着脸，不想再弹了。妈妈看了，说：“做任何事都是有困难的，如果你不努力，就不会有结果，所以再多练练，就找着诀窍了，就会了。”我听了妈妈的话，又练了好多遍，终于，我把这首曲子练好了，我感觉自己的等级一下子上去了。
现在，我已经弹到了四级，有了不大的成就，在后面的练习当中，我会更努力，争取成为一个一流的古筝演奏家。啊！古筝，我的爱好，我多么喜欢你！
我的爱好小学生作文 篇32
兴趣是人生进步的起点，一个人只要有了好奇心并为之付出行动，就能够有所发现、有所发明、有所创造，从中受益，掌握未知的东西，得到从未有过的体验。
大家应该都有一个爱好吧？当然了，我也不例外，我也有属于自己的爱好。
爱好之一：看书。
我只要一有功夫，就会拿起我亲爱的书聚精会神地看起来。一次，家里没有盐了，奶奶让我去买盐。我到了超市，因为着急看书，不管三七二十一就拿了一袋盐去结账。到了家，我才发现我买的是加碘盐，我应该买无碘盐。没办法，我只好回到超市换了一袋无碘盐。然后，回家了，这回可算是能安心地看一会儿书了。
爱好之二：滑冰刀
在冬天，没有什么好玩的了。忽然，我的脑袋里蹦出了一个新奇的想法：滑冰刀。我还从来没有滑过呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不过，老摔跤。第二天，就几乎不摔跤了。
爱好之三：玩手机
当然，谁不爱玩手机呢？谁又跟手机有仇呢？但不过，我虽然爱好，都是写完作业才玩的手机，而且每次玩不超过三十分钟，劳逸结合吗！但家长老是不让玩。我知道家长是为我好，怕我眼睛近视，影响学习，我能理解家长的苦心。
我有三个爱好，你有几个呢？
我的爱好小学生作文 篇33
爱好，每个人都会有，但每个人和每个人的爱好不一样，我的爱好有两个，一个是写毛笔字，一个是看书，我今天就给大家说说我这两个爱好。
第一个，写毛笔字。在我上三年级时，我就在猫吃鱼画室和李老师学毛笔字。每节课我都是越写越兴奋，越写越起劲儿，一节课练一个到两个字，每次都是越写越好。下课后，李老师会给我们几个学生留作业，在纸上画线条，每天多练几张，基本功必须扎实。把上课练的字回家再练练，争取写成和书上一样的字。每次下了课，我回到家，第一件事就是练字，就这样形成了习惯，慢慢地，我就喜欢上了写毛笔字。
第二个，读书。这个爱好也是在三年级才有的。我们三四班的图书角有许多学校给买的书，放在班里，在那时，我喜欢上了杨红樱阿姨写的《笑猫日记系列》。我每天都读一会儿，可是一共才三本，几个星期就看完了，可是非常好看，不想就这么不看了，所以我让妈妈给我买了全套。每本书都很有意思，于是，我就喜欢上了读书。在四年级，我又看了《淘气包马小跳系列》全套，主要围着马小跳写从他身上发生的各种事情；在五年级，我又开始看了沈石溪的动物小说，生动有趣，还看长青藤国际大奖小说系列还有曹文轩写的小说；在六年级，也就是现在，我又喜欢看《哈利·波特》，这一系列书特别有意思，围绕着哈利波特写一些扣人心弦的故事。
我觉得我的爱好已经充实了我的生活，让生活变得越来越有意思。
我的爱好小学生作文 篇34
一天，妈妈问我：“你要不要学吉他啊？这很炫酷哟！”我犹豫了一会，答应了妈妈。
我的吉他老师长的很帅，个子高高的，眼睛大大的，还特别有耐心。他弹吉他弹的非常好。刚开始老师教我的时候，我涨红了脸，特别紧张，不怎么敢说话。老师看我很紧张的样子，就问我为什么要学习弹吉他。老师一问，我更加脸红了，不知如何回答。老师笑着对我说：“学吉他不但可以提高你的音乐技能，还可以改变你对音乐的认识。不管学什么，都要慢慢来哦！不要紧张哦！”说完轻轻地拍了拍我，顿时仿佛有一股暖流流过我的心田，我心里暗暗下定决心，一定要好好学。
我回去把老师对我说的话告诉了妈妈，妈妈对我说：“老师说的很对，慢慢学。”一天，我在教室里练吉他，老师走到我面前对我说：“弹的不错，进步很大，加油！”听后我更坚定了信心，更加卖力地去练习弹奏。
有一次，突然狂风暴雨。下课了，我撑着雨伞一步一步跑回家。到了家我打开吉他包，发现吉他书湿透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦极了，眼泪直往下流。妈妈安慰我道：“不经历风雨，怎么见彩虹？怎么小小的一点挫折，就把你打倒了？”听后，我若有所思地点了点头。
现在，我很喜欢弹吉他，这让我找到了自信，同时我明白了一个道理：只要做起来，一切皆有可能。
我的爱好小学生作文 篇35
我的爱好很广泛，见啥都想学，这不最近又迷上了下象棋。
记得那天，我刚学会了怎样下象棋，就想和姐姐比试一番，看看自己的棋艺如何，厉不厉害。我就把姐姐喊过来，象棋直接抛在桌子上，“怎样，来一局？”
“行，谁怕谁？但是你不能像上次那样了，在我快占上风的时候，你一下子把整盘棋推到了！”
“好！”我爽快的答应。
刚开始时我走的不错，略占上风，我用兵往前走一步过了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我内心高兴的差点蹦起来。但我要镇定，不能让姐姐看出破绽，我用炮直接带走了她的象，她担心我把她的象吃完，移了马一步，我不慌不忙，又把她的一个车吃了。我正准备吃马时，她移动老将，不让我吃马。没事，看我怎么收拾她，我就用炮当诱饵，往后挪一步，这时姐姐用车吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的车。此时的我真是开心的得意忘形，没了戒心，可是姐姐越来越慎重，有时好几分钟都不挪动一步。到了最后的关键时刻，我犯了一个致命的错误，让她反败为胜，被吃的就只剩下老将一人。哎，我认输。
下象棋，教会了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，经历过大雨的天空，终究会迎来绚烂的彩虹！
我的爱好小学生作文 篇36
大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！
我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！
听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。
这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了……
就这是我，着迷足球的我。
积极向上是一种乐观的生活态度，只要有乐观，生活就不会失去希望，只要有希望，生活就可以继续前行。那么如何培养一个积极向上的孩子呢，毕老师和大家来聊一聊。
教育孩子，最重要的还是父母榜样的力量，所以家长对待生活要有积极的态度和相信问题总会解决的信念。比如今天起床晚了，可能上班会迟到，就不能怨天尤人，而是抓紧时间积极解决问题，并且明天一定要按时起床。
而孩子遇到困难时，不要生气不责怪孩子，也不要代劳，而是相信他此时或者将来能在她能力基础上做好，并且适时提供一些帮助。
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的`行动，实践于生活中。一颗感恩的心就像一颗种子，会慢慢地发芽，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
所以，必须让孩子知道大人们对他的好，是大人们的负责任，他必须懂得感恩。他现在拥有很多，并且这些东西很珍贵，都是经过大人们辛勤付出而换来的。
不善交际的孩子大多性格内向，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。朋友多了，路好走了，心态也自然积极向上。
而且能和他人融洽相处的人，内心世界大多数都是光明美好。父母不妨带孩子接触不同性别、性格、年龄、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和亲朋好友和谐相处。当然家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，给孩子树立一个好榜样。
很多父母一心抱着望子成龙望女成凤的态度，严格要求孩子，布置一大堆作业，周末安排好几个兴趣班、特长班，孩子被压得喘不过气来，从而产生了逆反心理。
作为家长，不能对孩子不加管教、听之任之，但是也不能控制过严，这样只会压制天真无邪的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
现在很多人的条件好了，喜欢富养孩子，但是物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。
要人为地制定一些障碍，不能无条件地满足孩子的要求。一个人想要时刻保持积极向上，那他必须能承受生活中一些不可避免的挫折和失望。只有当孩子明白了一个道理，获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的付出和能力。孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。
一个积极向上的人，才有能力独自去面对生活中的各种困难，所以，爱孩子，就要培养孩子积极向上的心态！
家庭教育孩子成长心得体会1
作为孩子的家长，我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，借此机会和大家分享一下自己的心得体会。
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
家庭教育孩子成长心得体会2
10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座，聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座，让我对于我的教育事业有了更进一步的认识，也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性，有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导
只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家庭教育孩子成长心得体会3
5月13日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校！对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么？因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二。老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
二、以身作则，培养孩子良好的品行
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
三、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
四、锲而不舍，强化孩子的素质教育
要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
家庭教育孩子成长心得体会4
《不输在家庭教育上》这本书有一词“如何做一个合格的妈妈”引起了我的深思，“合格”一词很难下定义，母亲对孩子的品格形成影响究竟有多大我们还没有确凿的数据，加以判定，但是我们可以从伟人的言辞中感受点什么，拿破仑说：“一个孩子的好与坏完全取决于他的母亲他认为他自己在人生中的成就很大程度上归功于母亲对自己的意志、力量、自制等多方面的磨练，他母亲是通过诸多的温柔、严厉又极有分寸的方法，让他热爱、尊敬和服从自己，从母亲那里，拿破仑学会了顺从。”
歌德也把自己的爱好和品格的形成归功于他母亲，他们说他的母亲是一位才华横溢的女人，他生性活泼，洋溢着母爱的智慧，她具有激发孩子形成积极上进的精神和力量，所以我想，母亲的伟大绝不仅仅在于她赋予了孩子的生命，更在于她对生命的培育与呵护，在于她尽心尽力寻找打开孩子心灵的钥匙，做母亲难，做一个好母亲更难，如今衡量一个母亲是不是一个好母亲，心理学上有这样一种说法，那就是“给的太多也不好，给的太少也不好，又有给到足够好才是最好的，你所给予的都是孩子能够完全自愿接受的一切。”母亲对孩子的教育既是一门科学，又是一种艺术，那么我们应该怎样做才算是一个好妈妈呢?
首先我认为应该理解多一点，要求少一点，理解必须在了解的基础上，母亲是孩子最亲近的人，所以我更应该全面客观地了解孩子，了解他的学习状况，了解他的与人交往，要耐心地倾听孩子的想法，倾听孩子的心声，这样才能了解孩子的真实感受，我们应像教育家魏书生所倡导的那样“让自己高兴地活着，多改变自己，少埋怨环境”这样的心态，对自己、对孩子、对家庭都大有益处。
其次是表扬多一点，批评少一点，说到表扬，我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，陪孩子一起长大，感受孩子的点滴变化，这应该是母亲生活中最美好的事，所以做母亲的应该在孩子成长过程中给予及时鼓励和更多的表扬，其实，不管是我们做教师的还是做其他行业的妈妈对孩子要求大都严格过度，批评过多，殊不知毁灭一个人自信的武器就是不断批评，不断地挑错，所以我们在教育孩子的'过程中还得多一份表扬，少一份批评，让孩子扬起自信的风帆，自强自立的面对生活中的每一天。
家庭教育孩子成长心得体会5
一、加强社会公德教育，树立良好的公德意识。
社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。
二、加强职业道德建设，是加强执规执纪建设的前提。
1.加强学习以明德。学习是提高自己，完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习，才能不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。因此，每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。要知道“是非明于知书，腐败止于达理”。
2.树立“三观”以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本，做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观，才能坚定理想信念、把握正确的人生方向，才能树立相应的地位观和利益观，只有这样，工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。因此，我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信“奉献大于索取生命就灿烂，索取大于奉献生命就暗淡”。
3.牢记宗旨以守德。全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨。只有人人都乐于帮助他人，我们这个社会才会更加和谐！我们岗位虽然不同，但共建和谐社会、创造美好生活的道德要求却是相同的。因此，我们必须深怀爱人之心，把人民的需要时刻挂在心上，坚持深入实际，调查研究，努力为人民服好务。在服务实践中，要加深理解“德”的内涵，深刻体会“德”的要求，切实履行“德”的规范，不断积淀“德”的力量，努力使自己成为有高尚追求的人，有益于社会和事业的人，要坚守“凭才植业、以德立身”。
4.严格自律以养德。克己自律是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。因此，每个同志应该自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己。自重，就是要尊重自己的人格，牢记“荣誉重于一切”，。自省，就是要每日“三省吾身”。自警，就是要警钟长鸣，时时以行规国法告诫自己。自励，就是要用高尚的精神激励自己、鞭策自己！
三、新形势下，家庭美德建设的探索和思考。
1．家庭美德建设是社会主义道德建设的基础工程。
家庭是社会的细胞，家庭美德建设的水平直接关系到整个社会道德建设的水平，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建设的直射点，家庭美德建设又反映出整个社会的道德建设水平。因此，家庭美德建设是整个社会道德建设的基础工程，只有把基础工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建设的大厦。在新的历史时期里，要把物质文明建设和精神文明建设推向前进，把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国，更要呼吁全社会重视抓好社会转型时期的家庭美德建设，只有把家庭美德建设抓上去了，社会道德建设才能不断推进。因此，家庭美德建设是全社会各个部门的事，不是哪一家牵头部门的事，各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，要建立家庭美德建设组织网络，实行具体分工，责任到人，年终目标考核制度，把家庭美德建设由软指标变为硬指标，真正落实到位。家庭美德建设只有形成全社会参与的氛围，家庭美德建设的旋律才能在全社会唱响。
2．家庭美德建设要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。
实践证明，家庭美德建设同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建设同社会各项工作有着千丝万缕的联系，不能孤立地就家庭美德建设而抓家庭美德建设，这样一来使家庭美德建设与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建设要结合各个时期的不同任务进行，有声有色地开展。。
3．家庭美德建设应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。
在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢接受新的事物。在家庭美德建设中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和手段开展。在充满现代气息的今天，家庭美德建设不能靠简单的说教，讲讲大道理而已，而要寓事于理，寓教于乐，利用现代工具和手段，广泛开展家庭美德建设，要充分发挥新闻媒介的作用。同时，要大力宣传家庭美德建设中涌现出的先进典型，组织先进典型做巡回报告，扶正压邪，大力弘扬社会正气，打击歪风邪气，使家庭美德建设形成良好的社会氛围。
4．家庭美德建设要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。
我们正处于社会大变革、大发展的新时代，面对瞬息万变、飞速发展的新时代，家庭美德建设不能一陈不变，要结合时代的发展，不断给家庭美德建设赋予新的`内容。在家庭美德建设中，要突出全心全意为人民服务这个主题，家庭美德建设只有唱响为人民服务的主旋律，才能顺应时代的发展而发展。为人民服务不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民服务这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。
道德是维系社会人与人之间关系的一条重要准绳。中华民族的道德传统源远流长，“国无德不强，企无行不久，人无德不立”，我们要充分发挥道德文化建设在社会发展中的作用，为社会的发展提供强有力的思想保证和精神动力。
家庭教育孩子成长心得体会6
初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，（当然更关注孩子的情感需要）。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。
她告诉我单老师经常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。
另外一点就是：鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一（我从不相信孩子们会有智商差异），于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学；晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是学年第一呢？于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢？我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩也上升了。
我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。
我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班：数学，物理，英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧？我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关心，只会带来更多的负面影响。
孩子在班级是很忙很累的语文课代表，天天收作业批作业，要是其他家长早都向老师反映因耽误学习而撤离职务，这不禁令我想起妹妹家的孩子，花钱求老师给孩子一个锻炼的机会，让他当班长。这种机会可遇不可求，所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任，也不时回家向我抱怨什么：有人肆意报复她，故意让她出丑。我说：“你该做什么就做什么，管别人对你的意见干什么，你是为自己活的，又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴，可是这不能表现出来，会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给别人讲题是，她自己也知道了她应该注意哪里，她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩，有时考不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事，它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得她太强势了，招架不起，我就告诉她：以德服人。到现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回事了。我为我的孩子感到自豪，她真正地学会了怎样去帮助别人，学会负责任，学会坚强，坚持，学会面对困难从容，学会认认真真地去做每件事，她在这同时慢慢的成长着。
另外在这里我再推荐点自己的经验：
1.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
2.不要逼孩子学自己不喜欢的东西，那样只会越学越乱。
3.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息，每个孩子之间没有智商差异
4.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因
5.控制孩子看电视的时间，以免上了瘾
6.允许孩子收集各种废弃物，她有她的理由
7.让孩子养成爱卫生的好习惯
8.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现
10.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现
11.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等
12.不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气
13.给孩子选择的机会和权利
14.让孩子做一些力所能及的家务
15.认真地对待孩子提出的正经问题和看法，不要无视
16.随时关注他（她）的进步
17.耐心地倾听孩子的烦恼
18.加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。
我其实并不是什么教育专家，我只不过是换位思考了一下，学会去理解，与孩子沟通。
家庭教育孩子成长心得体会7
爱孩子是天性，是与身俱来的，是连母鸡都会的事。但是教养好孩子却是需要足够的耐心，渊博的知识与不断进取的心。
《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手，里面所讲的故事，连孩子都非常喜欢阅读。每次，读到有趣的，感人的，有教育意义的文章时，我会及时与孩子一起分享交流，让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育。
我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物，它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢；如何走进孩子的心灵；如何配合老师的工作，做好互动；如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽。家庭教育不是义务教育，它是终身教育的一个重要组成部分，所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友。
这本书就象一盏指路明灯，为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向，再也不走弯路，走错路。我们爱这本书，从中我们学到了外国、中国的一些名人、古人、现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例。
其中也有许多反面的教材，对我们也是一种很好的鞭策。例如，以前我们教育孩子的态度粗暴，孩子犯了错误不是打，便是骂，结果孩子是越打越不听你的话，经常和你讲“道理”认为是他做的对，和你唱对台戏，形成对立面。后来我们学习了这本书中的好多文章，怎样对待犯了错误的孩子，使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法，应耐心说服教育，还应该以身作则，要求孩子做到的首先自己做到。
以后，我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则，在平时要从“言行举止”、“待人处事”、“文明礼貌”、“宽厚待人”、“勤俭节约”、“积极向上”等方面做好带头人，成为孩子学习的榜样，做好孩子的第二任老师，使孩子健康向上。
家庭教育孩子成长心得体会8
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到较全面的发展，弥补我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
家庭教育孩子成长心得体会9
我的孩子快要从实验幼儿园毕业啦，三年来在老师们的精心照料和耐心教育下，各方面有了很大的进步，此次更是荣幸被评选为“阳光家庭”。回想起过去几年里的许多生活点滴，回味着对孩子教育的快乐与艰辛，看着孩子从一个懵懂无知的幼儿成长为一个日渐懂事的孩子，在感到欣慰的同时，也有些体会想和家长们一起分享。
1.坚持自己带孩子，不把责任推给老人。现在很多年轻父母由于工作繁忙，把照顾孩子的责任交给了长辈，“隔代宠”的现象非常普遍，我们夫妻二人在教育原则和思想上非常一致，平时接送孩子都由自己协调解决，晚上也不在爷爷奶奶外公外婆家过夜，由我们轮流带孩子学习阅读游玩。
2.培养良好的生活习惯。平时我们会陪着孩子早睡早起，傍晚经常去学校操场、少年宫广场等地玩轮滑散步锻炼身体，一方面可以减少孩子在家看电视的时间，另一方面运动过后更易入睡；饮食方面我家孩子比较挑食，吃饭时候妈妈经常和爸爸“演戏”，告诉孩子这个菜是多么的好吃多么的难买，所以我们家餐桌上有“森林之王最爱的肉肉”、“加拿大才能买到的鳕鱼”“日本才有的营养南瓜饭”等等有趣的菜名，让孩子愿意接受不同的食物；此外由于妈妈在卫生系统上班，平时非常注意孩子的个人卫生，现在孩子已经养成了外出回家后第一件事就是洗手，早晚刷牙等习惯，这对保护孩子的健康，预防手足口病、龋齿等都非常有帮助。
3.严父慈母，相互配合。在我们家，孩子犯错误之后，爸爸常扮演黑脸的一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，妈妈则唱红脸在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸严厉地批评你因为太爱你了。这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
4.让孩子学会分享的快乐。我们平时在饭后、周末游玩时候，经常鼓励孩子主动和别的小朋友打招呼并邀请他们一起玩，在孩子与孩子的交往中，孩子懂得了谦让、宽容和大方。妈妈有时会准备自制点心让孩子与经常一起玩耍的小伙伴分享，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。
5.适当培养孩子的兴趣。到了中班以后，班里很多家长都开始给孩子选择兴趣班，我们也不例外，不过在选择兴趣班的时候，我们以孩子的意愿为先，先带他去试听课程，他表示有兴趣学习的再报名，而且时间上我们避开了双休日，只上工作日傍晚的课，一周两次，尽量不影响孩子的休息，给孩子完整的周末游乐时光。
在孩子的成长过程中，学校和父母的教育同样重要，我们除了给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格，相信每一位家长都想孩子快乐成长，让我们一起为了孩子的明天加油吧！
