关于德的名言
1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
2、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
3、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
4、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担的，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
5、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说的要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
7、不守时间就是没有道德。——蒙森
8、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
9、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
10、道德当身，不以物惑。——（春秋）管仲
11、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
12、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
13、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
14、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
15、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
16、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
17、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
18、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的`生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
19、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
20、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
21、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
22、道德普遍地被认为是人类的的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
23、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
24、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
25、道德是真理之花。——雨果
26、道德是自由的保卫者。——斯米茨
27、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
28、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人的是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。——马克吐温
29、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
30、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
31、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
32、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
33、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
34、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
35、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
36、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
37、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
38、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
39、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
40、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
41、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
42、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
43、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
44、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
46、教育技巧的全部诀窍就在的于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
47、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——（魏晋）嵇康
48、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
49、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
50、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
51、劳动使一个人的道德变得高尚，使他的习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
52、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
53、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
54、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
55、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温
1、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
5、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
6、读书百遍，其义自见。——《三国志》
7、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
8、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
11、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
12、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
13、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
14、饭可以一不吃，觉可以一不睡，书不可以一不读。——毛泽东
15、知识就是力量。——培根
16、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
17、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
18、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
19、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
20、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
21、为中华之崛起而读书。——周恩来
22、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
23、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
24、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
26、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
27、己所不欲，勿施于人。——孔子
28、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
29、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
30、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
31、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
32、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
34、书籍是青人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
35、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
36、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
37、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
38、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
39、千里之行，始于足下。——老子
40、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
41、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
42、敏而好学，不耻下问。——孔子
43、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
44、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
45、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
46、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
47、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
48、莫等闲，白了少头，空悲切。——岳飞
49、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
50、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
51、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
52、读万卷书，行万里路。——刘彝
53、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
54、看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
55、读书破万卷，下笔如有神。
56、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
57、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
58、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
59、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
60、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
61、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
62、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。
63、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
64、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
65、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
66、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
67、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
68、书是人类进步的阶梯。——高尔基
69、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
70、玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》
71、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
72、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
73、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
74、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
75、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
76、伟大的'成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
77、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
78、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
79、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
80、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
81、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
82、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
83、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
84、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
85、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
86、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
87、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
88、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
89、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
90、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
91、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
92、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
93、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
94、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
95、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
96、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
97、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
98、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
99、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
100、环境于人的影响警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
●静以修身，俭以养德，闲静少言，不骄不躁，修身养性也。
●我身边最亲密的两个女人，一个是我妈，一个是我媳妇，我妈没什么文化只是很善良，我媳妇很单纯所以人缘很好。
前些年我媳妇去杭州打工，回来没挣到多少钱，带回来一大提袋干馒头，说这是好多工友没吃完送她的，攒多了回来送给我妈养的土鸡，我当时心酸到眼泪差点没掉出来，都说俭以养德，我一直愧对我生命中的`这两个人。
●静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
●静以修身，俭以养德。人本来是活泼泼一颗心，就是外欲太多，将此心遮了，就不行了。 ----张佳玮《既然已经走了这么远》
●诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”
李宫俊说：“行以修身，闲以养德。” ----李宫俊《李宫俊的诗》
●静以修身，勤以立学，俭以养德。
●静则修身，俭以养德；勤则不匮，敏则有功。
●夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ----诸葛亮《诫子书》
●年轻时要珍惜八个字。“学”字，学习如储蓄，会终生受益，否则将留下少壮不努力，老大徒伤悲的悔恨。“苦”字，吃苦可以磨练意志，使人更加坚强，吃得苦中苦，方为人上人。“敢”字，认可留下伤疤，不要留下遗憾，青春不怕摔跤，只怕徘徊。“诚”字，不要失信于人，不要占别人便宜，待人以诚，方能心安。”善“字，与人为善，常怀感恩，好运不请，也会自来。“勤”字，勤能补拙，天道酬勤，不想付出辛苦，成功难得光顾。“俭”字，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“缘”字，解不开的莫解，拿不动的放下，相信缘分，青春苦短，来日方长。
●静以修身，俭以养德。水深则静，林茂则幽，山高则肃，品高乃和。万象的至高境界最终都是静。树欲静而风不止，奔突的欲望，喧嚣的生活，躁动着每一颗不安分的心。谁能在躁动中觅得宁静，谁就觅得了生命的大滋味。节俭之人必能克制物欲的诱惑而淳养品德，德高则易静。静者，不为外物所动也。
●夫君子之行，静以 修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非 宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫 慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接 世，悲守穷庐，将复何及！ (澹泊 一 作：淡泊；淫慢 一作：慆慢) ----诸葛亮《诫子书》
●夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ----诸葛亮《诫子书》
●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ----诸葛亮《诫子书》
●大富无形，大贵无声；俭以养德，静以修身。
●夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ----诸葛亮《戒子篇》
