导语：手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。这是陶行知的教育
名人故事：爱读书的陶行知
【名人介绍】
陶行知，生于1891年10月18日，于1946年7月25日逝世，汉族，徽州歙县人，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。郭沫若曾赞道：“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”。为了纪念人民教育家陶行知，安徽、南京、上海于上世纪八十年代经省委、省政府批准修建了陶行知纪念馆。
【名人故事】
陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的
10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已 深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便 前去
少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋 好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期 间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并说：：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。
后来，陶行知成为我国著名的教育家。
1、读书没巧越读越通，书法没巧越练越精。
2、童话不只是儿童们享用的食品。——列宁
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
4、"史书"绝不是"死书"。历史是一门活的科学，没有过去，哪有现在，不了解现状，怎能展望将来。研究现状也就是研究当代史，古代史、近代史当然要研究，但现状更重要。——姚楠
5、大率学者喜博而常病不精。泛滥百书，不若精于一也。有余力，然后及诸书，则涉猎诸篇，亦得其精。——黄庭坚
6、文学青年所读的书就不应当拘泥于一格，而应当像撒网一样，把网撒得大大的，凡是与人生有关的书，都不妨找来一读。——蒋孔阳
7、疯狂的书籍同疯狂的人一样数量有限。——刘易斯·卡洛尔
8、每个人都要摸索适合自己的读书方法，要从读书中去发现自己的长处，进而发扬自己的长处。有的人是早上读书效果最好，有的人则是晚上读书最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人却十分认真、严谨。——严济慈
9、一本书，就像一只乳牛，应该挤干它的奶才对。
10、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰（法国作家）
11、孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！
12、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户 作者：威尔逊
13、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。作者：卢梭
14、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！作者：（明）文嘉
15、读书就像雄鹰的展翅翱翔，读书就像战舰的劈风斩浪，读书就像瀑布的一泻千里，读书就像逝水的一往无前。
16、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？—— [奥]卡尔克劳斯
17、读书就像滚雪球，越滚越大！
18、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。" 作者：陶行知
19、识字要读书，种地要养猪。 作者：谚语
20、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。——朱熹
21、死读书者，和读死书者，都是社会的白痴。
22、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者：笛卡尔
23、书籍是人类进步的阶梯。 书到用时方恨少。
24、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
25、心灵的陶冶，行为的提升，书本的记录。
26、自古无不晓事底圣贤，亦无不通变底圣贤，亦无关门独望底圣贤。
27、自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。
28、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。
29、慎勿谈人之过，切勿矜己之长。
30、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
31、书，获之为胜，弃之为殇。——佚名
32、读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
33、不厌东溪绿玉君，天坛双凤有时闻。一峰晓似朝仙处，青节森森倚绛云。
34、每年的4月23日，被定为世界读书日。
35、读书好问，一问不得，不妨再问。作者：郑燮
36、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
37、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
38、这些故事陪伴着我们，一点一点地、一点一点地，我们成长起来了。但这些故事会在我们心里慢慢的沉淀下来，经过岁月的流逝，这些沉淀下来的东西会形成一种优秀的品质。——梅子涵
39、读书百遍，其义自见。出处：三国志
40、我们看书，读书，只是为了得到我们想要的'。而不是在别人的思维中我们应该学到的。这样的话才是真正的喜欢文字，喜欢书，喜欢这个写书的人！
41、有些人读书为了思考，这是少数人；有些人为了写作
42、读书之乐何处寻数点梅花天地心。作者：朱熹 出处：四时读书乐
43、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富？看你是不是能发现勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到勤奋的财富吧。
44、我们的事业就是学习再学习，努力积累的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
45、"一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。"
46、读书谓已多，抚事知不足。
47、读书让我们插上梦想的翅膀，飞向远方。
48、读书能让我们品德变得高尚。
49、多读书你就会和喜羊羊一样聪明。
50、多读书能开拓视野，读好书能进步向上。——作者：叶宇瀚
51、好念书，不求甚解；每有会心，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》
52、随处是缔造之地，每天是缔造之时，人人是缔造之人。——陶行之
53、用功进修不只有益于我的心灵，并且有益于我的身体。因为这样专心念书的自己对我就是一件乐事，我不再思量我的那些疾病，疾苦也因此减轻了。——卢梭
54、历来枉费推移力，这天中流自在行。
55、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》
爱心教育名言名句【经典篇】
1. 教学相长。西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
2. 有教无类。 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·卫灵公》
3. 礼节来自教育。狄奥尼西奥斯
4. 教育植根于爱。中国现代作家、政治评论家 鲁迅
5. 爱子女以其道。清代著名画家、书法家 郑燮
6. 父不慈则子不孝。 南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训·治家》
7. 师范为教育之母。清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇
8. 教育为立国之本。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应
9. 得天下英才而教育之。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心上》
10. 育才造士，为国之本。唐代文学家 权德舆
爱心教育名言名句【精选篇】
1. 只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界整个宇宙。
2. 有感人肺腑的感激之情，不如有默默的感激之行。
3. 一个懂得感激的人，即使各方面都一败涂地，但仍拥有最宝贵的财富一颗善良的心。
4. 给人以关爱给人以方便给人以欢乐给人以希望。
5. 感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。
6. 爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
7. 心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。
8. 关心他人，实际上就是关心你自己。
9. 我的心承载多少繁花，花开花谢，却总有一片感恩的绿野停留。
10. 世上最纯洁的洗礼是父母对我们的爱。
11. 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的.人获得心灵的慰藉。
12. 爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。
13. 宁施于人，不求于人，不负于人。
14. 当你站在巨人肩上时，请你务必记住：是一个巨人撑起了你。
15. 人生是花，而爱是花蜜。
16. 即使你身无分文，只要你拥有一颗善良的心，你就是世界上最富有的人。
17. 登高山之巅，勿忘父母情;入成功之道，切记恩师意。
18. 感激越说越轻，不如行动来得实在。
19. 我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。
20. 再清香的花离不开泥土的哺育，最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
爱心教育名言名句【热门篇】
1. 教妇初来，教儿婴孩。 南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训》
2. 父否母然，子无适从。北宋文学家 宋祁
3. 父慈于棰，家有败子。北宋文学家 宋祁
4. 鞭管之下，有贤士乎?明代文学家 方孝孺
5. 没有爱，就没有教育。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基
6. 进行道德教育要认真。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
7. 教育能开拓人的智力。古罗马诗人 贺拉斯
8. 人生百年，立于幼学。中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超
9. 玉不琢，则南山之圆石。唐代文人 马总 《意林》
10. 父善教子者，教于孩提。 北宋隐逸诗人 林逋 《省心录》
11. 鞭扑之子，不从父之教。西汉经学家,文学家 刘向 《说苑·杂言》
12. 慈母有败子，小不忍也。汉代文学家 桓宽 《盐铁论·周秦》
13. 抓科技必须同时抓教育。
14. 教育为公以达天下为公。 教育家 陶行知
15. 知其心，然后能教其失也。西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
16. 水性虽能流，不导则不通。唐代文人 马总 《意林》
17. 服民以道德.渐民以教化。北宋文学家,史学家 欧阳修 《三皇设言民不违论》
18. 兴衰资于人，得失在于教。隋代文人 王通
19. 教也者，长善而救其失者也。 西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
20. 父母之爱子，则为之计深远。西汉经学家,文学家 刘向 《战国策·赵策四》
21. 子以四教：文、行、忠、信。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语》
22. 实际工作是重要的教育武器。
23. 教育是国家的主要防御力量。 英国政治家 伯克
24. 教育人就是要形成人的性格。英国空想社会主义者 欧文
25. 教育的目的是培养人的个性。英国教育家 赫·斯宾塞
26. 青年人的教育是国家的基石。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林
