时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。以下是小学生关于时间的名言70句，欢迎阅读。
NO1、岁不我与，时若奔驷；有来无反，难得易失。——西晋文学家束皙《束广微》
NO2、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——意大利诗人但丁珍惜时间的
NO3、起早外出的跛子追不上。（日本）
NO4、惜时如金（智商）如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——美国实业家科学家社会活动家思想家和外交家富兰克林
NO5、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
NO6、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦凯勒
NO7、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。
NO8、关于时间的名人三联阅读
NO9、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
NO10、时间乃是最大的革新家（培根）
NO11、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁
NO12、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——古希腊思想家,哲学家,教育家苏格拉底
NO13、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
NO14、时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
NO15、珍惜时间的秘诀少说空话，多做工作。——箴言
NO16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
NO17、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度
NO18、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
NO19、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）
NO20、“年”教给我们许多“日”不懂的东西（爱献生）
NO21、明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。世上皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——明代画家文嘉《明日歌》珍惜时间的
NO22、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。（伊朗）
NO23、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
NO24、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。——
NO25、过于求速是做事的最大危险之一。－－培根
NO26、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。（赫胥黎）
NO27、光阴潮汐不等人。（缅甸）
NO28、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——英国生物学家达尔文
NO珍惜时间的名言警句
NO29、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
NO30、珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
NO31、天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。——唐代诗人李白《春夜宴从弟桃花园序》
NO32、等时间的人，就是浪费时间的人。（伊朗）
NO33、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》
NO34、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。晋陆机
NO35、把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——德国剧作家诗人思想家歌德
NO36、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）
NO37、每一秒钟都应该有所创造。——德国剧作家诗人思想家歌德
NO38、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。徐特立
NO39、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的.大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。郎费罗
NO40、成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达——我没有时间。——美国实业家科学家社会活动家思想家和外交家富兰克林珍惜时间的
NO41、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。（拉丁美洲）
NO42、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
NO43、时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。唐刘禹锡
NO44、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
NO45、时间是衡量事业的标准。（培根）
NO46、人生有两出悲剧一是万念俱灰，另一是踌躇满志。肖伯纳
NO47、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
NO48、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅
NO49、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。（意大利）
NO50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文
NO52、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。（柬埔寨）
NO53、最严重的浪费就是时间的浪费（布封）
NO54、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅
NO55、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼罗兰
NO56、皇皇三十载，书剑两无成。唐孟浩然
NO时间的名言
NO57、一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀！——意大利诗人但丁珍惜时间
NO58、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——清代政治家文学家魏源
NO59、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇
NO60、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。——英国生物学家达尔文珍惜时间
NO61、一年之计在于春，一日之计在于晨。
NO62、一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！——生物学家教育家童第周
NO63、一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。明白这个道理后，就知道人可作出多少贡献。——德国剧作家诗人思想家歌德
NO64、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德
NO65、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
66、最浪费不起的是时间（丁肇中）
NO67、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
NO68、昨日胜今日，今年老去年；黄河清有日，白发黑无缘。——唐代艺人刘采春
NO69、时间比理性创造出更多的皈依者。（汤姆潘恩）
NO70、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根
在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。下面是关于时间的名言小学，欢迎参考阅读！
1、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。
2、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
3、不要在星期一早上期待星期六晚上。
4、失掉了现在等于没有了未来。
5、谁虚度年华，青春要裉色，生命会抛弃他们。
6、时间是最伟大、公正的裁判。
7、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
8、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
9、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
10、九牛拖不回一分一秒。
11、谁吝啬时间，时间对谁慷慨。
12、节约时间，也是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
13、时间最不偏私，给任何人是二十四小时；时间也最偏私，给任何人不是二十四小时。
14、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
15、时间是没有声音的锉刀。
16、把活着的每一天看作生命的最后一天。
17、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。
18、时间是金，其值无价。
19、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
20、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。
21、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
22、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。
23、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
24、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
25、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
26、世上真不知有多少能够成功立业的人，因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
27、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
28、一切节省，归根到底归结为时间的节省。
29、人误地一时，地误人一年。
30、零碎的时间实在可以成大事业。
31、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
32、节约时间，也是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
33、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
34、正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。
35、最忙的人有最多的时间。
36、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
37、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
38、时间是最好的.医生。
39、时间一分，贵如千金。
40、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
41、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
42、光阴潮汐不等人。
43、一日无二晨，时过不再临。
44、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的是时间。
45、白日去如箭，达者惜今阳。
46、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
47、最严重的浪费是时间的浪费。
48、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。
49、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
50、少壮不努力，老大徒伤悲。
51、时间会使钢铁生锈。
52、我以为世间最可贵的是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
53、逝水不会有重归，时间不会有重返。
54、时间是能力等发展的地盘。
55、光景不待人，须叟发成丝。
56、不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
57、莫等闲，白了少年头，空悲切。
58、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
59、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。
60、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
1、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
2、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰
3、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
4、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
6、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
8、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
9、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
10、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
14、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
15、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
16、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
17、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
19、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
21、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
22、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
23、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
24、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
25、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
26、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
27、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
28、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
29、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
30、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
31、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
32、教育儿童通过周围世界的`美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
33、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
34、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
35、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
36、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
37、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
38、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
39、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
40、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
41、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
42、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
43、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
44、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
