1、机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生，除此比喻，机遇又能是什么呢？上天给了我们机遇，而我们则必须按自己的设计塑造它。一乔·席勒
2、母爱最无私，您总是把最好的留给我，而节日里，女儿却无法伴在你身边。但我已把所有的美好祝愿装进这张卡片，愿它给您的节日带来无限安慰。
3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦，有的人在苦难中只想到自己，他就是悲观、消极、发出绝望的哀号，有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
4、命运的女神爱的是那些不大谨慎小心的人，那些胆大敢为的人，和那些喜欢一事已至此无可翻悔"这句格言的人。——[荷兰]爱拉斯谟
5、倘使成功有秘诀的话，那就是要有理解他人的立场，同时，站在自己的立场和他人的立场，看各种事物的能力。——[美国]福特
6、有些人渴求的只是别人的注意，而不是自己的进步，因此他们只去做那些估计会引起别人评论他们仪表和生活方式的事情，你切莫学这种人的样子。
7、夫"天才"和"努力"，是成功的两个翅膀，缺一个翅膀都不行，甚至两个翅膀不同分量，一个大一个小也不行。——柏杨
8、人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。 [英国·哲学家]培根
9、不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。
10、意志坚强的人是那些有自嘲能力的人。——刘心武
11、水至清则无鱼，人至察则无徒。一班固
12、忠实的朋友是上帝的化身。（法国）
13、只有希望中的幸福，才是最纯粹、最彻底、最完全的幸福。——丰子恺
14、尊重人的尊严，这是一件多么干净、多么美好的事啊！——萨特
15、在感觉世界中，时间是否定性要素。——黑格尔
16、不要天真地认为每天太阳都是为你而升起。
17、我们的友情，是生活的结晶，比宝石还要纯净，比黄金还要珍贵。
18、嫉妒永不休假。嫉妒也是最卑劣最堕落的情欲。——[英国]培根
19、没有笑声的生活和没有幽默感的朋友，都是乏味的。
20、人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。——李祖斯
21、知心朋友是一面明亮的镜子，是你走向正确道路的保证。
22、剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。——李煜
23、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——[黎巴嫩]纪伯伦
24、那些不能牢记过去的人，命中注定要一再地重复自己的.过去。——雪莱
25、在人生的道路上，每一个人都是孤独的旅客。与其舒舒服服，懵懵懂懂活一辈子，倒不如品尝一点不平常的滋味，似苦而是甜。
26、大自然不断与我们谈话，但从不吐露它的秘密。
27、人生在世，功败垂成，皆在取舍之间。舍得守护，才有爱情；舍得花钱才有财富；舍得小利，才有朋友；舍得计较，才有幸福；舍得微笑，才有和谐；舍得酒色，才有健康；舍得世俗，才有洒脱；舍得有小得，不舍则不得。有舍才有得。
28、请不要让眼前的苟且毁掉了对未来的信心，一切皆有可能。
29、没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。——爱尔兰
30、人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及；人生也有许多时候，无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。
31、恰如社会生产方面必须有平衡，在社会消费方面也必须有平衡。
32、阴天的心情压抑烦闷，晴天的心情开心雀跃，天气阴晴心情好坏，分秒都在过生命仍继续，人生没有终点，只有不同的驿站供我们歇栖，调整好状态整装上路吧！
33、人生就是一个充满遗憾的过程。得失之间的比例和心态，只有你自己最清楚，别人是不会懂得。付出，就是最大的收获。人的一生真的很不容易，总有这样那样的事情发生，不管你愿意不愿意，该发生的总要发生，不过不管发生怎样的事，都要坚强面对。
34、人有一分学养，便有一分气质；人多一分器量，便多一分人缘。
35、人不能样样顺利，但可以事事努力。
36、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
37、顺其自然是一份心情，知足常乐是一种境界。
38、沉浮动静皆人生。所以，为微笑找个理由吧。
39、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。——契诃夫
40、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
41、充实能产生长久的快乐。
42、只有学会喜欢你已有的，你才能得到你喜欢的。
43、乐观者在困难中看到机会；悲观者在机会中看到苦难。
44、人生如戏，意思便是说生活将由一个又一个的偶然事件连结，这样便充满戏剧性。
45、聪明人听一次，会想十次。
46、随和的人宽宏大度，更是豁达潇洒、高瞻远瞩！因为随和所以聪明，能以睿智的目光洞察万物，因为随和所以谦虚，能以低调旳姿态面对人生，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，品味随和会成为智者，享受随和会成为慧者。随和的人有修养会沟通、知感恩、懂欣赏、随和更是一种能力！
47、在家不理人，出外没人理。
48、执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。
49、即使他向你表示了友好，仍不能忘记他是你所不喜欢的人，仍然保持以前的态度，为上策！
50、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，这么累，还是不要说谎了。
51、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
52、马云语：性格和情商，主要还是由后天学习和塑造的。
53、做人难，做好人更难，做男人难，做好男人更难！做好女婿更是难上加难！
54、无论对错，都要迅速下决定。
55、没有汗水哪里来收获的泪水。
56、每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。——佚名
57、善者吾善之，不善者吾亦善之，德善矣。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信矣。
58、在世界的任何一个角落你都是最安全的。
59、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了这里，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。——俞敏洪
60、空中的小鸟比眼前的铁窗更生动。
61、假如碰着有人绝不客套地品评你、众目睽睽之下指出你的不敷，必然不要气愤，相反要把他想象成统统为你好的亲人，微笑着表达谢意：感谢对方可以或许开成发布地指出本身的不敷，而且要鲜艳地暗示往后的日子里必然会纠正，只有这样做，才不只会拥有精采的人际相关、赢得更多的伴侣，并且还会让本身逐渐变得越发美满。
62、妹妹，我要你信托温顺、柔美、信赖、尊严、坚定这些老掉牙的字眼。我不要你消极、空虚、苍茫、摧残本身、危险别人；我要你控制本身的感情，不是任何人都能要。
63、为自我想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。
64、咖啡是嗜好饮料，不是必需品，所以要有情境。
65、活在恐惧中的人，根本就不算活着。
66、沉着不寡断，自爱不自娇；豪放不粗野，自由不放纵；老实不愚蠢，自知不自弃；谦虚不怯懦，大方不奢侈；谨慎不胆小，朴素不寒酸；成熟不世故，自立不自私；坚定不固执，温柔不软弱；勇敢不野蛮，自信不自负；单纯不幼稚，自责不自辱；忍让不迁就，自尊不自傲；活泼不轻浮，自强不自骄。
67、暮春时节，院里的那棵玉兰树开花了，满树的洁白，无一点别色的杂染，朵朵花儿晶莹而剔透，非常恬静地矗立在枝头，那凝重的白色，光洁的花瓣，使朵朵兰花看起来像一只只展翅欲飞的乳鸽，让你在观赏的同时情不自禁的想亲近它，爱抚它。
68、有太阳天地光明，有知己，人生光明。
69、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
读书作文300字 篇1
今年的xx月xx日，我盼望已久的我们学校第四届读书节终于来到了。我从网上了解到，1995年联合国教科文组织向全世界宣布每年的4月23日为“世界读书日”。这个日子的设立就是为了唤起更多的人投入到阅读当中去。
我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“读书小博士”、“小硕士”、“小学士”外，还举行一、二年级互换好书的活动，和三至六年级“跳蚤书市”的活动。
在“跳蚤书市”活动拉开帷幕之前，同学们都把自己带来的好书交到老师选派的小售书员那里；并把自己精心制作的写有读书格言的卡片别在胸前。书市开市了，操场上顿时热闹非凡。不时传来此起彼伏的叫卖声，“绝版图书，快来买呀！”“买一赠一，大优惠啦！”……我兜里揣着10元的购书资金，在各个摊位前“寻宝”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不犹豫地买下了一本《冒险小虎队》的图书。很快，我就淘到了八本像这样有趣的图书。我心里想：但愿我带来的书也能够全部卖出。谢主任用相机不停地捕捉着同学们一个个精彩的瞬间……直到书市收市，同学们仍然意犹未尽。
这次的读书节让我感受到了读书的快乐。我还期盼下次的读书节活动更加丰富多彩。
读书作文300字 篇2
读书，是我的伙伴，它能让我快乐成长，学到许许多多的知识，懂得做人的道理!
一年级的时候，我上课不认真，做作业不主动，不能自觉完成，总是贪玩。妈妈为了让我改掉这些不良习惯，于是给我买了各种各样各类的书__如故事书、作文书、科学奥秘、古今中外经典茗著等等……每天放学或节假日，一有时间我就关上房门拿着书轻声读，碰到有趣的书会逗得我哈哈大笑;碰到感动的书会让我禁不住泪流满面;碰到神秘的书会让我幻想连…通过书中丰富内容的酚陶，我变懂事了，现在的我已经二年级了，除了认真自觉完成作业，有时还帮着父母做些力所能及的家务，听父母话，听老师话!看着我点点滴滴的成长与改变，妈妈不但表扬了我还送一台(神尔天才)经典听读机作为将励，我兴奋得连蹦带跳，开心极了，更爱读书了!
书，就像我的好朋友，读你___我的最爱!在成长路上有你陪伴，我将展翅傲翔……
读书作文300字 篇3
我的读书故事有很多，先讲一个我在图书馆里发生的那个故事吧！
那天，我正在图书馆看得津津有味，底下突然响起了“轰隆隆吭吭吭”的声音。我心想：“什么鬼东西方啊？算了，莫管它是神还是鬼，我都不理它。除非是地震之类的灾难。我继续看书，不理它。
”咚咔隆吭！“底下又响，我还是不理它。如果它能听我说一句话，我会说：”本大爷没空理你，吵呗！反正我不理你。“然后我又继续读了。读完后，我又换另一本书。我妈妈说：”你都读了那么多了，还读？你眼睛不累吗？“我说：”照你这么说，是想回去啦？等我看完这本书再说。“
看完那本《七龙珠》后，我就下楼回家了。在回家的路上，我看到一个钻土机在”轰隆隆隆“地挖地基建新图书馆啊，怪不得那么吵呢！最好那里面有新书。
这就是我的.读书故事，你呢？你有读书故事吗？拿出来分享分享吧！
读书作文300字 篇4
我，是一个非常非常爱读书的人，每一次妈妈给我几本书，我都会在最短的时间内看完，看完了，再买，因此，我家里有很多书。
因为我很喜欢看书，所以不管在什么地方，不管在什么场合，只要有书，我都会津津有味地看起来。
有一次，我把好多书带到学校，由于书对我的吸引力太大了，所以，我禁不住书对我的诱惑，第一节课还没有上到一半我就开始看书了。故事中的情节太有趣了，我完全陶醉在书的海洋中……
“迟育豪”，这一声喊使我立刻清醒了过来，我正想责怪（他/她）为什么打扰我看书，谁知，我一抬头，是老师！我吓得冒了一身冷汗，老师和蔼地说：“在干什么”？我把书拿出来，给了老师，低下头小声说：“老师，我下次不会再在课堂上看书了。”老师摸着我的头说：“看书是个好习惯，但是，要在正确的时间看，懂吗？”我若有所思地点了点头。
经过这件事，我琢磨出了一个道理“做一件你感兴趣的事，要在合适的时间去做，否则会耽误其它事。”
读书作文300字 篇5
在我非常小的时候，我腻烦读书。缘于我觉得它没动漫里丰富多变的颜色，更没令我喜形于色的幽默举动。是以，我腻烦读书。可，有一回，我确实是太没事干了。就随手捡起一本妈妈以前给我买的故事书看了起来。然后，这一看可了不得了。我立刻就沉浸在了书的海洋。
一直到妈妈下班回到家我都没感觉。妈妈大声叫了我几次我才醒过神来。就如此，我迷上了读书。从故事书到连环画。
当今有迷上了读叙述友谊的少年书刊。我特别想要读书，但父亲妈妈全部都是工薪族，没那样多时间陪伴我逛书店。
就算是有时间去，我同样也是属于挑书的速度比乌龟还慢的那种类型。高考作文是以，妈妈每次为我购买书，一买是4~10本。而条件就是在12天里面，我是不会再获得一本书了。我爱读书，它令我沉浸其中；我爱读书，它令我陶醉；我爱读书，它令我不能自已。
读书作文300字 篇6
爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。但是我却不明白阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的：
树袋熊为什么浑身是香的？三个选取：
a与生俱来的，b生活在清香中，c它吃了一种香的树叶，时光长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时光长了就香了。我选了c。过了几天，试卷发下了一看，果然是c。还有好多题，我都见过，才把它们做对的。
还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，但是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。浪漫签名
我最后明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。
读书作文300字 篇7
在读书中成长在小时侯，我喜欢看《白雪公主》，《灰姑娘》和《人鱼公主》的故事，从白雪公主那里我知道了什么是善良，什么是真诚，从白雪公主的继母那里我懂得了什么是真正的恶毒，也从一次次救白雪公主的小矮人那里我学会了救人之本。从灰姑娘那里。我知道真诚是一个人必备的条件
在三年级的时候，我最喜欢看《淘气包马小跳》。从马小跳那里我知道了小孩子的天真，可爱，从丁文涛那里学会了许多成语，例如：生龙活虎、胆小如鼠……和许多的好词好句，从路曼曼那里我知道了学习的可贵，从安琪儿那里我懂得了善良是最好的美德。从灰姑娘那里，我知道了真诚是一个人必备的条件。
在四年级时，我最喜欢看《水浒传》、《三国演义》，从宋江那里我学到了义气是朋友之间最重要的东西，从铁牛那里我知道了做什么事都不能意气用事。从武松那里我懂得了不能伤害野生动物。
随着年龄的长大，我看的书也就越来越不一样，不过一样的就是书能给我带来知识和快乐，从那时开始，我就爱上了书，不管是什么样的书我都看，从书中能分享到阅读的快乐，在书的海洋中收获了累累的果实。希望同学们都能像我一样爱书，从书中得到知识。
读书作文300字 篇8
我已经读小学四年级了，要学习的知识渐渐增多，所以我要更加努力学习，多看书，因此我想设立一个“读书节”。
我想在“读书节”那天建立多个读书小组，举行“书本知识竞赛”，帮助大家牢记书本上的知识。读书时不能忘了做记号，朗读、背诵也要进行，让大家在明白读书的重要性的同时也能体会到读书的快乐。另外，还要提醒大家要爱惜书，因为总是有很多的同学会撕书，所以“读书节”那天我们要把家里的破书、旧书整理起来进行修补，避免二次受损。
我想着想着，突然想到虽然现在我们的生活富裕了，但还是有许多山区的孩子读不到课外书，很可怜，便想再设一个捐书活动。同学们的课外书都不少，大家可以自愿捐出一些书来给山区的孩子们读，让那些读不到书的孩子也能开心地读书，学知识。我还想邀请那些山区的孩子来我们学校和我们一起过这个令人开心的“读书节”！
读书可以让我们了解更多的知识，感受更多的快乐。怎么样？我设计的“读书节”是不是很有意思啊！如果你喜欢，也可以和我一起过“读书节”哦！
读书作文300字 篇9
读书，似乎是一件苦事，不然哪有一些人头悬梁，锥刺股呢？但是，为什么又有一些人可以不吃饭，不睡觉去读书呢？依我看来，读书主要有三乐。其一，随心所欲。读书，主人是你，是你去读书，而不是书管你，逼着你去读。书是呼之即来，挥之即去。你想读，便可以拿一本来读，诗歌，散文，小说……随你选。你可以向孔子请教人生艺术，也可以通过小说舒缓放松你的心情，更可以在散文中体会感情。其二，增长知识。当你读完书后，在朋友，亲人面前夸夸其谈，滔滔不绝时，是不是令人有一种“士别三日当刮目相看”的感觉呢？其三，助你学习。当你读过书后，考试时正好考到了书中的东西，是不是有一种说不出的快乐涌上心头呢？读书，是一种享受，是一种体验快乐的方法。来吧！朋友，一起来读书，一起来读书，一起来体验读书的乐趣！
圣诞节班级策划方案1
圣诞活动内容：
1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。
2、看圣诞电影。班级利用晚修时间看。
3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。
4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。
5、后续：给圣诞老人写感谢信。
圣诞聚会活动过程：
一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。
二、四点～六点圣诞聚会
内容如下：
1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。
2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。
3、学生表演。（班级学生才艺表演，欢迎报名）
4、种花。花可带走。
5、圣诞亲子自助餐。
（园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）
报名原则：
全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。
报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）
A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。
B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。
C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐
D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。
缴费事宜：
小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人
大人：自助108/人。
关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。
其他：
1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何xx、吴xx
2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。
3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了！
圣诞节班级策划方案2
班会主题：
圣诞文化课
班会背景：
大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。×班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。
主办组织：
20xx国商二班班委
开展时间：
12月24日晚上七点至九点
开展地点：
主教学楼204教室
资源需要：
一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支
班会目的：
让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！
班会意义：
提升集体精神、美化大学生活。
主持人：
邀请嘉宾：
各科课任老师和辅导员（11+1=12人）
策划书、负责人：班长
经费预算：
班会前期准备
一、资源准备
1、向学校申请教室；
2、准备好主持人讲词；
3、购买海报和圣诞帽；
4、资料查找与打印；
5、西方过圣诞节的视频一段；
6、发言资料准备。
二、会场布置
1、搞好会场清洁，
2、粘贴圣诞卡，
3、策划并完成黑板的画面宣传，
4、分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾，
2、由班长等人的小品必须在开始前演习好（小品：耶稣破蛋），
3、全体学生必须准时出席，
4、请爱惜公共财物。
班会进行流程
一、主持人宣布半开始致词。
二、吴同学为大家带来一首《Merry Christmas》。
三、进行一个文化问题的有奖抢答环节（原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答）（问题15题）。
四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展（利用PPT介绍）。
五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。
六、分小组（学生）进行对视频剧情的重演（原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽）。
七、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。
八、主持人宣词感谢嘉宾的到来，，送上我们的圣诞礼物（圣诞卡一张），并作大会结束致词。
班会后期工作
一、清理会场。
二、费用公布。
三、表扬出演的同学。
四、班会评估总结。
注意事项与解决方案
一、保持会场清洁（班会前后打扫）。
二、不要破坏公共财物（班会前教育）。
三、粘贴海报时要注意安全（必须保证几个人一起粘）。
四、避免班会要用的物品掉失或位置明确（由副班长一个人负责放置）。
班会评估
班会顺利进行，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的策划！
圣诞节班级策划方案3
一、活动宗旨
新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20xx年圣诞节和20xx年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，并提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，彰显英语魅力，让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。
二、活动主题：
感受节日气氛、体验英语魅力
三、活动时间：
12月25日—1月6日
四、参加人员：
全体师生
五、活动安排
1、英语视听世界（负责人：xx后勤处、校务办配合）
（1）悬挂英语周横幅：“Happy English Week”（第七届英语周快乐！）“Let’s speak English happily！”（大家一起快乐说英语！）（后勤处配合）
（2）电子屏幕出示主题标语：“Happy English Week”（第七届英语周快乐！）“Let’s speak English happily！”（大家一起快乐说英语！）滚动播放每日一句英语励志名言。（校务办配合）
（3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。（xx负责）
（4）学唱英文歌曲《You are my sunshine》。（全体英语教师）
（5）微型课观看视频：英美文化礼仪。（xx负责）
（6）经典儿童英语影视欣赏。观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。为学生接触、学习纯正的英语提供资源。（xx负责）
2、英语小使者礼仪队（负责人：xx）
（1）选择三十名三、四年级学生（每班三个）做英语礼仪小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同学问好。
（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Good morning，teacher！/Merry Christmas！/Good bye，teacher！/Happy New Year！同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。
3、英语活动秀
祝福大派送：12月25日——29日，在校门口摆放祝福箱，各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内（限本校范围内，鼓励自制卡片，外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名），30日起由专人（打扮好的）进行祝福大派送。
三年级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜组）（xx负责）
四年级：每个班分小组在自己教室makeasalad（需要班主任协助分配，家长参与）。然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。（全体英语教师）
五年级：五年级《BeautifulSchool》手抄报展示。（xx负责）
六年级：英语作文秀（根据主题，每班学生人人参与，评选优秀汇编成册）和英语故事我来讲。（xx负责）
六、活动要求：
1、各项活动负责人应及早准备，精心设计，认真负责，保证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。
2、英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆满顺利完成。
3、后勤处负责相关活动的准备：展板、横幅、海报等；校务办负责活动照片拍摄。
圣诞节班级策划方案4
一、活动名称：
圣诞PARTY
二、活动主办：
市场营销一班班委。
三、活动主题：
圣诞HAPPY
四、活动人员：
班全体学生
五、活动目的：
1、为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20xx年12月 22日 下午7：10开始
七、活动地点：
八、活动策划：
（一）事前准备：
1、班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的'主观能动性，准备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。班长出面，请帖邀请班主任参加活动。
2、组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人，预订20xx12月24日晚上的场地。
3、文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。
4、心理委员发挥其在PPT制作上的特长，为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》，配合晚会的节目进程。
5、生活委员和体育委员在12月22日（星期六）出校门购买活动物资。（爱心义卖活动策划书）
6、12月24日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。
（二）事中控制：
1、就业委员和心理委员安排全班同学入座，学习委员协助灯光师及调音师工作，确保设备正常运转。
2、组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。
3、主持人串联各个节目，调动现场气氛。
4、副班长和宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。
5、在晚会开始前，邀请班主任讲话，宣布晚会开始。
6、在晚会进行中期，搬出一个大蛋糕，为10文产过一个“生日”，将晚会气氛推向高潮，每人分发一个苹果，寓意大家在新的一年里平平安安。
7、增加互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下两年半来自己对班级的感情。
8、在晚会后期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大声地喊出自己的理想，并且拍下这一个意义非凡合影。之后，班长拿出事先准备好的花束，代表全班送给老师，感谢老师对我们的照顾和栽培。
9、晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。
（三）事后总结：
1、班长和团支书将所有材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。
2、宣传委员将晚会照片做成10文产风采录，打印出两份，一份在班上展示，让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给班主任，再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。
3、发动大家进行文产风采征文，把最好的几篇发至“五月阳光网”，再一次提高本班的知名度。
九、传播渠道：
宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻，组织委员联系广播站，在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息，班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。
