小手添新绿名言警句

时间：2024-10-14 16:20:19

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写

小学学作文1000字篇1

环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。——题记

绿色，生命之色，代表着生机与希望……

晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了:漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。

“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身?——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球!

在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:最后一滴水将我们的眼泪!或许，你会不以为然地想:那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧!也许，有些人会想:到时候，我们可以移居到别的星球，一走了之!关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们只有这一个赖以生存的地球!

世界是这样，中国亦是如此。曾经“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。

作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起!

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。

行动起来，从我开始!

小学学作文1000字篇2

新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔接，我在教学中做了以下的尝试：

一、培养习作的兴趣。

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”学生有了兴趣，就能能使注意力集中，积极思维。习作也不例外，学生如果有了习作的兴趣，就能提高作文教学的质量。三年级的学生是学习习作起步阶段，课标已经降低了习作的难度，此时教师要引导学生去观察生活，感受生活。引导学生写自己想写的事，抒自己想抒的情，写出自己的快乐，写出自己的烦恼，也就是心情作文，生活作文，想写多少就写多少，这样起步作文，让孩子觉得作文并不可怕，从而激发学生的探索兴趣与写作热情。

二、阅读中积累语言。

新课标强调了积累语言的重要性，让学生在读中积累语言是第一位的，也是提高学生读写能力的有效手段。“读书百遍，其义自见”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读是学生学习和积累祖国语言的重要手段，厚积才能博发。三年级的学生积累的素材有限，要想提高三年级学生的习作水平，就必须增加学生的语言积累。在阅读教学中，教师要把握教材中的因素，通过指导学生反复朗读、背诵，在朗读中积累语言素材，增强语感。如课文《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”“春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”多么恬美的意境，多么令人遐想联翩呀！学完这篇课文，孩子们沉浸在那对春天的想象中，从他们的小嘴里迸发出许多优美的词句。课文使用了多种修辞手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，教学中，我注重学生的情感体验，通过表演读、比赛读、配乐朗诵等多种形式地朗读，让学生在朗读中理解句子，在读中

给学生提供课外阅读的书目，把学生的阅读兴趣从课内迁移到课外，让学生在课外阅读过程中，不断增加自己的词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。如对于三年级的.学生来说，可以让学生认真阅读《小学语文报》、《唐诗三百首》、《名言警句》、《安徒生童话》、《成语故事》等，摘抄优美段落，背诵名诗名篇，不仅能开拓视野，增知启智，更是提高学生阅读能力和习作水平的有效途径。

小学学作文1000字篇3

盼啊盼啊，终于盼到了我们中华民族团圆喜庆的好日子——大年三十。

吃过午饭，我顾不得午休，拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飞奔到奶奶家，只见急性子的爷爷早已把红色的

贴完对联，又打扫院子，打水……整个下午我们热火朝天地干着，肚子早已饿得“咕咕”叫，我正要说，只听客厅里妈妈清脆的声音伴着哥哥MP4悠扬的乐曲传了出来“开饭了”，我和妹妹争先恐后地跑到客厅，哇，今天的饭菜可真丰盛呀！有红彤彤的大虾，香气四溢的红烧肉，还有被称为“食用菌王子”的栗花鸡肉……馋得我们口水直流，等爷爷一声令下，大家举杯同庆，我祝大家“牛年大吉”，妹妹祝大家“牛气冲天”，哥哥祝大家“春风得意，一年更比一年牛”，大家笑逐颜开，共同祝愿，一片欢乐祥和的气氛。

吃完饭，奶奶妈妈她们又忙着去包“金元宝“——饺子了。我们心满意足地坐在沙发上，像一只只沙皮狗懒洋洋地看起了春节晚会。

春节晚会可真精彩呀！隆重的开幕式令人心旷神怡；小品《暖冬》《水下除夕夜》感动得我们热泪盈眶；使人惊心动魄的杂技表演更是扣人心弦，还有逗人发笑的《五官新说》，最引人注目的还是幽默风趣的赵本山的小品《不差钱》了，那滑稽的表演，幽默的台词，逗得我们捧腹大笑，前仰后合……精彩的节目数不胜数，我们乐在其中。

不知不觉中，春节晚会也将接近尾声，外面传来了此起彼伏的鞭炮声，这时香喷喷的饺子也已被请上了桌，一盘盘热气腾腾的饺子把客厅弄得云雾缭绕，仿佛人间仙境，一个个饺子仿佛一只只活灵活现的金元宝，象征着新的一年生活蒸蒸日上，“一个扁食两头尖，下到锅里成万千。金勺舀，银碗端，端到桌上敬老天。天神见了心喜欢，一年四季保平安”奶奶念念有词，更为大年夜增添了神秘。我迫不及待地夹起一个饺子放进嘴里，使劲一嚼，哎哟，怎么这么硬呀，拿出来一看，呀，一枚崭新的五角硬币，“我发财了！”我兴奋地喊起来，哥哥、妹妹见了羡慕极了，也狼吞虎咽地吃起来，可一盘饺子吃完了，也没有吃到钱，“还是于祺有福气……”大娘的喃喃自语声让我更加得意，全然不顾哥哥妹妹的失落感，情不自禁地哼起了小曲。“发压岁钱了！”只听奶奶一声喊，我们手里早已塞上了一个鼓鼓的红包，“知道为什么要给你们压岁钱吗？”奶奶神秘兮兮地问，“不知道”，我们把头摇得像拨浪鼓一样异口同声地回答，“因为压岁钱可以压住邪祟，保你们一年平安，得了爷爷奶奶的压岁钱，你们可要努力呀！”奶奶意味深长地嘱咐我们。

12点了，牛年的钟声敲响了，我们依依不舍地告别了爷爷奶奶，踏着满地的烟花，和着响亮的鞭炮声回家了。我暗下决心：新的一年开始了，我一定要加倍努力，使自己的各方面都更上一层楼的！

小学学作文1000字篇4

作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣，提高写作能力。下面谈一谈小学作文教学中最基本的做法：

一、功夫在平时，引导学生说

《语文教学大纲》中说：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”可小学中低年级的学生自觉动脑、动手能力差，还不知道有意识地去想象、去塑造、这就需要老师去引导，去渗透。引导学生积极地去观察、分析周围的人、事、物。结合实际教学中学生的知识反馈的情况，及时地适当地渗透一些新知识。比如：我在三年级教学调查周围的环境时，让学生利用课余时间去看、去问、去听，然后回到课堂上再说。没想到，学生们说出了许多周围环境遭到了破坏以及当地政府怎样治理环境污染问题，都说出了生动的句子。比如：“清澈见低的河水在流着伤心的泪，我黑了、我臭了。”原本满山绿树环绕，四季常青，空气清新的自然环境在近几年人们砍树造房，山上裸露的土地一天天增多，将来……杨树长着许多只大眼睛，仿佛每天都在祈求我们呢？”……就这样学生一一讨论了有关环境问题。我听后非常高兴，又兴奋地引导他们把这些问题连起来说一说。“刚才咱们说的话是介绍什么的？”学生齐声回答：“是介绍有关环境被污染的问题。”抓住机会，兴致勃勃地进行了讨论、交流、小结：“同学们，你们真棒！你们已经会作文章了。刚才你们说的话就是一篇介绍有关环境被污染的好文章。

二、引导学生积累材料

有些学生非常怕写作文，作文课时拿着笔冥思苦想一节课也写不出几个字。何故？生曰：“无话可写。”针对这一情况，这就需要老师引导学生去捕捉写作的素材。生活是作文的源泉，捕捉材料则是写好文章的重要一环。要引导学生去细致地观察生活、认识生活、分析生活，学会在生活中捕捉材料。如：进行社会调查，调查周围的人和事；再是进行观察，观察周围的变化；三是把调查和观察到的情况在班级进行交流，相互取长补短积累材料。学生积累了大量写作的材料之后，自然会有感而发，再加上适当的指导，学生就能写出具有真情实感而不是空洞、无病呻吟的文章了。

三、围绕中心自拟题目，激发学生兴趣和想像

一篇文章的题目起得好，会给文章大增光彩，就如一部电影剧名起得好，就能吸引观众，就能喧传观众，就能给这出剧目以强大的生命力，题目自拟，有利于提高学生的写作兴趣，有利于培养学生的想象力。

根据小学生理解能力差，想象力丰富的特点，作文时不仅要求明确，还要留给学生充分发挥的余地，让学生自己为自己的文章起名字，有意识地去锻炼学生的命题能力。即在每节非命题作文时，抽出一定的时间，以小组为单位在班里进行命题比赛活动，一步步培养学生的学命题、会命题、命好题的能力。

“万事开头难”，设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生，他怎么会写出好的文章来呢？事实证明，只有名字起好了，学生才能由此而产生联想，从而进入构思，写出内容丰富，具有真情实感的文章来。

训练学生获得作文能力不是一天两天所能形成的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，扎实实的训练中下功夫，逐步提高学生的写作能力。

书香伴我成长作文篇1

书籍是人类进步的阶梯高尔基。

书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。

从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。

刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。

后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。

也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。

读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。

同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！

书香伴我成长作文篇2

从小起，我便懂得，女子定是要有书香之气的。有了书香之气的女子，便一定是婉约如莲，气质高雅的。我天生活泼好动。人都说，我比男儿还有英武志气。可我偏爱钻进诗书里。

唐诗最是朗朗上口，读着读着就能感受到诗里所描绘的景物，词就不一样了，唐诗宋词，我还是偏爱宋词一些。融入了作者或悲或喜，或乐或忧的句子最得我心。苏东坡的《水歌调头》我看得遐想连篇；李清照的两首《如梦令》让我心思荡漾；辛弃疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑声连连；岳飞的《满江红》使我热血沸腾；李煜的《虞美人》让我不由得感叹：这真是亡国国君临死忏悔的挽歌啊！

论词人，我还是喜欢苏东坡、李清照及辛弃疾。我爱苏东坡的大气豪迈，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我爱李清照的婉约优雅与天真浪漫，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我爱辛弃疾的自由散漫，“凿个池儿，唤个月儿来。”“今日何事最相宜，宜醉宜游宜睡。”

每读一诗，就觉得成长了一些，我沉醉在诗词的酒坛里，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我就要做诗里的一仙，做一个心有诗书，气如墨莲的女子。

书香伴我成长作文篇3

陪伴，是一种温馨的力量；陪伴，是一股细细的暖流。在我的生命里，就有这样一种东西，它塑造了我的灵魂，伴随着我的成长，它就是书。

人生第一次接触书，是在小时候。家里有一个大书柜，里面有各种各样的书：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》等等。我搬上小板凳，打开柜门，从各式各样的书籍里拿出一本有图画的书，开始装模作样的读起来。妈妈和奶奶看见了，都哈哈大笑起来。

现在我长大了，有了属于自己的书柜，也有了属于自己的小小的书籍世界。难过时，书抚慰我受伤的心灵；开心时，书让我享受快乐和喜悦。

遨游书海，我在吴承恩的《西游记》里，认识了勇敢、机智、本领高强的孙悟空；在夏洛蒂勃朗特的《简爱》中邂逅了敢于反抗、勇于争取自由平等地位的简爱；在刘易斯卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》中结识了善良、忠诚与智慧并存的爱丽丝……

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书籍就像一位好友，不管是在我悲时，喜时，它总是陪伴在我的身旁。有了书籍的陪伴与滋养，我一天天的进步，一天天的成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，书籍将伴我一生！

书香伴我成长作文篇4

今天的我，坐在六年级的教室里，已经没有了一年级时的稚气，5年时光，班级换了，老师调了，同学也变了，唯一没有改变的只是一直在我身边、伴我成长的书香。

我爱看书，不管是科幻类、侦探推理类，还是小说、童话，甚至是故事、作文类。今天来到书架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他们却勾起了我绵绵的情思，悠悠的回忆——

这本《逃离恐怖岛》是我从杭州书城买过来的，当初看到他的时候，真的是眼前一亮，几乎没有犹豫，他就成了我的“囊中之物”；这套《资治通鉴》是一位当老师的阿姨送的，虽然我对历史不太感兴趣，但是他经常帮助我了解资料，真的得好好感谢他；《英雄人物》在这些书中，陪伴我的时间最长，从一年级开始就住进了我们家，陪我走过了5个春秋；还有这一大捆杂志，其中有我一年级时订的《聪明泉》、《小爱迪生》，也有我去年订阅的《中外童话故事（故事版）》、《春蕾心语——中外校园文学》，更有我至今仍订阅或购买的《故事会》、《少年文艺》和《山海经》。

读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。书香伴我成长，带给我难以言喻的享受。

书香伴我成长作文篇5

北宋哲学家程颢说：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到字里行间的精妙之处。

我的书架上，大小、厚薄不一的书有很多，它们都是我的挚爱。晚上，大家都睡了，我一个人静静地坐在书桌前，用眼睛和心灵与我最好的朋友——书，谈天说地。虽然只有短短几页，但让我忘却了自己，忘却了时间，深深沉浸其中。从小，我就与书结下了缘，只要遇上喜欢的书，我与书中的主人公同呼吸、共命运，为他喜，为他悲。

有些书像甜甜的糖果，一见就想吃；有些书却像青橄榄，初尝酸涩，多嚼几下，会有一股清香，到最后是越嚼越有味……

闲暇之时，捧一本散文或是小说，细细品味，一定会发现一些美得让人心醉的文字。有一回，我一边读《中华经典古诗文选》，一边在房间踱步，时而体会李白送友人时的惜别之情，时而感受杜甫在安史之乱中的颠沛流离，时而领略曹操的雄心壮志与求贤若渴，时而琢磨李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的人生况味。真是如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

读书可以陶冶我们的情操，还可以消除疲劳、减轻压力，同时还能让我们崇尚真善美，激励我们乘风破浪，“直挂云帆济沧海”！

书香伴我成长作文篇6

书籍是人类文明的果实。书籍是储存知识的宝库；书籍是人类进步的阶梯；书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。只要我们愿意学习，就可以吸取人类几千年智慧的精华。世界文坛巨擘高尔基，对书情有独钟，爱之如命。

我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”。我只想从阅读中体验无尽的乐趣

有看书的人，但是看的书不一样。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。看漫画书不一定能吸收知识；但是只有读我们感兴趣的知识书籍，我们的知识才能渊博和增长。

因为读书可以读书；只有学习才能读书。看完了，方便看报纸，写个账，写封信。你可能不知道文盲有多难。读书可以懂事；书里有很多前人的经验教训。看了可以知道很多东西。你在前人的基础上发展，方便又容易。也是为了提升自己的修养和学识。修养是人与人之间优秀的修养，知识是用来武装自己，为未来做准备的。

书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯，让我一步步实现梦想。书是一把金钥匙，它帮我打开通往成功的大门；书是快乐的源泉，它每天陪伴着我，与我结成形影不离的朋友。

书香伴我成长作文篇7

小时候，每天睡前妈妈都绘声绘色的讲故事给我听，我听得如痴如醉。渐渐长大了，我开始识字，慢慢的学会了自己阅读，从此书成立我的好朋友，不仅给我带来了欢乐，还让我收获满满。

在上二年级的时候，我和书发生了一个故事。那一次，因为成绩的问题，我和妈妈吵了一架，我说不过她，就把自己关进了房间里。我的房间和书房是连在一起的，我躺在床上翻来覆去，怎么也想不通。我就对自己说：“别想了，还是去看书吧！”我最喜欢做的事就是看书了，我就随手拿起一本作文选，接着看了起来。可是我万万没想到，我在看的这篇作文，和刚发生的事情一模一样！我的天哪！这不会是上帝专门根据刚才的事写的吧？和刚才的每个细节都一样呢！我越看越入迷，越看越觉得奇怪，看到结尾，他居然向妈妈承认了错误，这怎么可以呢？一书中提到一个个经典故事展现在我眼前，羊羔跪乳，乌鸦反哺，这些小动物们对父母都是有一颗很感恩的心，而我为了一点点的小事还在这和妈妈吵架？我心里挣扎了一下，于是，我鼓起勇气开了门，去和妈妈道歉，没想到妈妈立马原谅了我。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”书不仅带给我知识，教给我道理，也引领我去远航。

书香伴我成长作文篇8

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世阶的营养品。我认为书是一名老师，因为它带给我知识。

书还可以给我带来快乐。记得有一次，因为一点小事，和妈妈吵架了，心里很生气，看见课桌上有一本书，就想把它扔到一边，但是看见那是自己心爱的书，所以就没扔。我拿起那本书，津津有味的看了起来。不一会儿，我那些不愉快的事情都抛到九霄云外去了。

书还可以让我明白一些道理。比如说《绿野仙踪》这本书，我懂得了每个人都应该有自己的生活目的，每个人的心目中都要有一个美好的理想，只要经过不懈的努力，就能取得最后的胜利。

书还可以让我认识许多的朋友。比如说，我读了《淘气包马小跳》这一本书，我认识了善良、活泼的马小跳，我要学习他不说谎的好品质，还有爱吃零食的企鹅唐飞、长的特别漂亮的夏林果。

书，是一位老师，带给我知识。书是我的一个知心朋友，带给我快乐。书是一盏指路灯，在黑暗中带给我光明。书在我成长的道路上留下大大小小的脚印。读书，我爱读书。

书香伴我成长作文篇9

我是一个爱读书的小男孩，现在，我已经读过很多书了，在书里，我学到了很多的知识，还体会到了读书的快乐。但是，我一开始也是不喜欢读书的。经过不断努力，我开始喜欢读书了。

我一开始也是不喜欢读书的。妈妈叫我看书，我却“选择性耳聋”，偷偷的做我想做的事。于是，妈妈就告诉我读书的好处。但是尽管她想尽了办法，我也照样不听，妈妈十分着急。可是，这一天我却偶然改变了我的想法，原来，有一次，妈妈叫我和爸爸玩“词语接龙”的游戏，可是只有我一个人常常接不出词来，感觉非常难过。于是，我就想着要好好读书。慢慢的，妈妈知道了这个消息，开心的笑了。

之后，我读书越来越积极了，除了读学校的书之外，我还看了许多课外书，这次，我过生日，其它同学也送给我了很多书，我都把它们放在了书架上。这些书已经放满了我的一整个大书架。于是，从那一天开始，书变成了我特殊的新伙伴。

现在我的这一个书架的图书，已经被我快读完了，书架上，有的是休息的时候放松的书，有的是要去理解的书……

书已经成为了我的朋友，它告诉了我很多知识，让我能够表达自己的喜怒哀乐……书香伴我快乐成长。

书香伴我成长作文篇10

书是人类进步的阶梯。光明给我们经验，读书给我们知识。这一句句名言警句都是来自不同国度的伟人而诉说的。书中有“香”，这书香与我形影不离，还陪我成长。

回到稚嫩的童年，每位男孩子无不喜爱的就是“奥特曼”的玩意儿啊！记忆中，我看的第一本书，就是《奥特曼》，那时虽然根本不认识字，我仍旧让妈妈买，看的都是一些图画，有时我想着，看着模仿着就会把自己幻想成超人——奥特曼，也许是什么缘故，是他让我受到了正义之感。

随着一日一日，一年一年的光阴，我长大了，也上了小学一年级。认字也有些简单起来了，但有些字还不太熟悉，就买了有拼音的小故事书，他让我深受启蒙，如《龟兔赛跑》、《丑小鸭》……这些经典短小的故事教育了我要谦逊、诚实守信与实践之类的道理许许多多，在学习上也得到了莫大的好处。

岁月的消失，也就到了现在。我全面发展，到哪有书看就看闲书，综合的，惊恐的，历史的，科学的……让我积累了知识，正如三国时东吴吕蒙手不释卷，这也让我在各方面说话时头头是道。

书中藏着知识，书香伴我成长。

书香伴我成长作文篇11

暑假里，我看了许许多多的书，但是最令我向往但还属《王尔德童话》这本书。

这本书很有教育意义，里面的每个故事都告诉我们一个道理，使我一天比一天长大。但是我最喜欢的一个故事就是《巨人的花园》文章主要讲了这样一个故事：

从前，巨人有一个美丽的花园，春天，草长莺飞；夏天，绿树成荫；秋天，果实累累；冬天，大雪纷飞；孩子们每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子们在自己的花园里无忧无虑的玩耍，十分生气，训斥道：“是谁允许你们进来的，都滚出去！”孩子们吓坏了，纷纷逃散，从那以后，他们就再也不敢到花园里玩了。于是，花园里就变得冷冷清清的，没有再像以前一样有孩子的欢歌笑语之声了。但过了一翻事情后，巨人才明白，没有孩子的地方，就没有春天。从此，巨人的花园就变成里孩子们的乐园。孩子们爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“独木桥”还有的爬到巨人的头上在玩“蹦蹦床”……

这个故事告诉我们快乐要与大家一起分享，我们要向巨人学习，我想同学们也一定会这样做的吧！看书能给我们带来许多好处，同学们，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品！”

书香伴我成长作文篇12

书，是道美味的佳肴，需要我细细品尝；书，是人生路上的指引灯，指引我走向正确的道路；书，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋养我成长。在高尔基眼里，书籍是人类进步的阶梯；在我眼里，书籍如同阵阵芳香，伴我成长。

上幼儿园的那段时间，遇到不会读的字，我只能通过拼音来认读。四岁生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》。我拿到书后，便迫不及待地翻开书本，一股淡淡的油墨清香扑鼻而来，生动的故事情节和精美的图片深深地吸引着我。《白雪公主》的故事告诉我做人要善良，《会唱歌的骨头》的故事告诉我恶人有恶报……

不久，我上小学了，拥有了不少书，从幽默的《父与子》到自由飞翔的侠士《小飞侠彼得·潘》，从真挚友情温暖整个世界的《时代广场的蟋蟀》到跌宕起伏、逻辑思维缜密的《福尔摩斯探案集》……足足六十多本。在这么多本书中，我最喜欢的还是《三国演义》这本书，蓝白相间的封面设计，美妙的彩色图画，再加上生动的故事描写，把三国时期的历史人物活灵活现地展示在我面前。

书一直陪伴着我成长，我已经离不开它了。

书香伴我成长作文篇13

大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。

小时候，爸爸妈妈为我买了许许多多有趣的书，什么《猴子捞月》、《龟兔赛跑》等等许多连环画。等我升到小学了，各种童话书、寓言书也相继被我看完。上三年级时，我尝试阅读儿童文学小说，什么《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《查理九世》……后来各种古典文学作品深深吸引了我，渐渐地，在不知不觉中，《西游记》《水浒传》……让它们成为过去。现在，我年级升高了，识字量也比以前多了，各种外国名著我也看了些，知识也比以前丰富了许多。

在书的岁月里，我认识了骄傲的兔子，聪明的乌鸦，舍己为人的夏洛，孝顺的小木偶匹诺曹，英勇的孙悟空，劫富济贫的梁山好汉……

我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。

书香伴我成长作文篇14

高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗，如果生活没有书的陪伴，就会感到枯燥、寂寞”。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

记得刚上幼儿园时，那时候我还不知道书是什么东西，只知道老师们经常说到“书”这个字。上中班时，我才真正看到和认识“书”的面貌，大班时，老师经常拿着书给我们讲一篇篇童话故事，那美妙的声音和有趣的故事，深深地吸引着我。那天放学回家，我央求阿姨去书店给我买几本绘本童话书，还缠着阿姨给我讲故事，当阿姨讲到主人公遇险时我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一员，直到阿姨讲完了，我还在回味最精彩的部分。

上小学时，绘本已不能满足我了。我开始看纯文字书，当我拥有第一本文字书时，我激动不已，便迫不及待地打开书，津津有味地看起来，有了书，我就忘了吃忘了睡。随着年龄的增长，我对书的感情也越来越深厚，只要周末有空，就会坐在床上，拿起一本书静静地读着，不管外面有什么声音都不会影响到我。有时我一坐就是几个小时，外面发生了什么我也不太关心，只知道书中有哪些人物情节是怎样的，和主人公一起哭，一起笑，一起探讨。

书已经成了我最好的朋友，书香将陪伴我走得更远。

书香伴我成长作文篇15

书像花园里的花一样，饱含诱人的花蜜、醉人的花香。我爱看书，每天都要看。坐车的时候看，吃饭的间隙看，睡觉之前看，只要一有时间，我都会捧着书看。

每个星期天，我都和妈妈去图书馆看书。每当走进图书馆，看到那一排排摆放整齐的书，我就感觉自己仿佛化身为一只蜜蜂，来到了装满知识的大花园，我被那香甜的知识花蜜深深地吸引着，尽情地吮吸，久久不愿离开。这个时候就是我最开心的时光，因为我可以尽情地看我喜欢的书。看书的人真多啊，我时而坐着看，时而站着看，时而蹲着看，只要能看书，无论让我怎么看，我都乐意！

令我印象最深的一本书是沈石溪写的《第七条猎狗》。它讲述了这样一个故事：一头藏獒咬伤了很多羊，但有一次，它看到一只母羊为了保护小羊，和企图伤害小羊的云豹同归于尽，滚下悬崖。从此之后，藏獒改变了自己，代替母羊照顾小羊，把小羊当作自己的孩子一样抚养长大。母羊的母爱是那么伟大，能感动凶猛的藏獒，使它变得温顺！藏獒的爱也是那么无私！这个故事让我极为震撼！

书籍不仅给了我丰富的知识，还给了我很多深刻的体会。我愿意在成长的道路上，与书为友，与书相伴！

书香伴我成长作文篇16

我最爱看书，书也是我最好的朋友。我饥饿时看书，就不感到饥饿；我伤心时看书，就忘记了悲伤。

因为我爱看书，所以妈妈帮我买了许多书。我的书柜里、桌子上全摆满了书。有文学类的、科普类的、益智类的，这些我统统都爱看，看书除了让我学到不少知识，还能让我明白更多道理，对我的帮助可大了。

记得我第一次去上小主持人培训班时，看到教室里陌生的老师和同学，心里很害怕，不敢进去，爸爸拉拉我的手问：“怎么啦？”我小声地对爸爸说：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子来，说：“没事的，进去吧，你还记得‘小绿灯’吗，你不是说要向它学习的？”我脑子里浮现出在课外书上看到的“小绿灯”的身影，它是一只萤火虫，因为胆子小，它每天躲在草丛里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓励，才知道自己也能帮助别人，在夜晚为其他小动物照亮，受到了大家的欢迎。想到这里，我顿时鼓起勇气，迈进了教室的大门。

自从我爱上看书之后，我的梦想就变得很多，我想当科学家、发明家、探险家……我要乘着书的翅膀，到太空遨游；我要踏着书中的足迹，去热带雨林冒险！

书，给我带来了自信、快乐，它是我前进路上的一盏明灯，书香一路伴我成长！

书香伴我成长作文篇17

书籍是人类进步的阶梯！

我读过很多很多书，比如有《丁丁历险记》、《爸爸树》、《笑猫日记》、《给孩子读诗》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》等等等等。我最想写的'几本书是《给孩子读诗》、《丁丁历险记》和《插班生兄妹的秘密》，你想知道我为什么选这三本书吗？那就来看看我读完这些书的感受吧！

《给孩子读诗》是一本优美的诗书，里面的每首诗我都非常喜欢！很值得我去学习。而这本书给我的启发是：我们永远都要做真正的自己！我们要爱惜每一本书，因为我们的小手生来不是为了做坏事的！还让我明白了人间的真善美，所以不管在什么情况下我们都要去积极行善！

《丁丁历险记》这套书有很多我欣赏的地方！读完这套书让我知道了：不管遇到什么事情都不要惊慌，一定要保持冷静，保持头脑的清醒，这样才能想出办法让自己逃离险境。

接下来就是《插班生兄妹的秘密》，这本书让我知道了做人要诚实，不能说谎。做什么事要有自己的计划，做决定之前一定要想清楚。

我很喜欢读书，读书是我最大的财富！是我一生中最好的伙伴！

书香伴我成长作文篇18

生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我就是在这样的书香熏陶下开启我每一天的快乐旅程。

在我三四岁时，妈妈都会陪伴我，给我读一些五彩缤纷的好习惯绘本、童话故事。我被那一本本童话故事充实的满满的，书上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鸭等所吸引，被那好习惯绘本上的人物所感染。那时候我最大的乐趣，就是扮演成各种公主形象，把自己融进故事里演给父母、伙伴儿们看。

随着我慢慢的成长，识得了很多字后，我又在妈妈每天早起的诵读经典声中，喜欢阅读上了名著、国学经典、古诗词、成语接龙、科学实验等书籍。我喜欢《论语》中的孝—生生不息的爱心，礼—人际文明的规范，廉—清白正气的根基，耻—人之为人的底线等，被那些经典的语句、诗词所吸引，所感动。从中我学会了怎样做人、做事，学会了勇敢、坚强、自信。书成为了我不可缺少、最好的朋友。

我爱书、爱阅读，随着长大，我以后要坚持读更多的书，读好书，识更多的字。

书香伴我成长作文篇19

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，这是妈妈经常跟我说的一句话。因为妈妈和我都特别喜欢看中国诗词大会，我们有共同的偶像，共同的话题。喜欢中国诗词大会的主持人董卿老师，喜欢小天才儿童王恒屹，喜欢诗词解说绘画康震老师，他们都是我们心中崇拜的偶像。

我们很喜欢诗词和绘本书籍，从幼儿园大班开始妈妈就开始让我阅读许多优秀绘本，有国外和我们自己国家的经典绘本，在幼儿园大班时我与妈妈时常沉浸在各种有趣的绘本故事里，有时遨游太空，有时森林探险，有时大海寻宝，非常有趣……

上了小学妈妈开始教我熟背唐诗宋词，我的妈妈非常用心，教我读古诗，唱古诗，背古诗，聊古诗。每一首古诗后面都有一个个诗人故事，有忧国忧民，有坚贞爱情，有美丽景色，有历史故事……每学一首古诗妈妈都会给我讲古诗后面的故事，我特别喜欢听古诗后面的故事。

阅读是我的良师益友，是我一生最宝贵的财富。它让我的童年充满书香之气，书香也将伴我不断成长，阅读成长之路上也要谢谢我的妈妈。

书香伴我成长作文篇20

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；培根说过，实际是横渡时间大海的航船；雨果说过，书籍是朋友，虽没有热情，但十分忠诚……而我说：“书籍是成长的必需品，书香伴我成长，使我更加快乐！”

读一本好书，就如同与一个高尚的人在谈话，我从小就喜爱书籍，喜爱读书，而且范围很广：高尔基的《童年》，冰心的《繁星》，埃克多·马洛的《苦儿流浪记》，以及夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》……这些中外作品使我流连忘返，主人公的喜怒哀乐牵动着我的心绪，我似乎身临其境。

冰心说过，读书好，读好书，好读书。书是人类的精神粮食，是一个人必不可少的东西，人的一生离不开书籍。书，给予了我丰富的知识，有些不明白的问题，往往答案可能在书上出现过；书，给予我丰富的想象力，面对着任何一样东西，都能牵引出我的遐想：书，更给予了高超的写作能力，可以轻松完成一篇佳作。读书是了解作者的想法，而写作是让他人了解自己的想法，这不也是“人人为我，我为人人”吗？

书香伴我成长，我痴迷读书。书给了我细腻的情感，更让我充实了生活。让我们爱上读书，多多读书，让书香洋溢在每个人身边。

书香伴我成长作文篇21

它是一把开启智慧之门的钥匙，帮你开启成功的大门；它是一只美丽的小船，载着你驶向无限广阔的生活海洋。亲爱的同学们，猜一猜它是谁？对了，它就是伴着我一起成长的好朋友——书。

从我记事起，我最早读的故事就是《叶公好龙》了。从这本书中，我明白了一个道理，喜欢一样东西并不是嘴上说说而己，而是用实际行动来告诉他人。

后来，在我七岁时，开始读小学，便已经认识很多字了，可以自由地在书海里漫游。从那时到现在，我读了很多书籍，其中有童话类、科幻类、小说类，也有成长故事和历史类。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”午间休息时，我喜欢坐在窗边读书，风吹过，思绪飘飞。傍晚，写完作业，我又走入了书的世界，科普书让我感受到大自然中的奥秘和奇妙，历史书带领我穿越时空，让我回到古代，感受祖国的地大物博及悠久的历史文化。闻着淡淡的墨香，我觉得再也没有比读到一本好书更让人快乐的了。

让你如痴如醉的，是书；让你念念不忘的，是书。书是什么？书就是一场春雨，滋润着我们的心灵。我爱读书，它就像我的朋友，伴着我茁壮成长。因为是它给我们插上想象的翅膀，遨游在那无边无际的知识海洋。

书香伴我成长作文篇22

静静地坐在屋子里读书是我的一大爱好。读一本好书，如品一杯香茶一般，有一种口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年，那是一段与书香为伴的历程，书如我的亲人一样伴我成长。

我读的第一本书已经找不到了，它如夜明珠一样珍重，对我有着重要的意义。书里面的故事非常精彩，我总是集中精神，仔细阅读，生怕错过任何一处环节，我对书里的故事一知半解，却对它感到好奇，很想知道书中为什么会有那么多故事。慢慢的，我从书中认识了许多花草、鸟兽、虫鱼，似懂非懂的了解了一点儿这个世界。

随着年龄的增长，我看的书由薄变厚。我渐渐开始涉猎一些名人作品。在那些文字中，我感到书真是一个奇妙世界，里面五彩缤纷，有喜有悲。后来我开始读一些名著，我先读四大名著，先是简写版，再是原著。读古代文人的深刻思想，读今日作家的精彩文笔，我的书越来越多，它已经彻底融入了我的生活。

现在。在我的书柜中，有各种各样的书立在那里，等待我去阅读，在今后的岁月里，我将以书为友，以书为伴，书会让我更上一层楼。

书香伴我成长作文篇23

我是一条“小书虫”。走进我的房间，你就会发现：无论是书架、写字台，还是床头柜，都堆满了书。我天天幸福地被书籍包围着。

还未满一周岁时，我就有属于自己的书了。那是本撕不破的小人书。书里有一幅幅精美的图画，虽然字不多，却让我爱不释手。我天天翻着、看着、玩着。

二三岁时，妈妈给我订了《幼儿智力世界》，书里一个个生动有趣的故事开阔了我的眼界，开发了我的智力。等我再长大些，快上小学了，妈妈又给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，让我懂得了什么是真、善、美。

上二年级时的一天，妈妈给我带来了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。此后，不管是课后、午间，还是睡前，只要有空，我都会和“小豆豆”一起畅游巴学园。那几天，就连做梦，我都会和小豆豆一起野炊、冒险，常常乐得笑出声来，搞得老爸老妈莫名其妙。不过几天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。

接着，我又看了许多书：《夏洛的网》、《淘气包马小跳》、《我是舒克、贝塔》……从中，我又认识了许多新朋友：聪明勇敢的舒克，淘气机灵的汪小小，自强不息的海伦·凯勒……

书，给我知识，给我智慧；书，让我明理，让我快乐。书香伴我成长。

书香伴我成长作文篇24

书是我的良师，书是我的挚友，书是我的精神食粮……不是有句名言叫“腹有诗书气自华”吗？我十分赞同。

从小，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中，我得到了不少快乐。

记得刚上一年级时，妈妈就对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！赶快去读吧，一定会找到很多快乐的。

当时的我半信半疑，不过我还是拿出了妈妈早就准备好的《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边读一边高兴地拍着手说：“好玩好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

当我读到安徒生的童话――《卖火柴的小女孩》，我为卖火柴的小女孩的悲惨命运祈祷过；当我读到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我对诸葛亮的雄才大略钦佩不已！我深深地陶醉在书的海洋中。

读书，让我体会到生活的酸甜苦辣；读书，让我知道了怎样为人处事；读书，让我知道了人间自有真情在。

同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

书香伴我成长作文篇25

我喜欢听奶奶讲故事，喜欢画画，但最喜欢的是看书，因为高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，没有书的生活是枯燥的。

我还在伢伢学语的时候，妈妈就给我买了第一本书——《童话故事》，从第一眼看到它时我就喜欢上了看书，从那时起书成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。现在我的书已经有满满的一个书架了，有西游记；三国演义；白雪公主；安徒生童话等，数之不尽。

每当我把家庭作业做完后第一件事就是拿起书，因为书，我有时甚至会忘了吃饭，要把妈妈惹得怒火冲天，才肯依依不舍地放下书，有时甚至还打着手电筒在被窝里看书，这可苦了我的鼻子天天驾着一副眼镜，害我早上起不来。许多个星期日的早晨，我还会卧在床上，借着外面的阳光看书，学校里的下课间只要没事，有书，我就一定捧着书在看。

让我们走进有经历多灾多难才到西天的《西游记》，走进从小被女巫诅咒在15岁那年沉睡的《睡美人》，走进春汉末年的《三国演义》吧！

书增长了我的知识，也给我的童年带来了欢乐，让书香伴我成长。

书香伴我成长作文篇26

想起美好的往事，时间就会倒流，我似乎又走进了童话世界里。

从我记事起，书就像亲人一样陪伴着我。我曾在《格林童话》《一千零一夜》中游荡，也曾在《成语故事》《十万个为什么》里徜徉。在我上三年级的时候，我便读起了长篇小说。有时候中午回家，我就把自己锁在房间里，一连就是几个钟头。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”渐渐地，看书成了我生活的一部分。

不知从什么时候，我迷恋上了《红楼梦》，这本书为我的生活增添了许多情趣。为了看书，我和妈妈发生过许多争执，虽然有时候会遭到妈妈的数落，但还是改变不了爱看书的习惯。有时我被故事情节深深吸引，连妈妈喊我都不知道，每当我心满意足地从屋里出来之后，我就会被妈妈取笑一番。

以前我想写一篇作文，可是怎么也下不了手，妈妈说是因为我从来没有做过笔记，读完一本书就会把它丢到脑后。我听了妈妈的劝告，便开始积累一些好词好句，并把它们用到平时的学习中去，我的写作水平也渐渐提高了。看来，读书时不仅要动脑，还要动手啊！

书就像一位朋友，陪伴我成长。书又像一位老师，给我们讲经典的故事，教给我们很多道理。读书充实了我的生活，我的生活因为书香而变得更加精彩！

书香伴我成长作文篇27

“书籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心灵。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

从小我就对书籍很感兴趣，《草房子》、《秘密花园》、《枫林渡》《小狼小狼》有时让我读得泪流满面，沉浸其中。保尔柯察金、居里夫人给了我力量；福尔摩斯探案和海底两万里给了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》让我对远方充满好奇。傅雷的家书和杨绛的《我们仨》让我体会大家风范。我还欣赏简爱的坚强，佩服令狐冲的洒脱。

多读书，读好书，让人收获智慧，陶冶品格。“欲穷千里目，更上一层楼”。四大名著、《史记》、《中国诗词》，读这些书，让我感受到它们是“中华文化耀眼星空中最美的星星。”

多理解、勤思考！我看完一章或者一本书后，父母建议我多去回忆、总结书的内容，从心中去领悟书的内涵。

现在学习之余，我正在读霍达的《穆斯林的葬礼》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的变迁，吸引着我去阅读……

“琅琅书声，如沐春风拂过千年时空，”我喜爱读书，感受到了书的魅力，旅程刚刚开始，让书香伴我成长！

小学生廉洁诗歌

廉洁文化进校园诗歌

廉洁从我做起

过一个廉洁的春节

四个廉洁是指

廉洁从我做起征文

廉洁从业从我做起

廉洁从政论文

廉洁从政准则

廉洁的格言

廉洁的故事

廉洁的含义

廉洁的名言

廉洁的人物

廉洁的认识

廉洁的诗句

廉洁的小故事

廉洁的意义

廉洁的重要性

范文一：廉洁诗歌1

b 一、反腐倡廉颂

人不能

不能拥有腐朽的灵魂

狂妄堕落葬送人生

人不能

不能拥有权贵的纵容

贪赃枉法斩断前程

人不能

不能放弃高尚的情感

光荣伟大虽死犹生

人不能

不能放弃清廉的作风

两袖清风碾转乾坤

廉洁如冰雪

清正如春风

冰雪寒冬

寒冬却是春的启蒙

春风轻柔

轻柔总是蕴含执著

我要冰雪，我要春风

无论举止是否潇洒，言谈是否光辉该铭记的，我不会遗忘

该遗忘的，我不予理会。

作者：黄玉华

二、咏廉颂洁

党员干部要清廉，

腐蚀之风不可沾。

勤洁流芳千古颂，

污化遗臭定万年。

做官从政只为民，

心中时系众相亲。

衣食父母是百姓，

俯首为牛要勤廉。

身心洁如池中莲，

不藉轻风香溢远。

若是腐化同污流，

臭气千里亦熏天。

勤拙廉腐泾渭明，

百姓心中自有秤。

包公祠堂世景仰，

闻道奸贪辄唾声。

作者：丁玉标

三、共产党的干部

共产党的干部

维护法律尊严

维护人间的正义

决不允许

有人践踏法律

多少个日子里

多少个不眠之夜

和战友一起

披荆斩棘

一条公平正义和谐之路

打开了

百姓握着你的手

常跪不起

久久不肯离去

你理解

他们的艰辛他们的不容易

带着对父母般的情意

把问题解决了

百姓笑了

你却哭了

埋怨自己

早点给百姓

解决问题

你总说

自己是

人民的儿女

做为一个党的干部应该让人民满意做什么

都是应该的

再苦再累

走下去。

作者：崔会星

四、他们是纪检监察干部

大浪淘沙

留下悲壮的情节

让纪检监察干部书写

用心体味的人生

在金子般发光的年轮中闪烁

没有硝烟，没有战火

他们站在反腐败的前沿

一曲曲的忠诚和坚韧之歌

在苍茫的大地上回荡

同情、憎恶、理解、埋怨象一幅沉重的枷锁

使他们喘不过气

有多少呐喊在心中冲击博斗

他们的眼里写滿遗憾

没能用九死一生换来卓著的功勋记下他们那醒目的一笔

没能用带血的刺刀

在纪念碑上刻一行遒劲的文字但是——

在共和国的基石上

他们擎起了庄严的承诺

做党的忠诚卫士

当群众的贴心人

五、纪检监察之歌

在扭曲的灵魂中

在是与非，利与弊中

在法律的天平和反腐败的前沿

像一峰行进在大漠的骆驼，永不疲倦用昂扬正气的旋律

谱写着一曲没有硝烟的战歌。

惩治腐败，激浊扬清

维护法律的尊严是生存的命脉惩恶扬善是经济腾飞的希望

化解矛盾是保持社会稳定的基石为此纪检监察人付出了艰辛的努力他信誓凿凿，无怨无悔

成为一生的追求和向往。

面对危难义无反顾

在冷嘲热讽中展示出生命的坚强和不屈在与人为“敌”的海啸声中

承受着心灵的煎熬。

风里来、雨里去

无论是炎炎烈日，还是冽冽寒风披星戴月，日夜奔波

违纪违法者闻风丧胆

被诬告者还一世的清白

苦也欢笑，乐也欢笑

无私的奉献铸就红旗鲜艳。

今天的纪检监察人

胸怀宽广，挺起胸膛

用智慧，用信念，用血肉

筑起反腐倡廉的铜墙铁壁—— 做党的忠诚卫士

当群众的贴心人

一、反腐倡廉颂

人不能

不能拥有腐朽的灵魂

狂妄堕落葬送人生

人不能

不能拥有权贵的纵容

贪赃枉法斩断前程

人不能

不能放弃高尚的情感

光荣伟大虽死犹生

人不能

不能放弃清廉的作风

两袖清风碾转乾坤

廉洁如冰雪

清正如春风

冰雪寒冬

寒冬却是春的启蒙

春风轻柔

轻柔总是蕴含执著

我要冰雪，我要春风

无论举止是否潇洒，言谈是否光辉该铭记的，我不会遗忘

该遗忘的，我不予理会。

二、咏廉颂洁

党员干部要清廉，

腐蚀之风不可沾。

勤洁流芳千古颂，

污化遗臭定万年。

做官从政只为民，

心中时系众相亲。

衣食父母是百姓，

俯首为牛要勤廉。

身心洁如池中莲，

不藉轻风香溢远。

若是腐化同污流，

臭气千里亦熏天。

勤拙廉腐泾渭明，

百姓心中自有秤。

包公祠堂世景仰，

闻道奸贪辄唾声。

三、共产党的干部

共产党的干部

维护法律尊严

维护人间的正义

决不允许

有人践踏法律

多少个日子里

多少个不眠之夜

和战友一起

披荆斩棘

一条公平正义和谐之路

打开了

百姓握着你的手

常跪不起

久久不肯离去

你理解

他们的艰辛他们的不容易

带着对父母般的情意

把问题解决了

百姓笑了

你却哭了

埋怨自己

早点给百姓

解决问题

你总说

自己是

人民的儿女

做为一个党的干部应该让人民满意做什么

都是应该的

再苦再累

走下去。

四、他们是纪检监察干部

大浪淘沙

留下悲壮的情节

让纪检监察干部书写

用心体味的人生

在金子般发光的年轮中闪烁

没有硝烟，没有战火

他们站在反腐败的前沿

一曲曲的忠诚和坚韧之歌

在苍茫的大地上回荡

同情、憎恶、理解、埋怨象一幅沉重的枷锁

使他们喘不过气

有多少呐喊在心中冲击博斗

他们的眼里写滿遗憾

没能用九死一生换来卓著的功勋记下他们那醒目的一笔

没能用带血的刺刀

在纪念碑上刻一行遒劲的文字但是——

在共和国的基石上

他们擎起了庄严的承诺

做党的忠诚卫士

当群众的贴心人

五、纪检监察之歌

在扭曲的灵魂中

在是与非，利与弊中

在法律的天平和反腐败的前沿

像一峰行进在大漠的骆驼，永不疲倦用昂扬正气的旋律

谱写着一曲没有硝烟的战歌。

惩治腐败，激浊扬清

维护法律的尊严是生存的命脉惩恶扬善是经济腾飞的希望

化解矛盾是保持社会稳定的基石为此纪检监察人付出了艰辛的努力他信誓凿凿，无怨无悔

成为一生的追求和向往。

面对危难义无反顾

在冷嘲热讽中展示出生命的坚强和不屈在与人为“敌”的海啸声中

承受着心灵的煎熬。

风里来、雨里去

无论是炎炎烈日，还是冽冽寒风披星戴月，日夜奔波

违纪违法者闻风丧胆

被诬告者还一世的清白

苦也欢笑，乐也欢笑

无私的奉献铸就红旗鲜艳。

今天的纪检监察人

胸怀宽广，挺起胸膛

用智慧，用信念，用血肉

筑起反腐倡廉的铜墙铁壁—— 做党的忠诚卫士

当群众的贴心人

作者：卫世钢

范文二：关于廉洁的诗歌

篇一：关于廉政的诗歌

廉政诗歌

一、反腐倡廉颂

人不能

不能拥有腐朽的灵魂

狂妄堕落葬送人生

人不能

不能拥有权贵的纵容

贪赃枉法斩断前程

人不能

不能放弃高尚的情感

光荣伟大虽死犹生

人不能

不能放弃清廉的作风

两袖清风碾转乾坤

廉洁如冰雪

清正如春风

冰雪寒冬

寒冬却是春的启蒙

春风轻柔

轻柔总是蕴含执著

我要冰雪，我要春风

无论举止是否潇洒，言谈是否光辉

二、咏廉颂洁

党员干部要清廉，

腐蚀之风不可沾。

勤洁流芳千古颂，

污化遗臭定万年。

做官从政只为民，

心中时系众相亲。衣食父母是百姓，

俯首为牛要勤廉。

身心洁如池中莲，

不藉轻风香溢远。

若是腐化同污流，

臭气千里亦熏天。

勤拙廉腐泾渭明，

百姓心中自有秤。

包公祠堂世景仰，

闻道奸贪辄唾声。

三、共产党的干部

共产党的干部

维护法律尊严

维护人间的正义

决不允许该铭记的，我不会遗忘该遗忘的，我不予理会。

有人践踏法律

多少个日子里

多少个不眠之夜

和战友一起

披荆斩棘

一条公平正义和谐之路

打开了

百姓握着你的手

常跪不起

久久不肯离去

你理解

他们的艰辛他们的不容易

带着对父母般的情意

把问题解决了

百姓笑了

你却哭了

埋怨自己

早点给百姓解决问题

你总说

自己是

人民的儿女

做为一个党的干部应该让人民满意做什么

都是应该的

再苦再累

走下去。

四、他们是纪检监察干部

大浪淘沙

留下悲壮的情节

让纪检监察干部书写

用心体味的人生

在金子般发光的年轮中闪烁

没有硝烟，没有战火

他们站在反腐败的前沿

一曲曲的忠诚和坚韧之歌

在苍茫的大地上回荡

同情、憎恶、理解、埋怨??象一幅沉重的枷锁

使他们喘不过气

有多少呐喊在心中冲击博斗

他们的眼里写滿遗憾

没能用九死一生换来卓著的功勋记下他们那醒目的一笔

没能用带血的刺刀

在纪念碑上刻一行遒劲的文字但是——

在共和国的基石上

他们擎起了庄严的承诺

做党的忠诚卫士

当群众的贴心人

五、纪检监察之歌

在扭曲的灵魂中

在是与非，利与弊中在法律的天平和反腐败的前沿

像一峰行进在大漠的骆驼，永不疲倦用昂扬正气的旋律

谱写着一曲没有硝烟的战歌。

惩治腐败，激浊扬清

维护法律的尊严是生存的命脉惩恶扬善是经济腾飞的希望

化解矛盾是保持社会稳定的基石为此纪检监察人付出了艰辛的努力他信誓凿凿，无怨无悔

成为一生的追求和向往。

面对危难义无反顾

在冷嘲热讽中展示出生命的坚强和不屈在与人为“敌”的海啸声中

承受着心灵的煎熬。

风里来、雨里去

无论是炎炎烈日，还是冽冽寒风披星戴月，日夜奔波

违纪违法者闻风丧胆

被诬告者还一世的清白

苦也欢笑，乐也欢笑

无私的奉献铸就红旗鲜艳。

今天的纪检监察人

胸怀宽广，挺起胸膛

用智慧，用信念，用血肉

筑起反腐倡廉的铜墙铁壁—— 做党的忠诚卫士

当群众的贴心人篇二：关于廉洁的古诗文

关于廉洁的古诗文

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

拒礼诗

铁面无私丹心忠，做官最忌念叨功。操劳本是份内事，拒礼为开廉洁风。

石灰吟

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，

要留清白在人间。

礼盒题诗

萧萧行李向东还，要过前途最险滩。若有赃私并上物，任教沉在碧波间。

拒礼诗

义利源头识颇真，黄金难换腐儒贫。莫言暮夜无知者，怕塞乾坤有鬼神。

离任诗

蔡信芳

罢郡轻舟回江南，不带秦川一寸棉。回看群黎终有愧，长亭一别心黯然。

咏廉政

张本诚

他们沈浮怎能忘，反面教员罪恶彰。迷恋色财法难忍，舔沾贿赂锁银铛。一身正气豪情壮，两袖清风意志昂。秉公勤政讲奉献，为国报效美名扬。

人生

姜洪佩

茹苦人生事，霜催一叶秋。自醒名利淡，圆梦志能酬。

处世

姜洪佩

有德言能立，无求品自高。做人常律己，正气贯云霄。篇三：关于廉洁自律的诗句 2010 关于廉洁自律的诗句

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

绢帕麻菇与线香,本资民用反为殃。两袖清风朝天去，免得阎闾话短长。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间——明.于谦

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤——元.王冕> 廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 ——宋.包拯

三年为刺使，饮水复食叶。

惟向天竺山，取得两片石。

此抵有千金，无乃伤清白。——唐.白居易

捡点行囊一担轻，

京华望去几多程。

停鞭静忆为官日，

事事堪持天日盟。 ——明.况钟

一官来此几经春，

不愧苍天不负民。

神道有灵应识我，

去时还似到时贫。 ——明.胡守安

古人去此水，一歃思千金。

试使夷齐饮，终当不易心。——晋.吴隐之

罢郡轻舟回江南，

不带关中一点棉。

回看群黎终有愧，

长亭一别心黯然。 ——清.蔡信芳赞同

勤廉者平安一世,贪婪者自毁一生.

根深,狂风拔不起;心正,邪恶攻不破.

学苏琼,置瓜梁上,誉声传万代; 效王翱,封珠宛然,美名照千年. 用人要公正,做人要身正,作风要清正,为官要廉政.

贪如水,不遏则自溺;欲如火,不禁则自焚.

风正一帆顺,清廉得民心.

为人自私私尽名衰,做官贪财财多身亡.

树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人.

廉洁如水,来不得半点污染; 奉公如蚕,吐不完一身正气. 处逆境时要明志,立顺境中要拒腐.

爱国奉献明礼守信,清正廉洁勤政为民.

崇勤尚俭持家敬桑梓,倡廉奉洁治国顺天下.

廉而正,生命如垒石积山让后人景仰; 贪亦邪,行为似蝼蚁蛀堤为世人唾讽.廉,取所当取,不义之财分文不取; 公,用所当用,人民权力绝不滥用.

惟俭可以生廉,惟廉可以助俭.

清廉是面明镜,它能照见领导干部的本质.

清廉为本一身正气, 不贪不沾利国利己.

直笔方能写正字,清廉才敢谈人生.

警钟长鸣,分公私美丑; 廉洁自律,显浩然正气.

众志成城,高举反腐大旗. 齐心协力,惩治他们污吏.

廉洁是一种无形资产,是比任何财富更重要的财富.

勤以修行,俭以修德,勤俭足以持家; 廉以修身,洁以养性,廉洁必可兴邦.

莫以廉小而不为,莫以贪小而为之.

廉洁方能聚人,律己方能服人, 身正方能带人,无私方能感人. 廉洁是善,腐败是恶,善恶明辨,国泰民安.

廉政承诺并不难,难的是一辈子践诺.

两点以直线为近,人生以廉洁为好.

贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。——法.安格尔

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——法.居里夫人

德行告诉人们：反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。— —俄.车尔厄雪夫斯基

不贪为宝。——左丘明

激浊而扬清，废贪而立廉。——柳宗元

出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯

清风两袖朝天去，免得闾阎（老百姓）话短长。——于谦

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔子

临官莫如平，临财莫如廉。——白居易

嗜欲之原灭，廉正之心生。——刘向

苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼

俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立

以财为草，以身为宝。——刘向

不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——美.爱因斯坦

没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。——法.巴尔扎克

不诱于誉，不恐于诽。 ——《荀子》玩人丧德，玩物丧志。 ——《尚书》不侮矜寡，不畏强御。 ——《诗经》临财莫如廉。 ——汉·刘向

范文三：廉洁之歌诗朗诵1

王主任廉政警钟时刻鸣响。

廉洁，是春天的竹张建青：绿影婆娑历史，我们严厉的师长；

历经风雨守住正气的节我们，历史一脉的延长。：张书记：

一种奉献的精神，，送温暖，办实事

张建青：，解纠纷，添欢乐

它浓缩了路西人的追求，；合：

它融进了路西人的激情武书记郭主任：

廉洁，是夏天的莲今天我们路西人婷婷玉立以廉洁为纪,秉公守法.

出淤泥而纤尘不染八项规定,建钢铁长城陈主任以廉洁为基，一心为民

廉洁，是崖畔的松真抓实干，筑路西梦想凌霜傲雪武书记：

巍然挺立在人间为民官，想民事，张书记知民意，解民忧。

廉洁，是山涧的王主任：清凉沁钢铁的誓言记在心里

滋润着人们的心百姓的事情装进心中。刘部长陈主任：廉洁一本本民情日志

一种高尚的情操一次次入户走访

一种信仰的力量

：路西的上空

李书记：弘扬人间正气，

胸怀一轮皓月。石主任

守护心灵净土，沐浴一路清风。

郭主任：：让我们带着廉洁出发吧

用心灵呼唤廉洁，用行动诠释廉洁

用风采践行廉洁，荣静颖：

“公生明，廉生威。”先人警句震撼心房；

照镜子正衣冠洗洗澡治治病：

到处飘荡着关注民生的欢

执政为民是我们工作的出

发点和落脚点荣静颖：

内强素质外树形象作风优良、业务精通

到处传诵着关爱居民的光

刘部长：

在阴雨连绵的日子里，我们惦记着贫困户的安危。在漫天飘雪的日子里

我们牵挂着低保户的冷暖

李书记：

头顶着“为人民服务”的

宗旨理念

心系着辖区二万多百姓的

辛酸冷暖男合：

哪里有困难，哪里就有我

哪里有需求，哪里就有我

们。陈主任：

三伏天我们撑起一片绿荫

送出丝丝凉意

三九天我们捧出滚烫的爱

心送去冬日暖阳

全合：我们是民生道路上的开拓者，

我们是文明和谐的创建者。石主任：

想群众所想，急群众所急。克己奉公是我们的天职廉洁自律是我们不变的诺

刘部长：合：

武书记：王主任：合：

陈主任：张书记：郭主任：工青妇联，兢兢业业；民政优抚，勤勤恳恳；

文化卫生，孜孜以求；安全生产，忙忙碌碌。

高举廉洁自律、清政廉洁的大旗，

共筑拒腐防变的坚强防线，

廉政教育树正气，作风建设促发展。

街道思廉，社区倡廉，高奏廉政文化“六进”曲，唱响“群众路线”主旋律；我们用辛勤和汗水创造出一项项骄人的业绩。

我们用进取和奉献谱写着一首首动人的篇章

脊梁永远挺立，思想永远昂扬。

优良的服务处处涌现我们激动，我们骄傲

腊梅抗击严寒，才会傲然开放，

雄鹰搏击狂风，才能自由飞翔，

反腐倡廉常抓不懈，才能使我们“肌体” 健壮。

石主任：

我们是人民的公仆，我们有一个共同的名字——路西

刘部长：

郭主任：女合：

里！男合：

全合：

辉煌！

我们深知，廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

两袖清风走光明大道。勤政为民书壮丽篇章

让我们放开歌喉，

赞美和谐廉政的春风吧，

路西的梦想在你我的行动让我们张开双臂，

拥抱和谐廉政的春风吧，路西的未来将是一片灿烂辉煌！

路西的未来将是一片灿烂

范文四：诗朗诵为廉洁放歌

(诗朗诵) 为廉洁放歌刘东荣

甲：遥望着茫茫的竹海，

万亩竹林波涛滚滚，气势磅礴。

乙：竹子，以它坚劲的身躯，

咬定青山生机勃勃。

丙：高风亮节，淡泊脱俗，

这就是竹子的精神与品格。

丁：古往今来，多少人把竹子的精神赞美

把“清正廉洁” 四个字在心中铭刻。

甲：曾记否，在竹乡红色的土地上，

流淌着先辈们的圣洁，

乙：在激情燃烧的岁月里，

滚烫着英雄们的血色。

丙：彭湃、周其鉴、欧新、梁嘉

一代又一代的革命先烈，

他们只有一个信念，为党为人民工作。

丁：他们两手空空来到了人间，

清清白白离开了这个世界，

堂堂正正的维护了做人的尊严和品格。

甲：历史告诉我们，

廉洁奉公是共产党取胜之道，

大公无私是共产党人的高尚品德。

乙：位不在高，为公则名，

权不在大，清廉则灵，

在市场经济的今天，

廉洁依然是为官之本，生命的本色。

丙：有人说，廉洁是一棵松，

在万木凋零的冬日，

为人们送上一丝绿意；

丁：有人说，廉洁是一盏灯，

在黑暗冰冷的夜晚，

为人们增光添色，

甲：而我更要说，廉洁是一面镜子，时刻提醒着我们，

在物欲横流的时代里，

我们要抵得住诱惑，撑得住信念，

守得住清贫，耐得住寂寞。

乙：廉洁与成功息息相关，

丙：廉洁和美丽一起定格，

丁：廉洁给家庭带来温暖，

甲：廉洁是基业长青的战歌。

乙：无数清正廉洁、务实为民的公仆，

像一朵鲜花绽放在枝头，

开在每个老百姓的心窝。

丙：雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞

他们在亲民爱民的歌曲中谱写了一个个动人的音符，在廉洁奉公的长卷中书写了一首首不朽的颂歌。丁：他们是为百姓办事的好领导，

他们是无愧于时代的领跑者。

甲：廉洁方能聚人，律己方能服人，

乙：身正方能带人，无私方能感人。

丙：公仆的风范永存，

真理的声音常在耳边响彻。

丁：人生的道路没有坦途，

命运全靠自己把握。

甲：手莫伸，伸手必被捉，

历览古今多少事，

成由谦逊败由奢” 。

乙：无耻下场，

就是悲哀可恶的结果。

丙：他们在利益与诱惑面前卑躬屈膝，

在权钱交易中丧失自我。

丁：前车之鉴须紧记，

警钟长鸣，

思想的防线要坚持到生命的最后一刻。

合：廉洁是时代呼唤的最强音，

正义的力量终将战胜邪恶。

甲：人要活得有尊严，

乙：人要死得有其所，

丙：我们不能像庸人般碌碌无为得过且过，

更不能像他们那样担惊受怕般苟且生活。丁：勤政廉政，防腐倡廉，

从我做起，从你做起，

从每个公务员做起，

永葆共产党人廉洁自律、进步务实的本色。甲：一身正气，一生廉洁，

像冰山上的雪莲一尘不染，

像蓝天上的白云那样净洁。

乙：两袖清风走光明大道，

牢记我们的权利是人民给的。

丙：一分耕耘一分收获，

不义之财贪不得。

丁：只有心灵和外表一样美丽，

我们的精神和物质才会有同样的光泽。

合：用勤劳的双手创造世界，我们的日子更红火。

甲：面对先烈的丰碑，我读懂了你们的道德和良知，

我们会继承你们的遗愿和嘱托，

乙。把“廉洁奉公” 记在心上，

活出精彩，活出人格。

丙：清为至宝一生用，廉作良田万世耕，

真理的声音，

必定在辽阔的大地上响彻。

丁：让我们为廉洁奉公放声高唱，

合：祝愿祖国社会和谐、人民幸福，美丽祥和。