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名言名句欣赏上联

时间:2024-10-11 22:26:20

7字励志对联精选

1. 上联:闭户读书忘岁月 下联:挥毫落纸走云烟

2. 上联:执笔风雷双管下 下联:吟诗云物一齐收

3. 上联:收入云山归画卷 下联:品题风月到诗篇

4. 上联:竹榻花香新酒具 下联:芸窗春暖旧书斋

5. 上联:竹畔奇书云快读 下联:琴中古曲月偷听

6. 上联:竹雨暗滋书带绿 下联:梅风清样墨飘香

7. 上联:竹阴遮几琴生韵 下联:花气熏窗砚载香

8. 上联:竹露松风蕉叶雨 下联:茶香琴韵读书声

9. 上联:一帘风雨王维画 下联:四壁云山杜甫诗

10. 上联:文经百读初明意 下联:字历千书始见功

7字励志对联

1. 上联:为寻妙句搜肠肚 下联:不觉清香到眼眉

2. 上联:书分八法中郎秘 下联:赋就三都左氏雄

3. 上联:书到极时书似画 下联:画臻妙处画如书

4. 上联:书从难解翻成悟 下联:文到无心始见奇

5. 上联:书屋风和花正茂 下联:画廊日暖桂生香

6. 上联:书声读落三更月 下联:笔阵扫开万里云

7. 上联:书屏锦绣藏妙意 下联:画景旖旎独匠心

8. 上联:书能化古巧求拙 下联:笔到传神缺补圆

9. 上联:书味本长宜细索 下联:砚田可种勿抛荒

10. 上联:书到心融真有味 下联:事非身历且休言

11. 上联:书无虫蛀因常览 下联:笔有神传赖苦研

12. 上联:书临北宋黄山谷 下联:画学南湘白石翁

13. 上联:书腹能容骐骥走 下联:笔头应效大鹏飞

14. 上联:书倾墨砚三江水 下联:画展黄山一段云

15. 上联:书未读时原有梦 下联:笔经搁后更无诗

16. 上联:书藏文史通今古 下联:笔走龙蛇效柳颜

17. 上联:书藏应满三千卷 下联:人品当居第一流

18. 上联:书似青山常乱叠 下联:灯如红豆最相思

19. 上联:长留天地无穷趣 下联:最爱书田不老春

20. 上联:长虹垂地呈书卷 下联:晴岫插天列画屏

21. 上联:水环画室声变细 下联:兰护书窗香更多

22. 上联:古墨半浓评砚谱 下联:新泉初沸补茶经

23. 上联:古榻藏书真无价 下联:素屏挂画却有情

24. 上联:石是米颠袖里出 下联:诗从摩诘画中来

25. 上联:四序一荣春色艳 下联:千年不败墨花香

26. 上联:四壁墨花飞丽藻 下联:一联佳句占阳春

27. 上联:立志须存千载想 下联:闲谈莫过五分钟

28. 上联:半枝秃笔能扛鼎 下联:一片丹心不染尘

29. 上联:半榻有诗邀月共 下联:一春无事为花忙

30. 上联:半榻茶烟邀素月 下联:一帘花雨读华章

31. 上联:半山岩画别文野 下联:一代龛图论古今

32. 上联:未妨自发风流性 下联:何惧青蝇浪荡名

33. 上联:对弈一奁分黑白 下联:藏书万卷杂朱黄

34. 上联:白发已然心未老 下联:青春犹在笔不衰

35. 上联:兰香满室书为友 下联:竹影一窗月作邻

36. 上联:宁当谢饮千樽酒 下联:不愿空燃半盏灯

37. 上联:外挂一把三簧锁 下联:内藏万卷百科书

38. 上联:衣襟半染烟霞气 下联:诗卷常留天地间

39. 上联:此地只宜明月到 下联:有书合共故人披

40. 上联:自拂烟霞安笔格 下联:坐穷古今掩书堂

诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。很多好的古诗词便也流传了下来。

古诗词名句赏析

(1).晨兴理荒秽,带月荷锄归. ——《归圆田居》陶渊明

赏析:为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来.但他并不抱怨.

(2).山重水复疑无路,柳暗花明又一村. ——《游山西村》陆游

赏析:这是动中即景,写出曲折多变的景色.这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理.

(3).会当凌绝顶,一览众山小. ——《望岳》杜甫

赏析:写由望岳而产生的登岳的意愿.从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.

(4).晴川历历汉阳数,芳草萋萋鹦鹉洲. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析:写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致.“历历”、“萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌.

(5).日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析:“乡愁” 之情与“日暮”“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已.尾联点题,由上联的转写实景而引出乡关何处,归思难禁的愁绪.

(6).何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. ——《夜雨寄北》李商隐

赏析:设想日后重逢的时候,向 “君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景.

(7).沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.

——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

赏析:诗人摆脱现实处境,展望未来风光.诗句借用自然风光的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理.

(8).无言独上西楼,月如钩. ——《相见欢》李煜

赏析:“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影.连月也不是圆月,而是残缺之月.这是仰望之景,天空之景,是使人愁上添愁的景.

(9).剪不断,理还乱,是离愁. ——“相见欢”李煜

赏析:以丝喻相思,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解.

(10).大漠孤烟直,长河落日圆. ——《使至塞上》王维

赏析:气象极好,在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大.“孤”字显出人烟的稀少; “直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异,都恰到好处.“长河”的.形象横亘在画面之中,把画面分割为两段,又增加了构图的活泼感,而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调,显出浑然一体的气势.

(11).山随平野尽,江入大荒流. ——《渡荆门送别》李白

赏析:这两句紧承起句,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色.两句中的第二字练得好.“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移,直接地表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感.“入”字仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野.

(12).感时花溅泪,恨别鸟惊心. ——《春望》杜甫

赏析:诗人睹物伤情,仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪;鸟儿也因人世间的离别而惊心.

(13).不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层. ——《登飞来峰》王安石

赏析:不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层.这两句是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理,具有普遍的意义.

(14).潮平两岸阔,风正一帆悬. ——《次北固山下》王湾

赏析:“阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”,把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了.

(15).造华钟神秀,阴阳割昏晓. ——《望岳》杜甫

赏析:这是更作一番仔细观察后写出来的,是说大自然造物者集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙.这两句讲山色的变幻,写出了泰山的宏伟景色.

(16).忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参

赏析:此二句写雪后美景.以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖动人,一片银白的世界,变成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意.

(17).曲径通幽处,禅房花木深. ——《题破山寺后禅院》常建

赏析:“曲”、“幽”、“深”,表现了禅院花木扶疏,幽深清静的环境.此而句不仅再现了诗人踏过曲径,穿过深幽的花草树木,走到禅院的情景,而且道出了某种审美光照中的体验,艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求.

(18).春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——《无题》李商隐

赏析:诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,组成了这脍炙人口的名句.此二句一说内心状态,一说外部表情,把男主人公对女主人公的深厚感情表现得格外真切.

(19).莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 ——《醉花阴》李清照

赏析:“莫道不消魂”,意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法,醒人耳目.“帘卷西风”,既写人又写景,创造了一个凄清寂寥的深秋境界.“人比黄花瘦”,既摹形又传神,具有深入人心的力量.

(20).采菊东篱下,悠然见南山 ——《饮酒》陶潜

赏析:此二句妙在自己无心见山,然悠悠远望,心与物游,达到物我两忘的境界.

(21).气蒸云梦泽,波撼岳阳城 ——《望洞庭湖寄张丞相》孟浩然

赏析:意思是蒸腾的水气把江南江北的云梦泽都笼罩了,波涛的声势使岳阳城都受到震动似的.此二句写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势.

(22).但愿人长久,千里共婵娟. ——《水调歌头》苏轼

赏析:只希望两人平平安安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光,此两句可用来向离别亲友表达诚挚慰问及祝愿,是唤起人类普遍情感体验的名句.

(23).长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. ——《行路难》李白

赏析:诗人相信尽管前路障碍重重,但终于有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸.让人们感受到诗人的倔强、自信、执着地追求理想的强大精神力量.

(24).千障里,长烟落日孤城闭. ——《渔家傲》范仲淹

赏析:这两句写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城.表现了边塞凄凉萧条的意境.

(25).斜晖脉脉水悠悠,肠断百苹洲. ——《梦江南》温庭筠

赏析:表面写水,实际上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神.

(26).落红不是无情物,化作春泥更护花. ——《己亥杂诗》龚自珍

赏析:此两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论.

(27).长风万里送秋雁,对此可以酣高楼

—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白

赏析:万里长风中雁群高飞,面对着这样开阔的景致,正可以在高楼上把盏痛饮.

(28).抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁

——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白

赏析:此两句运用比喻说就好比用刀切断水流,结果水反而流得更急,用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的,因为酒醉后反而更能引发内心的愁苦、愤懑.

(29).无可奈何花落去,似曾相似燕归来. ——《浣溪沙》晏殊

赏析:此两句用景物描写,把诗人的感情表现得细腻生动.是非常工巧的对偶句,却又那样自然,仿佛是信手拈来,一点看不出雕琢的痕迹.表现了诗人很高的艺术技巧,是颇有盛誉的名句.

古诗词名诗评析

《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

【评析】:诗写游子思乡怀亲.诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己.诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致.“每逢佳节倍思亲”千百年来,成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心.

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.

【评析】:这是一首送别诗.诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节.首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格.全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷.

《闺怨》王昌龄

闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼.忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯.

【评析】:这是闺怨诗、描写了上流贵妇赏春时心理的变化.诗的首句,与题意相反,写她“不知愁”:天真浪漫,富有幻想;二句写她登楼赏春:带有幼稚无知,成熟稍晚的憨态;三句急转,写忽见柳色而勾起情思:柳树又绿,夫君未归,时光流逝,春情易失;四句写她的省悟:悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错.诗无刻意写怨愁,但怨之深,愁之重,已裸露无余.

生活中处处是哲理,处处是学问,我们不能忽视那些

1.久居兰氏不闻其香,久居鲍市不觉其臭。

【出处】

三国·王萧《孔子家语》。原文:与善人居如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

【释义】

与品德高尚的人相处或居住,就像进入了种满兰芝香花的房子,时间久了,反而闻不到花的芳香气味,这是因为与之融为一体了;与品德低下的人相处或居住,就像进入了卖鲍鱼的集市,时间久了,反而感觉不到鲍鱼散发出来的腥臭气味,这是因为习以为常了。

【赏析】

俗话说:近朱者赤,近墨者黑。环境对人的重要性,由此可知,特别是青少年,容易受到周围风气和身边人的习性品德的影响。因此对于明智的家长来说,一定要选择有利于孩子健康成长的环境居住;而作为已经在社会中独立的年轻人,也要注意选择好的工作及生活环境和没有不良习气的朋友,这是自己不断进步,事业有成的前提条件。所以君子应当谨慎选择他的朋友和生存环境。

“孟母三迁”的故事,给我们以启示:孟子小时候,父亲早早去世,母亲守节没有改嫁。最开始,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行,我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了集市,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住!于是,他们又搬家了。这一次他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的.地方呀!与善人处,就像住进了有香草的屋子里,时间长了,就闻不到香气了,自己完全消融在其中,与之化而不觉。与恶人相处,就像进入了咸鱼铺子,时间久了,也闻不到臭味,消融其中,同样与之融化而不觉。我们何不选择善人与之同化呢?同样在《孔子家语》还有“君子居必择处,游必有方,仕必择君”,其实,也是这个意思。

2.宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

【出处】

出自陈继儒《小窗幽记》·洪应明《菜根谭》。

【释义】

为人做事能视宠辱如花开花落般平常,才能不惊;视职位去留如云卷云舒般变幻,才能无意。

【评价】

【赏析解读】

宠辱不惊,去留无意说起来容易,做起来却十分困难。我辈俱是凡夫俗子,红尘的多姿、世界的多彩令大家怦然心动,名利皆你我所欲,又怎能不忧不惧、不喜不悲呢?否则也不会有那么的人穷尽一生追名逐利,更不会有那么多的人失意落魄、心灰意冷了,我国古代的贬官文化即是此明证。这关键是一个你如何对待与处理的问题。

首先,要明确自己的生存价值,由来功名输勋烈,心中无私天地宽。若心中无过多的私欲,又怎会患得患失呢?其次,认清自己所走的路,得之不喜,失之不忧,不要过分在意得失,不要过分看重成败,不要过分在乎别人对你的看法。只要自己努力过,只要自己曾经奋斗过,做自己喜欢做的事,按自己的路去走,外界的评说又算得了什么呢?

陶渊明式的魏晋人物之所以有如此豁达风流,就在于淡泊名利,不以物喜,不以己悲,才可以用宁静平和的心境写出那洒脱飘逸的诗篇。这正可谓真正的宠辱不惊、去留无意。而我以为将这一精神发挥到极致的是唐朝的武则天。死后立一块无字碑,千秋功过,留与后人评说。一字不着,尽得风流。这正是另一种豁达,另一种宠辱不惊、去留无意。只有做到了宠辱不惊、去留无意方能心态平和,恬然自得,方能达观进取,笑看人生。著名的社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初同志遗作中写道:生亦欣然、死亦无憾。花落还开,水流不断。我兮何有,谁欤安息。明月清风,不劳牵挂。这正充分体现了一种宠辱不惊、去留无意的达观、崇高的精神境界。

3.对于坚强者,挫折是成功的垫脚石;对于懦弱者,挫折是失败的万丈深渊。

悠悠人生路,挫折伴你行

人生是一次远征,挫折将永远伴你而行。即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中……从不存在没有挫折的人生,人生没有刻骨铭心的挫折,既不丰富,又不完整。对于坚强者,挫折是成功的垫脚石;对于懦挫折弱者, 挫折是失败的万丈深渊。

挫折像雨,冰冷的雨点使你惊悸,促你清醒;

挫折像风,它会鼓胀你已调整的风帆,使你乘风破浪,昼夜兼程,驶向成功的彼岸;

挫折像闪电,刹那间照彻大地,是黑暗中的一线光明;

挫折像分水岭,人生在世,烦恼如发,苦痛如海,挫折如林,不甘沉沦的奋进者不以挫折为羁绊……在一次次挫折中使生命的意义得以升华;

挫折像一面镜,可照出世态炎凉、冷暖人情;

挫折像一把剑,能斩断你不醒的梦,也能斩断你彷徨的心;

挫折像一支歌,能唱出你“大江东去”的豪情,也能唱出你“晓风残月”的悲愤凄清;

挫折像一双手,将攀岩的勇士拉上希望的峰顶,也能将懦弱者推下绝望的深渊。

挫折是一种限制,也是一种超越;

挫折是一种困惑,也是一种选择;

挫折是一种逃避,也是一种责任;

挫折是一种失落,也是一种挑战;

挫折是一种知足,也是一种追求;

挫折是一种厌世,也是一种觉悟;

挫折是一种损失,也是一种丰收;

挫折是一种考验,也是一种确认;

挫折是一种愚蠢,也是一种成熟;

挫折是一种死亡,也是一种再生。

悠悠人生路,挫折伴你行。

4.卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。

【出处】

这句话是诗人北岛诗《回答》诗中的很著名的两句。

【释义】

卑鄙者可以用卑鄙的手段达到一定目的,高尚者确可以因高尚品质而流芳百世。

【赏析】

诗句出自北岛,意在批判社会。卑鄙是贬义词,高尚是褒义词,但前者连接的是较正面的意象“通行证”,而后者连接预示死亡的“墓志铭”,构成了强烈的反差和矛盾。这种矛盾会引发读者的思考,于是引出诗人没有明说的前提——这是发生在一个扭曲的社会。

扭曲的社会有他扭曲的规范,如果说善有善报恶有恶报是正常社会的规范,那么好人没好报就是扭曲的社会中的规范。但这不是说善是错误的,或者在这种扭曲的社会中善和恶的定义也颠倒了,善仍旧是善,而恶就是恶,卑鄙永远无法成为高尚,诗人表达了以高尚为墓志铭的愿望,是不愿意与堕落的社会同流合污,在思想渊源上可以说是回溯到屈原。

抛开诗人在其中寄托的思想情感,只讨论理性,其实有一个类似的寓言更加方便,狂泉的故事。一个国家的人除了国王都喝了狂泉的水变成疯子,只有国王是正常的,但国王反而被其他所有人指责是疯子,于是他只好也喝下泉水成为一个真正的疯子——变得和其他人一样。

这是哲学家很喜欢的故事,他隐晦的提醒我们,人类自傲的理性很可能建立在十分荒谬的基础上(只是我们不自知)。

诗人绝对无意鼓励把卑鄙当做通行证的做法。同样的,国王的选择看似是合乎理性,其实大谬。他选择成为疯子,这本身就放弃了理性,是对理性的最大背叛。卑鄙者的做法绝对不是什么“识实务者为俊杰”,他的本质是反智的。

因此诗人也留下暗喻,因为通行证总是短暂和易变的,而墓志铭却是永恒久远的。虚假和扭曲的东西必然无法长久,为了一时之利出卖人格,非智者所为。

5.破釜沉舟百二秦关终属楚,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

【出处】

这是蒲松龄为自己撰写的一副

【释义】

上联:(有志者,事竟成)是主题,(破釜沉舟,百二秦关终归楚)是史事;

下联:(苦心人,天不负)是主题,(卧薪尝胆,三千越甲可吞吴)是史事。

破釜沉舟:《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”

卧薪尝胆:《史记·越王勾践世家》:“吴既赦越,越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

蒲松龄(1640-1715):清代著名文学家。字留仙,一字剑臣,号柳泉,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博市)人。幼年有轶才,少年得意,十九岁科考得县、府、道第一。自此,专心攻读,希望能博取功名,一酬壮志。后终老未得意于科场,屡试不第,七十一岁方援为贡生。长期穷愁潦倒,以教书为业。一生著作很多,尤其短篇小说集《聊斋志异》的艺术成就达到古代文言小说创作高峰,为后世所称道。另有《聊斋诗集》《聊斋文集》等。蒲松龄聪明颖慧,才智过人,青年时期热衷举业,却“年年文战垂翅归,岁岁科场遭铩羽”,抑郁侘傺。为了激励自己不断发愤读书和创作,在压纸用的铜尺上刻上了此联。

【赏析】

上联用的是项羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,说明做事要有项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心。

下联用的是越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故,表示要学越王勾践刻苦自励、发愤图强的毅力。

蒲松龄撰写此联,就是激励自己在读书和创作上,象这两位人物有不达目的,绝不罢休的精神。做任何事情,有了决心和毅力,还会不成功的吗?天不负这位有志者,蒲松龄怀着矢志不渝的决心,穷毕生精力著书,取得了卓著的成就,不仅在诗文、词赋、戏曲、俚曲等均有佳作,一部《聊斋志异》更是为古典文学树起一座丰碑。幸好腐朽的科举制度没让蒲松龄跨进官场仕途,否则,文学史上将殒灭一颗巨星。

此联对仗工整,命意含蓄,富有哲理。其最大特点在于用典灵活有新意,上下联呼应自然,一气贯下,如行云流水。