1、水之积也不厚，则其负大舟也无力。
2、学习是入门知识，创新是出门知识。
3、学习前人是随从，超越前人是突破。
4、秤砣虽小，能压千斤。
5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
6、多读书博通古今，多实践推陈出新。
7、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
8、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。
9、人是活的，书本是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
10、读书是积累知识的重要途径，虽然现在出版的书已浩如瀚海，"于书无所不读"已不可能了。但是，读书还应该注意面广一些。——姚大均
11、读书不专是务博，须是凑成一堆……有人力格数人。问之，渠云："力兼二人，便敌得十人；力兼三四人，则三四十人不足道也。"以此见得，须是合并，若散开终是不济事。——李光地
12、书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世界上一切风景名胜更有价值。即使有人提出，只要我不再读书，就可以成为历史上最伟大的国王，身居王室，享受珍馐佳酒、拥有车马万乘、华贵服饰、侍卫随从、前呼后拥，我也决不答应。——约翰·卢保克
13、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓莫妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发应知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿
15、书是我们的良友。它给我一把金钥匙，诱导我打开浅短的视界，愚昧的头脑，闭塞的心灵，从不吝惜对我的帮助。书是我的青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣。有了它我就不再忧愁寂寞，不再怕人情冷暖、世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁。我真的是"不可一日无此君"。当我忙完了，累极了；当我愤怒时，苦恼时，我就想亲近它，因为这是一种绝妙的安抚。——柯灵
16、为学不限于读书……学问的要诀，在于活用，不能活用的学问，便等于无学。——福泽谕吉
17、青少年应该多读书，读好书，要把读书的问题提到一定高度。为适应市场经济的需要，实用性的书要看，经典性的经济学理论著作也极为重要，政治素质一定要有。要学好市场经济的有关知识，要学好科学技术，学习好古今中外的一切优秀的传统文化。——许应贤
18、至于我，即使那本书是有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛呜、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别，这些差别也是知识。——严文井
19、鼓励孩子们养成读书的嗜好，每读一本书就能成为我们所需成为的人。——马尔罗尼夫人
20、要抓好工具书，这是一把打开知识宝库的金钥匙，我得力于工具书，同时也愿意你们能尽快掌握这方面的知识。古人云："鸳鸯绣出凭君看，莫把金针度与伊"，主张技术保密，我却愿意大家能占领这个阵地，愿把金针度与人，愿你们掌握打开知识宝库的金钥匙——工具书。——周笃文
21、每读一本书，都要把自己认为重要的地方用笔打上杠，对书中的主要问题和要点，在书旁做些摘要。特别重要的，抄在书眉上或抄录到纸条上，夹在书页里。一本书读完之后，还把主要酶论点及可供参考和需要研究的问题，记在笔记本上。这样做有两点好处：一是便于查找；二是摘一次，过一次脑子。读懂才会摘，为了摘，必须读懂。——廖沫沙
22、投笔八荒往事空，生涯原自惯萍蓬。孤怀常抱三江月，两袖犹藏万壑风。有国岂宜羁海外，无名不必愧江东。幽居结得三盟友，黄卷青灯白首翁。文化兴邦第一功，风行海上读书风。挑灯每恨光阴蹙，开卷深惭腹笥空。妙旨会心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟俦侣凋零尽，切磋无人考异同。——沈铸才
23、书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系；书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验；书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态；书籍指引我们渡过难关；书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。——约翰·卢保克
24、索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。——王符
25、休想我为翠屏红烛流苏帐，撇了你这黄卷青灯映雪窗。一关汉卿
26、读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。一苏拉勃卡伦
27、读书不可以兼看未读者，却当兼看已读者。
28、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——清：袁牧
29、买书没有读书难，读书没有消化难。——[法]奥斯勒
30、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
31、读书足以恬情，足以博采，足以长才。——（英国）培根
32、如果不学习，那将会落后于人。
33、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋·朱熹
34、对于一个读者来说保持独立思考是最重要的修养。
35、不动笔墨不读书。 作者：徐特立
36、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。作者：欧阳修
37、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。作者：李大钊
38、书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
39、烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
40、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
41、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——[德]马克思
42、有些人读书为了思考 这是少数人；有些人为了写作 这很普遍；有些人为了谈论 这是绝大多数人。—— [英]c·c·科尔顿
43、读书必专精不二，方见义理。 作者：（明）薛煊
44、通过读书，使我深刻地领悟了"书山有路勤为径，学海无崖苦作舟"道理。
45、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。
46、读书以明理，可辨美善真。读书以求智，可利家国民。读书以修身，可戒贪痴嗔。读书以陶情，可养精气神。
47、一行书不读，身封万户侯。——聂夷中
48、孔子圣人，其学必始于观书。
49、书籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃
50、读书不知味，不如放高阁，蠢鱼尔何如终日食糟粕。
51、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
52、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的`人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
53、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟子
54、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
55、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——佚名
56、无冥冥之志者，无昭昭之明；无？之事者，无赫赫之功。
57、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——佚名
58、读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。
59、读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。
60、作家会在反复审阅自己所写的东西的过程中发现他想写什么。
61、越学习，越发现自己的无知。——（法国）笛卡尔
62、谚曰："积财千万，不如薄伎在身。"伎之易习而可贵者，无过读书也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》
63、自古圣人无常师，如果有，那就是书籍。博览群书辅以学思并重、兼收并蓄，皓首穷经自可学究天人、超凡入圣。
64、要掌握书，莫被书掌握。——布尔沃
65、书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。——伏尔泰
66、古人之言云："案头书要少，心头书要多。"说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的。
67、在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界读品悟。
68、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。作者：唐寅
69、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。作者：洛克
70、书给人以优点，人从书中得益。作者：陈伯吹
71、学如才识，不日进，则日退。
72、养子莫徒使；先教勤读书。
73、士欲宣其义，必先读其书。
74、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
75、读书有什么意思，那是不读书的人不知道的。现代人打发时光的渠道越来越多，书籍在离我们远去。如果远去的仅仅是书倒也罢，问题是不那么简单，因为——书是我们的岸。读书的多少并不重要，重要的是与书为伴，把自己交给一页"属灵"的字。——麦家
76、美丽和对知识的渴望应该成为一家。
77、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。作者：伏尔泰
78、读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。作者：乔治马丁 出处：权力的游戏
79、"和书籍在一起，永远不会叹气。"
80、"能读千赋，自能为之。"
81、读书是我唯一的娱乐。
82、好读书，囫囵吞枣；每有会意，便欢然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》
83、读书要上心，学习要认真。
84、书是路灯指引我们前进的方向。
85、书香盈耳，茅塞顿开；书香沁心，胸怀大爱。
86、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——南宋尤袤
87、买书没有读书难，读书没有消化难。——[法]奥斯勒
88、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择
89、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
90、书是随时在你近旁的参谋，随时可以供应你所需要的常识。——凯勃司
91、念书是我惟一的娱乐。——富兰克林
92、日出照亮大地，念书清醒脑子。——（蒙古）谚语
93、各类蠢事，在天天阅念书的影响下，似乎在火上一样，徐徐溶化。
94、读书不行以兼看未读者，却当兼看已读者。
95、一本书像一艘船，教育我们从狭隘的处所，驶向无限辽阔的糊口海洋。——凯勒
96、学是处处为家的，枣不外任何不播种的处所，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
97、阅读使人完美，思考使人深刻，攀谈使人清晰。 ——[美]富兰克林
98、幼小念书要琢磨，休怪老师品评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
99、一生最好是少年，一年最好是芳华，一朝最好是清晨。
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了初一
一、《〈论语〉十二章》
(一).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________
2、 谈学与思辨证关系的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,以人为鉴，可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说：孔子说过__________________ !对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来!
5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________
7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子__________________
8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是__________________新 课 标 第 一 网
9、曾子鼓励门人要一生为实现仁的理想而奋斗的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________,并阐述为__________________
(二).阅读语段,回答问题
(1)子曰：三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
1.对文中两个其、两个之的分析，正确的一项是( )
A.两个其含义相同，两个之含义也相同。
B.两个其含义不同，两个之含义也不同。
C.两个其含义相同，两个之含义不同。
D.两个其含义不同，两个之含义相同。
2.对文中四个带 线的词的解释，不正确的一项是( )
A.三人指三个人 B.焉是语气助词，可不译。
C.择是选择之意。 D.从是跟从，意译为学习。
二.陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释文中加粗的词。
①中：________ ②不：________
③引：________ ④顾：________
2.给文中划线句添上省略的部分。
( )过中不至，太丘舍去，( )去后( )乃至。
3.陈元方不再理会友人的原因是因为友人________又________。
4.下列说法正确的一项是( )
A.陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友期日中而日中不至是无信，对子骂父是无礼，可见他明白事理，落落大方。
D.友人之所以下车引之，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
5. 下列句中加粗词与尊君在不的不用法不相同的一项是( )
A.诲女知之乎
B.学而不思则罔
C.路转溪头忽见
D.学而时习之，不亦说乎
6.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词?
①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬词有________________________________
谦词有________________________________
7.友人已经感到惭愧，元方还是入门不顾，这样做过分吗?
答：______________________________________________________。
8.这则故事选自《________________________》，作者________，________(朝代)文学家。从故事主人的言谈中可知，做人要 。
三、塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎?居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：此何遽不能为祸乎?家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎?居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1.本文选自__________________，此书为西汉淮南王__________________编著。
成语__________________出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而入胡( )
⑶其马将胡骏马而归( ) ⑷此独以跛之故( )
3.翻译下面的句子：
⑴此何遽不为福乎?
⑵近塞之人，死者十九。
4.本文是一则______(文体)，其蕴含的道理是是：__________________
四、古诗词阅读
(一)、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.东临/碣石，以观/沧海。 B.客路/青山外，行舟/绿水前。
C.枯藤/老树/昏鸦 D.明月别/枝惊鹊
(二)、结合自己的阅读感悟，回答：
诗句潮平两岸阔，风正一帆悬描绘了什么样的画面?
________________________________________________________
(三)、把下列相关的内容连在一起。
篇名 作者 出处 体裁
《观沧海》 白居易 《全元散曲》 元曲
《如梦令》 马致远 《乐府诗集》 古体诗
《天净沙 秋思》 王湾 《漱玉词》 五律
《钱塘湖春行》 曹操 《白氏长庆集》 词
《次北固山下》 李清照 《全唐诗》 七律
(四)、选出下面内容中理解不完全正确的一项是( )
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B.《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着古道西风瘦马，夕阳西下的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
(五)、阅读。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.从诗的体裁看，它是一首________体________诗，从表达方式看，它是一首________写景诗。
2.诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是______________________
3.最后两句与诗的正文内容的关系是________________________
____________________________________________
4.本诗以________字统领全篇，先写________景，然后写________景，借景抒情，表现了诗人________________________________。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
5.这是________朝诗人王湾的代表作，体例上属于________诗，内容上属________之作。
6.如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同?
答：________________________________
7.诗人对旅途的'感觉是顺利的，还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
答：________________________________。
8.残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理?
答：________________________________。
9.汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用鸿雁传书或归雁代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄?
答：________________________________。
人日思归
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
10.诗题中的人日指的是哪月哪日?从诗文中找答案。
答：________________________________。
11.选出对思发在花前翻译正确的一项是( )
A.是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。
B.是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。
C.是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。
D.是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。
12.从诗的内容看，作者人在何方?所思之处又在何方?简要说明理由。
答：________________________________。
五、语文诗词名句背诵检测练习
1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是__________________
2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________________________ ，________________________ 。
3.《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：
谈学习方法的：
4.《论语》的论读____________，它是________________________ 的书。
5.创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： ， 。
6.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的 这句话体会更深了。
7.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是： ， (用《〈论语〉十则》中的语句填写)
8.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》十则中的两句话_______________________________________帮他解开了心中的疙瘩。
9.《观沧海》这首诗是一首____________。主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是 。
10.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：
， 。
11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：
， 。
《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：
， 。
12. 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
， 。
15.《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是： 。
体现花草茂盛的句子： ， 。
16.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了莺歌燕舞的初春景色的诗句是
， 。
17.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是： ， 。
18.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
19.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是： ， 。
20.《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是
21.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是：
22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句
， 作为内容就很合适。
23..孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是
， 。
24.《题破山寺后禅院》中的 ， 的两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
25.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真 ， 。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
、 。
28.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ， 。
29.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
30.友情，历来为人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景 ， 。
31.《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是： 。
32.朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是
33.晏殊《浣溪沙》中的 ， 。的对偶句，被誉为千古奇偶。
上面就是为大家准备的初一语文暑假作业：文言文专练，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
1、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
2、读书需用心，一字值千金。
3、掌握知识富人间，运用科学改天地。
4、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。 ——蒙田
5、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。
6、读书贵在读懂他人，创作贵在创出自我。
7、读书给人很多智慧，实践给人很多方法。
8、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何物。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反复考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛暄
9、我读书的兴趣比较宽广，从文艺作品到哲学著作，从轶闻笔记到历史考证，只要能引起我的兴趣，我都读。古人说"开卷有益"，我认为是有道理的。写给儿童看的娃娃书，也会给我很大启发。——蒋孔阳
10、读书首先读书的序例、序文和凡例。过去我们有个坏习惯，以为看正文就行了，序例可以不看。其实序例里有很多好东西。序例常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方。这些都很好，而我们常常忽略。——王力
11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受的时刻。——孟德斯鸠
12、书不记，熟读可记。义不精，细思可精。唯有志不立，直是无著力处。——朱熹
13、有人主张读什么书都要循序渐进，对每一个难关、每一句话都要搞通弄懂。我认为不能绝对化，要从实际出发，因为我们要学的东西很多，如果读每一本书一遇到不懂的地方都要***抠，势必要花费很多时间和精力，就会像小脚老太走路那样，走走停停，举步不前，进度就太慢了。我认为读书也可以学三级跳远的方法，首先要弄懂最要紧的地方，次要的地方一时弄不懂可以跳过去。因为有些问题初看时可能不懂，但等你读完一二章后，不懂的地方可能就会清楚起来。——钱伟长
14、读书过程中，最重要的不是知识的多少，而是掌握知识的深度。有的人知道的很多，却不知道最有用的东西是什么。
15、使用有才能的人叫精明，听从贤能人的意见叫圣智。
16、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。——陈善
17、当你把所读的和已经知道的联系起来时，阅读马上变得有趣了。
18、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。—— [美]爱迪生
19、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 ——[俄]奥斯特洛夫斯基
20、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
21、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。
22、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
23、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
24、时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。作者：李大钊
25、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
26、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶
27、越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思
28、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
29、读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超
30、识字要读书，种地要养猪。
31、读书必专精不二，方见义理。 作者：（明）薛煊
32、所谓天才，就是发奋的力量。——德怀特
33、读过一本好书，就像交了一个益友。
34、学习如果想有成就，就必须专心。学习本身是一件艰苦的'事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
35、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥
36、我善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。
37、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基
38、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
39、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了。
40、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
41、看书只要理路通透，不可拘泥旧说，更不可附会新说。
42、善读书者，无之而非书，山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
43、是烈士创造了信仰，而不是创造了烈士。
44、荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。
45、论文期摘瑕，求友惟攻阙。——清·黎志远《汉阳舟次》
46、青山碧水，那是自然之绿；翠草丛生，那是生命之绿；人影悠然，那是生活之绿；快乐读书，那是精神之绿。世界读书日到了，拿起书本快乐阅读吧，让浓浓的绿意弥漫精神的花园。
47、万事皆烦恼，唯有读书高。书从眼前过，知识全入脑。周礼天下先，礼仪之邦源。意深品自高，诗经与离骚。书山遍开花，诸子与百家。万花丛中过，书香满生活。世界读书日，读书让生活更美好！
48、对永恒事物的知性理解，属于智慧；对短暂事物的理性理解，属于知识。
49、学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。——张畹香《张畹香医案卷上》
50、对于读书，他有着极高的兴趣，非得韦编三绝，完全读懂，方肯罢休。
51、书籍是巨大的气力。作者：列宁
52、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。作者：刘向
53、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。作者：洛克
54、万般皆下品，唯有读书高！
55、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美）富兰克林
56、讨论使人机智，作文使人准确。 ——培根
57、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
58、皇皇三十载，书剑两无成。作者：孟浩然
59、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。作者：朱熹
60、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。作者：J。艾肯
61、造烛求明，读书求理。
62、有两种动力会让你读完一本书：第一，你享受其中；第二，为了炫耀。——罗素 Bertrand Russell
63、万般皆下品，唯有读书高！
64、"一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。"
65、积财千万，无过读书。——颜之推
66、不论何时，凡为大多数读者所欢迎的书，切勿贸然拿来读。 [德]叔本华
67、我只喜欢有趣而且易读的书本，它能调剂我的精神。我也喜欢那些给我带来慰藉、教导我很好处理生死问题的书籍。 [法]蒙田
68、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。——郭沫若
69、书房是文人精力的巢穴，生命的禅堂。
70、瑰丽的蓝图，落在懒汉手里，也不外是一页废纸。
71、泉水，格斗之路越曲折，心灵越纯洁。
72、简陋观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
73、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故交。——（清）左宗棠
74、书是人类进步的路线。
75、书籍是一种沉着靠得住的伴侣。
76、读死书是害己，一开口就害人；但不念书也并不见得好。好书是伟大心灵的繁华血脉。——弥尔顿
77、书是窘境中的宽慰。
78、久物之味，久则可厌；念书之味，愈久愈深。——程颐
79、等时间的人，就是挥霍时间的人。——伊朗
80、念书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。
81、读书不行以兼看未读者，却当兼看已读者。
82、阅读使人充分，交涉使人火速，写作与条记使人准确。 ——[英]培根
83、人，只要有一种信念，有所追求，什么费力都能忍受，什么情况也都能适应。 —— 丁玲
84、万般皆下品，唯有念书高！
85、向老师说声好，不坚苦；坚苦的是，要僵持向老师真心地说声好。
86、种下一种本性，收获一种运气。
