名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。名言警句易于留传。下面是关于格局的名言警句，仅供参考！
1、 如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己、如果山过不来，那人就过去！
2、 命运不是放弃，而是努力、命运不是运气，而是选择、命运不是等待，而是把握、命运不是名词，而是动词、要改变命运，先改变观念！
3、 观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！
4、 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！
5、 智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要、方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事！
6、 思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要、成长的.痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好！
7、 拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！
8、 思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康！
9、 表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变！
10、 落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷、许多人，不是没有好机会，而是没有好观念、不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！
11、 新年改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运、要改变命运，先确立信念！
12、 心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态、要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！
关于思想的名言名句摘抄
1、当生命找不到一个歌唱家来唱出她的心情的时候，她就产生一个哲学家来说出她的心思。
2、一个人的信念和知识的高低深浅，就看他的忍耐能力多少而定。
3、一个人有一个故事，一个家庭有一段历史。
4、我引用前人的话，是因为他们比我自己说得好。
5、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
6、康德说过，他不担心被证明有错误，却担心被误解。
7、永远不要向任何人解释你自己，因为喜欢你的人不需要，而不喜欢你的人不会相信
8、最持久的爱情是永远得不到回报的爱情。
9、思想这面铜镜总是靠岁月的擦磨来现其光亮。
10、"凡所有相,皆是虚妄。"
11、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的
12、保持空灵之心，无形，无法，就像水一样。
水倒入杯中就成了杯子的形状，
倒入瓶中就成为瓶子的形状，
倒入茶壶中就成为茶壶的形状。
而水能载舟亦能覆舟。
像水一样吧，我的朋友。
13、我先前总以为人是有罪，所以枪毙或坐监的。现在才知道其中的许多，是先因为被人认为‘可恶’，这才终于犯了罪。
14、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
15、中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进什么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念‘过去’，就‘是希望将来’，而对于‘现在’这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓‘希望将来’的就是。
16、命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
17、无论从那里来的，只要是食物，壮健者大抵就无需思索，承认是吃的东西。惟有衰病的，却总常想到害胃，伤身，特有许多禁例，许多避忌；还有一大套比较利害而终于不得要领的理由，例如吃固无妨，而不吃尤稳，食之或当有益，然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的，自己先已失了活气了。
18、害怕平凡的'人，都是平凡的。
19、穷人的孩子，蓬头垢面在街上转，阔人的孩子，妖形妖势，娇声娇气的在家里转，长大了，都昏天黑地的在社会转，同他们的父亲一样，或者还不如。
20、如果你的工具只有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。
21、凡是不愿意看别人长处的人，总是一眼就看到别人不如自己之处。
22、每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。
23、"我跟着我的直觉和好奇心走,遇到的很多东西,此后被证明是无价之宝。"
24、中国人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。在这路上，就证明著国民性的怯弱，懒惰而又巧滑。一天一天的满足，即一天一天的堕落，但却又觉得日见其光荣。在事实上，亡国一次，即添加几个殉难的忠臣，后来每不想光复旧物，而只去赞美那几个忠臣；遭劫一次，即造成一群不辱的烈女，事过之后，也每每不思惩凶，自卫，却只顾歌咏那一群烈女。
25、无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然，他一定会教给你一些什么。
26、圣人自知不自见；自爱不自贵。
27、思想的本质就是不安。
28、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
29、无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
30、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
31、不断学习，不管你长得如何，不管你是不是有钱，不管是这样还是那样，你都是有机会的。
32、在这些无意义痛苦面前，我们该怎么做？他告诉我：“除了从无意义的事中，尽力挖掘出一些有意义的东西，我们还能做什么呢？
33、权力正如地产，位置是重中之重，你离中心越近，你的财产就越值钱。
34、别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。
35、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
36、今天你对我爱搭不理，明天我让你高攀不起。
37、但你们不安于思想的表达时，你们便开始说话；当你们再也无法居住于心灵的寂寞时，你们将移居于唇舌间，而声音则成为一种消遣。
38、花非花，雾非雾。
夜半来，天明去。
来如春梦几多时？
去似朝云无觅处。
39、你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。
40、就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。
41、中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。
42、人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
43、笑那浮华落尽月色如洗
笑那悄然而逝飞花万盏
44、一个人若软弱，那么同样软弱的人对其影响力是微不足道的，而拥有强大力量的人对其则有相当可观的影响；反之，一个人若拥有强大力量以及精神力，那么他很难屈服于同样强大的人，反而会同情或屈服于孱弱的人。
45、有人问幸福是什么样的？
我想大概就是坎坷走尽有人陪。
46、很多事情，加上太多观念，
不会协助理解，
反而会诱发争论，愈辩愈模糊，
最后真正的意义会在重重观念中隐去。
47、文字当然是廉价的，
对于金钱，文字一文不值，
因为它如太阳凌架于天，
亦如空气融合生命，
阳光与空气也是廉价的，一文不值，
但没有它们，就枉谈生命。
48、不要奢想生命，
下一秒，
可能就要面对死亡。
49、生命是知识的途径。
50、我把自己呈献给我的爱，呈献给像我一样的邻人。
篇一
1师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”—陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
5.“教师的职务是?千教万教，教人求真?；学生的职务是?千学万学，学做真人?。” ——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为?天下之达德?，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的'态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
篇二
1“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
2. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
3教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家 斯宾塞 H)
4. 学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。
5. 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.
6. 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
7只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。（美国作家 马克。吐温）
8. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》
9. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
