名言是一个汉语词汇，基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。下面为大家带来兴趣的名言，快来看看吧。
兴趣的名言1
1、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
2、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
3、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
4、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
5、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
6、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
7、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
8、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
9、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克
10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
11、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
12、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
13、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
14、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
15、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
18、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
20、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
21、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
22、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
兴趣的名言2
1.天道酬勤。
2.绳锯木断，水滴石穿。
3.世上无难事，只要肯登攀。
4.只要功夫深，铁杆磨成针。
5.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
6.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
7.千里之行，始于足下。——老子
8.书是人类进步的阶梯。——高尔基
9.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
10.读书谓已多，抚事知不足。——王安石
11.读书不知要领，劳而无功。——张之洞
12.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
14.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
15.水滴集多成大海，读书集多成学问。
16.读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语
17.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
18.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
19.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
20.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
21.读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
22.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
23.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
24.风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
25.不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
26.无目的读书是散步而不是学习。——胡适
27.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
28.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
29.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
30.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
31.喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
32.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
33.从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
34.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
35.创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
36.我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
37.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
38.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
39.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
40.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
兴趣的名言3
爱好文雅，广延诗赋，以知得失。——陈寿
人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。——戴尔·卡耐基
娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。——冰心
一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。——罗素
最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。——爱因斯坦
视其所好，可以知其人焉。——欧阳修
惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素
高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。——鹤见佑辅
爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神；再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。——佚名
各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的.高下优劣。——麦肯
赏玩一样东西中，最紧要的是心境。——林语堂
任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭
为了得到真正的快乐，避免烦恼和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。
——丘吉尔
兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。
——赫尔巴特
嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。——罗素
没有消遣就绝不会有欢乐，有了消遣就绝不会有悲哀。——帕斯卡尔
陶陶然乐在其中。——杨炯
文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。——爱默生
兴趣最狭窄的人懂得最少，然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。
——黑兹利特
人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。
——乔义特
一个人的性格可由他的娱乐而得知。——雷伊诺尔斯
当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——英·西德尼
闲暇过度有如死水。——佚名
不善用闲暇，心胸就变狭。——佚名
一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。——亚里斯多德
闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢“绑”在地面上的人，而闲适的人则像在失重状态下独步太空的宇航员。地面上的人误以为自己头顶着的天空是宇宙的正上方，而漫步太空的人则发现，宇宙是没有绝对的上下之分的。可见，闲适使人能够较少受自身的处境和偏见的影响，更自由、更客观地看世界和自身。————佚名
工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。——海斯利特
最伟大的政治家之一，曾经如是说：“变更工作内容便是最好的休息。”
——柯南·道尔
真正的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却回避它，因为他不知道如何处理闲暇，而此时安慰他的是书籍。——尼采
懒人无法享受休息之乐。——拉布克
无事之徒会干缺德事。——德国谚语
能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯
无论身份高低，只要会消遣就是幸福。——帕斯卡尔
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。——冰心
娱乐存在于生活之中，并创造了生活的风貌。——三木清
人心总是自然而然地由劳作转向娱乐。——忒壬斯
终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔
娱乐应该成为艺术，生活应该成为艺术。生活的技术应该就是生活的艺术。
——三木清
生活既与娱乐相区别，又与娱乐是同一的。……娱乐必须成为生活，生活必须成为娱乐。——三木清
充分利用你的时间，如果你希望获得闲暇的话。——富兰克林
要是你一直把弓弦绷得太紧，你的弓很快就会断裂。——费德鲁斯
正当的游玩，是辛苦的安慰，是工作的预备。——丰子恺
放松与娱乐，被认为是生活中不可缺少的要素。——亚里士多德
在玩乐中，我们能表现出我们是怎样的一种人。——奥维德
游玩在一种意义上是增益的生活的准备。——李大钊
适度的娱乐能放松人的情绪，陶冶人的情操。——塞内加
有两样东西是人们极欲得到的——面包和娱乐。——玉外纳
一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。——罗素
我十分赞赏公共娱乐，因为娱乐可以防止人们去干不正经的事。——约翰逊
有目的娱乐，不能成为真正的娱乐。娱乐没有目的，可对生活来说是符合目的的。——三木清
兴趣的名言4
1.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."
2.宋代陈颐说:"未见意趣,必不乐学."
3.日本教育家木村久一说:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷".
4.中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."
5.美国教育家布鲁诺说:"学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣."
6.杨胜利老师认为:"浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法."
7.现代教育学的创始人霍尔巴特以兴趣为基础构建他的教育学体系.
8.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆(歌德)
9.学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，(莎士比亚)
10.陈建翔博士说:"当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才."
1. 人要有自知之明，有劳有逸是人生健康最重要的一条规律，必须严格遵守。长时间超负荷工作最伤身体。只有懂得调节的人，才能有一副好身板。
2. 我们培养博士研究生有一个值得注意的问题，就是培养博士研究生的知识面太窄，特别是容易受到他导师的知识的局限。作为一个博士不只是能做出几篇
3. 我一直讲追求真理使人获得自由，能够得到自由。
4. 我认为政治的方向应该是科学的，不能迷信，科学上可以有不同学派，科学家可以自由辩论来解决，不能用政治决斗。马克思主义是科学的马克思主义。而不是迷信的马克思主义。
5. 一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的'，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。
6. 我这一生没有金钱，财富就是学生。
7. 科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。
8. 小的尊重老的,是尊重历史;老的爱护小的,是爱护未来。
9. 中国人类基因资源流失情况已十分严重，如再不采取有力措施，基因资源将被掠夺殆尽。
10. 我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。
11. 学生超过老师，正是对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有能做的事情，推动了学术的发展。
12. 老科学家年纪大了，在学术研究上有其一定的局限性。有些老科学家曾经站在以往的科学前沿上，但是在当今科学上不一定能站在前沿。老科学家要给青年人充分的学术民主和学术自由。
13. 青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。
14. 在学术上，教师应该鼓励学生超过自己，创造条件让他们超过自己。教师的责任是引路而不是画地为牢，把学生圈死在一个圈子里。教师应该多讲自己对问题的见解，以启发学生，但不能以自己的观点强加于学生，要让学生充分独立思考，发表不同的意见。
15. 我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。培养人才通过各种渠道使学生开阔视野、增长知识。在科技发达的今天，学生光学科学基础知识还不够，还需在教师的引导下学会如何处理人与人的关系、人与自然的关系，这是一种科学意识，也是合格公民所需具备的条件之一。
16. 今天你们是学生，明天就是教育学生的老师。一个导师如果看不到科学发展的趋势，固执己见，墨守成规，甚至阻碍学生的发展，这是一钟扼杀人才的行为。如果你们培养的学生缺少创新的精神，始终停留在原有的水平上，学科就停滞不前，社会也就难以发展，这是教育的失败。
17. 谎谬是暂时的，真理的阳光终有一天会普照大地。
18. 丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。
19. 深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。
20. 吾平生无所追求，终生之计在于树人，希求我的学生以他们的学识服务于社会，贡献于人类。
21. 在我古稀之年，眼见我的学生，不论在国内或海外，个个脱颖而出，在各自领域里出类拔萃，不少人并以他们的创新精神走在生命科学的最前沿，做出了为世人所公认的成就，我为之感到兴奋。
22. 今天的理论，明天的技术，后天的产品。
23. 21世纪是世界范围内经济激烈竞争的时代，经济竞争体现在科学技术和知识水平的竞争上，谁能获得科学技术上的优势地位，谁就能在群雄争先的形势下立于不败之后，而科学技术的基础又是教育。
24. 烟是个坏东西，不仅对人体气管与肺部有损害，还会引发其他疾病。每年我国死于吸烟的患者有近百万，要使自己保持健康的身体，一定要远离烟草。
1、只对苏小姐笑道：“不用扫兴。送给女人的东西，很少是真正自己的，拆穿了都是借花献佛。出洋好比出痘子，出痧子，非出不可。小孩子出过痧痘，就可以安全长大，以后碰见这两种毛病，不怕传染。我们出过洋，也算了了一桩心愿，灵魂健全，见了博士硕士们这些微生虫，有抵抗力来自卫。痘出过了，我们就把出痘这一回事忘了。”——钱钟书
2、方鸿渐受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹。——钱钟书
3、学国文的人出洋“深造”，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。——钱钟书
4、如果你的孩子从小全县第一出国留学拿到博士，父母请一定多给他一点爱，否则他可能成为变态；如果你的孩子连高一都留级，可是正直善良有趣，他追求自己热爱的东西。父母请多给他一些耐心，因为他可能是天才。——路金波
5、姑姑捋起袖子看了一下手表。那时候全高密县里不超过十块手表，我姑姑竟然戴上了手表。哇！我大哥一声惊呼，我们家只有他见过手表。他当时在县一中上学，他们的从苏联留学回来教俄文的老师戴着一块手表。我大哥哇完之后就喊：手表！我与姐姐也跟着喊：手表！——莫言
6、学国文的人出洋“深造”听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学、物理、哲学。心理。经济，法律等等都是从外国港灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要处国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏，商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。——钱钟书
7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
8、我其实也诚实地在问自己，思考了之后我自己觉得，天呀，如果我的孩子能够平安而且快乐，不管杰不杰出，我都已经很感谢了，所谓的'“成功”好像真的不重要。事实上，这种情形已经发生了，很多我台北、香港的朋友，他们的儿子女儿都在哈佛、剑桥读书，顶尖的优秀，我的儿子还在寻找人生的意义和方向，而且并不以“杰出”作为人生志向。以“不能输在起跑点上”的逻辑来说，他已经差一大截了。但是那一次的“阳台夜话”，我整理了自己的思绪，是的，我可以接受我的孩子“平庸”，重要的是他们在人生里找到意义。1975年我离开台湾到美国去留学的时候，走在美国的大学校园里头，天上深蓝深蓝的一片云都没有，阳光照在绿油油的草地上，一片无边无际的草地。8月，还没有开学，美国18岁、20岁的人光着臂膀、穿着短裤、球鞋、骑着脚踏车在你面前悠来悠去，我最无法忘怀的就是：咦，怎么他们每个人看着都那么轻松，那么没负担？从他们肢体的语言我就已经发现了，我们差别很大，他们身上没有那个几千年的国家重任。——龙应台
