要想在中考语文
【如何写好精彩开头】
1、开门见山篇首点题
运用：文中直接点题，呼应题目。
优点：入题较快，不蔓不枝，干脆利落。
这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。
例：《苦与乐》
“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”
2、巧比喻形象生动
比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。
例：中考作文以“精彩”为题
满分作文《精彩一幕》开头：
生活如诗，诗意有尽情难尽;生活如茶，茶香满口情悠悠;生活如歌，歌到深处情难留;生活如酒，酒将醉时笑语盈……
满分作文《精彩瞬间》开头：
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
3、正反对比泾渭分明
内容一正一反地进行对比，泾渭分明，条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。
例：《生活给我勇气》
“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了;有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”
4、排比、反复
排比、反复式开头，语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象
例：中考以“有个好心情”为话题：
满分作文《让好心情牵引我们成功》的开头：
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐;夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖;秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情;冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……
满分作文《生活似水快乐永恒》的开头：
农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的;医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……
世界上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。
《我说“减负”》
“书本，一叠堆起来;书包，一天天重起来;眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”
5、直抒感情以情动人
这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。
例：《母爱，让心中阳光永驻》
“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠;如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长;如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”
6、妙引用文采凸现
引用开头：文章开篇恰当地引用名人
例：《立志》
“'问渠哪得清如许，为有源头活水来'这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对'源头'、'活水'有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的'源头'、'活水'是什么呢?我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”
满分作文《语文从我身边轻轻走过》开头：
如果你是“大漠孤烟直，大河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
满分作文《告别=新的开始》开头：
高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。
文章开篇的方法众多，如下十二种方法是常用的：
一、开门见山，落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典，彰显底蕴
开头引用警句、
如下例几种常用的：
1.诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”
5.声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞，韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
2.对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3.排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4.设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想，引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念，曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答，启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写，渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《
八、交代要素，引人入胜
交代要素式也是写
如《捉鱼》一文的`开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景，蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容，凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：
“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!”
十一、巧用倒叙，暗渡陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
十二、抒发感情，先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”
常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。大家只要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，就能写出好的开篇。
【如何巧妙运用名人名言】
陆机在《文赋》中说：“立片言而居要，乃一篇之警策。”名言警句就像一颗颗璀璨夺目的明珠，勾人眼球，引人遐思。写作中恰到好处地引用一些名言警句，能为
名言警句在写作中的应用十分广泛，下面以近几年的高考优秀作文为例，介绍一下名言警句在写作中的妙用。
1.巧作标题
标题是文章的眼睛，引用名句作标题，言简意赅，意蕴丰富。2015年高考中的不少高分作文，巧用名句作为文章的标题，收到了引人入胜的效果。如江西一考生的《道是无情却有情》，浙江一考生的《繁华落尽见真淳》，山东一考生的《剪不断理还乱》，天津一考生的《你若盛开，清风自来》，分别引用刘禹锡、元好问、李煜、三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，让读者过目难忘。
2.用作题记
题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。好的题记能吸引读者，引导读者思考。例如高分作文《独上高楼》的题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。”《我的美丽乡愁》的题记：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”《赵二柱的故事》的题记：“了却父母心头事，赢得邻里一片情。”考生们引用名句作题记，气势非凡，增强了文章的文化底蕴。
3.用作开头
万事开头难，作文也是一样，好的开头是成功的一半。引用名句作为文章的开头，先声夺人，美不胜收。例如2015年湖北一考生的高分作文《台前幕后，共筑人生》的开头：“朱光潜曾写下：‘世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。’瞩目的喷泉生活在人生的台前，光彩四溢，尽享阳光;地下的泉水流在人生的幕后，默默无闻，却能与泥土相拥，我想这两种生活都是有滋有味的，台前幕后，相辅相成，方能共筑多彩的人生!”2015年上海一考生的高分作文《软硬兼备和谐我》的开头：“‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’是和谐的自然景观图，‘深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花’是和谐的生态景观图，‘采菊东篱下，悠然见南山’是和谐的生活景观图……万事万物得以正常运行都赖以和谐的氛围，我们每一个人当然也不例外——只有造就一个和谐的自我，我们才能在人生的道路上走得更远更好，才能看见风景深处的风景。”两位作者借助名人名言引出文章的中心论点，自然贴切，新颖别致。
4.镶嵌文中
在文章的正文中恰当引用名言警句，或作论据，或用来抒情，能增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。例如2015年北京一考生的高分作文《深入灵魂的热爱》的片段：“竹子长得太美了，多少丹青画师、文人墨客为之倾倒。‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，‘竹喧归浣女，莲动下渔舟’，‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，这是多么唯美的画面!辛弃疾的‘一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄’，郑板桥的'‘举世爱栽花，老夫只栽竹’，苏东坡的‘宁可食无肉，不可居无竹’，这是多么倾心的热恋!我愿意像古人一样，与竹子交朋友，和竹子做知己。”广东一考生的高分作文《享自然，品人生》的片段：“流沙一指，兰花清幽，纵使昔日的美景悠然长去，却仍是沧海明月，天长地久。唯愿找到李太白‘举杯邀明月，对影成三人’的洒脱，唯愿寻得海子‘面春大海，春暖花开’的希冀，唯愿觅得林徽因‘你是一树一树的花开，你是人间的四月天’的美好。”作者在文章中大量引用名句，使文章文采斐然，富有感染力。
5.用作结尾
“编筐编篓，重在收口。”文章的结尾如同开头一样重要。结尾引用名言警句收束全文，余音绕梁，意味深长。例如2015年山东一考生的高分作文《认清本质，走出繁多纷扰》的结尾：“毕淑敏说过：‘优等的心，不必华丽，但必须坚固。’你的心要坚固到能认清本质，坚守本质。虽身处繁多纷扰，但心泰然自若。”上海一考生的高分作文《不要傲气要骨气》的结尾：“相反，只有那些有骨气的人，才能真正成为一个名垂青史的、受人敬佩之人。如‘安能摧眉折腰事权贵’的李白，‘不为五斗米折腰’的陶渊明，‘砍头不要紧，只要主义真’的夏明翰……他们都像文天祥一样，用自己的骨气书写出一曲曲的人间正气歌。做人就应该像他们那样，调得身体‘软硬’度，不要傲气要骨气。”作者引用名言作为结尾，干脆利落，发人深思。
在作文中引用名言警句，一定要遵循准确、贴切、自然的原则，要根据写作的需要灵活、恰当地加以选择和运用，切忌为引用而引用，否则就有画蛇添足之嫌。
