经典古诗读书活动记录篇一
古诗文是祖先留给我们的宝藏，经过岁月的磨砺与淘洗后弥足珍贵，古诗文诵读就成了一个很好的挖掘宝藏的手段。你也会为难，古诗文诵读活动该怎么完成才能体现它的精华所在，古诗文诵读活动记录该怎么写才能彰显这次活动的意义。不用感到迷惘，我们一起来看一场古诗文诵读活动，相信你会明白的。
活动记录第一点：传达活动主旨。在学生中开展古诗文诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于加强中学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。通过优雅精致的祖国语言，浸润于经典古诗文的光辉之中，得到中华民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下文化的根基。
活动记录第二点：明确活动目标。通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中 华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
活动记录第三点：具体实施。确保诵读时间，进行经典诵读活动，在课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态；向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校领导不定时抽查，确保诵读时间。
活动记录第四点：反馈与建议。在每周的升旗仪式上组织班级诵读比赛，及时评价；每 周语文老师协调安排一～二名学生展示自己的诵读情况；正确处理背诵与感悟的关系，根据不同年级每学期规定一定量的'背诵篇目，但不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。
活动记录第五点：进行学生写诗文作品展。开展班级书香创设活动和诗文诵读汇报展示活动师生读写作品评比。开展诗文朗诵比赛或优秀班级诗文诵读课观摩研讨。
写一份诗文诵读活动记录并不难，抓住古诗文的精华去贯彻实施就能达到事半功倍的效果。活动记录也可以交由学生来写，这样可以让他们更深刻的体会本次活动的意义与内涵。
经典古诗读书活动记录篇二
活动目标：
1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
活动时间：20xx年9月
活动主题
全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。
活动实施：
1. 营造氛围。
2.落实活动。
（1）建设班级图书角。
各班教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、阅读课、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
3、明确阅读要求。
要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
4、开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。
5、落实评价。
6、档案整理。
以中队为单位，班主任和语文教师协助大队辅导员及时收集整理相关资料
●政治学并不制造人类，然而它使人类脱离了自然，并驾驭他们。
——亚里士多德（古希腊）
●政治社会的建立并不是为了别的目的，而仅仅是为了保障每个人今生财产的所有权。
——洛克（英）
●政治是经济的女儿，所以他照顾自己的女儿是很自然的。
——高尔基（苏）
●政治是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。
——阿卜杜拉·侯赛因（巴基斯坦）
●管理众人的事便是政治。
——孙中山
●在政治上，是没有人，只有主义，没有感情，只有利害。在政治上，我们不是杀一个人，而是移去一个障碍物。
——大仲马（法）
●政治是运用国家的；国家是实行政治的。
——孙中山
●政治良否，视人与法。
——孙中山
●政治里面有两个潮流，一个是自由底潮流，一个是秩序底潮流。
——孙中山（中）
●人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。
——郁达夫
●有群众生活的地方全有政治。
——钱钟书（中）
●腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。
——柯灵（中）
●能够在实际上为最大多数的治人者和治于人者创造最大的幸福的政治，便是最好的政治。
——欧文（英）
●政治是一把磨钝了的挫刀，他挫着挫着，慢慢地达到它的目的。
——孟德斯鸠（法）
●一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的`时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。
——孟德斯鸠（法）
●在那些厌恶压迫的人们中，却有许多人喜欢压迫别人。
——拿破仑（法）
●没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。
——巴尔扎克（法）
●我们赞赏那种真正的政治家，就像赞赏那种给我们写下了人间最宏伟的的诗篇的人一样。永远放眼未来，赶在命运的前头，超越于权利之上。
——巴尔扎克（法）
●政治的后台老板总是金钱。
——罗曼·罗兰（法）
●在政治上，如同在宗教上一样，要想用火与剑迫使人们改变信仰，是同样荒谬的。
——汉密尔顿（美）
●讲到国家的政治，根本上要人民有权；至于管理政府的人，便要付之于有能的专家们。
——孙中山（中）
1、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。
2、携手打造生态市，共建和-谐新家园。
3、既要金山银山，更要碧水蓝天。
4、家家生态好风光，人人幸福保安康。
5、建设生态市，推进生态文明。
6、保护生态环境，造福子孙后代。
7、生态经济立市，绿色产业富民。
8、美化生态家园，家庭生活美满。
9、保护环境是责任，建设生态是美德。
10、生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。
11、树立科学发展观，建设西昌生态城市。
12、重环保，建家园，男女老少齐动员。
13、保护生态手牵手，生态文明心连心。
14、打造优美环境，共享碧水蓝天。
15、生态环境也是生产力。
16、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
17、山水相连你我他，生态市建设靠大家 。
18、发展为要，环境优先。
19、保护生态环境，建设生态家园。
20、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
21、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。
22、优化经济结构，改善生态环境。
23、优化人居环境，共建绿色社区。
24、环境美，风气正，和-谐生活就是顺。
25、生态兴则文明兴。
26、优化生态园林路，幸福走进千万户。
27、绿化美化生态化，人美景美家乡美。
28、发展生态经济，构建生态社会。
29、生态产业化，产业生态化。
30、人类善待自然、就是善待自己。
31、保护环境，从我做起。
32、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。
33、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
34、判天地之美、析万物之理。
35、杨柳散和风、青山淡吾虑。
36、环境就是你的'“脸”，人人要学会爱护。
37、只有一个地球、人类应该同舟共济。
38、顺之以天理、行之以五德、应之以自然。
39、创建省级生态县，建设和谐好遂昌。
40、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮。
41、保护生态环境，发展生态经济，倡导生态文明。
42、万物一体、天人合一。
43、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
44、情系钱瓯之源，心铸健康家园。
45、环境与生命共存，环保与健康同在。
46、拯救地球、从生活中细节做起。
47、追求绿色时尚、走向绿色文明。
48、仁爱及物、慈悲为怀。
49、山青水秀田园美，人天和谐精神爽。
50、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。
