No.1 那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫
No.2 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
No.3 对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
No.4 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基
No.5 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
No.6 勤奋可以发挥它作用；如果你智力平庸，如果你富于天资。勤奋可以弥补它缺乏。——乔·雷诺兹
No.7 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
No.8 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
No.9 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
No.10 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
No.11 千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
No.12 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
No.13 如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
No.14 给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
No.15 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
No.16 天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
No.17 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
No.18 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
No.19 读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家
No.20 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
No.21 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
No.22 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
No.23 年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
No.24 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
No.25 夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德
No.26 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
No.27 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
No.28 因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。——阿·雷哈尼
No.29 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
No.30 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰
No.31 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
No.32 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚
No.33 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
No.34 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
No.35 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
No.36 就既没有才能，没有加倍的勤奋。也没有天才。——门捷列夫
No.37 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。——高尔基
No.38 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
No.39 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
No.40 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
No.41 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
No.42 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基。
No.43 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
No.44 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
No.45 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
No.46 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
No.47 人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
No.48 古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德
No.49 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔
No.50 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
No.51 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
No.52 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
No.53 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
No.54 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
No.55 科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
No.56 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬
No.57 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
No.58 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
No.59 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
No.60 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的.老师。——爱因斯坦
No.61 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
No.62 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
No.63 只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
No.64 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
No.65 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
No.66 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
No.67 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
No.68 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
No.69 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基
No.70 我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
No.71 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
No.72 活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根
No.73 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
No.74 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
No.75 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
No.76 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
No.78 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
No.79 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
No.80 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
No.81 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
No.82 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
No.83 只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
No.84 天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
No.85 幸福的秘诀是：让你的兴趣尽量的扩大，让你对人对物的反应，尽量地倾向于友善。——罗素
No.86 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
No.87 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
No.88 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
No.89 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
No.90 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
No.91 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
No.92 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子—— 高尔基
2、书是人类进步的阶梯——高尔基
3、要成就一件大事业，必须从小事做起——列宁
4、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点——马克思
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光——罗曼·罗兰
6、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水—— --爱迪生
7、不想当将军的士兵，不是好士兵——拿破仑
8、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败—— 海明威
9、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的—— 达尔文
10、知识就是力量—— 培根
11、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星—— 泰戈尔
12、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现—— 罗丹
13、 生活永远不像我们想象的那样好，但也不会像我们想象的那样糟——莫泊桑
14、人的差异在于业余时间——爱因斯坦
15、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀—— 雨果
16、走自己的`路，让别人说去——但丁
17、道德常常能填补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的缺陷——但丁
苏霍林姆斯基关于读书学习的经典
1、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。（《给教师的建议》）
2、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。（《给教师的建议》）
3、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》）
4、学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。(《给教师的建议》)
5、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。（《苏霍姆林斯基选集（一）》）
6、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（《给教师的建议》）
7、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。（《教育的艺术》）
8、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。（《怎样培养真正的人》）
9、我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。（《怎样培养真正的人》）
10、学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。（《给教师的建议》）
11、做一个有思想的人吧。要善于在读书时思考，在思考时读书。（《怎样培养真正的人》）
12、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。（《给教师的建议》）
13、学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。（《给教师的建议》）
14、要教育学生不仅要读书，而且对某些书要反复地读。（《苏霍姆林斯基选集（四）》）
15、思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。（《给教师的建议》）
1把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
2聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
3重复是学习之母。 ——狄慈根
4当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
5好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
7人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
8我的努力求学没有得到别的.好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
9学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
10学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
11学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
