1、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
2、爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基
3、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。——法·莫里哀
4、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
5、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
6、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若
7、美人并不个个可爱;有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来;因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了——塞万提斯
8、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
9、爱情耻笑了锁匠。——科曼
10、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的'高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。——罗兰
11、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁
12、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁
13、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
14、性爱按其本性来说就是排他的。——恩格斯
15、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
16、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
17、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
18、没有太阳，花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基
关于大爱的名言
19、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯
20、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
21、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
22、人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。——俄·屠格涅夫
23、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。——俄·别林斯基
24、爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。——莎士比亚
25、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔
26、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
27、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底
28、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
29、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图
30、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
31、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
32、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
33、恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。——拜伦
34、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
35、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
36、永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、
1.处处留心皆学问，肯学终为人上人。
2.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
3.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
4.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
5.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
7.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
8.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
9.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
10.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
11.空谈不如实干，踱步何不向前行。
12.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
13.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
14.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
15.“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
16.我们都随时处于正在学习的过程。
17.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
18.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
19.好好扮演自己的角色，做自己该做的事
20.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(正能量句子)
21.翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
22.孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
23.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
24.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
25.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
26.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
27.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
29.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
30.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
31.如果要挖井就要挖到水出为止。
32.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
33.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
34.成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
35.蹲着看他人，站着看自己。
36.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
37.只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
38.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
39.“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
40.含泪播种的人一定能含笑收获。
41.“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
42.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
43.牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!
44.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
45.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
46.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
47.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
48.教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
49.同谱育人新篇，共架理想金桥。
50.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
51.只有把教师职业真正与你的`心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
52.空谈不如实干，踱步何不向前行。
53.“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
54.在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
55.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
56.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
57.人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
58.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
59.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
60.生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
61.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
62.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
63.“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
64.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
65.每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
66.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
67.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
68.堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
69.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
70.世界会向那些有目标和远见的人让路。
71.生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
72.闲谈莫论人非，静坐常思己过。
73.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
74.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
1、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
2、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
3、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
4、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
5、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
6、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心；只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
7、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
8、只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
9、知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。
10、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
11、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
12、真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情；爱而不宠，严而不苛。
13、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
14、真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。
15、真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
16、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
17、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
18、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
19、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。
20、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
21、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
22、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
23、用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
24、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
25、用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
26、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
27、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
28、用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
29、用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。
30、用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。
31、用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
32、用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
33、用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
34、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
35、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
36、用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
37、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
38、以言传教不如以身立教；以智启教还需以爱施教。
39、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。
40、以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。
41、以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
42、以宽广的心接纳学生、以包容的心对待学生。
43、以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。
44、以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。
45、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
46、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
47、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
48、兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的`源泉。
49、信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
50、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
51、细心观察生活，真情感受童心；练就艺术眼光，表达世间真爱。
52、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
53、我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
54、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。
55、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
56、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
57、我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
58、我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
59、同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐。
60、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
61、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。
62、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
63、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
64、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
65、若要学生喜爱你，你就得献给孩子微笑、信任和爱心。
66、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。
67、让学生伴随着老师的掌声走向人生的舞台。
68、让爱心洒向贫困生，把宽容带给问题生，将耐心留给后进生。
69、求真、向善和尚美，这才是真正爱的教育。
70、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。
71、倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
72、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
73、平等对待每一个学生，将爱融入每一个学生之中。
74、每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
75、每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
76、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。
