篇一：彩泥画
美术课上，老师准备了彩泥、纸板，让我们做一幅海底世界的彩泥画。
首先，把蓝色彩泥贴在纸板上作为背景，再用绿色的彩泥搓成又长又弯的条，把它压扁作为海草。再做一个大圆圈加三个小圆圈，拼成一条鱼，再做一个黑色和白色的小圆圈贴在一起做鱼的眼睛，一条完整的鱼就做好了。
它摆在家里可好看啦！
篇二：书签
我想做一个书签，制作如下：先拿一张洁白的纸，再画出想画的人物，把他剪下来，然后把他贴在卡纸上，最后按照人物的形状剪下来，这样一张精美的书签就做好了。
书签的功能有功多，比如：你上次看到多少页，就把书签放在那，下次你就可以接着看下去了，真方便。第二，你还可以把书签当做礼物送给别人。。。
我爱我的书签。
篇三：制作百合花花瓣
有一天上美术课的时候，宁老师让叶钬亲上讲台去教大家做百合花花瓣。
先拿出一张卡纸，再把卡纸剪成正方形，然后把卡纸对折成三角形。接着把三角形的叫折到顶上的那个角，另一边也是一样的，小三角形里面有一个小洞，把洞打开来，再把它压下去，再把多余的小三角形折起来，然后再把左右俩边的`角折到里面，最后把双面胶粘在俩边，把俩边对折粘起来。百合花花瓣就做好了。
可以在花瓣上画些花纹，百合花的花瓣就更美丽了，还可以做许多百合花的花瓣，放在花瓶里，可以给客人观赏哦。你学会了吗？
篇四：小制作太阳花
我的小制作是一个太阳花。
首先，我取来一个纸杯子，把它的边上剪成一条一条的。然后，压平。接着，在它的边上画自己喜欢的图案，再把中间画上自己喜欢的表情。最后，把一根不用的筷子粘在上面，再把筷子装饰一下，可爱的太阳花就做成了。
它可以用来当摆设，也可以用来当玩具。你也可以试一试做一下太阳花吧！
篇五：小制作不倒翁
我的小制作是不倒翁。
我拿了一个鸡蛋，先在一端钻个小洞，然后把鸡蛋的蛋黄和蛋白全都倒出来，再拿清水洗干净，接下来把三分之二的米放进蛋里面。最后我拿油画棒的一头剪下来放进鸡蛋里面，又在那鸡蛋壳表面上画上一张笑脸，这样可爱的不倒翁就做好了。
每次当我看着不倒翁的时候，总感觉他在冲着我笑呢！心里有种小小的成就感。
今天我做的不倒翁真有创意啊，我下次一定会做一个比这一个更有创意而且有价值的东西。
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到
小制作二年级作文1
今天第三节是语文课，老师带我们做纸贴画。
老师先让我们看各种各样的图片，有可爱的小兔，有胖乎乎的小猪，还有滑稽的小和尚......
做小兔子了，我先用一个大大的半圆来做小兔子的身子，接着在左边贴上一个小小的圆圈就是它的尾巴。然后在身子右上方贴一个中等的圆圈，当做小兔的头，用一个小小小点的红圆圈，小兔就有眼睛了。之后用两个扁点的长半圆贴在头上，小兔就有耳朵了。最后，贴上小兔的两只脚，兔子就完成了。
小制作二年级作文2
这是我拼的小熊。我先用一个黄色的大圆片做它的头，再用两个黑色的小圆片做它的眼睛，用两个黑色的小半圆做熊的耳朵，用绿色的小半圆做熊的嘴巴，贴在眼睛下面，然后用桔色椭圆形做它的身体，接着用两片小半圆做它胖乎乎的小手，最后用两片半圆做它的大腿，两小半圆做它的小脚，看，我的小熊正在憨憨地对着你笑呢，哈哈我的小熊真可爱！
小制作二年级作文3
大家好，这是我拼的小房子和小鱼。
我先用一个三角形当房子头，再用一个长方形做房子的身体，再用一个半圆形做房子的门，还用小正方形做房子的窗户。
我拼小金鱼时，先用大三角形做小金鱼的头，再用小三角形做小金鱼的尾巴，最后用铅笔画出小金鱼的眼睛！小金鱼真可爱。
小制作二年级作文4
今天，老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说：“回家写一篇小制作
课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了，我们就开开心心地回家了！
小制作二年级作文5
今天晚上，我吃完晚饭就准备开始做书签了。
首先，我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒，把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ，把它里面的`锡纸拿出来，然后平铺在桌子上，用剪刀把边角都剪下来只留正面，再把它剪成一个长方形，剪圆小角，就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起，剪出大小一样的书签。
最后在它的背面写上名人
通过这次的手工，让我理解到，我们要从小养成环保的习惯，只要我们肯动脑，勤动手，就能把废物变成很有用的宝。
小制作二年级作文6
昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．
我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．
然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．
最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！
做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！
小制作二年级作文7
今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针 线 邹纹纸 小玻璃瓶 剪刀 纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了！
我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！
小制作二年级作文8
今天，我们蒲公英小队开展了一次民俗活动，来到工艺美术博物馆制作灯笼。
我们先拿到三个塑料做成的圆环，接着用细绳两两固定起来，作为灯笼的骨架。然后拿出三块丝绸，再在上面画上画。我画了笔直的小树、火红的鞭炮、大大的福字作为灯面。我们用胶水将灯面粘在骨架上，最后把灯笼杆钩上。
一个美丽明亮的灯笼完成啦！我提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家了。
小制作二年级作文9
今天，我制作了一个精美的小手工：蛋壳不倒翁。
我先准备了，卡纸，剪刀，双面胶，蛋壳当然必不可少了。
首先，把鸡蛋里面的蛋黄与蛋清倒出来，再把橡皮泥放进蛋壳的最里面，再用铅笔把它铺均匀。然后再把它装饰一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小书桌上，它神奇极了！我太太喜欢我的小不倒翁了，因为是我亲手做的。
你们也可以做一做，把它放在自己的小书桌上，心里肯定甜滋滋的，因为是自己亲手做的，肯定会比买的更有意义。
我爱我的小不倒翁。
小制作二年级作文10
今天，我和妈妈出去逛街，看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里，我就想制作一双小拖鞋，我迫不及待的准备好要用的材料。吃完午饭，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好；然后在把彩纸对折，在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿，用剪刀把它们剪下来；最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起，把花瓣和花芯贴在鞋帮上，这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。我喜欢我亲手制作的小拖鞋，因为它给我的生活增添了色彩。
我们读书的时候总要休息一下眼睛，这个时候就需要有一张书签，帮我们记下我们看到了第几页，下面整理了有关名言的书签图片，你也可以做一个呢。
有关名言的书签图片
读书名言
1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李若禅
3、非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。
4、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 孙中山
5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
6、读书也像开矿一样沙里淘金。
7、读书破万卷，下笔如有神。
9、读书忌死读，死读钻牛角。 叶圣陶
10、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 鲁巴金
11、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。 法郎士
12、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 马克思
13、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 《格言联璧》
14、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 （美国）富兰克林
16、立身以立学为先，立学以读书为本。 欧阳修
17、光阴给我们经验，读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基
18、立志是读书人最要紧的一件事。 孙中山
19、字典、羊皮书、腐烂的拓片、发霉的简牍，成捆成捆的卡片上扎着的皮筋已经老化发黏。沙发后面堆积着一个个空酒瓶，有我的，也有我前任的。那老鳏夫已经长眠地下，虫子像当年这读书人啃书一样正啃着这读书人的脑子。这竟然是我的世界，这竟然就是我生活其中几十年的世界！这也算是生活？可这就是我的生活！
20、读书需要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
22、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 培根
23、真正读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 卡耐基
24、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 吴梦祥
25、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
27、
29、有一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
30、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。
31、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
32、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 张潮
33、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 《宋诗纪要》
34、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 陶渊明《五柳先生传》
35、读书而不理解，等于不读。 夸美纽斯
36、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 顾炎武
37、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 卢梭
38、读书之于头脑，好比运动之于身体。 艾迪生
39、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
40、数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。
41、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 程颐
42、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
43、读书贵神解，无事守章句。徐洪钧
44、识字要读书，种地要养猪。
45、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 富兰克林
46、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 朱熹
48、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
49、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
50、如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。 陈平原
