1、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
8、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
9、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
10、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
11、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
12、意欲的培养是教育的关键。
13、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
14、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
15、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、给学生一个世界，给老师一片天空。
18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19、教师的人格是教育的基石。
20、捧着一颗心，不带半根草去。
21、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、踏踏实实做人，认认真真做事。
24、扬黄牛精神，做平凡工作。
25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。
31、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
32、纳百川，容学问，立德行，善人品。
33、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
34、德高为师，身正为范。
35、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
39、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
42、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
43、习于智长，优与心成。朱熹
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、教师要融于师生的相互理解中。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
50、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
51、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
53、十年树木，百年育人。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
56、非学无以立身，非教无以立国。
57、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
58、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
59、表扬用喇叭，批评用电话。
60、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
61、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
62、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
63、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
64、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
65、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
66、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
67、先学会做人，再学会知识。
68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
70、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
一个人给予别人的东西越多，而自己要求的越少，他就越好，一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。
——(俄)托尔斯泰
一个女人只有对丈夫的爱是不够的，还要有自己独立的人格。
——蒋子龙
一个人总要有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的。人只怕自己倒，别人骂不倒。
——郭沫若
一个人像是一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是，如果丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
——艾思奇
一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。
——陶铸
一个公正的愉快的两性的关系，全靠男女间的相依、平等与互相辅助的关系，不靠妇女的附属与男子的`优越。
——李大钊
人类的心灵需要理想甚于需要物质。
——(法)雨果
人对人的要求，就像银行存款，要求一次，存款就少一些。不要求人，不动存款，你永远是个富人。人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。
——(意)但丁
人不是仅仅为了爱而生存的;难道男子的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗?从来不是!
——(俄)赫尔岑
人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
——(俄)奥斯特洛夫斯基
人应当具有激情，但是他也应当具有驾驭激情的本领。
——(德)玻尔
与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道。”
——(意)伽利略
与其永远得不着爱情，宁可有了爱情之后再失掉它。
——(英)乔治?桑
凡事豫则立，不豫则废。
——《礼记》
凡事不宜刻，若读书则不可不刻;凡事不宜贪，若买书则不可不贪;凡事不宜痴，若行善则不可不痴。
——〔清〕张潮
凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度作踏实的工夫。
——李大钊
凡真理都不装样子地吓人，它只老老实实地说下去和做下去。
——毛泽东
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——〔唐〕颜真卿
女人只有保持冰清玉洁，才能使她的丈夫永远爱她。
——(奥地利)莫扎特
以身教者从，以言教者讼。
——〔南朝〕范晔
在我们平凡的日常里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的
教育的名言警句1
1、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
2、读书要三到：心到、眼到、口到。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
5、只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
6、读书破万卷，下笔如有神。磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8、少壮不努力，老大徒悲伤。
9、立身以立学为先，立学以读书为本。
10、做对的事情比把事情做对重要。
11、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
13、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
14、人格的完善是本，财富的确立是末。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16、行万里路，读万卷书。
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
教育的名言警句2
1.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的'责任是学习人生之道。”
——陶行知
2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
——陶行知
4.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
——陶行知
5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
——陶行知
7.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知
8.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
——陶行知
教育的名言警句3
1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门
3、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦
4、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
5、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦
6、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。夏丐尊
7、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
8、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特
9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。莎公爵夫人
10、没有爱心的教育不是教育。李宏
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
13、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
14、用爱去感染每一位学生。李育
15、爱生必须用真情，情真方能育良才。王煊
16、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
17、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
18、爱别人就等于爱自己。巴基尔慕斯
19、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特
20、教育植根于爱。鲁迅
21、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗兰
教育的名言警句4
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
