逐梦青春
青春是我们人生中最美的一段时光，逐梦青春，让我们的青春充满最美好的回忆。
课堂上，同学们的朗朗读书声给青春带来了最美妙的声音。老师行走在课堂之间，注视着班上每一位同学上课时的状态。看着这一双双专注的眼眸，还有认真的表情，老师微笑着点了点头。
“同学们，你们的梦想是什么？”老师的这个问题迎来了众多同学争先恐后的回答。有同学说，他的梦想是将来能够成为一名飞行员，能够完成他的飞翔梦；有同学说，她的梦想是将来成为一名医生，救死扶伤，用她微薄的力量给世人送来希望；更有同学说，他的梦想是成为一名伟大的科学家，用最先进的科技，带领着人类走向新的世界……梦想有很多，梦想在每一位青春少年的心底埋下了种子。若想要种子发芽，那么我们势必要用努力的汗水去浇灌，这样梦想之花才会绽放。
教室里，同学们一番争论下来，只见老师双手付于后背，踱着步子重新走上了讲台。接着，在全班同学的目光之下，老师用红色的粉笔在黑板之上写下了四个大字：逐梦青春。
青春的我们活力四射，做任何事都充满着干劲。既然青春给了我们一切逐梦的最佳准备，那么青春的我们也该奋勇向前。梦想就在不远处向着我们招手，只要我们带着勇气，带着激情，坚持不懈的在追逐梦想的道路上奔跑。那么那一颗种在我们心底的梦想的种子也就会渐渐地长成撑天的大树，然后开出一树芬芳。
“逐梦青春”老师将手中的粉笔放下，然后面向我们掷地有声的说出这四个字，这四个字里所蕴含的力量也是无限的。
也就在这一刻，所有同学心底的那一颗梦想的种子都生了根，逐梦青春也成为了我们的青春信条。
逐梦青春作文2
亲爱的宝宝：
时光机器的碾压让未来变成过往，十八年前的今天你来到这个世界，第一米阳光唤醒你睁开迷蒙的双眼。“腹中之娃”“跳”出母体狭小的空间，面对全新的世界，你隐隐感受到眼前世界的迷幻曼妙。也正是在这个时间节点上，你生命的时间节序被切割成三个维度：对你个人而言，你所面对的世界也就有了昨天、今天和明天;相对于你所生活的世界，也就有了过去，现在和未来。
时间的淘洗可以带走很多，但被刻录在骨髓里面的历史印痕却永远无法磨平。积贫积弱，书写的是一段屈辱史;忍辱负重，彰显的是一段不屈不挠的抗争史。内外交困，中华儿女负重前行。华夏一春雷，当改革开放的号角响彻中华大地时，百废待兴似久旱花木迎甘霖。历史由勤劳勇敢者书写，从一穷二白中走来，战天斗地的激情挥洒，旧貌换新颜。
带着伤痛，带着喜悦，怀揣着梦想，历史的滚滚车轮驶入新时代。新千年钟声的敲响是对过去的告别，更是对充满美好未来的畅想。希望变成现实，不是“守株待兔”的守候，而是需要脚踏实地“一犁一锄”的精耕细作;理想变成现实，不是坐享其成的旁观，而是需要(敏感字lu)起袖子加油干的拼搏。不论是个人，还是国家与民族，只有砥砺前行，并时时仰望星空，才能从山重水复中突围，才会迎来柳暗花明的别有洞天。
行走在路上，都希望能够一马平川，都渴望一帆风顺。但理想与现实之间的裂痕永远不可能弥合，个人的成长如此，国家的发展也不例外。经济的发展，综合国力的提升，在世界大舞台上，黄皮肤黑眼睛的中国人掌握了话语权。举世在奥运圣火的光环下狂欢时，大自然的愤怒让国人真真切切地感受到生离死别的切肤之痛。多难兴邦，灾难与困苦只是前行路上的绊脚石。无法抹平的伤痛不是让人沉沦，而是用果敢与勇毅去迎接更大的挑战。
正是凭借不服输，不气馁的顽强拼搏，在强大的经济基础支撑和综合国力的护航下，浩淼宇宙才有了“神舟”家族的常客，浩瀚深蓝的大海深处才有了“蛟龙”的“龙宫寻宝”。 “嫦娥”问天，“天宫”安家，外太空也留下五枚闪闪的星星和一面红艳艳的旗帜。随着温饱问题不再是人们纠结的主问题时，在举国奔小康时代洪流的冲击下，破旧低矮的草房已经成为历史的记忆，泥泞与坑洼也让位于水泥与柏油。贫穷，让国人吃尽苦头。面对发展的大蛋糕，只有让更多人分享，社会才会变得和谐，人与人之间的关系才会变得融洽。
抓住了社会的主要矛盾，就是抓住了发展的“牛鼻子”，找到了突破发展瓶颈的“关键处”，国家的发展如此，个人的成长也是这样。过往充满了喜怒哀乐，但都随着泛黄日历的撕下而变成了记忆。今天，站在新的历史起点，当你展卷品读历史，感受前行的不易时，面对未来，该以什么样的姿态面对，该以什么样的方式经营自己的生活与人生，决定了你人生的成色。在多梦的时代，每一个人都会播种下种子。从生根发芽到枝繁叶茂，再到硕果累累，除了需要热情，更需要不忘初心的坚守。
“希望本无所谓有，无所谓无的，恰似地上的路一般，只有走的人多了才有了路。”“一个人最大的悲哀就是梦醒时没有了方向。”宝宝，人生需要仰望星空，生活更需要脚踏实地。跨进十八岁的大门，站在新的人生起点，指点江山，激扬文字的豪情在搏击风浪中挥洒，你的世界才会绚丽斑斓!
逐梦青春作文3
“青春是什么？”“快翻政治书！”班上想起了一阵欢声笑语。现在反问自己青春是什么？
青春或许明，或许昏；或许勇敢，或许怯懦；或许灿烂辉煌，或许黯然失色。无论青春如何，我们都必须珍惜它，把握它。
现在让我们来谈谈梦想，梦想给人以动力，使我们充满力量。梦想或大或小，它们都承载着人们的寄托。
在青春中，人们总会为了一个异想天开或极难实现的梦想，花费很大的精力而无法自拔。这种做法值得，又不太值得提倡，这也主要是看你的梦想是什么。如果是充满正能量，积极向上的梦想，他就会磨砺自己的意志，锻炼你为了梦想不断追求永不言弃的决心，让你充满动力为实现自己真正的梦想打下坚实的基础。
可是，如果是低沉消极的梦想，则会让你走向歧途，失去自信，甚至让你走向一步步毁灭自己的不归路。
为什么说“青春逐梦正当时”呢？因为青春拥有无限的活力，能让你去多次尝试，探索可能。青春也拥有满格的信心，能让你有机会、有能力去再次尝试、不轻言放弃。
青春逐梦更要拥有闻一多先生的精神，那是什么精神？是说了就做，不说也做。就拿自己来说，我每天挂在嘴边说长大了要考清华，有用吗？自己要拿出考清华的冲劲和中高考的基础，这就需要实现到为来的努力。
好了，说多无益。记住，青春逐梦正当时，青春就是挥洒汗水，让热血沸腾起来追逐梦想。正当时就是从现在开始，为了自己的梦想不断追逐，向前加速！
逐梦青春作文4
又是一年春，到了到了万物复苏的`时候。常言道：“一年之计在于春”，正值花季的少年们是否都开始了新的理想？每个人都有一个大国梦，而每个人的大国梦，都有一个共同的名字，叫中国梦。
近年来，人们最大的心愿就是法治社会。这要求人们要知法、守法、用法。但身边总有无知的人，就像……厦门的共享单车。
共享单车的创生就是“共享”二字所引申出的产物，二八共享单车占为己有，肆意破坏，那“共享”的意义何在？生活中，就能看见无数“惨遭蹂躏”的单车。有的爬上了树，有的跳进了河，有的断条链子，有的少个车轮……总之“险象环生”，为什么会这样？因为人们对法律的意义实在知道的太少。
随意上网搜索有关共享单车的实，还真不少。在浙江，有人因为把单车扔进河中，而被行政拘留十天并且罚款的；在重庆，又私自给共享单车上锁的，而被行政拘留五天了的……
类似这类的案件还有很多，数不胜数。可类似的现象却还屡屡发生，这不禁让人疑惑：这是素质的问题，还是无知的“黑锅”？答案也许不唯一，有人知法犯法，知道破坏和占有共享单车是违法行为，却仍然去做。为什么？因为无人制止，便抱着试一试的心里去做了。这才是实现发着实惠最重要的一点，互相约制，自我克制，才能构建理想社会。
所以，行动起来，为了每个人心中的大国梦，为了那抹中国红，为了向世界证明：我们的目标，远不止是星辰大海！
逐梦青春作文5
同学们，当你漫步在校园的林荫大道，看春草漫漫，赏秋叶纷飞，你的心中是否对万物生命轮回有了新的感受？
当你在观众席上为运动员摇旗助威，呐喊加油时，你是否萌生一股奋发拼搏之意？
当你接受同学给你的友情和欢笑，你是否触到了这人世间的真善美？
在我眼中，校园文化是五彩斑斓的。健康的校园文化启迪我们的心智，使我们的青春更加充实美丽，而也只有善于发现的眼睛，才能体验到更多的校园文化。
走进校门，两棵巨榕映入眼帘，茂密的肥厚的枝叶，迫不及待地要投入天空的怀抱。再向后望去，绵绵的绿意让我
在校园里，常常会有有许多精彩的活动。但最为精彩的，莫过于一年一度的田径运动会。赛场上运动员挥洒汗水，谱写青春，观众们为之呐喊，一篇篇优秀的稿件，一张张精美的快报……我们在活动中体验成功，笑对失败，感受集体的力量，增进同学间的友谊，用自己微薄的力量给校园增色。就是在一次次的活动中，我们逐渐磨砺，逐渐成长。
除此之外，那些异彩纷呈的画廊，硕果累累的宣传栏，生动活泼的黑板报……也都承载着同学们的汗水和努力，彰显着我们的青春才智，激励我们奋发图强。校园文化如此多彩，可却还是有许多人感叹校园无趣空虚，可见，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。禅语有“一花一世界，一鸟一天堂”，我们也只有细心观察，做生活的有心人，才能收获更多。
多彩的校园文化，美丽的青春年华。我成长，我快乐！
逐梦青春作文6
青春有限，应勇于追梦。
——题记
青春芳华，是活力无穷，勇于追梦的时期。青春有限，人生的前程也有限，青春逐梦正当时。
在青春期中，我们每个人都站在跑道上，有的人遥遥领先，有的人奋起直追，也有的人轻言放弃。
每个人的梦想都是考到一座好高中，但为此我们却要付出巨大的努力，不仅要学习好，也要体育好，才能考上一座好高中。
可我的梦想不仅如此。
我热爱体育，更热爱篮球。我心中无数次想过当一名篮球运动员。为此，我每次一有时间就拿着球去篮球场打球。我在球场上奔跑着，用各种进攻方式练习，篮球在我手上飞舞着，有时在进攻时总会犯错，可我却总会努力的去改正。
在初中之后，学习负担加大，可我却从未放弃过打球。
在初一时的一次寒假，我还回老家带领一支球队拿过冠军，可我仍不满足现状，继续努力训练。
在学习方面，我依旧毫不松懈，努力地奋斗。
如今的我，已经是学习和体育兼并，可努力向上依旧是我逐梦之路上不可或缺的，在梦想之路，我永不止步！
因为——青春逐梦正当时！
逐梦青春作文7
当作家是我一直以来的梦想，这个梦想看起来遥不可及，因此，我总会在别人问我“你有什么梦想”时，要么说“没有”，要么随便应付。可是，我心里总有一个声音在提醒我，我的梦想是当作家。
不知从何时开始，我爱上了看书。书中的世界令我着迷，个性鲜时的人物令我惊叹，各式各样的故事令我浮想联翩。每次看书，我都会被书中的情节深深吸引，就像一匹饿狼在吞噬着羊羔。我也经常因此忘了时间，还闹出了许多笑话。我对书的热情始终没有减少，也就是自那时起，我感到了书的魔力，文字的神奇。也让我下定决心，做一个神奇魔力的拥有者—作家。
曾有一段时间，我的作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，这对当时的我起到了极大的鼓舞。但好景不长，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直线下降，下降的幅度之大远远低于我的正常水平。这无疑给我了沉重的打击，我的情绪也一再陷入低谷，对自己的作文也失去了信心，竟有一次写了作文不交。
尽管如此，我对看书的热情却始终不减。一有时间，我便捧起一本书，如饥似渴地看了起来。我的眼神被一句话吸住了—“青春逐梦正当时”，是啊，现在的我正值人生的青春时期，正值追梦时期，一点点的挫折又算得了什么呢？一次低谷又算得了什么呢？唯有把握好这青春时期，才能够实现梦想。
逐梦青春作文8
逐，像雄鹰一样不断攀升，只为飞上更高的巅峰；梦，承载着爱的能量，只为努力获得更好的未来。我正走在这名为青春的道路，在心里烙印上成长的足迹，把梦想紧紧抓住，让未来展翅翱翔！哪怕这是崎岖的山路，哪怕这是笔直的崖壁，就算是披荆斩棘，我也要走完全程，因为这是属于我的逐梦之路！
梦，一个如此熟悉而陌生的字。有人曾经问我，你的梦想是什么？小时候，我回答说我的梦想是做一个画家！长大些，我回答我要做一个服装设计师！但是时间越久我越迷茫，我真的想做服装设计师吗？我真的想做画家吗？更多的是我能做一个画家吗？我能做一个服装设计师吗？有时我认为，梦想就是在将来做我自己喜欢的事情，但是我到底喜欢什么呢？有时我又想到梦想如果是做自己喜欢的事情的话那么我么万一我失败了呢？我又从何寻找出路呢？只能做一个失败者吗？有时我也只能讽刺的笑笑自己，是多么的懦弱，遇到困难只能畏缩不前，居然连尝试的勇气都没有。这样的我又怎能谈梦想！？我所谓的梦想只不过是空想罢了。
或许曾经有过迷茫，但现在我似乎明白了——为何要去想那些遥不可及的所谓的梦想，为何不看看当下？与其想那些遥不可及的事情，还不如每天有一个小小的梦想，每天完成一个小梦想，365天就完成了365个小梦想，加起来就是一个大的梦想。而考上一个重点高中，就是我初中的梦想！
如果梦想不付之行动，再好的梦想也会是空想。逐梦的路上怎可能是一帆风顺，会有有荆棘丛生的山路，也会有宽阔笔直的公路，更会有笔直陡峭的悬崖，无数艰难，无数坎坷在青春的路上等待着我，放弃吗？怎么可以！那就只能闯过去！遇到荆棘丛生的山路就一路披荆斩棘闯过去，遇到宽阔笔直的公路就勇往直前冲过去，遇到笔直陡峭的悬崖无论多少次地摔下来都要努力攀登上去！或许
我将破关斩将，在青春的道路上追逐名为梦想的风筝！无论有多少艰难坎坷我都不会放弃，因为这就是属于我的青春之路！逐梦之路！
逐梦青春作文9
每当我步入校园走进教室听见朗朗的读书声时，我的内心总能泛起层层波澜。现在的我们正值青春，是风华正茂的年纪，我们会有许多想法和充沛的精力，充满对未来无限遐想。
课堂上，老师总会因为我们一些天马行空不切实际的问题而苦恼。曾经我们上课都会按老师的脚步一步一步学着走，而如今我们都时刻想着偏离轨道去自己探索未知。我也如此，自从步入青春，脑海中的疑问像雨后的春笋般冒出来，每一个都渴望得到自己希望得到的答案。
考试时，我发现自己的思维更加敏捷。原来遇到难题绞尽脑汁、抓耳挠腮都挤不出一丁点思路，但现在我阅读完题目思维便立刻连转几个弯，思路一下子从脑海中闪过我便会恍然大悟，接着如笔下生风把答案写上骄傲地停笔。
跑步时，我发现自己可以跑得很远跑得很快就像快要飞起来似的，这样健壮的身体、敏捷的思维、丰富的想法是我们青春最好的见证，但我们也应正确面对它们，让它们成为我们青春飞翔的翅膀，助力我们成长。
有翅膀的力量就应有梦想的蓝图，为自己的未来设定好路线，搭建起铁轨，利用青春合适的时间翻山越岭，追逐梦想。
我们应明白追逐梦想的青春道路不会一帆风顺，会遇见飞禽猛兽，会步入阴暗潮湿的森林，会走进黄沙漫天的沙漠，会来到荒无人烟的废墟，会经历伸手不见五指的黑夜……但我们不应放弃，不能因为一次挫败、一次打击便不再前进。青春的我们更要坚持不解，相信自己可以实现梦想，可以看到未来的光明。
青春逐梦正当时，有翅膀助力，有蓝图和目标，有坚持的精神，还有什么不可能呢？如此生机勃勃的年纪，我们又有什么理由不去追梦呢？“去吧，相信自己！”每每遇到挫折便用一句话激励自己去继续追梦。前途将会因我们青春不懈逐梦而一片光明。
逐梦青春作文10
巍巍的钟山紫气从东来，浩浩的长江澎湃向天边，美丽的画舫牵出那灯影的秦淮，一砖一瓦渗透那千年的气派。一座悠久的古城，一段古老的梦想——南京，我为你骄傲。“江南佳丽地，金陵帝王州”，一个山清水秀的鱼米之乡，一座四通八达的现代化大都市——南京，以其独具一格的姿态屹立于神州大地的东方，凭借鱼米之乡的条件成为长江三角重要的经济中心。千百年来，这被誉为“六朝古都”的石头城。
正以巨人的脚步飞速发展，不得不令世界铭记着他的存在。XX年2月11日的深夜，当国际奥委会主席亮出了“nanjing”的卡片那一瞬间，历史的镜头对准了南京青奥会花落南京这一激动人心的消息在短短时间内传遍了大江南北，诚然最为之自豪的却是我们南京人了。继北京奥运会，上海世博会之后，南京终于迎来了属于自己的辉煌！青奥象征着青春与活力，是国际奥委会四年一届的人文盛会，是在运动水平上进一步的文化交流。做为南京人，我们自当以东道主之身份，迎接20xx的青奥会。“分享青春，共筑未来”是每一位青奥的逐梦者共同的心愿，是每一个南京人毕生的追求。“青奥，青奥——青年人的奥运”青春的气息是我们独特的风格，活力四射，伴随着每一天的生活。
做为青少年，难道不该成为这青奥奉献者的一员吗？不曾忘记这些诗句，“春风又绿江南岸”、“接天莲叶无穷碧”句句自然美好，字里行间都浸透着“绿色”的感动。绿色青奥！是的，这是青奥的象征，更是青春的标志。或许我们都明白，这里的绿色不再是仅仅是那些青树翠蔓的自然，它早已贯彻了人文的气息。不由得记起了一句话——“成长，是一场兵荒马乱的痛”，是否南京的成长早已牺牲了些所谓自然之美，人为的破坏是青奥不愿看见的遗憾，因此，我们更应保护环境，保护绿色，为绿色青奥添砖加瓦！还记得《刻舟记》有言：“大道之行也，天下为公”，可见，古人早已期盼着大国之梦想，以人为本，正是中华民族传统的美德，人文青奥，更是南京青奥会发展的方向。奥运会拥有“同一个世界，同一个梦想”的口号，“与青奥共成长”也是我们潜意识的追求。南京所在的长江沿岸是人类文明发祥地之一，或许多年的孕育才成就了这古都的繁华，人文，正是科技交流的体现，做为当代的中学生，我们理应努力学习，成就“科技兴国”之梦，应当相互沟通与交流，让“人文”得以实际应用。“青春能几代，青春能几何”，青奥的美好塑造了我们又一个梦想——活力青奥。
在我看来自学成才力即包含了梦想与追求。对于青奥这场盛会我们只有拥有同样的梦想，才能放飞希望，因此，建设南京，便成了我们共同的梦想，共同的活力。近了，近了！20xx已不再遥远，青奥会寄托了你我无限的梦想，依稀之间，仿佛已来到了20xx年，到那时花开满城，到那时，人杰地灵，千言万语，只为逐梦青奥，永贮青春。
【作文题目】
阅读下面材料，按要求作文。
新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀缘了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝;路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势;低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。他举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然，楼里一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思……
生命是多元的。在人生的旅途上，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活实际，写一篇不少于800字的作文。
【范文】
拼搏，是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的动力所在。试想，没有拼搏，哪会有成功呢?安于现状，只想坐享其成的'人，机遇永远不会靠近他，成功永远不会属于他。唯有拼搏，才能使我们走向成功。
“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后，忍受着莫大的耻辱，毅然再次拿起笔杆，忍辱负重，矢志不渝，致力于编写《史记》，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁通过自己拼搏，开辟出人生光彩的道路，他成功了，在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想，如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人，而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力，才使人们永远记住他和那“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
再如：霍金，一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁，霍金考取了牛津大学，而在21岁，他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不因此而画上句号。他不怕困难，不怕失败，一直在努摸索着人生光明的天体物理学家，他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀，人只要有拼搏精神，成功的大门永远为你敞开。 因为拼搏，贝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩，因为拼搏，唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度，带着657部佛经启程回
容国团有句
面对材料
那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢
一、材料作文的特点
近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文：“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中；新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选定一个来写。在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭；其中“材料范围”，是衡量考生作文是否符合题意的最后界限。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。
【典型例题分析】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。
要求：全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。
“全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。所以这则材料的主旨是：人应该怎样对待诱惑和弱小者，处于弱势地位的人，身处险境怎样才能战胜强敌的问题。
“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着可以选取主旨的一个方面立意，于是我们可以从如下几方面立意：每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；藐视弱小，等于自掘坟墓；身处险境，冷静思考，利用自身优势，战胜强敌。
小结：这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是
二、材料作文的材料类型。
1、叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一个共同问题的几件事情）；
①阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除
掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。那么，要心中有真善美，必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”，才会让一个退出，另一个占据。提示“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美，此类题目审题时要注意化抽象为具体，这样一来，思路就开阔了。如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网，以小见大。总之，这是一道相当不错的好作文题。
②阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
【材料一】清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
【材料二】澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃”
【材料三】当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上材料提供的信息，自主确定立意。确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】文题一中的第一则材料叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着的“笑容缺失现象”的一个缩影；材料二是转述澳洲—位记者对中国“笑容缺失现象”的大惑不解，更深一层，是对这一现象的原因的排它式地暗示；材料三是说“笑容缺失现象”已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，并且，这里的“笑容”专指微笑，折射了公众普遍存在的在公共交往中对自己封闭和对他人冷漠的心态。
2、引用一段或几段新闻报道或消息；
（2011课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这是一则新材料作文，材料的立意为从“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”任意角度谈中国的崛起。素材选择可以贴近时
代气息，如上海世博会的成功举行，奥运会、亚运会的成功举办，“神七”的成功发射，青海地震、玉树地震的成功救援、各项惠农政策的落实等。在表达方式上，可以写成记叙文，从小角度切入纵向挖掘，如写改革30多年来人们的服饰、居住条件、生活生产用具、思想观念的变迁；也可以写议论文，就一个方面多角度阐释，如谈“国际影响”，可以谈重大国际盛会扬我国威；也可以谈国际形象工程劳民伤财；还可以谈真正的国际影响是文化、经济、政治理念的影响。也可以创新体裁，书信体、辩论会等。
3、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自拟标题；③除
本题具有一定的思辨性，要
4、一段主题鲜明、道理深刻的`论述；
（2011福建）阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作
从材料中可以看出，袁隆平培养水稻虽然很辛苦，但他非常乐观，把艰巨的工作当成美好的事情来做，此外从中也可以看出他心怀梦想，并坚持不懈地追求着，由此，可以从对工作、生活、理想的追求，对待工作生活的态度等角度切入，去赞美歌颂一类人，或批评与此背道而驰的另一类人等。这道作文的角度还是多元的，以下立意可供参考：理想与现实；平凡与伟大；转变就业、择业观念；从职业到事业；以感恩的心态面对工作；苦中作乐；为崇高的理想而奋斗，再苦再累也是一种幸福；学会从工作中寻找乐趣；人因梦想而伟大，因务实而精彩，等等。只要是从材料出发，只要能自圆其说，都能各得其所。
5、一段或几段突出一个中心的抒情性文字
（2009浙江）阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ，
春风中告别了你，今天这方明天那里 。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。
请你祝福我，我也祝福你
这是绿叶对根的情意!
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
【作文解析】
这是一篇新材料作文，要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：
第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。
第二，必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。
第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。
6、漫画
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文解析】
漫画就是利用变形或者是扭曲等手法，使用线条来反映作者对社会上的某一现象或者事件的看法的一种绘画形式。它不仅仅用来讽刺和鞭挞，也可以进行赞美和表扬。审读漫画时，要在抓住没，漫画的重点的基础上，结合相应的背景知识进行联想，发现作者的用意，就可以审出主题，从而开始进行作文了。
试题中的漫画，整个画面简洁，主题所指非常明确的。四只猫，面前的桌子上有四盘鱼，四只猫情形各异，左边第一只猫，双手抚摩着自己的肚皮，一脸满足，第二只猫瞪着眼睛看着
第三只猫，一只手摸着嘴，满脸惊讶，第三只猫一手指着第四只猫，张着大嘴，瞪着眼睛说着话，话的内容是“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”，第四猫纵身扑向一只老鼠。这就是整个画面内容。
考生在审题的时候，就要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度，探究漫画背后的比喻象征意义。应从以下几个方面思考:一是要从职责的角度去思考，就是猫有鱼吃了，还要不要捉老鼠？猫的本分和职责就是抓老鼠、吃老鼠。每一种动物都有特定的职责。各尽职责，这个世界才是一个最“和谐”的状态。因此，考生应当肯定那只恪尽职守去捉老鼠的猫是对的。这幅漫画描述的是在经济高速发展的今天，在社会生活中出现的一些导致不和谐的因素，忘掉了自己的职责。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是生活的法则。坐享其成、虚度光阴，这样的人生是没有价值的。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。
二是还要从自立自强这个角度去思考。因为，捕鼠的猫代表保持优秀传统习惯的一类人。而另两只猫对捕鼠猫的嗤之以鼻表明它们忘掉了自食其力、勤于劳作是一种优秀品质。显然，餐桌上的鱼是不需要它们亲自去捕获的，不劳而获式的享乐在它们看来是那样的天经地义。当前社会存在的 “啃老族”、“富二代”现象，一直是令人关注的话题。这幅漫画起到了引导青年人思考当下、思考自身的作用。
三是从人生观追求这方面考虑，猫有鱼吃了，是不是可以就此满足了？在漫画中，鱼应该代表生计，鼠代表除了生计之外还应该有生活或者说事业的意义的内涵。在经济发展的今天，我们对于自身的生活，除了满足一定的物质消费，还应该有一定的事业追求。
四是从居安思危这个角度看。当物质生活富足有鱼吃的时候，未雨绸缪，苦练自身本领，这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及。能吃鱼的猫是幸运的猫，但是不要忘了那只会捉老鼠的猫。如果没有捉鼠的本领，那些现代猫们怎么才能得到人类的厚爱，怎么才能一直有鱼吃？在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。正如郑板桥所说:“流自己的汗，吃自己的饭。”
在当今世界，人生观很重要。作为一个青年学生，树立正确的人生观，无论对个人的成长还是对社会都是很有必要。这一漫画作文主要侧重于考查学生的人生态度，寓意内容结合考生实际，有较强的现实针对性。从审题、立意方面来说都很简单，考生可以从捕鼠猫正面入手立意，也可以从其他猫的表现反面揭示。只要从个体品质深入到群体、社会、国家，必定能文思泉涌，切中要义，力透纸背。
三、材料作文审题立意的原则与方法：
写好新材料作文必须读懂材料，材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
（一）新材料作文审题原则与方法
新材料作文的审题要“三性四清”。
“三性”为审题的原则。
1．整体性原则：作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。
【典型例题分析】
一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的”
