名人名言：
“物质可以变成精神，精神可以变成物质”(毛主席)
一、考点解析：
(一)考点内容分析
“物质可以变成精神，精神可以变成物质”这句名人名言涉及到马克思主义基本原理唯物论部分的“物质和意识的辩证关系原理”。
马克思主义认为物质和意识既对立又统一。对立体现在二者的区别上，①物质是客观存在，意识是主观存在;②物质是根源，意识是派生;③物质不能代替意识，意识不能代替物质。统一体现在二者之间的联系上，①物质决定意识，意识对物质具有能动作用;②物质可以变成意识，意识可以变成物质;③意识与物质具有统一性。从这可以看出毛主席的这句名言体现的是物质和意识之间的联系——即二者可以相互转化。
那具体我们应该怎么理解这句话呢?“物质可以变精神”是指意识对客观物质世界的反映。人的意识的来源是物质世界，人的大脑因为有物质世界的刺激再经过人的实践从而做出对世界的反映，这就是“物质可以变精神”。例如，一只苹果砸在了牛顿的头上，牛顿经过一系列的论证推理得出“万有引力”这一理论。“精神可以变物质”是指意识具有认识世界和改造世界的能力和功能。就是说，它能反映客观事物并形成观念，从而指导实践，反作用于客观事物。例如，牛顿的“万有引力”理论被后人广泛应用，指导我们的实践活动。
(二)考点考试方式及考试角度分析
物质与意识的辩证关系原理在考试中常以选择题的方式出现，有以下几个考试角度：
(1)物质与意识的`区别与联系
(2)物质与意识的辩证关系原理的方法论
二、真题再现
(2005年单选)广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是
A.精神是第一性的，物质是第二性的B.精神的力量可以变成物质的力量
C.精神的力量可以代替物质的力量D.先有精神，后有物质
【答案】B
【解析】该题考点是物质与意识的联系。题干中说的是要想经济上富裕就要先丰富你的思想，也就是要用知识武装自己，充实自己。所以体现了精神可以转化成物质。考生要注意精神转化成物质是有条件的，就是要通过实践。选项A、C、D本身说法错误，属于唯心主义观点。
1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2、读书百遍，其义自现。
3、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
5、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
6、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——礼记
7、内外相应，言行相称。
8、善不由外来兮，名不可以虚作。
9、志不强者智不达，言不信者行不果。
10、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
11、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。
12、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
13、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的`未来幸福就在于此。
14、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
15、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
18、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！
19、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
20、知不足者好学，耻下问者自满。
21、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。
22、少壮不努力，老大徒伤悲。
23、树不修，长不直；人不学，没知识。
24、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
25、立身以立学为先，立学以读书为本。
26、刀不磨要生锈，人不学要落后。
27、一分耕耘，一分收获。
28、知识是智慧的火炬。关于学习的英语谚语
29、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
30、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
31、略翻书数则，便不愧三餐。
32、积累知识，胜过积蓄金银。
33、为学患无疑，疑则进也。
34、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
35、读万卷书，行万里路。
36、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
37、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
38、少而不学，老而无识。
39、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
40、读书有三到：心到眼到口到。
41、到处留心皆学问。
42、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
43、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
44、泉水挑不干，知识学不完。
45、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
46、站在岸上学不会游泳。
47、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
48、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
49、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
50、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
1、变坏的绝不是新生的一代，只有在年长的人已经腐化之后，他们才会败坏下去。——孟德斯鸠
2、没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠。——谚语
3、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。——曾国藩
4、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华
5、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克
6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
7、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
8、少年的志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。——佐藤春夫
9、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助
10、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——（法）罗曼·罗兰
11、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
12、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定，就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基
13、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
14、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
15、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
16、如果说工业是主脑，那末农业就是工业发展的基础。——斯大林
17、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
18、把语言化为行动，比把行动化为语言困难的多。——高尔基
19、蠢材妄自尊大，他自鸣的意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
20、安的万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。——白居易
21、你要记的，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
22、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
23、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。——弗罗姆
24、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
25、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
26、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
27、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
28、“未来”是青年人的一个天堂。——塞拉
29、正确的结果，是从大量错误中的出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森
30、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
31、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果
32、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
33、劳动永远是人类生活的'基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
34、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更加地美好，更加地崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马
35、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获的的享受，很快就会变的枯燥无聊，索然无味。——休谟
36、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
37、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋的来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
38、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量时，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自的和疏忽大意的情绪。——斯大林
39、青春终究是幸福，因为它有未来。——果戈理
40、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
41、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗
42、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
43、有过必悛，有不善必惧。——《国语》《国语·楚语下》
44、假如你认为能够，你便能够；假如你认为不能够；你便不能够。——戴维斯
45、青春是生命中最美好的一段时间。——黑格尔
46、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
47、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
48、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
49、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
50、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德
