篇一：梅花颂
我爱花。因此，在百花凋零的季节，我的心底也每每闹着寒潮。这时，我就盼望落一场大雪（可惜广州不下雪），当积雪压弯枝头时，梅花就冲破冰雪傲然降临。一团团神采奕奕的嫩黄，一阵阵沁人心脾的暖香，斗志昂扬，生机勃勃，在沉郁的冰雪世界里率先掀开春的序幕。
你看它，没有花草陪伴，无需绿叶点缀，饱满的黄色花蕾像一簇簇火苗，燃烧在倔强如人的树杈上。西北风夹着雪粒，像乱鞭抽打着它，它依然展芯怒放，用浮动的幽香荡涤着衰草连天的窒闷气息，给人以春天百花园般的清新和活力！
看到梅花，我就想起杜甫的诗句了：“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。腊梅，的确是报春的使者。它铮铮铁骨，坚韧不拔，没一个小小的花瓣都抵抗着整个严冬的压力，预示早春的到来。它谦虚高洁，“俏也不争春，只把春来报”，当碧草如茵，繁花似锦时，它又独自悄然隐去，只把它引来的春天留在人间。无怪乎我国人民把梅花当作崇高的民族精神的象征。
我爱花，我更爱梅花。我愿每个人都有一个梅花般坚韧，高洁的灵魂，愿梅花精神在人们心中永驻！
篇二：梅花颂
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是xx写的《卜算子咏梅》，赞颂了梅花傲雪欺霜，乐观谦虚的精神。
的确，梅花是值得世人赞颂。今天，我要写得也是梅花，赞颂得也是梅花的精神。雪白，淡红的花朵，在大雪纷飞的冬天里呈现。那时，百花枯萎，但这美丽的梅花就在绽放。她是多么坚强啊！竟在寒劣的冬天里，一朵一朵地盛开。但同时，她不骄傲，不炫耀自己。你看她现在不是在与百花对话吗？
“梅花，你好棒啊！”“没什么啦！你们不更棒吗？”
瞧，梅花是多么谦虚啊！别的花夸她，她并不骄傲，只是谦虚的面对其他花的赞扬。她这种精神不正是我们日常生活中所需要的吗？谦虚，乐观，坚强。拥有这些精神的人是多么伟大啊！中华民族也出了不少这样的人物，朱德，狼牙山五壮士……不正像梅花吗？如果他们没有这样的精神，又怎能得来中华民族今天的胜利呢？
啊，梅花，我赞颂你！赞颂你那不屈不挠的精神！
篇三：梅花颂
早春，我像往常一样来到那个墙角，看到的却再也不是那棵干巴巴的枯树了，而是一棵挺拔的，开着血红色小花的梅树。这让我想起了王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
望着寒风中娇小的梅花，我发自内心地敬佩它的勇气。它以凌霜傲雪的身姿，独占春色，却又是“无意苦争春，一任群芳妒，零落为泥碾作尘，只有香如故。”这不禁让我想起二年级运动会上发生的一件事：我们班的高川洲同学在一百米跑的比赛中，被一个高个子对手撞倒在地，摔伤了膝盖，可是他还是义无反顾地爬了起来，一拐一拐地走到了终点。虽然他已经没有了获胜的希望，但是他的这种像梅花一样坚强不屈的精神是多么令人称赞啊！我真的很佩服他！
“当——当——”一阵钟声将我从回忆中惊醒。啊，该回家了，我回过头来，恋恋不舍地看了看那株梅树，心中赞叹道：梅花啊梅花，你坚忍的精神、傲然的风骨、凌霜傲雪的身姿、勇斗严寒的凛然正气真是无愧于国花之称啊！我要向你学习，学习你的谦虚、乐观和顽强！
篇四：蜡烛颂
一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的.时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。
我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。
我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。
蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？
我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！
篇五：蜡烛颂
它是那样的无私奉献，它是那样的默默无闻，它又是那样的微不足道。它是什么？它就是在默默为人服务，却又最容易让人忽视的蜡烛。
蜡烛是停电时人们的救星，黑暗中唯一的希望。当一条完好的蜡烛被火光点燃，那也就意味着，它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了。渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。
在赞颂蜡烛的同时，我不由自主地想起了那些在社会中，生活里，默默奉献的人们。他们和蜡烛一样，并不引人注目，却又缺少不了。就比如整天在大街上忙碌的环卫工人，他们每天都会把大街打扫得一尘不染。路人看到了，心情不知会有多么舒畅。可谁会想到他们，谁又会在心里由衷的感谢他们呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话曾被无数的人用来形容和赞美老师，可在我看来，用它也同样可以形容其他那些无私奉献的人。
我赞美那默默无闻的蜡烛，更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。
篇六：粉笔颂
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐的，它从粗壮变得微小起来。它粗壮的身躯没有了，却变成了黑板上的一行行文字和一幅幅图画。这些文字却带领我们走进了知识的王国；这些画又让我们陶醉在世界的美丽中。让我们扬起了心灵的白帆。
当它为我们写下的、画下的最后一个字、一幅画时。它消失了，它默默地消失了，既没有人为它欢呼，也没有人为它哭泣。它是多么的沉默啊，它又是多么的伟大啊！从它身上
奉献，奉献！多么朴实的词语！
奉献是一种美，它虽然看不见，摸不着，但它在我们身边随处可见。比如，街道上的交警，为了交通的畅通，为了司机们的安全。天天都坚守岗位，不为了一点利益而偷工减料。不管风沙还是雨雪，不管是酷暑还是严寒，他们总是每天按时上班，总是“两头见星星”。这不就是一种奉献吗？
粉笔，虽然生命短暂，但却把全部的生命无私地奉献给了人们奉献给了人们。
写到这里，我又想起了雷锋的
是啊！虽然生命短暂，但是只要我们学会了并时时刻刻做到了奉献，即使死了也不曾后悔呀！
借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在
【借物喻人的作文1】
我家曾经有一根蜡烛，可是他早已被我丢弃。
一个夜晚，蓝黑的幕布笼盖了整个天空，我刚准备写作业，突然灯不亮了，电视机也不工作了，作业也没法写了。但是作业明天要上交，没办法，我只能借着那皎洁的月光，模模糊糊写了起来，写到腊梅花时，我突然想到了蜡烛。我把窗打开，让皎洁的月光多透进一些。我翻箱倒柜，隐隐约约看到一根灰红色的影子，我断定那个就是蜡烛。走进一看，哈！果然不出我所料。我又继续寻觅，终于找到了打火机。
我回到书桌旁，将蜡烛固定好，用打火机点着，一丝明亮从房间里迅速绽放，微弱的光芒温暖了整个房间。我又开始写作业了。过了一会儿，作业写完了。我很无聊，便看着蜡烛，看着烛泪一滴滴流了下来，凝固在书桌上。突然，我觉得有点难过。由于我忘记关窗户，从外面刮进来一阵轻风，这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来，被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！蜡烛不怕风吹雨打，为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短，这时突然电路又修好了，我打开灯，悄悄的把蜡烛吹灭。我打开电脑，在网上查了一些关于蜡烛的资料，更深层次的了解了蜡烛的原料、构造，更包括品质……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。
蜡烛，人类文明史上的一朵精神奇葩！
【借物喻人的作文2】
微小的生命往往不被重视，却往往是伟大的。比如粉笔。
──题记
“叮铃铃，叮铃铃，……”上课了，随着老师的动作，一根粉笔开始了他短暂而渺小的生命。一个个大字，在老师的挥动之下，再粉笔的努力之中，一个个，渐渐地，慢慢地，诞生了。
仿若在不经意之间，粉笔在一寸，一寸的变短，化为了一缕缕的烟，化为清秀的字，化为了教育祖国未来的人才的知识，化为了让人铭记一生的
粉笔仍在变化，变短。我们将知识铭记于心中，望，这知识能犹如刻在石头上的文字般，永远清晰。任，狂风暴雨，也冲不掉这记忆；任，黄沙漫天，也吹不散这不朽的名句；任，滔滔长河，也冲不走这历史；任，大雨倾盆，也吹不灭这生命之火……
随着粉笔的最后一缕粉末，慢慢的消逝在空中，突然，老师的手停住了，转身，再拿一根新的粉笔，继续在黑板上龙飞凤舞地写字。
一个粉笔的生命就这样结束了，消逝得无影无踪了，你或许会感叹它的生命竟如此短暂，或许它本该如此—在它短暂的生命中，它用最好的方式、最好的自己，诠释了生命的真理。它用短暂的生命，使我们变得聪明，变得有知识。
是它，告诉我们“只要功夫深，铁柱磨成绣花针”的道理；是它，让我们知道了”机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”；是它，让我们明白了“心病还须心药治，解铃还是系铃人。“
它，粉笔，平凡而伟大的粉笔。
【借物喻人的作文3】
我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌，翠绿的颜色，两边伸出一双“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧，它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了！
有一次，我们全家一起到厦门旅游，在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料，一回到家，我马上跑去看仙人掌，没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊！
爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还能治病呢。前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的吊瓶仍不见效，我难受的不得了。
这时，奶奶突然想起了一个土方子。于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。过了几天，居然见效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”却没了一只。
啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。
我爱你，仙人掌！
【借物喻人的作文4】
说起灯，有的.人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？
对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……
我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！
【借物喻人的作文5】
小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，你都能看见它的身影。它是春的使者，也是新的开始。
小草很弱小，就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低，它不像大树那样高耸，有不像鲜花那样多姿，可当春姑娘来到这个世界时，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，撒满大地。它们是团结的，数不清的小草聚在一起，给大地披上鲜绿的衣装，是它们送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。
小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！小草是平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊！其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢？在面对挫折时，我们应当从哪里跌倒再从哪里爬起来，你就会发现，在你失去一些东西的同时，你也得到了更多！
以借物喻人的青松作文1
终于踏进了中学的大门，不知不觉过了许多日子；在这些日子里，我悄悄的爱上了这美丽的校园，这里花儿是那么绚丽，就连小草也是那么的青绿，更让我喜欢的是路旁的一列青松。
虽然只是那么几棵，立在路旁，像士兵，高峻、挺拔、威严。
它屹立着，叶子像针一样，片片向外伸展着包住了整个树身；由下到上逐渐变浅，对列相间而又生得那么整齐，微风吹来，叶片轻轻晃动，显得娇嫩而端庄，那丰满的姿态很像一位丰姿卓约的少妇；作为一个姿态，小鸟时常停在松树中，它们在那儿唱出清脆的歌声，我想应该是这绿色使他们的歌声这么婉转清脆吧。
秋霜把花儿打落，小草也不那么青翠，只有那松树越发的青黑，叶片针尖一样，我轻轻摘上一片，保留做往昔的记忆；心中想：也许这可怜的松树也会不再绚丽，也会淡淡的枯萎吧，来年的春天我一定将去年的拿出来，和新的叶片比较。相信他们会一模一样的，就像一个叶柄里长出来一样。我知道就算凋零它也有悠悠的欢乐，不会惆怅。
北风呼啸，冬雪飘零；只有松树依然挺立，依然那么的青绿，鲜花不再香，鸟儿的歌声不再脆。它会孤单吗？我凝视着这一片绿，树旁是一个学生捧书而读的身影。书声朗朗，书香淡淡。从此，哪怕天寒地冻，哪怕万物凋零，我知道它不会孤单。
以借物喻人的青松作文2
我家后院的花坛旁有一棵，他就象一位哨兵，守卫着我们家。
春天，百花争艳，青松也不甘示弱，发出了嫩芽，小小的，鲜绿色，十分可爱；每当春雨下过，青松细细地吮吸着雨露，静静地发芽，小鸟飞来，站在青松的顶头，唱着动听的歌，青松慢慢的欣赏。春姑娘给啊了一个指点，青松向春姑娘道谢。
夏姑娘到来了，青松枝叶茂密，无论是烈日的暴晒，还是风雨的吹打，青松都如此的挺拔，人们在烈日站在下面乘凉，时不时的拉拉他的枝叶，而他却一点儿也不介意。
秋天，其他的枝木都以凋谢，惟独青松，而却挺在那，秋风习习，枝叶飘落，青松的枝叶仍然那样鲜绿，青松你是多么执着，你是多么坚定。
冬天，寒风刺骨，普通树木都以凋零，唯一青松是那样特别，就象白锻上镶嵌着一朵绿色的话，是多么独特，多有别有风格，冬天是一个树木的末日，而青松却向树神勇于挑战。
青松，你就象是一名战士，挺立在风雨，你意志那样坚定，啊！青松！我爱你！
以借物喻人的青松作文3
春天，它那针形的叶子呈现出嫩绿色，给山崖添上一道绚丽的色彩。它的枝干也开始增高，山崖上到处飘着一股松香味。青松点缀着山崖，使山崖变成了一道绿色的屏障；在这个季节，它的叶子也很柔软，不是那么扎手。
夏天，它那针形的叶子变成墨绿色，碰一碰“针尖”，也会把手扎到。这时侯，树枝上面长满了绿色的松塔，不过还没有长成熟。在炎热的夏日，青松用它的枝叶遮住了毒辣的阳光，使来到山上旅游的人们不必饱受阳光的照射，如果累了，就可以坐在树荫下休息一会儿。树干的颜色越来越深。有了这些青松，显得这座山很古老。
秋天，墨绿色的叶子逐渐变成棕色，也没有以前那么湿润了；树枝上的松塔，慢慢裂开，露出诱人的松果，它的颜色也慢慢变灰，招引来了可爱的小松鼠，它们抱起松塔，高兴地跳着，而树干依然是棕色，和树叶差不多，山上的松香味更浓，更清新了。
冬天，有些树枝可能会冻死，长在这些树枝上的树叶和松塔也会落在地上，有的人会把它们拾到家里，烧火取暖。冬天虽然寒冷，但它们依然挺立在那里。虽然它们都生长在岩石缝中，但它们却没有半句怨言，深深地扎根在岩石缝中。
山崖上的青松，一年四季都是那么美，它们的生命力非常顽强，冬日里，许多植物都枯死了，但它们却在寒冷的冬天里等待着明年春天的到来。
以借物喻人的青松作文4
我的家乡坐落在一个小山坡脚下。山坡上到处是一片绿油油的青松。
春天，那片青松绿得像蔚蓝的海洋。绿油油的松毛里开满了粉黄色的松花；那花粉随风飘散，花香迷人。人们常会去那里参观。有的人在看花，有的人照相，有的人在玩游玩。
夏天，青松和春天的样子没有多大变化；只是树上的枝丫和松毛密集了许多。密密麻麻的松树，苍翠挺拔，像千千万万的哨兵日夜守候在自己的岗位上。那一支支松花变成了一个个锥状的果实，像一颗颗香甜可口的菠萝点缀在林中。
秋天，那松针变成了绿黑色。一个个松果裂开了，像成千上万的神仙向人间挥撒着绿色的种子。
冬天，下雪了！鹅毛般的大雪落在松针和干的松果上。那松丫和松毛上积满了厚厚的白雪，偶尔发出“咯吱”的声音。真是“大雪压青松，青松挺且直。要知松高节，待到雪化时。”
我喜欢你——青松。你一年四季都是那么可爱！
以借物喻人的青松作文5
家乡的许多景物都给我留下深刻的印象，但是给我印象最深的是青松。
春天，春姑娘给花草树木换上了一件新装。花开了，草绿了，所有树木都长出了新的枝干，枝干上满是绿叶。这时松树枝头的芽苞里也吐露出好象钢针一样的嫩叶，尖尖的，绿绿的，与原来的那些老叶对比鲜明，多么地生机盎然啊！
夏天到了，但是松树却没有向炎热低头，叶子更加茂密了，一点也不怕热似的。偶尔，燥热的风拂过林梢，撩拨松树唱出歌儿，那么动听。
秋天，其它树木的叶子都枯黄了，惟有松树的叶子还是那么青葱苍翠。冬天，在呼呼寒风的吹袭下，草儿全都枯萎了，树木仅剩零星的黄叶。松树却披着那身绿色的战袍，昂首挺立在风雪中。看到它那个英勇不屈的样子，我不禁想起一首诗：
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
我们要学习松树这种英勇不屈的精神啊！
以借物喻人的青松作文6
青松是最常见、最普通的一种树木，我见过的青松的叶子呈针形，有长有短。
春天，阳光明媚。一株株青松抽出了新的芽儿，长出了新的枝叶，它们吸足了阳光，奋勇的长着。
夏天，烈日炎炎。许多花草经不住烈日的照射，都低下了头。而青松却依然高耸直立，坚强的抵挡着烈日的暴晒。
秋天，秋风萧瑟。一棵棵树木的枝叶都凋零了，满地尽是落叶。只有青松还叶绿枝盛，高耸直立。它做好了准备，与即将到来的寒冬进行顽强抗争。
冬天，大雪纷飞。一棵棵树木被大雪压弯了腰。只有青松巍然屹立、不屈不挠，这正是“大雪压青松，青松挺且直”。它傲然屹立于风雪之中。
啊！青松，你不屈不挠，你不畏严寒，你不怕酷暑，敢于挑战，敢于斗争。让我们都来学习青松的优良品质吧！
以借物喻人的青松作文7
超格梅以上，品在竹之间。
——题记
有人喜爱梅花的高洁，有人喜爱竹子的清高，而我却独独喜爱青松的坚韧和不群。
青松，一年四季颜色如一，所以被称之为“常青树”。酷暑和严寒奈何不了它，改变不了它的颜色，它是夏日里最显眼的葱绿，更是冬天里唯一的一抹绿色，为苍茫的白色大地带来勃勃生机。青松不论周围环境如何，始终也改变不了它的`青翠和挺直，这种卓尔不群的品质，是我最为欣赏和喜欢的地方。
“饱历冰于霜，千年方未己”，这既是青松气节最好的写照，还能形象的刻画出像鲁迅先生这样拥有青松品质的人。当时白色恐怖，在反动派强大的兵力和压迫下，许多人叛变，被杀害，但是鲁迅先生却临危不惧，利用文字与反动派作斗争，批判反动派，呼吁大家挺直腰杆为争取民主与自由而抗争。鲁迅先生被抓后不屈服，不叛变，直到牺牲，好一棵活生生的青松！我敬佩鲁迅先生这种不屈不挠的精神，鲁迅先生真是青松的最好代言人，我愈发的喜爱青松这种坚贞不屈的精神！
奉献乃生活的真正意义，青松也正是无私的奉献出它全部。青松的树干可以制作各种各样的工艺品，可以当做造纸的原料；脂液可以制松香、松节油；根和枝杈是很好的燃料。松针还能用来熏肉，制作松花蛋。总而言之，青松为我们默默奉献着，它要求与人的很少，给予人的甚多。
青松，我的榜样，高尚的品质是我所追求的境界。我喜欢青松，我要做一个具有青松般精神的人！
以借物喻人的青松作文8
我爱你，坚强的象征——青松！
我爱青松，并不是因为它具有的某种外表，而是它的超凡脱俗，无论是炎热的盛夏，还是寒冷的隆冬，都无法改变它的本质——坚强！
阳春三月，万物复苏，大地萌发出了大片大片的嫩绿。青松也吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，愉快的生长！
炎热的夏季，太阳狂喷着火焰，灸烤着大地，有的花草都被晒得打不起精神。但苍松依然那么挺拔，一根根松针绿的发亮、冒油。油区的大路两旁，被青松所覆盖，像是一片绿色的海洋，在绿色中，还偶尔有红的、黄的斑斓点缀，又像是跳动着色彩的波浪。置身碧海，阳光下，一株株年轻的青松碧绿滴翠，挺拔坚毅，亭亭向上。
凉爽的秋天是金色的季节，也是人们喜气洋洋收获的季节。此时，青松却毫不泛黄，依然那样浓绿，冠如一团乌云，浓得吹不进风，而针叶缝里，却挂着一串串硕大的“松塔儿”，点缀着朴素的松枝。
隆冬来临，很多树木往日的“神采奕奕”一下全无，只有青松无谓严寒，依然那样葱郁，当鹅毛大雪纷纷飘落之时，那些苍翠欲滴的青松像是披着银白色大衣、戴着银色帽子的战士，美丽的树挂吸引着赏雪的人。拨开白雪，好似“拨开乌云”，我看见了浓浓的绿，我又感到了春的气息，想起了雪莱说的
我爱青松，爱它苍翠欲滴，爱它四季常绿，爱它的顽强精神。在万绿丛中，它是那么脱俗，又是那么平凡，它那永存的绿，给了人们信念，给了人们希望！
我爱青松！
我爱这棵永不褪色的长青树！
