一：路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原)
二：是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度；是人就存在不足和错误。
三：命运就像自我的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自我手中。
四：老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
五：一个人没有钱并不必须就穷，但没有梦想那就穷定了。
六：三军可夺帅，匹夫不可夺志也。（孔子）
七：成功的人是跟别人领悟经验，失败的人只跟自我领悟经验。
八：性命不止需要长度，更需要宽度。
九：会当凌绝顶,一览众山小(杜甫)
十：看似平坦的成功之路往往为无数失败的石头加之发奋的柏油铺成的。
十一：青春须早为，岂能长少年。（孟郊）
十二：带上自我所有的梦想，放开一切去发奋的拼搏一次。不好让梦想等待，就算这次失败也不后悔正因咱们发奋过。
十三：每一天告诉自我一次：我真的很不错。
十四：自卑心最伤害自我，是最大的障碍。
十五：有志之人立长志，无志之人长立志。
十六：大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。摘自：名言名句geyanw
十七：学习并领悟坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！
十八：请必须要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。选自：名人名言网geyanw
十九：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
二十：你比那些躺在坟墓里的人都有期望!
二十一：实现自我既定的目标，务必能耐得住寂寞单干。
二十二：是人都有惰性，这是与生俱来的，但是咱们后天能够改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。
二十三：人若软弱就是自我最大的敌人;人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。
二十四：人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有1条腾飞的切线。
二十五：出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
二十六：从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
二十七：心要跟小孩一样，很单纯很简单，才能很快进步。要简单，但不简陋。
二十八：命运掌握在自我手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。
二十九：乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。
三十：人们总是在发奋珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
三十一：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
三十二：只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味愉悦的人生。
三十三：不好随便说自我没时刻，时刻都是挤出来的。
三十四：爱什么人，照顾他保护他给他自在，才是真正高雅的爱。
三十五：内心如果平静，外在就不会有风波。
三十六：漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自我利用的。
三十七：大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
三十八：最好的改变方式，是咱们跟内在力量沟通，然后它会改变咱们。
三十九：有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。
四十：平静的`湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。
四十一：最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
四十二：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
四十三：激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
四十四：最大的浪费是咱们不认识自我的智慧，不明白自我拥有全宇宙的力量。
四十五：碰到低潮，自我鼓励自我。千万别乞求，依靠别人来鼓励你。
四十六：父母是教科书，兄弟姐妹是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。
四十七：人的肉体能够随着时刻的推移而衰老，而赋予人的性命的思想却能够青春永驻，与日月同存。
四十八：天才只意味着终身不懈的发奋。(俄国化学家门捷列耶夫)
四十九：人生共有三天：昨日这天明天。昨日已经过去，明天还没到来，咱们只有把握这天，珍惜这天，才能为人生增添光辉。
五十：理想的路总是为有信心的人预备着。
五十一：当你无法从一楼蹦到三楼时，不好忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，务必学习并领悟分解你的目标，逐步实施。
五十二：修改自我就是修改世界，天生我材必有用，自我是整个宇宙中很重要的一个程序，要坚信自我的潜力。
五十三：即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
五十四：只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。
五十五：力求上进的人，不好总想着靠谁谁，人都是自私的，自我才是最靠得住的人。
五十六：用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。
五十七：在实现理想的路途中，务必排除一切干扰，个性是要看清那些美丽的诱惑。
五十八：琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃性命的火焰。
五十九：发泄能够舒缓情绪，但是不能够用伤害自我和他人的方式。
六十：世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
六十一：千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。（刘禹锡）
六十二：天道酬勤，也许你付出了不必须得到回报，但不付出必须得不到回报。
六十三：过去再优美，咱们不能住进去；此刻再艰险，咱们也要走过去！
六十四：最怕的东西，最就应去突破。
六十五：云彩悲哀的是自我控制不了自我，牲口悲哀的是自我养活不了自我，人悲哀的是自我战胜不了自我。
六十六：长风破浪会有时,直挂会帆济沧海(李白)
六十七：千里之行，始于足下。改变将来，从此刻开始。改变此刻，就是改变未来。
六十八：所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。
六十九：人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选取躲避。
七十：只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。
七十一：但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
七十二：坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。
七十三：有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
七十四：抱最大的期望，为最大的发奋，做最坏的打算。
七十五：活在昨日的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在这天的人拥有过去和未来。
七十六：打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
七十七：不管从什么时候开始，重要的是开始以后不好停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不好后悔。
七十八：要感谢痛苦与挫折，它是咱们的功课，咱们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。
七十九：世界会向那些有目标和远见的人让路。
八十：期望是性命的阳光，行动是期望的翅膀。
八十一：灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。
八十二：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
八十三：坚信梦想是价值的源泉,坚信眼光决定未来的一切,坚信成功的信念比成功本身更重要,坚信人生有挫折但没有失败
八十四：性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。
八十五：强求的愉悦不是愉悦,强求的学业不算是学业,不好过分去追求,只期望自我发奋,我无怨无悔
八十六：为了不让生活留下遗憾和后悔，咱们就应尽可能抓住一切改变生活的机会。
八十七：做决定之前仔细思考，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
八十八：无论你觉得自我多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自我多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
八十九：虽然咱们无法改变人生，但能够改变人生观。虽然咱们无法改变环境，但咱们能够改变心境。
九十：当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
九十一：知道自我要干什么，夜深人静，问问自我，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
九十二：野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
九十三：思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
九十四：成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
九十五：强者征服这天，懦夫哀叹昨日，懒汉坐等明天。
九十六：人生命下就会哭，笑是之后才学习并领悟的。因此忧伤是一种低级的本能，而愉悦是一种更高级的潜质。
九十七：一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
九十八：往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
九十九：人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
一百：成功决不会一帆风顺，青云直上。要想成功，就要靠不懈攀登，克服障碍，寻求机会。
一百零一：少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。能够有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时刻。
一百零二：生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。
一百零三：没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
一百零四：懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
一百零五：失败的是事，绝不应是人。
一百零六：要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。
一百零七：失败只有一种，那就是半途而废。
一百零八：没有人能令你失望，除了你自我。
一百零九：自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。
一百一十：人的生命就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
一百一十一：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
一百一十二：期望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅)
一百一十三：所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。
一百一十四：天天晨练不仅仅为了健身，也为了体现性命的倔强。
一百一十五：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。
一百一十六：对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。
一百一十七：不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。
一百一十八：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
一百一十九：莫等闲白了少年头,空悲切(岳飞)
一百二十：凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
狄更斯：“顽强的意志可以征服世界上任何一座山
高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
德国哲学家黑格尔曾说过：错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”我国
化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。
爱因斯坦：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。
“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”（“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。）
现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
孔子说：“不愤不启，不启不发。”
布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”
布鲁纳指出：“油画教育过程的标准，是效果和时间。”
美国心理学家布卢姆说过：学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“
古人强调；“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
我国著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最
重要的.是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚？谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理？谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象？自己的学习和创造是前进的一种动力。”
叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的
1.人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。(奥斯特洛夫斯基)
2.人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。(柳青)
3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(清*蒲松龄)
4.老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(唐*王勃)
5.志当存高远(诸葛亮)6.鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是理想。(谚语)
6.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。
7.明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
8.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。
9.明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
10.陈涉年轻时，曾经给人作雇工。他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
教育问题：
11.曾参杀猪教子。
12.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
13.统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1.2小时，0.7小时，法国0.6小时，英国0.5小时，而中国仅为0.2小时。相当多的城市中小学生，上学由父母接送，不会划火柴，不敢开煤气，所谓的劳动只是擦桌子、扫地。
14.美国前总统里根的儿子失业后，没有向父亲伸手，而是一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。
15.狐狸母亲：冷酷中的温情。电影《狐狸的故事》中有一个情节：小狐狸长大了，可以外出谋生了，狐狸母亲便开始发了疯似的驱赶它们，不许一只留在身边。
勤奋治学：
16.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
17.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
18.天才出自勤奋。(高尔基)
19.A=X+Y+Z
A代表成功，X代艰苦的工作，Y代正确的方法，Z代少说废话。(爱因斯坦)
20.司马光是宋史学家，主持编撰了《资治通鉴》，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。
21.王羲之临池学书，池水尽黑。
22.诗人李白“铁杵磨成针”的故事。
23.西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。
24.著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。
学习与思考：
25.学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)
26.清代大学者、思想家戴震，在老师讲解《大学章句》时，就问朱熹是何时的人，他何以知道二千多年前的事。
27.牛顿对苹果落地的思考，提出了万有引力定律。
积累与知识：
28.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(荀子)
29.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
30.唐代李贺，每次出去与亲朋同游，总是带着一个白锦袋，想出妙句，立即写好放进袋里。晚间回家整理，几乎天天如此。
31.蒲松龄于大树下，准备好茶、烟，热情地邀过路人讲述自己的见闻。如此历二十余年，终成《聊斋志异》。
恒心与毅力：
32.只要功夫深，铁杵磨成针。(谚语)2. 拳不离手，曲不离口。(谚语)
33.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。(郭沬若)
34. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(战国*荀子)
35.在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。(马克思)
36.梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，从不间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为名扬中外的京剧表演艺术家。
37.愚公移山。
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