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幼师的名言名句赏析

时间:2024-09-27 23:32:51

1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

2、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。——约翰逊

4、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

5、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

6、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

7、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴

8、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

9、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威

11、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

12、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

13、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会

14、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

15、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

16、很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。——朗费罗

17、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅

18、记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》

19、教化之移人也如置邮焉。——玄烨

20、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

21、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

22、教育人就是要形成人的性格。——欧文

23、决不要把他们教育成闷闷不乐,过早就想变为成年的人。——加里宁

24、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德

25、人的'教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

26、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

27、圣人教人,或因病人病处说,或因个人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言。——吕经野

28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

29、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯

30、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

34、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样,我们想赋予一个人一生所有的那些东西,也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。——夸美纽斯

35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

36、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

37、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

38、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏

39、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹

40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

1、儿童的智慧在他的手指尖上。

2、儿童总是用形状、色彩、声音来思考的。

3、孩子生长于赞美中,便学会了欣赏。

4、孩子生长于接纳中,便学会了爱人。

5、孩子生长于肯定中,便学会了自重。

6、孩子生长于认同中,便有确定目标。

7、孩子生长于分享中,便学会了康慨。

8、孩子生长于公平中,便学会了正义。

9、孩子生长于诚实中,便学会了真理。

10、孩子生长于安全中,便充满了信心。

11、孩子生长于友爱中,便将乐于存活。

12、孩子生长于批评中,便学会论断人。

13、孩子生长于敌意中,便学会攻击人。

14、孩子生长于恐惧中,便学会了焦虑。

15、对孩子来说最重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸人,不是决定于天赋的多少,而是决定于生下来后到5—6岁时的教育。

16、最好的玩具是那些他们能够随意地用各种方式加以变更的玩具。

17、人的`一切——面容、衣裳、灵魂、思想,都应当是美的。

18、一个受了不良教育的孩子,远远不如没有受过任何教育的孩子聪明。

19、儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同一般的、特殊的过程 。

20、那些双手灵巧的儿童、热爱劳动的儿童能形成聪敏的、好钻研的智慧。

1、传授知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。

2、仰之弥高,钻之弥坚。

3、善之本在教,教之本在师。

4、教师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

5、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

6、俗话说:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

7、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

8、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

10、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

11、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方。

12、身为世范,为人师表。

13、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

14、据我考证,英语26个字母什么用?就是为了换元用的,26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法,被他,噶玛;来!你们换吧,阿!换天换地也不要紧的!

15、老师,您是美的.耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。

19、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20、亲爱的老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

21、孙子说投之亡地然后存,陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的,一力量不会太悬殊,二士兵在死地依然满怀信心,三没有更好的办法。今天我们对事业的追求,要有置之死地的决心,但也必须考虑到成功的条件,否则一味蛮干,最后苦了自己。就算是一头狮子,放在死地和大象对抗,也依然是不明智的。

22、古之学者必严其师,师严然后道尊。

23、教师,您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

24、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

26、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

27、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

28、兴学之本,惟有师范。

29、疾学在于尊师。

30、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

31、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

32、同学们不要趴在桌子上,这方面我很有经验的,大学时我几乎每节课都趴桌子,所以我的每一本书都很脏。

33、戆度(傻瓜)年年有今年特别多。

34、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

35、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

37、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

38、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

39、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

40、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

41、你们知道吗,埃及和印度的人是不用草纸的,他们响应过自然的召唤后,你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的,然后就用水冲一下,多脏啊,但是我每次路过某某大厦,看到那里买印度甩饼的队排得那么长,我都掩面而笑得走过去,要知道啊,那印度甩饼一个手是甩不起来的。

42、老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

43、老师,对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

44、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

45、教诲如春风,师恩似海深。

46、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

47、其实一位好老师,胜过万卷书。

48、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

49、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

50、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!