1、文学一进入考场已经不可能是真正意义上的创作。
2、学术无界，文化无墙，永远不能画地为牢。
3、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。
4、我看到，最典雅的友情被无知的彩笔描画着越描越淡。
5、诗人比美人更加自我，他们用诗情筑造了又一堵尊严的城墙。
6、诚恳坦然地承认奋斗后的失败，成功后的失落，只能变得更沉着。
7、大艺术家即便错，也会错出魅力来。好像王尔德说过‘在艺术中只有美丑而无所谓对错’。
8、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
9、人折腾人，人摆布人，人报复人，这种本事，几千年来也真被人类磨砺到了炉火纯青的地步。
10、一种文明，能安顿个体精神已经不错，而如果能安顿群体性的政治智慧和社会理性，则就更好了。
11、再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。
12、“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。”
13、文明可能产生于野蛮，但绝不喜欢野蛮。我们能熬过苦难，却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害，却绝不肯定迫害。
14、为什么把择定终身的职责，交给半懂不懂的年岁；为什么把成熟的眼光，延误地出现在早已收获过的荒原？
15、历史上的很多罪名，是不正常人对于正常人的宣判，而不正常人总会以超强度的道义亢奋，来掩饰自己的毛病。
16、如果你喜欢文学，喜欢原创文学，我建议你到文博苑里看一看，读一读，同时也希望大家亲自写一些自己的东西作为锻炼。
17、当今天下百业，文化最大。当今天下百行，文化届最小。那么，岂能再让一个日渐干涸的小池塘，担任江河湖海的形象代表？
18、要对一些复杂的问题作出选择时，首先要给自己减压，先让自己放松下来。在沉重的压力下，连空气都是扭曲的，最容易作出错误的决断。
19、任何一个真实的文明人都会自觉不自觉地在心理上过着多种年龄相重叠的生活，没有这种重叠，生命就会失去弹性，很容易风干和脆折。
20、社会理性使命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤，最后都化作供后人游玩的景点。
21、很多老人的长寿，是牺牲很多乐趣换来的。例如，拼死冒险的乐趣、孤立无援的乐趣、遭受围攻的乐趣。文化也是一样，长寿的代价就是失落太多。
22、中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
23、中年太实际、太繁忙，在整体上算不得诗，想来难理解；青年时代常常被诗化，但青年时代的诗太多激情而缺少意境，按我的标准，缺少意境就算不得好诗。
24、大地所负载的精神流向，比它所负载的其他一切都更难判断和预见。但我们已经看到，大地本身就是一种重要的决定力量，那么，就让我们先来阅读大地。
25、在文化上，无效必然导致无聊，无聊又必然引来无耻。但是，即使到了这种“三无”的低谷，也不必过于沮丧。因为只有低谷，才能构成对新高峰的向往。
26、善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。
27、一切伟大的艺术，都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在，它们期待着仰望的.人群。一堵壁画，加上壁画前的唏嘘和叹息，才是这堵壁画的立体生命。
28、真正的文化精英是存在的，而且对国家社会非常重要。但是这些年来，由于伪精英的架势实在是太让人恶心了，结果连真的精英的名声也败坏了。真精英总是着眼于责任，伪精英。
29、历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。
30、某个时期，某个社会，即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了，只要中年人不荒唐，事情就坏不到哪里去。最怕的是中年人的荒唐，而中年人最大的荒唐，就是忘记了自己是中年。
31、判定一种文明的优劣有多种标准，而最高标准和最低标准又常常首位相应，形成一个循环圆形。中华文明至少在一点上既符合最低标准，也符合最高标准，那就是：自己好好活着，不去招惹别人。
32、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。
1、读书忌死读，死读钻牛角，复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。—(中国作家)叶圣陶
2、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。—(英国哲学家)培根
3、当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。—(法国物理学家)帕斯卡
4、彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。—(美国古生物学家)奥斯本
5、阅读意味着借债;在阅读中有所创见就是偿还了欠债。—(德国作家)利希滕贝格
6、读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。—(日本作家)川端康成
7、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。—(英国作家)塞缪尔·约翰逊
8、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。—(中国散文家)冰心
9、鳖脚的旅行者只知道“到此一游”，整脚的读者只知道书的结局。—(阿根廷作家)A-w·科尔顿
10、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。—(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
11、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无究发展。—(俄国作家)冈察洛夫
12、一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。—(日本社会活动家)池田大作
13、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。—(英国哲学家)培根
14、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。—(英国哲学家)培根
15、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。—(法国启蒙思想家)卢梭
16、读书力求三性：韧性、记性、语性。有韧性没有记性，读了白读;有记性没有悟性，书是死书。三性俱备，堪称知识富翁。—(中国作家)魏明伦
17、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸡
18、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。—(英国画家)斯帝勒
19、和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。—(中国作家)舒婷
20、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。—(英国诗人)威斯坦，休·奥登
21、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。—(中国篆刻家)夏承麦
22、读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。—(中国作家)减克家
23、读书时不可存心洁难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。—(英国哲学家)培根
24、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。 —(中国政治家)毛泽东
25、一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸡
26、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。—(英国博物学家)赫骨黎
27、读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。—(法国作家)莫鲁瓦
28、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。—(日本社会活动家)池田大作
29、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。—(英国哲学家)洛克
30、有些人读书为了思考—这是少数人;有些人为了写作—这很普遍;有些人为了谈论—这是绝大多数人。—(阿根廷作家)A"W·科尔顿
31、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。—(中国作家)鲁迅
32、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。—(中国学者)胡适
33、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。—(美国作家)马克吐温
34、读书要从薄到厚，再从厚到薄。—(中国数学家)华罗庚
35、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。—(中国历史学家)吴晗
36、所谓经典作品，是那些每一个人都希望已经读过、但无一人想读的作品。—(美国作家)马克吐温
37、应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。—(俄国作家)列夫托尔斯泰
38、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。—(中国近代启蒙思想家)梁启超
39、读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想才行。—(中国作家)茅盾
40、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。—(中国近代启蒙思想家)梁启超
41、不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。—(俄国哲学家)赫尔岑
42、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。—(前苏联作家)高尔基
43、光阴给我们
44、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。—(前苏联作家)高尔基
45、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。—(法国作家)雨果
46、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。—(前苏联作家)高尔基
47、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离点的一切。—(美国科学家)爱因斯坦
48、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。—(意大利画家)达·芬奇
49、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。—(法国作家)雨果
50、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。—(中国作家)鲁迅
51、人们对博览群书的人推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。—(美国作家)爱默生
52、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕恶辣的书。—(中国作家)鲁迅
53、一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深人之后，就容易受其浸润，和现
代离开。—(中国作家)鲁迅
54、读书不能回圈吞枣，而要从中吸取自己需要的.东西。—(挪威戏剧家)易卜生
55、每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。—(英国作家)塞缪尔·约翰逊
56、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。—(中国学者)梁实秋
57、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。—(美国哲学家)杜威
58、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。—(法国作家)法朗士
59、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。—(美国小说家)约·诺里斯
60、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—(前苏联作家)高尔基
61、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。—(美国作家)爱双生
62、读书是至乐的事。—(中国作家)林语堂
63、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，便待何时?—(中国学者)梁实秋
64、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。—(中国作家)普迅
65、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。—(前苏联作家)高尔基
66、应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。—(中国作家)香迅
67、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。—(中国作家)鲁迅
68、行万里路，究不若读万卷书之重要。—(中国学者)梁实秋
69、人做了书的奴隶，便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。—(中国数学家)华罗庚
70、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。—(中国作家)郭沫若
71、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以全读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。—(中国数学家)张广厚
72、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。—(中国作家)蒙台居
73、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要的手段。—(俄国哲学家)赫尔岑
74、学会读书，便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。—(法国作家)雨果
75、读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。—(中国作家)鲁迅
76、读一切深
77、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。—(中国作家)减克家
78、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。—(中国作家)罗兰
79、不尽读天下之书，不能相天下之士。—(中国古代戏剧家)汤显祖
80、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。—(前苏联作家)巴甫连柯
81、买书没有读书难，读书没有消化难。—(美国医学家)奥斯勒
82、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。—(中国古代哲学家)朱熹
83、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。—(英国经济学家)贝弗里奇
84、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。—(中国作家)罗兰
85、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—(古希腊哲学家)亚里斯提卜
86、欲读天下之奇书，须明天下之大道。—(中国古代小说家)蒲松龄
87、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸿
88、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。—(中国作家)郭沫若
89、读书使人心明眼亮。—(法国启蒙思想家)伏尔秦
90、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。—(中国历史学家)邓拓
91、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。—(俄国诗人)普希金
92、读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。—(中国古代哲学家)朱熹
93、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。—(前苏联作家)高尔基
94、读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。—(中国作家)鲁迅
95、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。—(法国作家)罗曼罗兰
96、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。—(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
97、养心莫善寡欲，至乐无如读书。—(中国古代军事家)郑成功
98、学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。—(法国作家)雨果
99、学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧!—(俄国作家)契何夫
100、不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。—(日本社会活动家)池田大作
101、一个人想聪明，得多念书，正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书……—(前苏联作家)高尔基
102、我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。—(中国教育家)徐特立
103、看书的目的，在把书变成我所有。—(中国革命家)谢觉哉
104、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。—(美国科学家)爱因斯坦
105、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。—(日本社会活动家)池田大作
106、我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。—(中国教育家)徐特立
107、读死书是害己，一开口就害人。—(中国作家)普迅
108、读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。—(中国作家)林语堂
109、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。—(中国作家)李车野
110、读思想的书如听讼，要读者去判分事理的曲直;读文艺的书如喝酒，要读者去辨别味道的清浊。—(中国作家)周作人
111、阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。—(美国科学家)富兰克林
112、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。—(前苏联作家)高尔基
113、不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。—(日本社会活动家)池田大作
114、读书—对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受;……书籍应该使我们这些劳碌终生的人感到慰藉。 —(前苏联作家)高尔基
115、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。—(英国哲学家)培根
116、史鉴使人明智，
117、在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据;而在读另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。—(前苏联作家)爱伦堡
118、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……—(前苏联作家)高尔基
119、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。—(前苏联作家)奥斯托洛夫斯基
120、阅读是一项高尚的心智锻炼。—(美国经济学家)梭罗
121、读书有三到：心到、眼到、口到。—(中国古代哲学家)朱熹
123、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。—(德国诗人)歌德
124、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。—(法国作家)罗曼罗兰
125、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 —(法国启蒙思想家)孟德斯鸿
126、光明给我们经验，读书给我们知识。—(前苏联作家)奥斯特洛夫斯基
127、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。—(法国作家)莫泊桑
128、读书足以怡情，足以博采，足以长才。—(英国哲学家)培根
129、读一切深
130、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸿
131、读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。 —(英国哲学家)培根
132、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。—(美国雕塑家)考尔德
133、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程……—(前苏联作家)高尔基
134、只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。—(中国作家)巴金
135、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。—(中国古代诗人)黄庭坚
136、每一本书都是级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 —(前苏联作家)高尔基
137、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。—(德国思想家)马克思
138、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。—(美国发明家)爱迪生
139、为中华崛起而读书。—(中国政治家)周恩来
140、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸿
141、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学识。—(俄国哲学家)赫尔岑
关于书籍的名言
1、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
2、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
3、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
4、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
5、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德
6、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根
7、书籍是造就灵魂的工具——雨果
8、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你——赫尔岑
9、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
10、书籍是培育我们的.良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里
11、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒
12、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
13、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
14、书籍是前人的经验——拉布雷
15、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
16、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
17、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗
18、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
19、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔
20、书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
关于书籍的诗句
1、书有未曾经我读，事无不可对人言。
2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
3、岭外音书断，经冬复历春。
4、立身以立学为先，立学以读书为本。
5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
6、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。
8、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
9、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。
10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
11、书痴者文必工，艺痴者技必良。
12、故书不厌百回读，熟读深思子自知。
13、书读百遍，其义自见。
14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
15、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
16、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
17、读书百遍，其义自见。
18、奇文共欣赏，疑义相与析。
19、读万卷书，行万里路。
20、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。
21、读书破万卷，下笔如有神。
22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
23、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
24、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
26、书犹药也，善读之可以医愚。
27、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
拓展阅读：关于书的
【篇一：爱看书的我】
从小，我就是个爱看书的女孩。
自从上了幼儿园后，我就喜欢上故事了，因为里面各种人物的命运遭遇令我觉得有趣。因此，我常常吵着要妈妈带我去书店、书城选购故事书。而且，每个晚上睡觉前，我都要妈妈讲一个故事给我听，并常常为可怜的人物泪流满面；被可恶的人物气得跳起来，当他们得到惩罚，我比谁都要高兴！其中，我最喜欢《小红帽》这个故事了。
上了一年级后，老师教会了我们拼音。懂得拼音的我，不再需要妈妈讲故事给我听了，但要她买注音的童话给我看，然后自己一个人坐在一旁，细细地品尝、欣赏。里头有趣的内容，使我如醉如痴。
后来，上了二年级，我不单单喜欢那些有趣地童话，更是对世界产生了强烈地好奇心，经常问别人：“为什么？”因此，妈妈给我取了个外号：“问题少女”。当然，我也会让妈妈买《十万个为什么》之类地书给我看。
渐渐地，对于故事书、童话书和《十万个为什么》我已经不像当初那么感兴趣了，因为我已经三年级了，也开始对梦幻、神话感到好奇，阅读起科幻故事和神话传说来。正因为这两类书，使我地想象力丰富了不少！
现在，我已经五年级了，是个大姐姐了，对以前所看过地书籍感到不过瘾了。姐姐就叫我把她以前看过地书都搬到我地房间里。我抱着书，一摇一摆地走进我地房间，并把它们一本一本、一行一行地放好来，姐姐对我说：“这本《幻城》很好看地！你也看看吧。”我便拿来看了。这本书从头到尾都令我流了不少眼泪，因为实在令我太伤感，也太令我人感动了。不过有时也得搅尽脑汁，想想里头地玄机才行。
书，一个无边无际的海洋，一个充满神奇的王国。书中不仅仅只有那些有趣的内容，还蕴藏着许多丰富多彩的知识。所以，我们一定要多去书的世界里漫游，寻找更多对我们有益的知识。
【篇二：我的课余伙伴—书】
英国著名大作家莎士比亚说：“没有了书，就等于小鸟失去了翅膀。”我就像是一只小鸟，书就是我的翅膀，它与我形影不离，陪伴着我的成长，给我带来了无穷的快乐，更让我受益匪浅。
你若问我喜欢看什么书，那可多着呢！阳光姐姐的校园小说，杨红樱阿姨、郑渊洁叔叔的童话，JK。罗琳的科幻小说，冰心奶奶、叶圣陶老先生的优美散文都是我的最爱。我看书可谓是争分夺秒，见缝插针，早晨妈妈为我梳头时，晚上泡脚时，甚至上卫生间的短暂时间，我都会找书来看。我家的每一个角落都有我的书，每一本书都是我的宝贝。
书，让我结识了许多朋友，幽默淘气的皮皮鲁，正义聪明的舒克贝塔，勇敢坚强的鲁滨逊，乐观向上的海伦……我从他们身上学到了许多做人的道理，待人要真诚，要热爱生活，善心总会有好报……
书，让我收获了许多课本上没有的知识。我了解了谜一般的古埃及，神奇的猪笼草，昆虫的奥秘，还有做许多事的小窍门……真是应有尽有。我希望成为一位知识的富人，每天都把知识装进我的钱包-大脑。
书，带我走进了一个个奇幻的世界。我看书看得很入迷，常常仿佛来到书中的世界，和主人公一起探险，一起心惊肉跳，一起劫后重生，一起喜出望外，一起悲欢离合……这样的阅读体验让我更爱看书了。
书，也让我挨了一些批评。有一次，爸爸妈妈出门办事，叮嘱我在家好好做作业，我看时间还早，就随手拿起新买的《神秘的女老师》翻看起来，我越看越着迷，就像一只小蜜蜂，贪婪地吸允着花蜜，时间不知不觉地溜走了，直到爸爸妈妈回家，我才恍然想起我的作业还没做呢，结果被爸爸妈妈批评了一通。尽管这样，我还是爱看书。
这就是我的课余伙伴-书，它不仅丰富了我的课余生活，还让我收获了知识和快乐，我要和书做永远的朋友。
