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关于知与行的名言与警句

时间:2024-09-24 17:11:03

1、高山流水,非知音不能听。

2、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的'。

3、士为知己者死,友情也会一日往昔。

4、真正的友谊,走多远的路也没关系,也会有人指责你。

5、知音偶一时,千载为欣欣。

6、词家从不觅知音,累汝千回带泪吟。

7、千金易得,知己难求。

8、人生得一知已足矣,在你背时的时候,有人还了解你。

9、知音少,弦断有谁听?

10、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

11、欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

12、可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

13、当路谁相假,知音世所稀。

14、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流水以何惭?

15、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。

16、钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

17、人生得一知己已足矣,斯世当以同怀视之。

18、不惜弹者苦,但伤知音稀。

19、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!

20、我有吴越曲,无人知此音。

21、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

22、缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片片荒野。

23、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?

24、知音少,人间何处寻芳草。

25、士为知已者用嘛!人生得一知已,死而无憾呐!人不能老是行时,在你背时的时候,有人还了解你,就是知已了。

26、酒逢知己饮,诗向会人吟。

27、不论是多情的诗顺,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。

28、相识满天下,知心能几人?

29、秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。

30、百年歌自苦,未见有知音。

31、世有伯乐而后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。

32、说我们好话的不一定都是知音。

33、向君投此曲,所贵知音难。

34、此曲只应天上有,人间能得几回闻?

35、士为知己者死,女为悦己者容。

36、欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?

37、友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。

38、为了找到一个好朋友,就可以知道你是什么样的人。和指责你的人交朋友。

39、山上高松溪畔竹,清风才动是知音。

40、万两黄金容易得,知心一个也难求。

41、不如意事常八九,可与语人无二三。

42、琵琶拨尽相思调,知音少。

43、众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

1、 别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深。每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。

2、 群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。

3、 攀登知识的峰巅,每本书都是一级引人向上的台阶。

4、 爱能使被爱的对象和爱的人以某种方式融为一体,所以爱情比知识更有感染力。

5、 如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

6、 当然,我认为,通向智慧的唯一途径是知识,甚至是信息。不过,如果说哪一个国家曾经有过信息,曾经有过知识,那么这个国家就是德国。然而,这个国家被希特勒幼稚可笑的理论欺骗了……德国人还有一样东西(这在叔本华身上倒是没有的),那就是崇拜权威,这是一种中国式的对权威等级的崇拜,把人的各种头衔看得很重。

7、 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的

8、 趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。

9、 知识诱发智慧,是打开智慧大门的钥匙,但它不等于就是智慧。

10、 只有书本知识,没有实际斗争

11、 女性的直观经常胜过男性为之骄傲的知识的自负。

12、 “一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的,包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置,该装置需要视觉、有触碰的感官形式使用。”

13、 知识是万物中的指路明灯

14、 人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西

15、 诚实而无知,是软弱的,无用的;然而有知识而不诚实,却是危险的,可怕的。

16、 教育就是把学到的知识全部忘掉后剩下的东西。

17、 存在着两种不同类型的无知:粗浅的无知出现在必要条件之前,而博学的无知则跟随在知识之后

18、 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

19、 那种一朝学成而终身受用的观点已经过时,人们再也不能通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人.

20、 “盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”

21、 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。

22、 没有知识的热情是无光的火焰

23、 高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。

24、 点燃知识之灯,才会赶走冒昧之暗。

25、 我所理解的“学术自由”是,一个人有探求真理以及发表和讲授他认为正确东西的权利。这种权利包含着一种义务,他不应该隐瞒他所认识到的正确东西的任何部分。显然,任何对学术自由的限制,都会抑制知识的传播,并由此妨碍理性的判断和行为。——爱因斯坦

26、 学习文史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见将来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习,那就只能生活在现时现世的一个小圈子里,狭窄得很。

27、 除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威

28、 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。

29、 思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。

30、 我们学习知识的目的是为了使用,不是知识没有用, 而是你没有使用,说明你没用。

31、 问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。

32、 欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。

33、 多锉出快锯,多做长知识。

34、 钢笔的生命在于不断汲取,就哪人必须时时汲取知识的泉水。

35、 要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。

36、 人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

37、 人的自主权深藏于知识之中

38、 科学知识足够埋葬神学,接下来还要结束哲学。

39、 知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉

40、 运用一分知识,需要十分积累

41、 那天,我看到英国艺术家在舞台上的演出,他们忘记了自己是在演戏。 这正是由于艺术的力量,??从那天起,我就选定了我的职业。我知道,干 这行比其它任何职业都要进行更深入的、更专门的研究,而且我也明白,要 想在活人的身上进行卓有成效的实验,就必须长期地研究死人的特点。我没 有满足于已有的知识,我把莎士比亚、莫里哀这些天才人物的作品一本 接一本拿过来进行研究,我把他们的作品,当作尸体似的,放在解剖室的石 板上,拿着解剖刀,细心地寻找生命的源泉,血液循环的奥秘,一直搜到心 脏。我终于发现他们是怎样巧妙地把筋腱和肌肉

42、 有时候我免不了去想,人生真的很无趣,因为要做那么多我们不想做的事情。记得上中学时,为了高考,学校墙壁上到处是“坚持”、“毅力”等激励人心的词语,当时不觉得有什么不妥。然而,今天回过头去看,难免会有这样的经验(毋宁说是教训)与心得,靠着“坚持”、“毅力”去学的课本上的知识,去做的事情,也许是我们一生中最不需要的。

43、 品行是一种很复杂的`成果,不仅是意识的成果,而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。

44、 理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质

45、 在当前这个时代,凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者,只有在知识分子和农民当中,也就是说在这两个极端当中,才找得到——此外就找不到了。

46、 今天的世界惟科技马首是瞻,人格养成没有了,都是乱的不成器的,教育只是贩卖知识,这是根本乱源,是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体,回归本位,均衡发展,才有希望。

47、 对无知识的人,你们应当尽你们所能的多多地教给他们;社会的罪在于不办义务教育;它负有制造黑暗的责任

48、 和很多人一样,怀揣许许多多的梦想,闭上眼睛,自己就是希瑞,有上天赐予力量,拔出宝剑,没有斩不破的黑暗。 一定要被无声无息地推到角落,困在人世,学会权衡取舍,直到回头时候已经想不起来自己怎么会变成此刻的模样,才肯承认,你不是舒克,我也不是贝塔,我们只是两只忙碌的老鼠,生活知识一场觅食。

49、 体者,载知识之车寓道德之所以也。

50、 天使为欲求与神同等的权力,而犯法堕落;人类为求知识与神同等,而触法堕落。

51、 科学可以增加人的积极知识,但不能提高人的境界。

52、 曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育,中学时分数教育,大学是知识教育.

53、 如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里,就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

54、 世上唯一的财富是知识,世上唯一的邪恶是愚昧无知

55、 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。

56、 知识深藏在谦虚的大海里。

57、 真正的知识分子是应该对公共权力担负监察责任的。

58、 吾人最大之知识,系反躬自省。

59、 知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路,没有它们,知识就像一颗硕大而粗糙的钻石,为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好,但是琢磨之后却更为珍贵。

60、 书籍是人类知识的总统。

61、 你不过是生活在真实世界之外的人造桃花源里,受到对知识禁制的保护,因而对现实世界一无所知的小白痴而已。

62、 土地贵在耕种,知识贵在运用。

63、 大部分的恐惧与懒惰有关,这句我深以为然。我们常常会害怕改变,其实都是因为自己太懒了,懒得去适应新的环境,懒得去学习新的知识,涉足新的领域,但如果总是这样的话如何能让自己成熟起来呢?

64、 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

65、 知识是浩瀚的大海,而创造却是注入大海的一股清冽甘美的聪明泉。

66、 学书则知识学可以致远

67、 知识就是力量,时间就是生命

68、 我们这个行业,卖声卖文卖嘴皮,用声音与PPT,说理论与实务。从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过啥伤天害理之事。讲好了,谢天谢地谢学生,讲砸了,诚惶诚恐难成眠。顶三五载虚浮名,挣七八吊养老钱。终归零落成泥,随风散去。学生终归要毕业,不复念旧师。看在曾教大家少许知识,能否值回些人间温暖?

69、 对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把

70、 那样的悬崖年少,毕竟也一步一步攀越了,这些都是生命的恩泽。许多个将夜未夜的晚上,自己散步着,升起了淡淡的、蓦然回首的暖意,心里是感恩的,不只是对人、对知识、对季节,更多的时候,是对那磅礴丰沛的生命之泉。

71、 趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。

72、 理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。

73、 知识就像内裤,看不见但很重要。

1、知识是抵御一切灾祸的盾牌。——鲁达基

2、任何人的知识不可能超过他自己的经验。——洛克

3、我的知识和成功,全是靠勤奋学习取得的。——卡·高斯

4、智慧是生成的,知识是学来的。——陶行知

5、自由的生活方式是借知识和洞察获得的。——罗素

6、知识是有学问的人的第二个太阳。——德谟克利特

7、我认为知识是一切能力中最强的力量。——柏拉图

8、知识相当于存在,以认识存在为目的。知识贫乏最能让人生出许多怀疑。有学问的人是个闲散的人,他用学习来消磨时间。但要警惕他这虚假的知识,它比愚昧无知还要危险。——萧伯纳

9、知识能改变命运——爱默生

10、认识到自己无知是知识进步的重要阶段。——迪斯累里

11、真正的知识是道德。——苏格拉底

12、荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克利特

13、知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。——萨迪

14、好人的天生欲望是知识。——达·芬奇

15、知识是种子,而好奇则是知识的萌芽。——培根

16、知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的人。——皮萨列夫

17、知识是果树,知识的应用就是果树上结的果实。——穆加发

18、知识贵在质,不在量。——莎士比亚

19、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根

20、知识是珍贵的宝石,文化的宝石放出的光辉。——泰戈尔

21、行动是知识最好的果实。——福勒

22、知识是使人类快乐的主要因素之一。——罗素

23、身体的财富是健康,思想的财富是知识。——乌申斯基

24、知识是为老年准备的最好食粮。——第欧根尼。

25、如果你们掌握了知识。那就不要让人利用你们的知识去点燃他们自己的灯盖。——列夫·托尔斯泰

26、真正有知识的人谦虚、谨慎;只有无知的人才冒昧、武断。——格兰维尔

27、智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的,它们在科学上也具有同等的地位。——李比希

28、知识是工具,而不是目的。——列夫·托尔斯泰

29、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——约翰逊

30、若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能作正确的判断了。——柏拉图

31、知识以生命为前提,以经验为条件。——狄慧根

32、谈说是知识的领域,倾听是睿智的特权;知识哟!只要和你在一起,人甚至在枷锁下也是自由的。知识是破除迷信的灵丹妙药,其他别的东西都不能驱除人类头脑中的这种瘟疫的污斑。光有知识是不够的,我们还必须应用知识;光有意志是不够的,我们还必须见诸行动。——歌德

33、知识有两大类:一类是我们自己掌握的,另一类是我们知道哪里能找到有关资料。——约翰逊

34、知识的奇特就在于:谁真心渴求它,谁就往往能够得到它。——杰弗·里斯

35、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵死不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——略施尼科夫

36、知识是到达天堂的翅膀。——莎士比亚

37、知识的根是苦的,它的果实是甜的。——萨迪

38、没有知识就不可能对生活作出正确的解释。——高尔基

39、未知的事物总是被人以为奇妙无比。——塔西佗

40、知识已成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素。——德鲁克

41、只有知识——才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。——左拉

42、地球是有限的,而知识是无限的'。——门捷列夫

43、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羨慕学问,聪明的人运用学问。——培根

44、只有那些精神愉快的人,知识才像荷花花瓣似得舒展开来。——德莱塞

45、人类知识和人类权力归于一,因为凡不知原因时即不能产生结果,要支配自然就须服从自然;而凡在思辨中为原因者,在动作中则为法则。——培根

46、知识投资收益最大。——富兰克林

47、知道如何活用知识最重要,知道知识的来龙去脉次之,拥有知识再次之。——霍夫曼·斯塔尔

48、思考和知识应该是经常同步而行。不然,知识就是个死物,而且会毫无成果地消亡。——洪堡

49、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的,工作的失败都起因于对因果关系的无知。——培根

50、如果说少许知识是危险的,那么知识多得足以远离危险的人又在哪里呢?——赫胥黎

51、什么是知识?它不是别的,是记录下来的经验。——卡莱尔

52、虽然在历史的前台暄嚷的是政治和工业,可是历史总在证明:知识是主要的力量,政治、工业以及人类生活中的其他一切都服从于这一力量。——车尔尼雪夫斯基

53、具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

54、知识与生命,两者是不可分离的。正如两个知心朋友,其中一个死去,剩下的人也痛不欲生。——穆加发

55、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者,哲学造成了后者。——大仲马

56、对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识,正如活着不是为了吃饭一样。——罗斯金

57、有资金而没有知识,越拼搏,失败的可能性越高;有知识而没有资金,小小的付出都有回报。——李嘉诚

58、知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。丹伯斯特

59、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

60、读书的脸不仅仅是汲取知识,更重要的是了解人生懂得如何做人。

61、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

62、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

63、老师,您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在这里,您播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望

64、一个人要开化一个最闭塞的地方,有了钱还不行,他还得有知识;而且知识,正直,爱国心,如果没有坚定的意志,把个人的利益丢掉,献身于一种社会的理想,那也是白费。巴尔扎克

65、狂风呼啸,雪花飘舞,这是冬的景致;冰雪融化,万物复苏,这是春的气息;欢乐像一只无形的神鸟,无处不在,笑声像一缕阳光,慢慢融化冰雪,而知识就像一个源泉,取之不尽,用之不竭。