以下是由语文迷网精心为大家整理提供的关于教育的英语
Education has for its object the formation of character.
教育的目的在于品德的培育。——斯宾塞
He can ill be master that never was scholar.
没当过学生的`人成不了一个好先生。
Teaching others teaches youself.
教学相长。
Better untaught than ill taught.
宁可不受教育也强于受坏的教育。
Instruction knows no cladistinction.
有教无类——《论语》
The best bred have the best portion.
最好的教养是最好的嫁妆。
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)
教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯 H B)
Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)
Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W)
Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)
Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)
Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J)
Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家 王尔得 O)
Example is always more efficacious than precept. (Samuel Johnson, British writer and critic)
身教胜于言教。(英国作家、批评家 约翰逊 S)
Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend.(Francis Bacon , British philosopher )
历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。( 英国哲学家 培根. F.)
If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )
如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。(美国发明家 爱迪生 . T.)
Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.
(Francis Bacon , British philosopher )
天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。(英国哲学家 培根 . F.)
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)
教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯 H B)
And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet)
勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人 乔叟)
Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)
Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)
Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J)
Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)
For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)
一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家 契克夫 A P)
1、文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基
2、文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。高尔基
3、文学是社会的阶级和集团意识形态情感、意见、企图和希望之形象的表现。高尔基
4、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基
5、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫
6、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
7、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若
8、汝果欲学诗，工夫在诗外。陆游
9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
10、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。歌德
11、异端是生活的
12、艺术是让我们意识到真理的诺言。Picasso
13、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
14、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。许乃钊
15、言者志之苗，行者文之根。白居易
16、言论关时务，篇章见国风。杜荀鹤
17、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅
19、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇
20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
21、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。苏轼
22、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
23、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思
24、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，平息大火，抑制邪恶。圣皮埃尔
25、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其
26、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。歌德
27、只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德
28、志者诗之本也。朱熹
29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
30、文变染乎世情，兴废系乎是序。刘勰
31、事之博者其辞盛，志之大者其感梁肃
32、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹
33、诗言志，歌咏言。尚书
34、志足而言文，情信而辞巧。刘勰
35、在心为志，发言为诗。朱熹
36、语言赋予人类是为了表达思想。Moliere
37、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根
38、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱
39、艺术不是一种观察方式是什么？ThomasBerger
40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
41、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅
42、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇
43、风格就是人品。巴尔扎克
44、文学是社会的家庭教师。别林斯基
45、文章均得江山肋。王十朋
46、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗
47、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。拉马丁
48、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
49、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。福楼拜
50、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。杨万里
51、一首好诗，能让人如面对明镜，觉得内与外都变得清明洁净了。席慕蓉
52、文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。列夫托尔斯泰
53、世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。沈从文
54、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若
55、文学其实一向是教育的伙伴；文学的发展和受教育的要求的发展，一向是平行的。杜勃罗留波夫
56、我以一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。鲁迅
57、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。圣皮埃尔
58、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅
59、思想，在诗句中得到冶炼，立刻就具有了某种更深刻，更光辉的东西。雨果
60、任何文学，要不把完善道德、理想和有益作为目的，都是病态的、不健康的文学。小仲马
61、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基
62、文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。郭沫若
63、文学总是预示生活。它不是模拟生活，而是按照自己的目的塑造生活。王尔德
64、文学对人民的发展多多少少总会有所影响，在历史运动中多多少少总会起重要的作用。车尔尼雪夫斯基
65、文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。列夫托尔斯泰
66、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的'方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学布鲁克
67、文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样，就其本性来说，它本能不是时代愿望的体现者，不能不是时代思想的表达者。车尔尼雪夫斯基
68、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。法福楼拜
69、我的成就，当归功于精力的思索。牛顿
70、一切假知识比无知更危险。肖伯纳
71、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
72、生活便是寻求新的知识。门捷列夫
73、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦
74、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
75、知识就是力量。培根
76、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊
77、书是人类进步的阶梯。高尔基
78、学习永远不晚。高尔基
79、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
80、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
81、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其
82、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
83、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子
84、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生
85、好奇心造就科学家和诗人。法朗士
86、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
87、具有丰富知识和
88、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思
89、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生
90、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
91、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇
92、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
93、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基
教育是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活
教育的英语
1.A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)
教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯 H B)
2.And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet)
勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人 乔叟)
3.Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)
4.Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W)
5.Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)
6.Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J)
7.Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)
8.Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家 王尔得 O)
9.Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)
教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家 斯宾塞 H)
10.Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。(英国历史学家 特里维廉 G M)
11.Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人 叶芝 B W)
12.Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家 伯克)
13.Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特.W.)
14.Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)
教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。(英国政治家 布罗马汉姆)
15.Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家 吉朋 E)
16.Example is always more efficacious than precept. (Samuel Johnson, British writer and critic)
身教胜于言教。(英国作家、批评家 约翰逊 S)
17.For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)
一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家 契克夫 A P)
18.Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)
未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统 富兰克林 B)
19.How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests! (John Henry, British Cardinal Newman)
受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊!(英国纽曼红衣主教 享利 J)
20.I have long since abandoned the notion that higher education is essential to either success or happiness. Hot houses of learning do not always grow anything edible. (Robert Moses, American state govenment officer)
我早已抛弃了这种观念：高等教育是通往成功或者幸福的必由之路。知识的“温室”并不总能生长可供食物用的粮食。(美国州政府官员 摩西 R)
教育的英语谚语
A child，s life is like a piece of paper on which every person I eaves a mark.孩子的人生是一张白纸，每个人都会留下记号。
A co11 you may break, but an old horse you never can,幼马易教，老马难驯
A good example is the best sermon.身教重于言教。
A good teacher is the intellectual father of his pupils.良师乃学生的智慧之父。
A jade stone is use I ess before it is processed; a man is good-for-nothing until he is educated.玉不琢不成器，人不教难成材。
A little child is the sweetest and purest thing in the world 世界上最可爱、最纯洁，莫过于幼儿。
A man should live if only to satisfy his curiosity.好奇心便能驱使人活下去。
A man that begets a barren cannot have a grand child,龙生龙，风生风。 (barren:不会生育的)
A mother' s love never changes.母爱永恒。
A painful experience makes us cautious in the future,惨痛的经验使人学会谨慎。
A pet lamb makes a cross ram,小时不教，长大难驯。
A thing of beauty is a joy forever.美的.事物是永恒的喜悦。
A tiger does not have to proclaim its tigri-tude.猛虎不必站出来宣告自己的威严。
A tiger never returns to his prey he did not finish off.老虎不吃回头食。
A tiger' s head and a snake， s tail. // A good beginning with a lousy ending.虎头蛇尾。
AM p I ay and no work makes Jack a mere boy,尽玩耍，不学习，聪明的孩子也没出息。
All work and no p I ay makes Jack a dull boy,只学习，不玩耍，聪明的孩子也变傻。
An investment in education pays the best dividends.投资教育必能回收。 (dividend:报酬，回报)
An old dog cannot I earn new tricks,老狗学不会新把戏。
Better untaught than i I I-taught.错误的教导还不如没有教导。
Birth is much, but breeding is more.出身固然重要，教养更加重要。
By learning you will teach; by teaching you will I earn.教学相长。
Childhood shows the man, as morning shows the day.看人看年少，看天看破晓。
Come not to counsel uncalled,人之患在好为人师。
Crooked by nature is never made straight by education,天生扭曲者，无法因教育变直。
Education begins a gentleman, conversation completes him.教养始于教育，成于社交。
Education has for its object the formation of character.教育的目的在于培养品德。
Education polishes good natures, and corrects bad ones.教育帮助发挥良好的
本性，矫正不良的本性。
Give to a pig when it grunts and a child when it cries，and you wiI I have a fine pig and a bad child,猪叫时喂猪，会养出好猪;孩子哭时喂孩子，会养出坏孩子。
Good children make g I ad parents.孩子好，父母笑。
No root, no fruit.没有根，就没有果。
No song, no supper,不劳无获。
No sweet without some sweat.不劳则无获。
No wrong without remedy.虽犯错误，必有挽救之计。
None preaches better than the ant, but she says nothing.蚂蚁不说话，却擅于说教。
One bee makes no honey; one grain makes no rice soup, —只蜂酉良不成蜜，一颗米熬不成粥。
One cannot make a silk purse out of a sow， s ear,才及木不可周隹成美玉。
Our bravest and best lessons are not learnt through success, but through misadventure.最美好的教训不是得之于成功，而是来自于失败。(misadventure:运气 不佳的遭遇)。
