2.追一个女生的时候，天天使劲的损人家。
3.在别人面前装的很努力的样子，满脸写满了奋斗。其实私下里懒的像头猪。
4.很多情商低的人不觉得自己情商低， 把嘴贱当成乐趣，反倒觉得自己是正直没心机。
5.即使是对最陌生、最无关的人，仍然过分在意其怎么看自己。
6.别人自嘲的时候你在一边附和。
7.喜欢对女孩子动手动脚，还特自豪地说自己在撩妹…
8.说话没有分寸、装逼不分场合
9.揭别人的短，以让别人下不来台为乐趣。
10.“我爱你才会对你发脾气，我爱你才会对你吵架。”作，也是情商低。
11.为情自杀，应该是最幼稚情商最低的行为，没有之一。
12.别人对他越好越不珍惜，反而对他爱搭不理的却总主动示好，简称不知好歹。
13.一旦被拒绝就会彻底放弃。
14.很多没素质的事情都是情商低，比如有人休息的时候，动静特别大；比如连排的座位一直抖腿。
15.对陌生人很好 ，对亲近的人很差，是最常见的情商低的行为。
人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅
人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈 毅
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫
勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫
人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊
志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 —— 苏霍姆林斯基
最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 —— 歌德
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫
勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫
人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊
志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 —— 苏霍姆林斯基
最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 —— 歌德
