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关于计较的名言名句及作者

时间:2024-10-04 05:35:46

 

1、人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟佳信与义。

2、仁义礼善之于人也,辟之若货财粟米之于家也。

3、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

4、奢侈的必然后果作者:风化的解体作者:反过来又引起了趣味的腐化。

5、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。

6、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。

7、礼貌出自内心,其根源是内在的,然而,如果礼貌的形式被取消,它的精神与实质亦随之消失。

8、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

9、礼貌使人类共处的金钥匙。

10、谁如果追求美丽的蜃景,谁就可能被引进沙漠。

11、受到表扬不要笑,挨了批评不要跳。

12、声誉比金子更可贵。

13、生命谱成的歌儿最甜,心血浇灌的花儿最香。

14、伤心时别太难过,快乐时别高兴过头。

15、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

16、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

17、礼貌经常可以代替最高贵的感情。

18、讲礼貌对人并无损害。

19、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

20、吃亏不算傻,让人不算痴。

21、吃多伤身,气大伤神。

22、常在河边走,贵在不湿鞋。

23、不要指责别人,多多自责。

24、不要原谅自己,但对别人应宽容。

25、白酒红人面,黄金黑人心。

26、爱徒如爱子,尊师如尊父。

27、关于礼貌待人的格言:

28、不要原谅自己,但对别人应宽容。

29、不要指责别人,多多自责。

30、常在河边走,贵在不湿鞋。

31、吃亏不算傻,让人不算痴。

32、吃多伤身,气大伤神。

33、刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。

34、聪明人责备自己,愚蠢人埋怨朋友

35、仪表恰当,不会被拒之门外。

36、举止得体,不会被侧目相看。

37、对人有礼,不会被视为缺乏教养。

38、沉着自信,让人对你不敢小觑。

39、不卑不亢,让人对你刮目相看。

40、谈吐不凡,让人对你欣赏有加。

41、守诺守时,让人对您充满自信......。

42、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

43、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

44、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

45、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

46、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。

47、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。

48、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的`艺术家,伟大的行动者。

49、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

50、脾气暴

51、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

52、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

53、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。

54、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。

55、坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。

56、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。

57、君子诚之为贵。——礼记

58、君子己善,亦乐人之善也。——礼记

59、恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

60、敬人者,人恒敬之。——孟子

61、不敬他人,是自不敬也。——旧唐书

62、让,德之主也,让之谓懿德。——左传

63、让者,礼之实也。——朱熹

64、一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》

65、尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。“又”尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。——唐·王梵志

66、待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫***,不难有恩,而难有礼。——《史典》

67、礼,不妄说人,不辞费。

68、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——左传

69、礼,天之经也,民之行也。——左传

70、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

71、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

72、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

73、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

74、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱 ——西班牙

75、讲礼貌对人并无损害 ——意大利

76、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。 ——卢梭

77、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起,但各自具有的许多令人厌憎的...[详细]——叔本华

78、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地,但这不应当引起别人的讨厌。 ——歌德

79、生活中最重要的是礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。 ——赫尔岑

80、礼貌经常可以代替最高贵的感情 ——梅里美

81、礼节礼貌是琐事中的善行 ——小威廉·皮特

82、是否能对粗鲁者保持耐心,这是检验良好礼貌的标准 ——所罗门伊本加比洛夫

83、“尊重别人”并不是圆滑,而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。 ——罗兰

84、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。 ——洛克

85、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。 ——孟德斯鸠

86、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛 ——叔本华

87、有礼貌的人,能走遍天下 ——德国

88、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌. --[德]歌德

89、有礼貌不一定是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 --[英]兰道尔

90、一个人如果对陌生人亲切而有礼貌,那他一定是一位真诚而富有同情心的好人,他的心常和别人的心联系在一起,而不是孤立的。 ---培根

91、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。 --[德]歌德

92、礼仪是微妙的东西,他既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。 ---培根

93、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 ——兰道儿,英国作家

94、礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——洛克,英国哲学家

95、生活里最重要的是有礼貌,它比最高智慧,比一切学识都重要。 ——赫尔岑,俄国哲学家作家

96、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。 ——温特,英国画家

1、学会宽容,世界会变的更加广阔;忘却计较,人生才会永远快乐。(古希腊一位哲人)

2、尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯)

3、忍耐记心间,烦恼不沾边。——中国谚语

4、识高则量大。(程颢)

5、生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)

6、最高贵的复仇是宽容。——雨果

7、忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。(程颐)

8、能容小人,方成君子。——〔明〕冯梦龙《增广智囊补》

9、最高的复仇的方式是宽容。宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃了冰山下降要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的叫醒。(雨果)

10、人非尧舜,谁能尽善。——〔唐〕李 白《与韩荆州书》

11、人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。——弘一大师《格言别录》

12、人善我,我亦善人,人不善我,我亦善之。

13、忍耐是痛苦的,但他的结果是甜蜜的。(卢梭)

14、能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。——〔明〕李 贽《焚书·高言说》

15、自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。——〔宋〕善棋道人《绝句》

16、自家好处,要掩藏几分,这是含蓄以养深,别人不好处,要掩藏几分,这是浑厚以养大》(吕坤)

17、人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服。

18、将军额上能跑马,宰相肚里能撑船宽以济猛,猛以宽,宽猛相济《左传》欲温而和畅,不欲察察而明切也《晋书》治国之道,在乎猛宽得中。(宋·朱熹)

19、生活像一杯咖啡,宽容是奶糖,二者的融合,才知道苦中的芳香与甜美。

20、太刚则折,至察无徒。——《晋书·刘隗列传》

21、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。——〔清〕金缨《格言联壁》

22、开诚心,布大度。——康有为《上清帝第一书》

23、惟宽可以容人,惟厚可以载物。(薛瑄)

24、生活像一片汪洋,宽容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的宽阔。

25、忍一句,息一怒,忍一事,少一事。——中国谚语

26、水至清则无鱼,人至察则无徒。(孔子)

27、不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的,但谁能说自己不需要宽容呢?(屠格涅夫)

28、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——〔英〕布菜克《耶鲁撒冷》

29、君子坦荡荡,小人常戚戚。(孔子)

30、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基)

31、天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。(曹植)

32、量大好做事,树大好遮阴。——中国谚语

33、诚挚地宽恕,再把它忘记。(英国)

34、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性(斯特恩)宽容要么对人有益,要么对人有害。(伯克)

35、以大度兼容,则万物兼济。——《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

36、关公放了曹丞相,丈夫要有容人量。——中国谚语

37、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——〔黎巴嫩〕纪伯伦

38、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。(威廉·詹姆斯)

39、人有不及者,不可以已能病之。(明?薛宣)

40、宽容精神是一切事物中最伟大的。(欧文)

41、忍耐是痛苦的.,但他的结果是甜蜜的。(卢梭)

42、人本该是有良心的,就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——〔捷〕塞弗尔特《泪城》

43、有容乃大,无欲则刚。——《古今楹联类篡》

44、能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。——中国谚语

45、宽容是文明的惟一考核。(海尔普斯)

46、为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性。(叔本华)

47、"世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽获得是海洋,比天空更宽阔的是人的心灵。(雨果)"

48、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。(纪伯伦)

49、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——〔明〕吴承恩《西游记》

50、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

三、重点词句

1、重点词:

大喜过望——结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

络绎不绝——形容行人车马来来往往,接连不断。

星罗棋布——象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。

小心翼翼——本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

2、重点句:

(1)“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

这句话中,诱惑人的“鱼”是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

(2)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

四、课后习题

1、“信赖,往往创造出美好的境界”从这句话中我们可以感悟到:无论是人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。

2、有关道德修养的名言警句:

①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”——孟德斯鸠(法国著名思想家)

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”——莎士比亚(英国著名戏剧家)

五、补充练习

1、沮()吩()尝()溅()诱()须()

租()纷()赏()践()绣()需()

诫()钩()皎()茅()辩()乱()

戒()钓()校()矛()辨()刮()

2、搭配词语

一()涟漪一()启示

()的月光()的声音()的目光

()地摆动()地抖动()地操纵

()地甩动()地欣赏()地问道

分辨()抖动()面临()收获()

3、《落花生》的作者()。

4、日积月累:

(),只怕有心人。

欲要看究竟,()。

虚心万事能成,()。

(),万事功到自然成。

(),梅花香自苦寒来。

人教版五年级上册语文第五单元复习资料

一、分为“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两个板块

二、“写错别字的成因”:(1)同音混淆:如,再、在,等。(2)形近搞混:如,已、己等。(3)多笔少画:酒、洒;(2)多竖少竖,如,候、侯;(3)多撇少撇,如,式、柳。(4)对字义不加分析致错:如,象、像。(5)由于心急,本应写前一字,心里却想着下一字,结果造成写错……

三、《仓颉造字》是一个传说,介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字,曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法,但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始,进而根据事物的形状创造了汉字。

四、《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片,“典”是用手捧着文册,“删”是用刀削去错字。

五、谐音歇后语:

飞机上吹喇叭——想(响)得高

四两棉花——谈(弹)不上

谐音对联:六七八九二三四五

横批:缺衣(一)少食(十)

六、造字法:

象形字:人、月、山、牛、马、

指事字:上——上加一横指上。

下——下加一横,指下。

会意字:休——表示人靠在树旁休息。

采——表示手在树上摘。

形声字:左形右声:蚂、蚁、编、清

七、汉字的演化:

1、甲骨文

2、金文

3、篆书

4、隶书

人教版五年级上册语文第六单元复习资料

一、重点课文内容

1、《地震中的父与子》主要讲了有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”,而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了,也明白了,父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。

3、《学会看病》(毕淑敏)母亲的感情变化:做出决定——犹豫后悔——担心自责——勇气回升

二、生字词

1、易错音

颤抖攥誊写谨慎

2、易错字

颤抖废墟爆炸出版慈祥歧途谨慎

3、多音字

难血挨曲兴

三、重点词句

1、重点词:

废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。

震耳欲聋——耳朵震得都快聋了,形容声音很大。

迫不及待——急迫得不能再等待。

一如既往——完全跟过去一样。

2、重点句:

(1)“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”

文中3次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

(2)“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”

这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难、

(3)“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。

(5)“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

四、课后习题

1、“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”

说父亲了不起,是因为他为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲!

说儿子了不起,是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的`信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。