学习的名言（一）
1、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
2、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
3、知识就是力量。——培根
4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
5、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
6、敏而好学，不耻下问。——孔子
7、光景不待人，须叟发成丝。——李白
学习的故事（二）
【万斯同闭门苦读】
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
学习的（三）
在近五年的小学生活中，我遇到了许许多多各不相同的人：文静的、活跃的、贪玩的、好学的……在这众多的同学和朋友中，我最喜欢也最难忘的是我的同班同学李丹蕾。
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的'前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说:“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神?
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧!”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀!”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见!”我被她的话打动了。()是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
学习的诗句1
1、立身以立学为先，立学以读书为本。————欧阳修
2、千里之行，始于足下。————老子
3、少壮不努力，老大徒伤悲。————《汉乐府·长歌行》
4、非学无以广才，非志无以成学。————诸葛亮
5、读书破万卷，下笔如有神。————杜甫
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。————李苦禅
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。————韩愈
8、立身以力学为先，力学以读书为本。————欧阳修
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。————颜真卿
10、莫等闲，白了少年头，空悲切。————岳飞
11、要知天下事，须读古人书。————冯梦龙
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。————朱熹
13、人生在勤，不索何获。————张衡
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。————陆游
15、一日不书，百事荒芜。————李诩
16、书读百遍，其义自见。————陈寿
17、士欲宣其义，必先读其书。————王符
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。————孔子
19、读书如行路，历险毋惶恐。————《清诗铎·读书》
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。————苏轼
21、劳于读书，逸于作文。————程端礼
22、读书不趁早，后来徒悔懊。————《清诗铎·趁早歌》
23、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。————程颐
24、学而不思则罔，思而不学则殆。————孔子
25、敏而好学，不耻下问。————孔子
26、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。————颜之推
27、知而好问，然后能才。——《荀子》
28、书痴者文必工，艺痴者技必良。————蒲松龄
29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。————朱熹
30、读书勤乃有，不勤腹中虚。————韩愈
31、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。————陶渊明
32、读书如行路，历险毋惶恐。————《清诗铎·读书》
33、读书何所求，将以通事理。————张维屏
34、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。————清·朱舜水《答野节问》
35、读书有三到：谓心到，眼到，口到。————朱熹
36、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。————华罗庚
37、读书谓已多，抚事知不足。————王安石
38、读书百遍，其义自见。————《三国志》
39、读书志在圣贤，为官心存君国。————朱用纯
40、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。————苏轼
41、非学无以广才，非志无以成学。————诸葛亮
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。————阮元
43、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。————孙洙《唐诗三百首序》
44、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。————陶渊明
45、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。————程颢
46、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。————黄庭坚
47、千里之行，始于足下。————老子
48、勉之期不止，多获由力耘。————欧阳修
49、读书志在圣贤，为官心存君国。————朱用纯
50、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。————孔子
51、读万卷书，行万里路。————刘彝
52、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。————于谦
53、看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。————（俄国）冈察洛夫
54、越学习，越发现自己的无知。————（法国）笛卡尔
55、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的.道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。————（前苏联）苏霍姆林斯基
学习的诗句2
1、读万卷书，行万里路。——刘彝
2、敏而好学，不耻下问。——孔子
3、千里之行，始于足下。——老子
4、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
5、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
6、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
9、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
10、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
11、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
12、读书百遍，其义自见。——《三国志》
13、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
14、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
15、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
伟大教育家孔子的故事四则
故事一：孔子改错诗
一天。孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪;雨打沙滩万点坑。
老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀!难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点?先生你数过吗?”
孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢?”
老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。’ 浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。”
子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改!”
孔子喝道：“子路!休得无礼!”
老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。比方说，这鱼怎么打法，你们会吗?”一句话，把子路问了个哑口无言。
老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。
孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形，猛然间发觉自己犯了个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生而知之’，这句话错啦!大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也!”
说罢，顺口吟出小诗一首：
登山望沧海，茅塞豁然开;
圣贤若有错，即改莫徘徊!
故事二：孔子被问倒
《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项橐。”“仲尼”大家都知道是孔子。这“项橐”何许人也?笔者查阅有关资料，这项橐是燕国一少年。有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问，特来求教。”孔子笑说：“请讲――。”
项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼;不管柴草灯烛，什么火都有烟;至于植物，没有叶不能成树;没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”
从上面“孔子猜谜”中，我们应有两点启悟：一是学问(知识)是无止境的;二是要善于观察、分析、积累。若只是捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年的手下呢?
故事三：同一问题的不同回答
子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行?”孔子说：“还有比你更有
可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢?”孔子却答道：“当然应该马上实行。”
公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”
故事四：孔子尊师
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的`第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!”
