2.遇上什么人是命运的事，但爱上什么人、离开什么人，则是自己的事。
3.时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
4.请你一定要相信自己，一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。
5.孤独的人，不必总觉得生命空空荡荡。上天总要你腾空双手，才能接住更好的一切。
6.重要的是，争吵过后还有拥抱，平淡时候依旧相守，所以我还是会期待每一个跟你一起面对的明天。
7.幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
8.总有一天,我们都会和曾经拥有的一切永别。经过的无论多么美好，终究只是一份记忆，得到的即使不如意也是上天的赐予。
9.人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
10.别去打扰那些已活在你记忆中的人，也许这才是最适合你们的距离。
11.再难过也不要轻易流泪，学会一天比一天坚强;再失望也不要轻易放弃，梦想永远在你前面，给自己一个希望，幸福就在你前行的路上。
12.还知道自己要什么，那就永远都不迟。
13.世界上唯独骗不了的是自己的心，他总在你最没堤防的时候暴露你的欢喜忧愁。
14.所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事，无论是搞好关系，还是寻找爱人，还是减肥，都是因为你还没有真正想做。
15.很奇怪，我们不屑与他人为伍，却害怕自己与众不同。
16.这个世界，没有一种痛是单为你准备的。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
17.选择了梦想，就不要反复做选择题了，该做证明题了。
18.不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
19.旅行最大的好处，不是能见到多少人，见过多美的风景，而是走着走着，在一个际遇下，突然重新认识了自己。
20.不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的;有的人，是拿来一起生活的;有的人，是拿来一辈子怀念的。
21.没有人可以左右你的人生，只是很多时候我们需要多一些勇气，去坚定自己的选择。
22.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
23.不要说，离开以后还会想念;不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你;错过一个人，那人便与你无关。
24.凡事都留个余地，因为人是人，人不是神，不免有错处，可以原谅人的地方，就原谅人。
25.好朋友就像四叶草一样，要找到很艰难，如果得到却很幸运。
我供职了14年的电脑软件公司关门了，我一下子成了闲人。“我都51岁了，谁愿意要我呢？”那天早上。我把报纸丢在一边，泄气地对妻子凯茜说。
“你可以做生意啊，过去你不是一直梦想那样吗？”
没错，我有过宏伟的蓝图，但那是很多年前的事，现实早就让我的梦想破灭了。
街道那边一个老人正专注地欣赏台上那些大学生们的表演。表演内容紧紧围绕学生们来社区服务的亲身经历，比如拜访疗养院、帮助老年人做家务等等。我想，要是生活能像艺术一样就好了，那样的话我愿意来到一家疗养院，卷起袖子热火朝天地干起来，让每个老人脸上都露出笑容。这就像了却一桩心愿一样。
突然，我想起有一个叫“许下心愿”的组织专门帮助生病的孩子实现他们的梦想。我有了一个主意：我为什么不能成立一个这样的组织专门为老年人圆梦呢？一回到家，我就追不及待地把想法告诉了凯茜。“或许它能成为你的工作，”凯茜鼓励我，“何不试一试？”
第二天，我开始我的圆梦行动。我找的第一个人是詹森·巴克，他管理着我们社区的'“老年之家”。他非常支持我的计划，并向我讲起了朱安。一个坐在轮椅上的可爱的妇人。“她没有什么钱，也很少外出。我打赌她一定有心愿没有了却。”
我们见到了朱安，那天她穿着一件非常破旧的衣服。我说明来意后，她双眼一亮：“什么心愿都可以？”她有些不敢相信。
“当然，任何心愿都行。”
她的脸一下子红了，过了一会儿才开口：
“说出来有些难为情，但我确实需要一些新衣服。我星期天想去教堂，平时想去玩宾果游戏，但我只有一些旧衣服。就像我身上这件一样。我非常想逛逛商店，买几件像样的。”“这一点儿都不难。”我说。然后给我的朋友桑迪打电话，他一直乐于助人。第二天，在我们的陪伴下，朱安开始了她一生中最快乐的购物狂欢，她脸上始终带着灿烂的笑容。那天，我们给她买了五套新衣服和一双新鞋。“朋友们都认不出我了。”欣赏着镜子中的自己她激动地说。
我成立了一个慈善团体，命名为“永远都不晚”，但是开始一段时间几乎没有接到什么请求，让我无梦可圆。若这样发展下去。没多久我就得重新找份工作。我正茫然不知所措时，詹森·巴克从“老年之家”打来的电话，说他那儿有一个人很怀念以前当农民时在地里干活的日子。爱德文曾经在印第安_纳东南部务农60多年，后来他和妻子卖掉田产，搬到首府波利斯跟女儿住在一起。他不是怀念那种日出而作、日落而息的劳累生活，他只是非，常想再犁一回地。
“我想做的是再次开着拖拉机耕一回地。”爱德文韵声音很馓动。
早春的一个上午，我在农场见到了在女儿陪伴下的爱德文，农场的主人愿意帮助爱德文实现梦想。那天。爱德文一下车就闭上眼睛，用力地呼吸刚耕过的土地散发出的泥土香。睁开双眼时，他发现一台拖拉机像变魔术一样出现在他面前。他满面红光，兴冲冲地爬上拖拉机，立即扇动，突突突她一开到地里去了。看着爱德文兴奋的样子，那一刻我想，就算这是我们帮别人圆的最后一个梦想。我也没有遗憾了。
事实证明，帮助爱德文只是我们圆梦行动的开始。爱德文的故事被当地一家报纸刊登了。马上我们就被数不清的电话淹没了，有想要圆梦的，有捐、款捐物的。还有提供志愿服务的……
那之后的七年里，想要圆梦的请求从未停止过。多年来我的圆梦行动帮助无数老人实现了他们毕生的梦想。我所做的不仅仅是一份工作而且成了我的事业。这一切都始于我对梦想的追寻，圆梦行动也让我明白一个道理：只要心中有梦。永远都不晚。
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地??，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 高士其
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 华罗庚
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 华罗庚
聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。 华罗庚
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚
学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 鲁迅
学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。 徐特立
青年最主要的任务是学习。 朱德
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 周恩来
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。 冈察洛夫
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 加里宁
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 小塞涅卡
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 普希金
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的.进步，人类的未来幸福就在于此。 契诃夫
劳动教养了身体，学习教养了心灵。 史密斯
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 雪莱
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。 毛泽东
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 毛泽东
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 法布尔
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。 列夫·托尔斯泰
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 高尔基
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 高尔基
学习——永远不晚。 高尔基
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 高尔基
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 高尔基
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 别林斯基
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。 斯大林
学习，学习，再学习！学，然后知不足。 列宁
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 列宁
只要愿意学习，就一定能够学会。 列宁
钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 雷锋
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。 谷超豪
人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 萧楚女
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 高士其转引自年月日《解放军报》
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁
教学必须从学习者已有的经验开始 杜威
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 （前苏联）苏霍姆林斯基
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。 （前苏联）苏霍姆林斯基
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 谚语
在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
