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学识与实践的转化的名言

时间:2024-10-09 22:15:58

1、 在求职场上,抓住机遇,扬长避短,是有前途的。

2、 有正确的理论做先导,是成功的一半。伟大的事业一定要有坚贞的.精神。

3、 一个人追求事业,必然带来其性格的反映。

4、 事业的成功,往往在于再坚持一下的努力之中,盲目急躁是不足取的。

5、 学识能使一个人变得高尚起来。

6、 学习一定不能贪多,要专一, 要集中思想。

7、 好奇心是好学的起步。要想事业起步很快,最好找一个巨人,站在他的肩上。

8、 诚实忠厚的人,才能够拜托大事,所以安定刘氏天下的,必定是绛侯周勃,谨慎小心的人,才能够成就大业,所以振兴汉重天下的,必定是武侯诸葛亮。

9、 读书人懂得了学习的重要性,还应担心学习缺乏的信心。有了信心,才能勇敢向前走。

10、 不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。 -----荀 况

11、 人之学问,知能成就,犹骨象玉石,切磋琢磨也。 -----王 充

12、 泰尝论学问之事,有三端焉。曰:义理也,考证也,文章也。 -----姚 鼐

13、 学问是不容易得到的,只有在不倦的劳动中才能取得。 -----加里宁

14、 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,……而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。 -----巴尔扎克

15、 多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。 -----培 根

16、 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 -----孔 丘

知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗

知觉及判断,并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

zg教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。zg教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

做一名美和爱的`使者。

创新是人类进步的不竭动力!

当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

今日足金,明日是尘。

课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

宽容别人等于祝福自己

捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

踏踏实实做人、认认真真做事

习于智长,优与心成。(朱熹)

心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

扬黄牛精神,做平凡工作

永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生

用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

这个学校的第一任教师,便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时,他的爱便是反人类的。生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。

1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

3、玉不磨砻难作器,人非问学岂成贤。——薛瑄《薛文清公集·示胜子》

4、问事弥多,而见弥博。——王充《论衡·书解》

5、我的努力

6、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

7、以积货财之心积学问,以求功名之心求道德。——金缨《格言联璧·惠吉》

8、重复是学习之母。——狄慈根

9、有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉尔。——郑燮《题随猎诗草花间诗草》

10、如果天下平静无事,到处都是溢美和逢迎,那麽,无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话!——别林斯基

11、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

12、有学问的应当注意经验,以经验擅长的应当注重学问所教的方法。——培根

13、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

14、有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有措思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。——《礼记·中庸》

15、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

16、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

17、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《剑南诗稿·冬夜读书示子聿》

18、见识得多,经历得多,和研究得多,是学问的三大柱石。——迪斯列里

19、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

20、由俭如奢易,由奢入俭难。

21、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪僻。——培根

22、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

23、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

24、好问则裕,自用则小。——《尚书·商书·汤浩》

25、记问之学虽博而有限,义理之学虽约而无穷。——《古今图书集成·学行典》

26、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

27、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

28、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

29、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

30、多诈的人藐视学问,愚鲁的`人羡慕学问,聪明的人运用学问。——培根

31、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

32、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

33、人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。——陆机

34、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

35、君子学以聚之,问以辨之。——《易·乾》

36、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

37、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

38、师以质疑,友以析疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

39、精打细算,油盐不断。

40、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

41、好名特为学问之累。——俞文豹《叶剑录·外集》

42、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

43、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持的和经常的怀疑。——阿伯拉尔

44、讯问者,智之本;思虑者,智之道也。——刘向《说苑·建本》

45、人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒。——爱迪生

46、君子之学贵一,一则明,明则有功。——杨时《河南程氏粹言·论学篇》

47、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄子

48、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

49、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

50、多识而不穷,畜疑以待问。——《隋书》()

51、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

52、没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话!——别林斯基

53、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

54、古人学问并称,明均重也,不能问者学必不进。——陈宏谋《五种遗规》