1、不要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。
2、偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。
3、就算是穷困潦倒，也要比别人潦倒的不一样。
4、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。
5、你没想象中那么恋旧，回忆唤不回你的温柔。
6、感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。
7、人生总是很累的，你现在不累，以后就会更累。
8、等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。
9、时间，从零点开始。故事，却无法在终点结束。
10、一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖。
11、那个我拼命想得到的人，也是你拼命想丢弃的人。
12、爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
13、在我需要的时候，能不能，给我点看得见的在乎。
14、伸出双手，想要挽留，抓住的只是你唯美的借口。
15、总是在担心失去谁,现在想想,有谁会担心失去我。
16、学最好的别人，做最好的自己，借人之智，成就自己。
17、喜欢的姑娘是别人的，不喜欢的姑娘也***是别人的。
18、是我想太多，我也这样说，这是唯一能安慰我的理由。
19、无论你身在何处，无论你为何忙碌，我都会在此守候。
20、你的心里有没有我不重要，重要的是现在我心里有你。
21、隐身，不是为了躲避谁，只是希望有谁发现我消失了。
22、不要把自己说的多么悲伤，因为再怎么悲伤也还是悲伤。
23、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
24、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。
25、我没有被谁伤害过，只是年轻时自己不小心把心划破了。
26、世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。
27、纵使我有千不好万不好吗，但爱着你时的我，是最好的。
28、如果我说我想一个人静一静，其实我比任何时候都需要你。
29、其实灰太狼失败的原因就是别的狼都吃生的，这货非要吃熟的!
30、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
31、看不见阳光何时会出现，那长长的雨季，总是莫名的让心哭泣。
32、情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
33、没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。
34、听到说。谁和谁在一起了几年几年。就觉得好伤感。
35、有心的人，再远也会记挂对方;无心的人，近在咫尺却远在天涯。
36、从今以后，我不发脾气，我不伤害自己，我会把深情统统留给自己。
37、看望你们总会回忆，回忆总要伤感，可你们知不知道，我也在想念。
38、眼泪的存在是为了证明一切都不是幻觉，好想让我想得都成为现实。
39、什么是爱?在热恋中下的定义容易轻率，在不爱后下的定义容易刻薄。
40、上课走了神，想知道老师上到第几页，才发现周围的人页数都不一样!
41、骆驼不会哭，因为它知道水的珍贵。我也不会哭，因为我知道爱的虚伪。
42、习惯疼痛的伤口，是否已经失去知觉，习惯分手的我们，是否已经走远?
43、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。
44、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。
45、沒有伱的世界，沒有愛，沒有空氣，沒有陽光，沒有伱要莪怎麽活下去呢?
46、一天，我终于不再思念她，因为她离开太久了，我的习惯已经不再是习惯。
47、明明已经错过你，但我却还在想念你。当我想念你的时候，但我不能再拥有你。
48、我不知道天有多长，地有多久?但我知道，情路上，每一个人都渴望天长地久。
49、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
50、时间会慢慢沉淀记忆有些人会在你心底慢慢模糊学会放手你的幸福需要自己的成全。
51、我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记?上帝回答：把自己弄的疯掉。
52、很多人早起刷牙都有恶心干呕的症状，科学研究发现，这类人群的共同特点是喜欢照镜子。
53、今天有了你，世界更精彩;今晚有了你，星空更灿烂;今生拥有你，人间更温暖。生日快乐!
54、有一种感情叫成全，有一种离开叫思念，当思念与成全终成一梦，谁的泪光璀璨了谁的笑容?
55、老大没人爱，房子还没盖，车子也没买，对你只有爱，外加空钱袋，如果嫁给我，唯有爱似海!
56、该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
57、我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。
58、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候!
59、再唯美的爱情也掺杂着悲伤，再凄美的故事也有结局，注定爱上你就要伤自己!这份爱该不该放手呢?
60、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
大学班主任工作日志精选一
做好大学班主任工作，班主任应有高度的责任心和上进心，并要运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处;班主任应明确自己是教育者、领路者，只要班主任对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
一、做好班级管理工作
1.树立良好的班风
好的环境能够激励人、改造人。学生要在一个好的班集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。这个集体需要有蓬勃向上的集体主义精神和争先创优、爱班好学的敬业精神。这种精神来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想教育工作是班主任做好各项工作的基矗班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过宿舍、团小组、团支部等多种组织，利用班会、团日活动、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育。如假期鼓励学生积极参加学生会组织的三下乡活动，深入农村的各家各户和学校，让学生了解农村最需要什么，他们的家乡最缺少什么。使学生通过亲身感受来树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是树好班风建立良好集体的重要表现。班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。如学校组织运动会，班主任可以要求全班学生积极报名参加系里组织的运动员选拔赛，选上的运动员要积极参加训练，其余学生则应组织起运动会服务组，让运动员有水喝、有人扶，真正感受到班集体的温暖。用这样的活动来增强班级的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使，把班级建设成一个具有强大凝聚力的整体。
2.组建学生信任的班委会和团支部
得力的班委会和团支部是班主任的左膀右臂。班干部在班级中所起的作用应是核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分。在第一次组建班委会和团支部时，班主任可以采取让学生自荐的方式，要求他们写出任职报告，在班会上演讲，得到全班同学认可后，班委会和团支部就组建成功，自荐班委试用两个月后，再进行第二次选举，这次根据班委会、团支部工作两个月以来的情况进行民-主投票来确认班委成员，由此调动学生干部的积极性。班委会、团支部组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。有些学生在小学和中学担任过班干部，但进入大学后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系;处理好能力锻炼与为同学服务的关系。同时更要在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的带头人。当班干部有了一定的工作经验后，班主任要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，班主任发现工作中的不足时应及时指出;当他们在工作中遇到困难时要予以鼓励，对他们工作中的失误班主任应主动承担领导责任;对他们工作中的成绩要给予表扬和奖励，对表现突出，工作、组织能力超群的班干部，可以积极向系学生会、学校团委、学生会和其他部门推荐，让他们发挥自己的才能，为系和学校做好学生工作发挥更大的作用。
3.了解班级的每一位学生，做学生的知心朋友
班主任应了解学生、熟悉学生。在学习和平时学校班级组织的各项活动中，应当坚持采取表扬、公开场合少点名批评等正面疏导的工作方法，但又不能放纵学生;对后进生，应多给予鼓励和帮助。对生病的学生要从生活上给予关心。使班主任在学生心目中以知心朋友的形象得到认可，为班级各项工作的开展打下良好的思想基矗
二、班主任管理的艺术性
1.班主任在学生中的威信与威严
威信体现的是一种信，而威严体现的是一种严，有信自然生威，有威不一定有信。威严让学生敬而远之，而威信使学生亲而近之。班主任在工作中征服、打动不了学生时，容易把握不住尺度，形成专制主义，通过高压手段来让学生害怕、屈服自己。于是，有些班主任习惯于扮演一个居高临下、威风凛凛的角色，在学生面前不苟言笑，不论任何场合都是一副严酷面孔。班上的大小事，班主任一人说了算，从不征求班干部意见。有时对犯错误的学生严厉斥责、不允许争辩。这种过度威严迫使学生处于被动和绝对服从的地位。这种不平等、不民-主的师生关系常常会造成师生间的隔阂，切断了师生交往的纽带。学生只好对班主任关闭心扉，敬而远之，甚至产生逆反
威信是一种心理反应，是令学生信服、让学生自愿接受某种管理说教的一种积极的情感，也是我们教师本身具有的全面素质的综合体现，具有较强的感召力。有威信的教师本身就是一种无形的教育力量，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导。班主任要建立威信，就应当用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”;用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生;用真诚、爱心和无私奉献的情感去打动学生;用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样去影响学生。班主任要特别注意在各项活动中发挥自身特长，让学生体会到老师是他们的朋友，用一颗真诚的爱心去感染每个学生。在工作中注意言行一致，与学生相处要做到言而有信，实事求是。学校、班级所定的制度更要坚决执行。同时针对每个学生的具体情况，适时提出适合其特点的要求。对不同性格、性别、气质的学生，要采取不同的教育方法，“胆大脸厚”的可当众批评教育，自尊心强的则要个别谈心，属学生隐私的还要在秘密的情况下进行教育。真正做到严中有爱，严中有度，严在该严时，爱在细微处。
2.对学生应充满信心和期望
信心是基于对事件前景的分析而确立的一种心理倾向，这种积极的心理倾向是人们努力做好一件事的前提。在工作中，我们有必要树立做好班主任的信心，不仅对教育事业要有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对学生有信心。学生有极大的可塑性，学生的进步与退步、品行的良否、能力的高低，与教师尤其是班主任有极大关系，只要方法得当，教育是能成功的。有了这个信心，才能认真耐心地探索合适的方法。例如，教育班的学生，第一学年要通过计算机考核和普通话考核。但是我们的学生大多数都来自农村和边远山区，底子薄，应对这些
在对学生充满信心的同时，也应对学生抱以合理期望，不同的学生应不同对待。班主任可以根据学生的个性差异，在学习或就业方面给予不同的帮助和指导，使个别学生不要因为学习方面出现重修和补考而对自己失去信心。要让学生明确自己的学习目的，才能产生学习的动力，如果按单一的目标和方向去追求、去努力，最终的结果常常会让自己失去信心。如果完全忽视学生的学习水平和认识能力的差别，强求学生接受老师过高的期望，使部分学生始终品尝不到成功的满足与喜悦，则会产生自卑心理，导致出现厌学、缺课等极端行为。因此要由基础定起点，由现实定目标，让学生真正明确班主任的期望值不是唯一的。
3.“硬管理”与“软管理”
“硬管理”一般用来形容是量化管理和制度化管理，“软管理”则指的是情感式管理和沟通式管理。在现代教育中倾向于提倡量化管理，对学生的各种表现进行分值显示。但在实践中，我们往往会有这样的体会，虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些“硬管理”手段很齐备，但管理的目的不是让学生成为一个要别人来管理的人，而是要让学生养成一个能够自律的人。那么，“软管理”就是对“硬管理”的一个必要而有效的补充。比如说，量化制度在执行过程中，势必会出现学生的一些不理解甚至抵触情绪。这时，谈心作为“软管理”方式的一种，就能达到很好的效果。具体工作中，班主任可以采取直接的“面对面”谈心，不能居高临下，应让学生置于与老师同等的地位上。谈心有多种方式，不同的学生应采用不同的方法。有的学生性格外向喜欢和人交谈，有的学生性格内向不喜欢和人交往，对前者可用比较直接的方法谈心，而对后者则采取间接的方式谈心。
要正确运用“软管理”手段，情感因素是至关重要的。在“硬管理”前提下，我们强调铁面无私，一视同仁。但在“软管理”前提下，必须有情感化的思想交流，营造出一种氛围，使学生的性情自然流露。班主任应常常将自己的思维摆在学生的立场上进行换位思考，这样得出的结论和采取的措施往往使学生乐于接受，便于实施。只有这种情感化的“软管理”，才可以营造出一个自律和-谐、有凝聚力的班集体。
大学班主任工作日志精选二
20xx年9月10日。今天是教师节---是我最喜欢过的日子。也许是十多年教师的生涯所致。对教师节有一种莫名的希冀和憧憬。
每到这一天。我一早起来。洗漱之后特意照了照镜子。(十多年来我一直是这样)早早来到学校。7：10走进教室，见教室里只有十多个学生。我对他们亲切的笑笑，他们也报以友好的笑容。我在教室里静静地走，惟恐打扰了他们。走出了教室，抬头看看蓝蓝的天。看着教室外花坛里碧绿的松柏和苍翠的竹林，心情惬意极了。7：20学校广播传出刘主任那浑厚的声音：“各班同学到前院集合，准备参加升旗仪式。”我这才从沉思中醒来。急忙催促学生到前院集合，准备参加升旗仪式。7：30升旗仪式正式开始。在庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起。升旗仪式之后，高三一班谢静同学作了国旗下的讲话。她代表全体学生向全体教师致以
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。掏出丹心谱写园丁曲，洒尽汗水甘当种树人。愿辛勤的园丁教师节快乐!学生：刘锋。
杨老师;谢谢您的谆谆教诲，是您激发了我对历史学科的兴趣，同时又让我感受到更多更好的关怀，谢谢您，恩师!我现在在学校参加军训，一切都好，祝您工作顺利，顺心!桃李芬芳!!(楚金朵)
今天是教师节，祝我们敬爱的杨老师节日快乐，工作顺利，家庭幸福。杨老师教师节快乐!我是梁莹，我在这边已经开始大学生生活。
杨老师，祝您教师节快乐!身体健康，事事顺心!(李娜)
又是刚毕业的学生发来的教师节祝贺短信。我很欣慰。我的教师工作很有成效。这也是我最高兴的时候。短信让同一个办公室的老师很是羡慕。正在我陶醉的时候。手机再次发出强劲的震动。黄岩峰的短信：
秋日的阳光明媚，却抵不住恩师的滴滴教诲!秋日的细雨连绵，也不及老师一个简短的指点!真诚祝您节日快乐!(黄岩峰)
这个无父无母的学生曾将自己完全封闭了起来，学习没有上进心。每天度日如年。看着这个孩子一天天沉沦下去，甚至一度想辍学。我心急如焚。经过长达三周的谈心，座谈，和同学的共同帮助，以及适当的集体活动。他终于走出了阴影，重新投入到了学习中，成绩进步较大。2006年顺利考上了大学(大专)。黄岩峰同学的来信使我感慨万千：教师的付出是值得的。尤其是心理有障碍的学生，教师更应当多关注，帮助他们克服心理障碍，成为生活的强者，进而顺利完成学业。
每收到一段短信，都会让我心里有一股暖流涌过。尤其是当我收到来自已经毕业的同学的祝福时，真的让我感到非常的亲切和欣慰。我觉得这是从事这一职业所得到的最大的褒奖。当我读着这一则则短信时，忽然想到一个问题，“教师节”对于我们每一个教师究竟意味着什么?仅仅是慰问、肯定和褒奖?不，从这一则则短信中，我感受到是信任、鼓励和鞭策!我一直深爱我从事的教育事业，但我从未在“教师节”这一天想过这个问题。今天当我收到不断飞来的短信时，我想到了责任和义务。面对学生的尊重和信任，我做了什么?我做得怎么样?能不能做得再多些?再好些?真希望自己有更多的精力和时间，有更强的能力和更高的水平，能够给孩子们多些再多些帮助。
9月10日一整天我一直处于亢奋中。激动的心境无法掩饰。中午放学回家，接到了一个在西安职业技术学院上大二的学生的电话，他是2006年我带过的毕业生。他先是祝贺我教师节快乐。然后说了一些他们学校的情况。我又是感慨了一番。下午到办公室，发现同一个办公室的刘老师的桌上摆放着一大簇康乃馨。许多教师在啧啧赞叹。我也为我们学生的行为而倍感欣慰。为刘老师深得学生爱戴而表示祝贺。
9月10日这一天，短信随风而来，真是回信回到了手软。可心里却是温暖和愉快的。
近两年，虽然取得了一些成绩，但我也深知自己的教学方法已经有些陈旧了，如果要跟上时代，需要用更多的时间和精力去学习，去学习新课改理论，去实践新课改。我觉得自己不能再懈怠了。我应当继续学习，继续努力的工作。我没有理由辜负同学们的信任，我应当用自己的全力，为学生们送去更多的知识和帮助。
反思过去，明确方向，自我鞭策，也许这就是教师节对我们每一个教育工作者的意义。
大学班主任工作日志精选三
回顾过去2008-2009大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
一、班级学生情况
我们信息科学学院2003年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2001级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，做好大学班主任工作计划，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——
防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)(6)信息能力;(效率)(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技发展(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，做好班主任工作计划，提升管理品质。
充满正能量的励志句子 1
1、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
2、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
3、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
4、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……
5、我们可以失望，但不能盲目。
6、自己选择的路、跪着也要把它走完。
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
8、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
9、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
10、我走得很慢，但我从不后退！
11、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！
12、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。
13、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
14、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景
15、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
16、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
17、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
18、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！
19、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
20、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
21、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
22、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
23、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
24、你不勇敢，没人替你坚强！
25、自信的生命最美丽！
26、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！
27、心有多大，舞台就有多大。
28、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
29、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
30、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
31、只做第一个我，不做第二个谁。
32、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
33、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
34、人生没有彩排，每天都是现场直播。
35、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
36、岂能尽人如意，但求无愧于心！
37、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
38、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
39、性格决定命运，选择改变人生。
40、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
41、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
42、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
43、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
44、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了
45、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
46、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
47、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！
48、对的，坚持；错的，放弃！
49、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
50、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！
51、站得更高才能看得更远。
52、人生最大的失败，就是放弃。
53、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
54、拿的起，放得下。凡事别勉强！
55、一个真正的将军是拼出来的。
56、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
57、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！
58、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！
59、付出不一定有收获，努力了就值得了。
60、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
61、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！
62、博学、正直、诚信！
63、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
64、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
65、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
66、选山攀崖！量力而为！
67、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
68、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
69、牢记所得到的，忘记所付出的。
充满正能量的励志句子 2
1。要想平静下来，请表现得彬彬有礼，举止平和！就像微笑能使你开心，凝视别人的眼睛能让你感觉到自己爱上了对方，表现得平静也能让你迅速平静下来。当你专注于正面的情绪或能量，也就是在召唤它们进入你的生命中。
2。你可以选择这样的.“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
3。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4。很多失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。
5。要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
6。生活的智者，必能在一路上静观红尘，拈花微笑，在平静中拾起遗落的沧桑，记录下苦旅中的悲伤，于穿花拂柳中感悟人生的华彩流韶，生如夏花，死如秋叶，化蛹成蝶，叶落归根。苍山不语，尚倚红日傲风云。残阳滴血，犹作清泓向碧心。这些是人生路上奇美的景观，是自然中缄默的语言。
7。胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
8。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会
9。每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。
10。成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
11。人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。
12。你跟不想结婚的人谈恋爱，是没有结果的。你和木讷的人谈恋爱，是不会有浪漫的。你和玩心重的人恋爱，是不会有安全感的。谈恋爱也是求仁得仁，千万别指望从不可能的人身上得到好结果。你想要什么就去找什么人。每个人只有一次青春，浪费是可以的，但一定要懂得止损。
13。行走红尘，别被欲望左右迷失了方向，别被物质打败做了生活的奴隶，给心灵腾出一方空间，让那些够得着的幸福安全抵达，攥在自己手里的，才是实实在在的幸福。
14。热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力。这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。
15。即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。
16。人生的路，如同肚子里的柔肠千转百回，最终到达终点。
17。有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景！
18。一个人在处世中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都能等闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受，这则是一种胸襟和肚量。
19。勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
20。你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！
21。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
22。苦想没盼头，苦干有奔头。
23。每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。
24。没有不进步的人生，只有不进取的人 ！
25。一个人会遇到许许多多的困难，可问题是坚持下去还是放弃。可能很多人都会选择放弃。可是放弃的人永远都会呆在别人的嘲笑当中，而坚持下去的人不管有没有成功，都会受到所有人的尊重。
26。当人们无法去做自己想做的事情时，他们会变得沮丧、生气。当人们恰巧身陷爱河，他们会把沮丧的心理信号错误地理解为爱情的证据，因此，他们越是被拒绝，就越是依恋那些得不到的恋人，激发出相互吸引的正能量。
27。学会孤独，没有谁会把你当宝护着。学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做。学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会长大，不能再那么任性。学会忘记，不能活在过去的时光中。
28。知难而上往往是解决问题的最好手段。
29。对未来，要抱最大期望；对目标，要尽最大发奋；对结果，要做最坏打算；对成败，要持最好心态。不急不躁，不骄不馁，祝你把握好每分每秒，让愉悦拥抱！
30。如果感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命是失败者的借口；运是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。
31。要成功，就要时时怀着得意淡然失意坦然的乐观态度，笑对自我的挫折和苦难，去做，去发奋，去争取成功！
32。一切都经过了，一切都走过了，一切都熬过了，生命的底色里，增了韧，添了柔。这时候平和下来的生命，已经沉静到扰不乱，已经稳健到动不摇，已经淡定到风打不动。
33。你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！
34。优秀的人总能看到比自己更好的，而平庸的人总能看到比自己更差的。
35。当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
36。做人心胸要宽大，与人处事要和谐，很多事情的对与错只是自己的单一看法，不要以为我不满意，我想说什么就说什么，很多人的自尊就是被这种口无遮拦的言行伤害了，与人交流多少要顾及一下他人的感受，不要觉得我说出来了，我痛快了就完事了，要知道你的快乐是建立在他人的痛苦之上的。
37。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落。但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。（做好调整计划）
38。人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，
39。激发当下的快乐，心怀感因，回想快乐的时光，每天微笑几分钟，事实证明，表现原理在任何时候都可以引发人们长期的、强烈的情绪，提升人的正能量指数。
40。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
充满正能量的励志句子 3
1、一生中总会遇到这样的时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。
2、有些事不愿发生，却不得不接受；有些人不可失去，却不得不放手。有时候，我们等的不是什么人、什么事，我们等的是时间，等时间，让自己改变。
3、我本将心照明月，明月何时照我还？
4、爱你的曾经是我改不掉的死性，忘我的现在是你看不见的清醒。
5、走得太快，想得太多，心也累了。是时候静下来，一个人，理一理烦乱的念头，修一修疲惫的内心，然后，清醒地走下去。
6、有些事，知道了就知道了。不可以装作不知道，可知道了又怎样，还不如不知道。
7、人的一生有很多次告别，每一次告别都伴着阵痛，这种痛叫成长。
8、世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。
9、勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。
10、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
11、实在放不下的时候，去趟重症病房或者墓地，你容易明白，你已经得到太多，再要就是贪婪，时间太少，好玩儿的事儿太多，从尊重生命的角度，不必纠缠。
12、其实两个人聊的再投机，见面之后，还是外貌决定一切，外在决定两个人在一起，内在决定两个人在一起多久。
13、事情已经是这样了就别想了，要么赶紧***，要么好好活着。
14、人生有多残酷，你就该有多坚强。现在让你难过的事情，许久回过头来看都会觉得那不算事，你之所以会把痛苦看得那么重，是因为你经历得不够多。觉得难过的时候，不妨告诉自己，现在正是你蜕变的契机。
15、你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋，因为痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。
16、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
17、在没遇见最好的自己，之前，定会遇见最糟糕的自己。
18、人这一生那么长，谁没有误人子弟般自欺过。
19、你无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。
20、主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。
21、有一种借口叫年轻，可以不珍惜时光，不珍惜爱，不珍惜一切来之不易的东西。有一种感情叫错过，错过爱，错过可以相守的人，错过一段刻骨铭心的情。
22、旋律依旧，情怀已远。徒留一缕忧伤，飘散在曾经的眸中。奚落的残片，拾起关于你的记忆。在梦里那样熟悉，低头、念吟。一抹阳光，一如既往。
23、单身并不意味着你不懂爱情，事实上，单身要比陷入一段错误的爱明智得多。
24、一个人住，谁说不孤独。当孤单成为一种习惯，想要放弃都难。
25、有时候，我们必须闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了。这不是认输，而是成长。
26、我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自己是怎样好法。
27、生活，多么美丽的一个词。渗溶着多少味道，酸甜苦辣样样俱全！跌倒了并不可怕，换一种姿态再倒下去！
28、只要你像是雏鹰，无数次张开翅膀，有一次正好刮过来风，那是一股上升的气流。如果你蜷缩在巢中，无论刮过怎样的风，对你都只是寒冷。你需要自己努力，将困苦变成优势。
充满正能量的励志句子 4
1、肯承认错误则错已改了一半。
2、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
3、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
4、抱最大的期望，为最大的发奋，做最坏的打算。
5、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
6、问候不必须要慎重其事，但必须要真诚感人。
7、所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。
8、用最少的悔恨应对过去。用最少的浪费应对此刻。用最多的梦应对未来。
9、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自我发奋的激发正能量的励志句子激发正能量的励志句子。
10、每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。
11、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
12、生活若剥去理想梦想幻想，那性命便只是一堆空架子。
13、你能够用爱得到全世界，你也能够用恨失去全世界。
14、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
15、理想的路总是为有信心的人预备著。
16、每一件事都要用多方面的角度来看它。
17、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
18、伟人之因此伟大，是正因他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。
19、每一天告诉自我一次，我真的很不错！
20、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
21、愉悦不是正因拥有的多而是计较的少。
22、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。
23、一个这天胜过两个明天！
24、发光并非太阳的专利，你也能够发光。
25、明天的期望，让咱们忘了这天的痛苦。
26、性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。
27、思想如钻子，务必集中在一点钻下去才有力量激发正能量的励志句子心情说说
28、觉得自我做得到和做不到，其实只在一念之间。
29、有期望在的地方，痛苦也成欢乐。
30、年轻是咱们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
31、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
32、不好等待机会，而要创造机会。
